讀《假如給我三天光明》有感（優秀）

當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《假如給我三天光明》有感1

轉眼間，三個星期過去了，我也有了很大的收穫。我讀了《假如給我三天光明》這本書，從中也學會英語如cop杯子，pln針.......也認識了許多字，讓我受益匪淺。

這篇文章的主要內容有：海倫凱勒一歲半時，得了一場重病，結果失去了聽覺和視覺，並因此喪失了語言表達能力，從此生活在沉寂黑暗中。她七歲時，家庭教師安妮莎莉文來到她身邊。在莎莉文小姐的幫助下，海倫學會了寫字，手語。後來她克服了巨大的困難，讀完了大學，還致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族的社會活動。她是一個生活在黑暗中的人，卻爲世界帶來了光明和希望。她這種精神很讓我敬佩。

讀到《光明和聲音》這一篇。我彷彿看到了海倫獨自一人生活在黑暗之中，又聾又盲。我們兩三歲時還盡情的躺在，媽媽的懷抱裏玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真爲她感到傷心，但她不放棄，堅持到底，最終完成了她全美的一生，我一定要向她學習，珍惜面前的一切，做什麼事都要堅持不懈，才能成功。

你或許也應該假想一下自己面臨失明厄運是的處境，這樣你肯定會更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的.眼睛吧！同樣也好好珍惜你其它的感官吧！去聆聽美妙的音樂，嗅聞芳香的鮮花，品嚐美味的佳餚，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有時沒有回報，但不努力，就一定沒有回報。

讀《假如給我三天光明》有感2

“不幸”的孩子，剛出生三個月便因一場大病而墜入了無聲，無光的深淵之中。大家都以爲小海倫的`未來只有黑暗，但他們都錯了，只有 沙利文 小姐是對的。 沙利文 小姐改變了凱倫的一生，她讓凱倫真正認識了世界，最後凱倫在 沙利文 小姐的影響下成功，成才。

《假如給我三天光明》是凱倫的自傳，當你翻開它時你會流淚，你會驚奇，生命的奇蹟是如何誕生的！讀完它時，你就會明白，你就會感嘆道：“朝着陽光，便不會看見陰影。”

凱倫在書中說：“只要朝着陽光，變不會看見陰影。”是啊，這句話充分體現了凱倫樂觀向上的性格。而我們只是面對一些小的困難就低下了頭，和凱倫比起，我們面對的實在太微不足道，所以我們一定要站起來打倒“敵人”。

上帝爲你關上一道門，定會爲你打開一扇窗。凱倫她雖然是個殘疾人，但她身殘志堅，心懷希望，打敗了自己的心魔。我們一定要在逆流中行進，在黑暗中探索光明。

心向光明，凱倫她做到了，所以她成功了。我們也要向她一樣帶着希望這隻鑿子，破開黑暗，探索光明。

讀《假如給我三天光明》有感3

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱 勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福!”知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了人間奇蹟！

海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀。他對知識的渴求，使她在常人難以想象的枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！

書中，海倫對大自然景色的描寫簡直是細中之細，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生活。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。人的.一生是短暫的，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!

知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求。每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

讀《假如給我三天光明》有感4

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過生命裏88個春秋，卻在87年的無光、無聲、無語中熬過孤獨歲月的女子。

這一切的一切都要歸功於她的老師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教會了她如何去用心靈感受大自然、用愛去保護其他人。

然而正是莎莉文老師讓小海倫畢業於哈佛大學，並建起了一家家慈善機構，就是這樣她被評選爲了20世紀美國十大英雄偶像。

海倫·凱勒讓我聯想到了自己，海倫可以堅持不懈的去學習盲文，因爲在她的心中一直有一個念頭：雖然我看不見了，但我要在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望。再看看我，作業一看不會寫的就乾脆直接丟在一邊，連想不都不一下，認爲明天自然會有人教我，把希望都寄託在別人的身上。只想從別人那得到，從未想爲別人付出什麼。這真讓我感到十分的'懺愧！

