《草船借箭》讀後感(15篇)

當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的《草船借箭》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《草船借箭》讀後感1

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置於死地而後快。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁着大霧漫天，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀徹底失敗。

“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那麼在今天，我們又應該怎樣對待別人的成績和進步呢？

我國著名的科學家高士其和周培源爲我們樹立了榜樣。他們是一對好同學，以前都曾在美國芝加哥大學求學，高士其學醫，周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生，在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵。

有一次，高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。於是他便拿着題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學到的知識毫無保留地告訴了他，直到他徹底弄明白爲止。

幾十年過去了，每當回憶起這段往事，高士其爺爺總是激動不已，嘖嘖稱讚周培源爺爺樂於助人，不嫉賢妒能的高尚品質。

《草船借箭》讀後感2

讀了《草船借箭》這騙課文後，我的心久久不能平靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹，周瑜很妒忌，於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，並吩咐不好告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

讀到“諸葛亮說‘怎樣敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。’”的時候，我想：諸葛亮怎樣回事？明知是個圈套，怎樣還答應周瑜呢？當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。但是不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”的時候，我想諸葛亮要這些東西幹什麼？當讀到“曹操知道上了當，但是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裏，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最後造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

讀完這篇課文後，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學習。

《草船借箭》讀後感3

今天，我們學了一篇課文《草船借箭》，讀後我深有感觸。

這篇課文講了周瑜對才能勝過自己的諸葛亮心懷妒嫉，因此他讓諸葛亮在三天內造十萬支箭，以此陷害他，諸葛亮從容不迫，帶上二十條船，三十名戰士，利用曹操多疑謹慎的性格向曹操“借”箭，讓周瑜的算盤落空，讓周瑜自嘆不如的故事。

讀了這篇文章，我有很多感想。我覺得諸葛亮有很多地方比周瑜強，周瑜的才能不如諸葛亮，因爲周瑜想到的是“造”箭，而諸葛亮想到的是“借”箭；我覺得周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，妒賢嫉能，而諸葛亮寬厚待人，善於把握全局；諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力、掌握天文地理的知識的能力都要勝過周瑜。

諸葛亮寬厚待人，上知天文，下曉地理，我們要學習他，不要像周瑜那樣心胸狹窄，妒賢嫉能。

《草船借箭》讀後感4

《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中的一個小節，文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華，就讓諸葛亮在十天之內造好十萬只箭，一次刁難他，但諸葛亮在三天從曹營“借”了十萬多隻箭，經過此時，周瑜對諸葛亮讚歎不已。

讀了這篇文章，我想人如果一味看見別人的缺點，忌妒別人、指責別人。自己也不會進步。我們的忌妒心有時也會走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財物。比賽中，有人比另一個人弱，便綁架自己拿獎……

在我們小學生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點，或老師把人改錯了，應該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。

讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。

《草船借箭》讀後感5

大家都聽說過草船借箭這個故事，說的`是周瑜對諸葛亮心懷嫉妒，就讓他十天造好十萬萬支箭，可諸葛亮只說要三天就可以，周瑜覺得他信口雌黃，等着看他的好戲。

諸葛亮找來魯肅幫忙，讓他借了二十條快船，三十多名軍士，一千多個草把子和青布幔子，用來引誘曹操向諸葛亮他們的船射箭。結果諸葛亮的船上有了五六千隻箭，二十條船一共十萬多支箭，讓周瑜輸的心服口服。

在這個故事裏，我最喜歡的人物就是諸葛亮。他可以通過看天象推斷出這三天會出現大霧，用繩子把二十條船連起來，就可以向曹操借到箭，可以看出諸葛亮是一個上知天文、下知地理的人。

如果是一般的人聽到士兵擂鼓吶喊都會向諸葛亮進攻，但是諸葛亮卻認定曹操生性多疑，並不會派兵出來。事實如他所料，曹操並沒有派出一兵一卒，讓諸葛亮輕鬆借箭。可見諸葛亮是一個識人心的人。

讀了這篇文章，我深刻感悟到：要想成大事，就要學習諸葛亮的心胸寬廣、顧全大局、知識淵博和識人心的優秀品質。

《草船借箭》讀後感6

吾讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那麼一些人，只要看到別人比自己強比自己有才幹，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

有些人因爲怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了衆人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多麼愚蠢的表現。

讀了《草船借箭》吾不由想到了自己，有時吾也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是吾的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以後吾一定要杜絕它。

《草船借箭》讀後感7

周瑜因妒忌諸葛亮足智多謀，才智超羣，就用十天造十萬支箭——在他看來這是不可能的事，來陷害諸葛亮，可諸葛亮說：“用三天就可以”。結果他真的只用三天時間就造了十萬支箭。不過不是造的，而是向曹操借的。

