名著《漢字奇兵》讀後感

當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的名著《漢字奇兵》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

名著《漢字奇兵》讀後感1

在這暑假裏，我閱讀了一本書，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個個咱們熟悉的漢字刻畫得活靈活現、栩栩如生，寫了文字的形成、發展和變化。圍繞着中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。這書講的是：中文系畢業生桑南爲了夢中反覆出現的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進入了神奇的書的世界。

他遇到了一個叫作“雯“的漢字和一羣要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南爲代表的正義軍團與以顧遠謀的－“謀”字作代表的`邪惡勢力展開了一場場的生死較量…最後，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南迴到了現實世界，也解開了夢中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現實中，他們重遇了，開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨着“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰鬥，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那麼的親切、熟悉。我爲咱們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學習生活當中！

名著《漢字奇兵》讀後感2

讀了《漢字奇兵》，我彷彿就是文中的主人公，我經歷了一次次冒險，看見了一個個會動的文字，還有一個個炫麗的色彩，好像聽見了“螞蟻小分隊”剛強的吶喊聲，看見了一股不服輸的勁，字的世界很公平，不會一百個人打一個人，它們會問對方是出文招還是出武招，而且是一打一。

這本書讓我們愛上了讀書，字也是一個個生命，它們也可以表達自己所想的。文章用桑南竟然走進了字的世界，發現字也是一個個人，有帥的，有醜的，有漂亮的，也有魁梧的。

主人公桑南只因把一本書扔進了打印紙漿場，就被帶進了書裏，裏面的字告訴他，把書扔進打印紙漿場就相當於給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個個生命，這是十分讓人震驚！

想想以前，自己見書就撕，一點兒也不愛惜書，而撕完書後沒有一點兒慚愧感，絲毫沒有一點殺人犯的感覺。每次撕完書，隨即便把書扔出去，處理完後就大搖大擺地去看電視了。現在我明白了，字也是有生命的，我真害怕像桑南一樣被字抓着去坐字世界中的牢，如果我被抓了，也不知道會不會有“爽”那樣的程咬金來救我。

從現在開始，我們愛惜書吧！即使是我們看過的書，我們也要把書好好地保存着，以後看見時也是一份回憶。

我真後悔以前自己曾經犯過的撕書的錯，那得有多少個生命啊！

字也是有生命的，它們也會疼的，讓我們好好地認知它們，保護它們。

名著《漢字奇兵》讀後感3

本週，我與孩子一起閱讀了中國文學家張之路寫的一本書《漢字奇兵》。這是一本非常神奇的書，因此讓我和孩子都非常喜歡。

一開始我還不知道這本書，但通過孩子對我說：“媽媽，今天丁老師發了一本書，叫漢字奇兵，這本書太有趣了！”突然聽了她這麼一番話，我的興趣發生了變化，於是立刻拿起書與孩子一起來閱讀。原來這本書主要講了一位叫桑南的大學生來到了漢字國的有趣故事，這裏面還講了許多甲骨文的來源和漢字的主要來源。

一天，我索性地問了孩子一個問題：“你喜歡裏面的哪一個人物呢？”她便就像餓了就吃東西；渴了就喝水一樣迅速地告訴我：“我喜歡漢字裏面的‘雯’。”我又問：“那你爲什麼喜歡呢？”她又開朗地說：“因爲雯博學多才，知道的知識很多，還有她的外貌以及性格特點非常好，所以我非常喜歡她。”

我對孩子的回答非常滿意，因爲我喜歡的就是這個人物的性格和特點。在書中曾提到過雯的博學多才，所以這一點值得我和孩子共同去學習，在生活中處處用得到知識，如果現在不學，到了社會上，將只會是被淘汰。在這本書中，我求到了真知、真理，領悟到了人生，再說小一點就是一本書。

書就是文學的寶庫，我們要將寶庫中提取的知識灌入無知大腦後，才能讓我們學會如何做人做事，我很喜愛這本書，我也希望有很多人去閱讀這本書，學習這本書。