創造奇蹟是要靠有一顆不屈不撓的心。正因爲海倫擁有了這顆心，才使她在接受了這一切之後，用她驚人的毅力去面對重重困難，用愛去擁抱世界，正因爲她的不懈努力使她終於在黑暗中找到了屬於自己的光明。看到了海倫能這樣，我也一定要改掉自己的壞毛病，向海倫·凱勒學習。爲自己的明天加油！

讀《假如給我三天光明》有感5

一個健康的身體對於殘疾人來說是多麼的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅強的毅力，讓自己的生活變得充實而精彩！

海倫·凱勒在19個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多麼可憐！很難想象，一個健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內心裏該有多麼絕望啊。

幸好，在她的生命中出現了一個偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。

海倫對知識又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識字以後，她就開始迫不及待地識字，她就開始迫不及待地識字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識。她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學會了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。

她是多麼神奇啊！就是一個身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當她失敗時，沒有氣餒；當她成功時，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多麼令人驚歎啊！

海倫·凱勒一直都用心來感受着這個世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識帶給她的！知識給了她勇氣，讓她勇敢地面對黑暗的`恐懼；知識給了她力量，讓她勇於接受生命的挑戰。使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中尋找人生的光明！

如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時每刻都儘量汲取知識，每天都充實自己的心靈，抱着友善、熱情的態度去善待每一個人，那麼，我們的人生該有多麼幸福，多麼美好啊！

讀《假如給我三天光明》有感6

我還記得，《假如給我三天光明》這本書是我去圖書館看的，裏面講了一個又盲又聾的殘疾人的生活，剛讀前面幾章，我就迷上了這本書。

這本書講述了一個名叫海倫凱勒的殘疾人的一生，講了她因爲看不見，聽不到脾氣變得很暴躁，又講了安妮莎莉文老師如何改變海倫凱勒的。最後三章是我印象最深的，這三章是這本書的靈魂所在，它給人們心靈的震撼。這三章主要講了海倫凱勒幻想自己有了視力去看美麗的世界。

海倫幻想着，假如她有三天光明，第一天，她想看人，他們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。在這些人中，她最想看看安妮莎莉文梅西太太的面龐。海倫說：“我想從安妮莎莉文老師的眼睛中看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，並且看到她那經常向我流露的，對於全人類的同情。”海倫要把這種愛傳遞給全人類。她還想看看她的小狗們忠實信賴的眼睛——莊重、寧靜的小司格梯、達吉，還有健壯而又懂事的大德恩，以及黒爾格，它們的熱情、幼稚而頑皮的友誼，是海倫凱勒獲得了很大的安慰、歡樂。

第二天她想看人類進步的`奇觀，去領略人類的傳奇。

第三天她想看爲生活奔忙的人們，她看見了辛勤勞動的人們。

海倫是一個不朽的殘疾人的傳奇，每一個盲人都渴望看見美麗的世界，每一個聾人都渴望聽到悅耳的聲音，每一個啞人都渴望說出動聽的話。

有誰能明白殘疾人的心聲，海倫明白了。

讀《假如給我三天光明》有感7

當我讀到每一本書時，就像去了第二個不同的世界，去探索新的知識，發現美好的生活，幫助需要幫助的人。在這一次，我就走進了既痛苦又充滿勇敢與挑戰的—《假如給我三天光明》。

這本書的主人公是一個一生帶着痛苦的`小女孩，一生聽不見，看不見，但在這層層困難中通過自己的勇力，創造出。美好的生活，樂觀的面對生，讓自己活得有意義，讓生活更加精彩。

對一個殘疾兒童來說，在生活還是世界上，眼前都是一片黑暗，在那十九個月裏，她克服了痛苦與困難，面對着黑暗，背對着歡樂的笑聲與笑臉。但在後來，來了一名善良的教師，在莎麗文老師的教導下，海倫凱勒從不認字到識字，從不會說話到說話，從黑暗中光明，從痛苦到快樂。