由此可以看出諸葛亮是十分的足智多謀。足智多謀，就是心眼稠，辦法多。足智多謀能克服困難，逢凶化吉，取得成功。

在司馬光的幼年時期，他的一位小夥伴不小心掉到了缸裏，他當機立斷，用石頭把缸給砸了一個大洞，然後，水流了出來，小朋友也得救了。我又想，雖然司馬光救了小夥伴，但是缸不是壞了嗎？當時人多把缸推倒不就可以了嗎？但是，當時情況十分緊急，司馬光那麼小，還能想出這一辦法，可見他還是足智多謀的。

有一次，我和同學們一起踢足球，踢偏了的球掉進了一個洞裏，我想呀想，終於想出了一個很好的辦法，就立刻告訴了同學們，他們聽後，都拍手叫“好”。我立刻找了一個水桶接滿水，“譁——”一桶水下去，不一會兒球終於浮出了水面，同學們都說我十分的足智多謀。

由此可見，面對問題，只要足智多謀就不會慌張，就能應對複雜的問題。綜上所述，讓我們都像諸葛亮一樣，足智多謀，成爲最棒吧！

《草船借箭》讀後感8

這個寒假，我讀了四大名著之一的《三國演義》，裏面有許許多多精彩的小故事，其中有一個故事讓我印象最深，這個故事的名字叫做《草船借箭》。

《草船借箭》這個故事主要講的是心胸狹窄的周瑜，由於嫉妒足智多謀的諸葛亮什麼都比自己強，於是想了個辦法想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭爲由，讓諸葛亮要在十日之內造出十萬支箭，這是一個不可能完成的任務，但諸葛亮卻胸有成足地答應了，並且立下軍令狀，說不用十天，三天就可以完成任務，如果完不成任憑處置。

諸葛亮運用自己的智慧，讓東吳將領魯肅借了二十條船，每條船上佈置了許多草人，在一個大霧天讓船靠近曹營，並且讓讓船上的士兵擂鼓吶喊，讓曹操誤以爲敵軍打過來了，並且人數衆多，於是命令弓箭手放箭，想以此來擊退敵人，結果，箭都射在了船上的草人上面，就這樣，諸葛亮不費一兵一卒，就問曹操“借”到了十萬支箭，也讓周瑜輸得心服口服。

這個故事讓我懂得了許多道理，做人應該心胸寬廣，不要去嫉妒別人，心胸寬廣的人才能做大事。同時我也非常佩服足智多謀的諸葛亮，他運用自己的知識，出色地完成了任務，同時也讓嫉妒他才幹的周瑜輸得心服口服，我一定要向諸葛亮學習，長大做一個有才華的人。

《草船借箭》讀後感9

周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，很想陷害他。

於是有一天，要求他在十天之內造十萬支箭，諸葛亮雖知這是周瑜的詭計，但還答應，並立下軍令狀，三天內完成任務，不然甘受懲罰。

周瑜叫魯肅去探聽探聽諸葛亮怎麼做，諸葛亮讓魯肅幫忙，借二十條船，每條船上三十名軍士，還要一千多個草把子，諸葛亮還叫魯肅保密。

魯肅答應了。第三天天還沒亮，諸葛亮借大霧漫天，江上連面對面也看不清。所借的船隻已靠近曹軍水寨。船尾朝東，一字擺開，一邊擂鼓，一邊吶喊。

曹操果真中計，以爲敵人突然襲擊，不敢輕易出動，慌亂之中只叫士兵放箭，不讓他們近前，諸葛亮又下令把船調過來，仍舊擂鼓吶喊，直到兩邊插滿箭爲止。於是，船順風順水，諸葛亮借箭——滿載而歸。

當魯肅告訴周瑜借箭的經過，周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

《草船借箭》讀後感10

今天，我讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭，讓我有感而發。

這個故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭，諸葛亮卻答應周瑜三天即可，並保證如完不成任務，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂，並且吩咐後軍不給他材料。諸葛亮僅準備船隻，士兵，青布和稻草人。兩天過去了，諸葛亮沒有任何動靜，第三天，諸葛亮命令士兵將船穿在一起，船邊插滿稻草人，當天霧氣瀰漫，非常大，諸葛亮將船開到曹營附近，命令士兵佯攻，曹軍因爲霧大不敢輕舉妄動，曹操於是命令士兵射箭，於是箭全部射在稻草人身上，就這樣諸葛亮輕鬆的完成了周瑜的任務。

我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善於觀察的精神，不然他是不會判斷出三天後會有大霧，就像有一句諺語說的那樣：欲要看究竟，處處細留心。再想想自己，平時不愛仔細觀察事物，總覺得太浪費時間，沒什麼幫助，發現不了什麼。其實，平凡之中透着不平凡，一件小事可能會有不同的收穫。

最後，我想對大家說：“讓我們做一個有耐心，愛觀察的人吧！”這樣你會對許多事物感到好奇，會有新發現。

《草船借箭》讀後感11

《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭爲名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁着大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破產，從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能的本性。

