繁星春水讀後感五年級

當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的繁星春水讀後感五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繁星春水讀後感五年級1

我是第一次看關於詩歌的名著。詩歌，在我眼裏就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。可是，在這個寒假，我抱着完成任務的心態翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。

詩歌從古至今，是受人尊重的，因爲詩歌是是隨着歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏。花時間去研究它的雜亂，還不如去坐着看一本刺激的小說。

不過，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的'看法和吸引力：“青年人和！爲這後來的`回憶；小心着意地描你的圖。”這是什麼意思？這所蘊含的哲理是把握現在，創造未來。這哲理是多麼深刻呀。

我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照着，反而覺得不自然，不如反轉過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。

也許就是這本經典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經典的詩歌名著，纔可以列入世界少年文學經典名著。

繁星春水讀後感五年級2

“一角的城牆，蔚藍的天，極目的蒼茫無際——即此便是天上——人間。”你可知這是誰的作品？你說對了，這是冰心女士《繁星》中的一首小詩。

她筆名冰心，原名謝婉瑩，福建省福州市人。我想這個筆名一定有什麼特殊含義，只是我猜不透罷了。

她的作品有三大類型：對母愛與童真的歌頌，對大自然的祟拜與讚頌，對人生的思考與感悟；至於主題，那就是母愛、童真、自然。她宣揚愛的哲學，永恆不變的主題就是母愛。

“成功的花，人們只驚慕現時的明豔！然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”據說，這是一首雙重內涵的詩，母愛對詩人的浸潤和詩人對母愛的深情頌讚。第一次看見這首小詩時，我不懂它的意思；現在，我懂了，“花兒”是成功；“她的芽”是剛開始爲成功努力的時候；“淚泉”與“血雨”指的是爲了成功的付出，這個付出可能是自己的，也可能是別人的。

其實，我們可以不用想得太遙遠，可以觀察我們的生活。我想學習也是一樣的，我們必須要努力學習，纔會獲得成功，我們要珍惜我們的學習機會，要知道有多少孩子不能讀書，過早得承擔了家庭重擔，他們的眼睛時流露出一種渴望，他們想上學……

我們應該珍惜我們的幸福生活！