就在一次上課，她開始學習閱讀，在這種困難的學習中既枯燥又無趣，她忍着一切煩腦和一切挫折，面對着不同的科目與生活。在自己的堅持下把自己的學習當成樂趣，樂歡的面對着生活中的煩惱，有着高遠的志向。

在這個失聰失明的生活中能這樣的有着意志力;能這樣的有着堅韌精神;能這樣的愛上音樂;能不斷的創造音樂。面對音樂，有着堅定的目標，在這種困難下追求音樂，讓我佩服。人不能因爲痛苦與困難給折服，要有更高遠的志向，就像海倫凱勒一個殘疾人能考上哈佛大學，比我們正常人的志向更高更遠，比我們的的困難也更多。我們應該珍惜自己健康的身體，來認真面對生活，面對未來，努力學習，有着高遠的志向。讓愛傳到各地。

意志力就靠堅持;堅持就靠努力;幸福就靠創造;志向就靠目標。遇到困難不要被折服，要努力追求自己的目標，讓志向飛得更遠。

讀《假如給我三天光明》有感8

在這一個暑假裏，我看過許多書，《笑貓日記》《城南舊事》……可我最喜歡的是《假如給我三天光明》。

這一本書是由著名盲人作家海倫凱勒寫的長篇自傳小說。裏面講述了她的家庭背景以及克服身體上缺陷，努力學習知識並對生活充滿希望的勵志故事。

在這一本書中，我記憶最深刻的是海倫凱勒在小的時候遇到很多困難，看不見聽不見，她就想放棄自己。直到一位叫莎莉文的老師來到她的身邊，對她不離不棄。有一天，老師帶着她來到一個水池旁，讓她伸手去摸一下，讓她的神經感受到水的流動，於是又在她的手上寫出水的'英文單詞，她一下子記住了。老師還帶着她，讓她瞭解大自然的奧祕和學習如何寫字。

我喜歡這一段故事，是因爲莎莉文老師循循善誘海倫凱勒，她無私奉獻的精神讓我感動，以及海倫凱勒不爲失明而自暴自棄，不屈向上的精神讓我震動。

我不禁想到了自己，遇到一道不會做的題目時，第一時間想到放棄沒有去克服它，而海倫凱勒卻能克服巨大困難，和她相比我慚愧極了，我應該不放棄，不屈向上，不可以爲一點小事而自暴自棄。

從這一本書中，我不僅感受到了海倫凱勒不屈向上的精神，還讓我知道了應該珍惜自己擁有的幸福生活。

讀《假如給我三天光明》有感9

“ 書是人類進步的階梯”高爾基曾說過。書就猶如心靈雞湯，溫暖我，它是一位無聲的老師，今天我閱讀了《假如給我三天光明》。

這本書講述了海倫·凱勒一位殘障教育家，在十九個月大的那年一場大病徹底剝奪了她的聽覺和視覺，這對她來說是是一個強勁的打擊，可就在她八歲那年，安妮·莎莉文來到了她的身邊，海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下，考上了哈佛大學。

在這本書中我們可以看到：面對殘酷的現實，海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰，她不僅用行動證明了人類戰勝困難的'勇氣，還具備決不放棄的精神，值得我們學習。

這本書使我想起了史蒂芬·霍金，他在做實驗的時候，不幸患上了盧伽雷氏症，被長期地固定在了輪椅上，但他對科學的夢是永不放棄，永不破碎的，即使他只有三個手指能動，他也工作，他的大腦經常會思想宇宙深處的奧祕，他建立了非常美的科學的宇宙模型，他以驚人的精神與病魔搏鬥，他還躋身於盧卡遜數學講座的教授，這一一的豐功偉績都在於他的不懈努力，對科學永不停息的探索精神，霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇的物理天才，更因爲她的人格魅力深深地感動了大衆。

在生活中，像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師，他們教會我遇到困難要不放棄，不氣餒，加油站起來，不斷鼓勵自己，相信自己，能做到，正如俗話說：“不經歷風雨怎麼見彩虹。”

