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《西遊記》讀後感15篇[必備]

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認真品味一部名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編爲大家整理的《西遊記》讀後感,希望對大家有所幫助。

《西遊記》讀後感15篇[必備]

《西遊記》讀後感 篇1

自我記事以來,《西遊記》始終陪伴着我成長。牙牙學語時,爸爸媽媽爲我講《西遊記》裏面的一個個千里跋涉、降妖伏魔的故事;懵懂稚子之際,《西遊記》故事穿插在幼兒園的玩遊戲、講故事的活動中;少小孩童小學生涯,我不滿足《西遊記》零碎的故事片段,在爸爸媽媽的鼓勵和支持下認真閱讀了《西遊記》全文。

雖然閱讀的《西遊記》全文很多字不認識、很多詞句意思不明白,但是我還是明白了很多道理,閱讀爲我開啓了靈智的慧光、打開了心靈之門和撐起了成長的天空。

爸爸媽媽講過一個成語“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁。”我覺得《西遊記》裏面團隊合作精神值得我們學習。他們性格都不是十全十美,但是各有所長,唐僧的執着、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨。在西天取經路途之中他們精誠合作,發揮自我特長,最終渡過了“九九八十一難”,修成正果。

然而,蝴蝶的美麗源自黑暗束縛中無數次的蠕動,掙扎,破繭而出的是令人驚豔的新生命;流星的美麗源自相互間劇烈的碰撞,劃過天際的是生命華美的綻放。輝煌的勝利成就了生命的高度,而成功的背後卻浸透着奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。每當我們羨慕別人的非凡成就時,是否清楚,在這勝利的背後,有着我們看不到的無法想像的艱辛。

例如唐僧經常被妖魔抓走,面臨被吃的風險,但他是取經過程中意志最爲堅決的團隊靈魂人物;孫悟空本領高超,但也經常面臨生死考驗,如紅孩兒的三昧真火差點把他燒死,但他還是不離不棄,保護師父唐僧跋涉千里;豬八戒性格懶惰,但是最爲忠心,每次化緣、尋找食物都第一個向前衝;沙僧最老實,一路千山萬水肩扛背挑,還需要協調師兄弟幾個的'矛盾。

那些隱藏在背後的堅持、忍耐中的執着纔是《西遊記》要告訴我們的一個做人道理。

還有就是孫悟空一個筋斗就可以翻十萬八千里,那爲什麼不直接帶着唐僧坐筋斗雲去取經呢?我想了很久才明白,這只是在告訴我們:這個世界沒有不費吹灰之力就能獲得的東西,一切事物都要靠自己的努力爭取。

就像歌詞中唱的“敢問路在何方,路在腳下。”想要成功不能只依賴捷徑,要踏踏實實地沿着腳下的路走下去,不管路的兩旁是荊棘還是鮮花,不管路的上方是豔陽還是陰雲。

《西遊記》讀後感 篇2

《西遊記》是一部各個年齡段都可讀的經典之作。閱歷不同,所獲得的感受也就不盡相同,有人喜歡它生動鮮活的個性人物;有人喜歡它險象環生的故事情節;有人喜歡它那活潑有趣的對話旁白。於我而言,我更喜歡故事中充滿對自由的追求與嚮往。

《西遊記》以孫悟空和豬八戒以及沙和尚保護唐僧去西天取經爲線索,記敘一路上跟妖魔和險惡的自然環境作鬥爭,經歷了九九八十一難,終於取得真經的故事。

每當想起書中的孫悟空,我就無比感嘆他那英勇無畏,敢與妖魔鬥爭並充滿智慧和勇氣的形象。每當我遇到困難而退縮時,每當我遭受挫折而落淚時,我就會想起孫悟空那高大的身影,他像一座高山,那高山上矗立着堅定的豐碑;他像一座燈塔,那燈塔上閃耀着明亮的.光輝;他像一片綠洲,那綠洲上生長着堅定不移的毅力與決心!

這些智慧和勇氣讓孫悟空保護唐僧成功取得真經。有時我會想:如果我同學、朋友被人欺負或者被壞人劫持了,我是否也能像孫悟空那樣充滿智慧,保持沉着冷靜、敢於出手幫助呢?恐怕有些困難,因爲就在不久前,我路過一個巷口,發現了兩名歹徒,劫持一名小女孩,逼她交出身上所有錢財。看到這,我飛快地跑走了,可又於心不忍。正要報警時,警察已經來了。如今跟孫悟空一比,我真羞愧難當啊!看來平時別人遇到困難,我應該先冷靜一下,想好解決辦法再去幫忙。

一本好書能啓迪人們的心智,淨化人們的心靈,陶治人們的情操,完善人們的品德。《西遊記》這本書,讓我受益匪淺,看了他們執着的精神,再想想自己遇事不沉着冷靜,焦急過度的樣子,我不禁慚愧自己沒有行俠仗義的精神。以後在保護好自己的前提下,遇到需要我幫忙的情況時,我都要盡力做,不管成功還是失敗,只要做了就會有收穫與成長。

