精選讀後感的作文300字錦集7篇示例

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

讀後感的作文300字 篇1

我看過很多故事書，其中我最喜歡看的是《西遊記》。

我以前看《西遊記》的時候，我可喜歡孫悟空了，因爲他勇敢，不被困難嚇倒，還有他不屈不撓的精神。而豬八戒是一個貪生怕死，貪吃愛睡的大懶豬。唐僧卻顯得很無能，一天到晚就知道唸經，而且念個沒完。挑行李擔的沙和尚則是一個無足輕重的角色。

去年暑假，我終於把一本厚厚的《西遊記》看完了，才明白了唐僧師徒四人不再是一個個分離的角色，他們是一個缺一不可的整體，一個共同經歷了九九八十一難的大團體，一個共同斬妖除魔的師徒四人的大組合。他們靠共同的努力，經歷了千千萬萬的遇險，最終取得正經。如果沒有唐僧，他們怎麼會去西天取經？如果沒有孫悟空，誰來一路上斬妖除魔，保護大家的安全。如果沒有豬八戒，誰來探路？如果沒有沙和尚，誰來幹挑擔子這些累活？他們是一個大集體，永遠都不能分開的。

通過這次讀《西遊記》，我明白了團結的重要性，團結纔是真正誰也戰勝不了的力量。我們的班級就是一個大集體，每個同學應該緊密團結在一起，爲班集體爭光。

讀後感的作文300字 篇2

讀完《兩隻獅子》後，我深有感想。小獅子和大獅子一起拜師學藝，但他們學到的東西各不相同，大獅子學完之後就一直用師傅教的捕食，而小獅子學以致用，還加以修改，是因爲什麼才造就了兩隻截然不同的獅子？態度問題，小獅子好學，大獅子學完就不管了，才導致了兩種不同的捕食技巧。

在現實生活中，有很多同學都像大獅子一樣，學完了就不管了，以爲自己學了就萬事大吉，回家不復習一下今天所學的內容，考成績也隨之下降了。這是不好的，溫故而知新，溫習了，才能又在其中獲得新的道理，新的知識。同學應該向小獅子一樣，回家之後要鑽研。小獅子把學到的東西加以修改，什麼地方有不足，就把它改善，取長補短。假如同學們個個都像小獅子那麼好學，那人人考第一也不是什麼難題。和學習一樣，要把其他方法也學好，那就成績必然有所提升。在學習中度過，而有所收穫，何樂不爲呢？大家一起鑽研，收穫到書本中學不到的東西。同《兩隻獅子》一樣，學習靠態度，態度好，成績肯定好，態度差，成績自然下滑。如果學習像大獅子一樣馬馬虎虎，那麼你就會平時不燒香，急來抱佛腳，大難臨頭嘍！

讀後感的作文300字 篇3

小戰這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴同行。”從這二句話來說，已經把書從頭到尾概括了，裏面寫了破耳朵的來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領，比如說野薔薇，寫出了爲什麼長刺，爲什麼可以成爲它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內心情感表現出來以感染和打動讀者。

同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑着莫利媽媽的智慧和豐富的經驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點小錯誤都不放過破耳朵，這也是爲它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。

我想，住在城市裏，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學好生存的本領，保護自己。

最後，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”

讀後感的作文300字 篇4

讀過《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個貧窮家庭的孩子，她家沒有錢，但卻堅持寫日記。馬燕的媽媽白菊花是個勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生於一個貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子，三十年代時被賣給張家樹的一戶有錢人家。因爲貧窮，媽媽多次向馬燕提起輟學的事情。馬燕很想上學，跟隨她的法國記者韓石問她：“馬燕，你們這個地方有很多人輟學，你爲什麼不輟學？”馬燕回答說：“我不退學，因爲我長大後不想再過爸爸媽媽的這種苦日子，現在，我要好好讀書，長大考上大學，過上好日子！”馬燕的這番話深深的感動了我。再想想我們的生活，我們的`學習環境……簡直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這麼好的學習環境，一些人的成績卻沒有馬燕好。馬燕的日記一般最後一句話是說：“我要好好學習，長大考上好大學，不再過這種日子！”一番話，讓我知道馬燕對知識的渴望，對大學的渴望，對美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學習，才能作一個對社會有貢獻的人！我也知道了，我現在就要好好學習，長大了纔能有所作爲！

讀後感的作文300字 篇5

今天晚上我找出了許多《西遊記》連環畫看了起來。我最喜歡的人物是孫悟空，因爲孫悟空有很大的本領。

我最不喜歡的人物是豬八戒，因爲豬八戒長得很醜，人妖也分不清，最大的特點就是動不動就想散夥回高老莊。西遊記裏面情節有一點誇張，像是孫悟空一個筋斗雲就有十萬八千里，夠在地球上穿一個來回了。《西遊記》裏面內容也很有趣，就說說《真假孫悟空》吧。西天路上，悟空打死了幾個攔路的強盜。唐僧怪悟空殺人滅口，就把悟空趕走了。過了一會，唐僧飢餓，就讓八戒去化齋，沙和尚去取水。兩個人離開後，悟空回來了。唐僧說：“你來幹嗎？”悟空說：“沒有我，你去不了西天，取不了真經呀。”唐僧讓悟空回去，悟空忽然變了臉……（後面還發生了許多事）。

我喜歡看孫悟空和《西遊記》連環畫。

讀後感的作文300字 篇6

殘雪的小說到底有多少人能夠真正讀懂？如果壓根就沒想被理解，文字是用來緩和思維上的僵硬和死板。有人說邊疆裏的人對生眷戀不忘，活着是一種執着，就像書中的小裏和小貴；此外場景也處處顯得與衆不同的荒誕，不期而遇。平心而論，殘雪不是最會說故事的作家，因爲她說的不是故事而是事，是隱藏在內心的千變萬化。讀她的小說多了，就不再去糾纏到底說了什麼，不去糾結自知和無知。

多年前，六瑾的父母抱着一股年輕的衝動，應了一則廣告就來到邊疆的小石城，在那裏，他們發現這是一個一切事物都處於無形勝有形的地方，他們逐漸發現異常事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年後決心重走父母當年在小石城走的路。通過與形形色色的邊疆人的接觸，她對邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥、岩石等也產生了荒誕不經的認識和想象。

小說最後幾章集中以書信的方式記述了父母和六瑾的現實生活，父母又回到原來的城市並作爲老年志願者挖戰壕，父親長期的失眠症在繁重的體力消耗後得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上，雖遇到了父親當年的老友卻再找不回當年的感覺，也無法融入其中，最終她發現除了小石城外她哪兒都不能適應。尋找本身就帶着一種迷失的危險。

讀後感的作文300字 篇7

《笑貓日記——雲朵上的學校》，我估計能讓很多中國老師、教育界深受啓發，也能讓許多中國學生都向往那所學校。

雲朵上的學校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學校太“窮”。她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設計的早餐就是這麼棒！

更獨特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶着孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪裏來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，瞭解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！雲朵上的學校的學生愛作業，因爲那些知識是自己發現的；也愛老師，因爲蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發現花臉獸吃花，喝露水，自己發現綠加黃是藍色……

我覺得，像蜜兒這樣教學雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現實生活中也用這種教學方式，一定沒有人會逃課，反而會“離家上學”，愛上學習！