不放棄是成功的原動力；不放棄是給予自己信心和希望。當人生的雨季來臨時請不要彷徨也不要憂傷，更不要失望，要滿懷希望地面對困難。在關鍵時刻要不放棄。

讀《假如給我三天光明》有感10

有一天，媽媽問我：“寶貝，你想要哪本書？”“媽媽，給我買本《假如給我三天光明》吧！”這本書猶如一個帶着香味的夢，讓我時常拿起書，卻又小心翼翼放下，似乎一定要找個最好的時光，細細研讀。這本書講述了美國著名的盲聾女作家、慈善家、教育家海倫?凱勒的人生故事！

當我讀到：“人類與生俱來的懶散基因會腐蝕其所有的天賦，所以不難理解爲什麼只有聾子才珍惜聽覺，盲人才懂得看得見的幸福，那些成年階段失明或失聰的人，最懂得這一點！我們這些正常人，雖然雙目明亮，卻對美麗的景色視若不見；我們雙耳敏銳，卻對動聽的聲音置若罔聞。”正所謂“失去了才懂得擁有的美好，病重了才懂得健康的可貴啊！”看到這裏，不由地讓我想起一個人，一個每每憶起總會讓我默默流淚的朋友。

他就是我的好朋友“陳宇”。從一年級開始，我與他就一直是同班同學。剛開始，我總覺得他不是一個值得交往的朋友。他是那麼的調皮，像個皮實的猴子，上躥下跳；他是那麼的不招老師喜歡，考試成績也很差，似乎是班級裏可有可無的影子……我們就是這麼淡淡地交往着，如果非要說我和他之間的關係，我覺得，僅僅能用“認識”來形容吧！直到有一天……

那一天，我們正在上課，數學老師神情凝重地衝進教室把陳宇叫了出去，原來是他爸爸出了點事情！放學時分，我們看見他的媽媽乘坐一輛警車把姐弟倆接走了！那一刻，烏雲似乎遮住了陽光，我的心裏也涌出一絲不好的預感！第二天，他的位置就空着了……我這才得知，他爸爸突發心梗去世了。我的心頓時覺得空落落的，一整天都不是滋味，我突然發現，不知道從何時起，他已經成爲我很好很親密的小夥伴，在我內心裏佔據了很重要的一個位置！我想起他爽朗的笑，想起他勤勞的身影，想起他認真思考問題時緊蹙的眉頭。我以爲，從此就再也見不到他了，當我向吳老師詢問後，得知他下週還會繼續回來上課，我興奮得一蹦三丈高，邊蹦邊叫“太好了，太好了，我還能再見到陳宇了！”

一週後，我看到了戴着黑紗、一臉的落寞的他，我的心象被什麼東西揪住一般，生疼生疼的。我安靜地陪在他的身邊，陪他一起寫作業，一起放學，偶爾還會給他講一兩個笑話。隨着時間的流逝，陳宇的.臉上漸漸又有了笑容，看到他笑容的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。青春的友誼，猶如一枝的青嫩的藤蔓，盤旋生長，結出友誼的花。

然而幸福的時光總是短暫的。在期末的時候，我聽到了一個驚天噩耗，陳宇下學期要轉學了！送別會上，我哽咽着告訴他：“不管你去到哪裏，在我的心裏，你永遠都是我的好朋友！”當我看到陳宇背起書包離開的那一剎那，我的腦海中“唰唰”地放映出：我們一起打槍戰，一起比賽跑步，我生氣的時候，他總是輕輕地安慰我……我追上去輕輕地拍了一下他，他轉過頭來抱了抱我，我們兩人都哭得象個淚人般！“再見了！”他也輕輕地對我說：“好兄弟，我相信你，一定會做得更好的！”說完他就轉身離開了！看着他的背影，我淚如雨下，只能在心裏默默地對他說：“好兄弟，後會有期！”