有些人爲什麼會有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了好成績，作出了貢獻，受到了衆人的尊重和愛戴的時候，這種償是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏刺，造遙，甚至中傷陷害，這是多麼愚昧的表現啊！

讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，忌妒的心理不是也有嗎？如果自己考試成績不好，不去分析原因，找錯在什麼地方，以便腳踏實地學習。相反，希望取得好成績的同學，在下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是忌妒嗎？回想起來，是多麼慚愧啊！

妒忌這個東西，害處非常大的，所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀後感12

這世上總有那麼一些人，看到別人比自己強，妒忌便油然而生，千方百計地去陷害別人，而不是加倍發奮去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭爲藉口，讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務，再一次挫敗了周瑜的詭計。

讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯想到了自己。我以前不也有着很強的妒忌心嗎？如果某次考試我考砸了，我第一個做的不是去分析自己做錯的原因，認真改正，使下次不再出錯，而是在心裏詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發生在以前，但回想起來，我是多麼的不就應呀！

妒忌這個東西，害人害己，因此，我們必須要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀後感13

假期我通讀了名著《三國演義》一書，在其中我最喜歡的小故事是《草船借箭》。

文章內容關鍵講了周瑜妒忌諸葛亮的纔可以，有意刁難他，叫他十天造十萬支箭，諸葛亮就說三天就可以造好。諸葛亮暗地裏讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。第三天諸葛亮恰當地爲曹操借到十萬支箭。周瑜知道這件事情，自嘆不如諸葛亮。

在本文中，我最喜歡的角色是諸葛亮，他上知天文，下知自然地理，預料到三天後江上必起大霧。他還十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易出兵相迎，知魯肅憨厚老實，顧全大局。諸葛亮簡直有膽有識，足智多謀，智謀超羣，讓人欽佩不己。

周瑜呀周瑜，本來了解比不上諸葛亮，卻不謙虛好學，反倒妒忌他的纔可以，還落個個心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅，我一定會勸周瑜很早搞清楚這一大道理，那樣他纔不容易很早過世。

讀過本文，我知道了“妒忌的心不能有，包容的心不能無”，嫉妒心總是害了自身，多一點對他人的包容，大家生命中便會多一點室內空間，多一點開心。

《草船借箭》讀後感14

寒假我通讀了名著《三國演義》一書，其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

文章主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才能，故意爲難他，叫他十天造十萬支箭，諸葛亮卻說三天就可以造好。諸葛亮暗中讓魯肅備好船、士兵、草把子這些東西。第三天諸葛亮巧妙地向曹操借到了十萬支箭。周瑜知道了這件事，自嘆不如諸葛亮。

在這篇文章中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，料到三天後江上必起大霧。他還十分知人善用，他知曹操生性多疑，不會出兵相迎，知魯肅憨厚老實，顧全大局。諸葛亮真是有膽有識，足智多謀，才智超羣，令人佩服不已。

周瑜呀周瑜，明明知道不如諸葛亮，卻不虛心好學，反而嫉妒他的才能，還落得個心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅，我一定會勸周瑜早早明白這個道理，這樣他纔不會早早去世。

讀了這篇文章，我知道了“嫉妒之心不可有，寬容之心不可無”，嫉妒心只會害了自己，多一點對別人的寬容，我們生命中就會多一點空間，多一點快樂。

《草船借箭》讀後感15

今天,我讀了一本書叫《三國演義》。裏面有很多精彩的內容。比如其中的草船借箭。周瑜的計謀沒有瞞過諸葛亮。周瑜把諸葛亮當做一個潛在的對手，想除了他。有一次，周瑜問諸葛亮馬上要與曹軍開戰了。水上交兵用什麼兵器最管用?諸葛亮說:“弓箭。”周瑜讓他造十萬只箭，周瑜說“十天之內造完行嗎？”諸葛亮說：“三天吧，如果我三天內交不出任您處置。”周瑜讓魯肅去看諸葛亮要怎麼辦。

諸葛亮見到魯肅就讓他救自已，幫他弄二十艘船，每隻船上三十個士兵，船上用青布圍住，再扎一千多草人插在船兩邊，別對都督說。魯肅幫他辦妥了，直到第三天凌晨，諸葛亮請魯肅上船。諸曹亮下令將船用鎖鏈相連。五更時分，船接近曹操，諸葛亮讓士兵一起擂起戰鼓，大聲吶喊！魯肅說：“萬一曹兵衝出來，我們不是送死嗎？”諸葛亮說：“大霧中，曹操不知虛實，不敢出兵，我們只管喝酒，霧散就回去。”曹軍以爲東吳人馬偷襲曹營。曹操派出弓箭手，朝江心放箭！諸葛亮調轉船頭，讓箭都射船上了，快要天亮時，船上的草人插滿了箭。魯肅回去對周瑜說了這件事。

這篇草船借箭告訴我們：多動腦想方法，有時可以事半功倍。