我們總是等到失去才懂得擁有時候的美好；我們也總是等到親朋好友離開後才能想到他的好！然後時光卻永遠不可能再重來！

我終於能明白海倫爲何如此渴望看到這五彩繽紛的世界！假如時光可以重來，我希望我和陳宇在一年級的時候就能成爲好兄弟；假如時光可以重來，我一定不會再亂對他發脾氣；假如……

不由地想起這樣的一句詩：“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。”

讀《假如給我三天光明》有感11

在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完後對海倫·凱勒十分佩服。

海倫·凱勒一生下來不久，生了一場大病，病魔把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。

海倫·凱勒這樣一個殘疾人，竟然創造出如此多奇蹟。她向我們展示出殘疾人的尊嚴和偉大，給我們看到殘疾人的與衆不同。

人的一生總會有挫折，總沒有萬事一切都如意，就像海倫·凱勒，她依然樂觀向上，勇敢擡起頭，向着新生活，向着明天精彩的生活出發。記得我5歲的時候， 第一次學騎自行車，跌倒一次又一次，膝蓋痛了一次又一次，在媽媽的安慰、鼓勵下，我不但沒有因此而放棄，而是更加堅強、努力去學，最後終於學會了騎自行車，嚐到了成功的快樂！

這篇文章同時讓我明白要學會珍惜時間。一寸光明一寸金，寸金難買寸光陰。只有珍惜時間的人，纔不會留戀時間，而那些虛度光陰的人，到頭來必然要後悔。珍惜現在，才能擁用美好的未來，珍惜不是享受，珍惜是奮鬥，奮鬥是最好的珍惜，奮鬥才能擁用美好的.明天，才能讓生命煥出燦爛的色彩。

同學們，讓我們一起學海倫·凱勒那樣堅強面對所有的不如意，堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命花。

讀《假如給我三天光明》有感12

當你早晨醒來時，會不會因能看到這麼明媚的陽光而感到高興呢？你有沒有爲自己能夠聽到鳥兒那清脆歡快的叫聲而感到快樂呢？如果有一天，你發現你失明瞭、失聰了，會不會自暴自棄呢？你會不會認爲自己這一生過得再也沒有意義了呢？我想大多數人都會這樣想。而本書《假如給我三天光明》的主人公海倫?凱勒卻恰恰相反，她把自己當成健全人一樣上課、學習，她的一生快樂充實，她把無光無聲的世界活得那樣地精彩。

海倫·凱勒出生於1880年，兩歲因猩紅熱導致失明失聰，從此她便開始自暴自棄。就在海倫7歲左右時，一個近乎失明的人――安妮?莎莉文小姐來到了海倫的身邊，她給了海倫信心、勇氣、希望和溫暖，幫她一步一步地走向成功的'道路，也改變了海倫對待人生的態度。儘管生活在無光無聲的世界裏，海倫仍能盡情地表達自己的心願，仍能在黑暗中看到光明。她用自己獨特的方式生活着，在1904年以優異的成績畢業於哈佛大學，併成爲該大學歷史上第一位得到榮譽學位的女性。她把一生的心血都投入到了殘疾人慈善事業。但是不光是隻有海倫一個人把一生投入到對他人的生活中去，還有許多人，比如安妮?莎莉文小姐，她從海倫7歲跟到到自己完全病倒爲止，一直陪伴了海倫50年。

海倫·凱勒已經家喻戶曉，她的傳奇一生給我們帶來的不僅僅是震動與感動，還爲我們樹立了與生命拼搏的榜樣，不過不要忘記一個造就海倫光輝一生的人――安妮?莎莉文小姐，一個偉大的女性。如果沒有她，就不可能有海倫?凱勒這麼精彩的一生。

如果我們將來有一天也如海倫一樣成功，千萬不要忘記陪我們一起共渡難關的人：父母、老師、同學、朋友……

讀《假如給我三天光明》有感13

放假了，我拿起了爸爸給我買的《假如給我三天光明》這本書，書裏面的內容深深吸引了我，裏面的主人公海倫·凱勒的事蹟讓我深受感動。

海倫·凱勒從19個月的時候就失去了聽力和視力，卻還能清楚的記着鳥語花香的叢林。直到莎莉文老師的`到來，她才重新找到她的光明——未來。

在此之前，誰能夠想到海倫·凱勒會從一位又聾又盲的淘氣女孩成爲20世紀偉大的慈善家呢？海倫·凱勒就是憑着自己的努力而考上了哈弗大學，她遇到種種困難都堅持去克服，所以纔有了她的未來。

她把自己生活困難的經歷都用文字描繪的那麼平靜，把困難用艱苦的努力去克服，這難道不讓人感動嗎？

如果海倫·凱勒有三天光明，她會做什麼呢？她一定會好好的看看這美好的世界，傾聽大海的聲音，去那博物館看那變化無窮的千古歷史。如果是我，我會去做什麼？我自己也不知道。相比，我比海倫·凱勒擁有的太多，卻比她懂得少。爲什麼？我不明白。

正是海倫·凱勒的堅持、努力、無私奉獻，才讓她成爲一位偉大的名人，今後我一定好好向她學習，做一個優秀的人。

讀《假如給我三天光明》有感14

人不可貌相——讀《假如給我三天光明》

海倫凱勒是一個令人敬佩的名字，她以鋼鐵一般的意志和堅強不屈的精神，震撼了全世界。

海倫出生在美國的一個小鎮上，她擁有珍愛他的家人，與她摯愛的陽光。可這美好的日子只過了19個月，一場突如其來的重病如噩夢般向她襲來。上天奪走了她光明，聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……

她好動，調皮而且性格倔強，從來不想困難低頭，用手是與別人交流思想時，別人聽不懂她表達的意思，她就又氣又急。反抗命運的火焰在她胸口燃燒，無法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運的是，在她六歲時，有一個叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣，衝出面對的挫折。

她貪婪的'吸收的生活中的一切，一步一步的向前艱難地邁進。在什麼也看不見什麼也聽不見的情況下，學習發音。她廢寢忘食地練啊練埃直到後來，連莎士比亞扣人心絃的情節也可以表達自如了。

她拼盡全力學習發音，用盲文寫文字，作文。因爲她懂得 "知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧" 永不能彎成的求知慾望給她養成了一個習慣“凡事喜歡的都吸收，隨後又把它們作爲自己的東西拿出來。”

在老師的幫助下，她勇敢跨入普通中學，然後，有奇蹟般的上了美國高等學府--哈佛大學。

她說過：“既然，沒有直接達到頂峯的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路。”

讀《假如給我三天光明》有感15

假期裏我讀了兩本課外書，其中我最喜歡的一本是《假如給我三天光明》這本書。這本書是由美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的。

這本書講述的是海倫·凱勒在一歲半時就因爲疾病而喪失了視覺和聽力能力，然而她並沒有向命運屈服，在老師的教育鼓勵幫助下，她掌握了五種語言。24歲時，她畢業於哈佛大學德克拉女子學校。此後她把畢生的精力投入爲世界盲聾人謀利益的事業中，曾經受到過許多國家，政府、人民及高等學院的嘉獎。

雖然命運給了海倫·凱勒諸多的磨難，但是海倫·凱勒依然堅強樂觀。她爲了練習說話，時常把一隻手放在喉嚨上，一隻手貼在嘴脣上，試着發出聲音來。海倫·凱勒的世界雖然是黑暗無聲的，但是她的心卻比我們任何人敞亮。她在用心感受生命的美好，她的一生遠比我們正常人過的充實而有意義，是知識給了海倫·凱勒面對生活的勇氣與挑戰生命的力量。可現在，生活條件越好的人卻似有一副“病態”，對小難小傷沒有樂觀的態度，甚至在網絡上不少見的'輕生！如果每個人都能像海倫·凱勒一樣堅強、樂觀、向上，那麼世界將會勃勃生機！

海倫·凱勒的一生是不不平凡的一生。她讓人們受到了極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已，她讓我們大家明白了一個道理：如果遇到了挫折與困難，不能退縮而要迎難而上！