《西遊記》讀後感 篇3

“金猴奮起千金棒,玉宇澄清萬里埃。”毛主席的這寥寥幾字,就將一個敢於戰天鬥地、橫掃一切邪惡勢力的孫悟空形象描寫的清清楚楚,明明白白。今天,我就讀完了被譽爲中國四大名著中主人公是孫悟空的《西遊記》。

正如大家知道的那樣,《西遊記》是一部講述唐三藏、豬八戒、沙和尚和大家最熟悉的孫悟空去西天取經的神魔小說,雖說路途中經歷的九九八十一難、豬八戒、沙和尚、孫悟空是假,可這唐玄最可是確有其人,去西方取經也是確有其事:在近1400年前,這位中國僧人不畏艱險,跋涉數萬公里,歷時17年,進行了一次偉大的文化之旅。他爲後人留下了豐富的思想和文化遺產,併成爲中印文化交流的象徵。他遊歷新疆、中亞、印度一帶的真實故事,別具魅力。

提起一本書,就不得不提起那本書的'作者,能寫出一本膾炙人口的書,作者就一定也非常優秀,就像《西遊記》的作者吳承恩一樣:吳承恩(約1500~1582),字汝忠,號射陽山人,明代小說家。江蘇漣水人,後徙淮安山陽(今江蘇淮安)。

吳承恩出身於一個世代書香而後敗落爲小商人的家庭。自幼敏慧,又好學習,博覽羣書,年輕時即受到督學使者的讚揚,以文名著於鄉里。他好奇聞,閱讀大量的野言稗史,受到民間文學的積極影響;又喜讀“善模寫物情”的唐人《傳奇》,從中吸取營養。這對他《西遊記》的創作有着重要意義。

《西遊記》的內容不僅很優秀,而且內容也是中國古典小說中最龐雜的,它融合了佛、道、儒三家的思想和內容,佛、道兩教的仙人們同時上場,才演繹了這部經久不衰的傳世著作《西遊記》。

讀完這個故事,我突然從中明白了一個道理:爲了實現一個美好的理想和目標,爲了完成一項偉大的事業,,途中定會遇到一些困難,只有頑強的戰勝困難,客服挫折,才能實現美好的理想達到目標,完成偉大的事業。

你也來讀讀吧!說不定可以懂得更多的道理呢!

《西遊記》讀後感 篇4

團結的力量!

唐僧師徒四人都不是完美的人,但他們卻組成了一個完美的團隊。正是因爲他們之間的團結協作,所以才最終成功取得了真經。

孫悟空是我們每一個人心中從小到大的英雄,他是一個厲害的人物。孫悟空的第一個老師就是菩提老祖,他在那學會了七十二變和翻筋斗雲。孫悟空的第二個師傅是唐僧,他跟唐僧西天取經的路上學到了其很多他方面的東西,他一心一意降魔,保唐僧,他英勇無畏。但孫悟空也有缺點,他脾氣急躁,有時不聽師傅的話,在如來除了他的心魔後,才變得懂分寸了。

唐僧在取經路上意志堅定、執着,從來不放棄,他能抵擋誘惑,不被任何事物動搖。唐僧爲了達到目標願意吃苦,永不言棄。但他很善良,他的.善良也給他帶來了許多的麻煩。他也沒有反抗精神和能力,總是被妖怪抓走。所以他的內心十分的軟弱,在自己被抓走後總是希望徒弟們去救他,從不會自己逃走。

豬八戒十分的幽默,他常常把枯燥又無聊的氣氛變得快樂,取經路上正因爲有他,纔不至於那麼無聊。豬八戒好吃懶做,每次巡山時,總要偷空睡上一覺。豬八戒還好色,不然他也不會被四位菩薩調戲。豬八戒也是一頭聰明有智慧的“豬”,在師傅被害時,他用智慧請回了大師兄,救了師傅。豬八戒也很愛分行李,但每次都沒成功,最後還成功取得了真經。

沙僧憨厚老實,也是對唐僧最忠心耿耿的人。他沒有孫悟空的叛逆,沒有豬八戒的好吃懶做。沙僧總是幹最髒、最累的活,像挑擔子、餵馬、化齋等,哪樣不是他乾的呢?在團隊中的沙僧更像個“滅火器”,調節團隊中的矛盾,在調解矛盾時他絕不會火澆油。沙僧很老實,從來沒有想過逃跑、放棄、離開師傅,每次“守家”的都是他,書中給他的戲份最少,但他是最重要的人物。

他們四人都不完美,但他們四人優勢互補,組成了一個完美的團隊。團隊的力量是無窮無盡的,團結就是力量。

《西遊記》讀後感 篇5

《西遊記》講述的是一部充滿了離奇,精彩的神話故事。

故事中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來是一從石頭裏蹦出來的,他是一個天真爛漫、調皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針;遊樂地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼裏,還自封“齊天大聖”。用他的七十二變大鬧天宮,惹怒瞭如來佛祖,便被佛祖壓在五指山下,唐僧救了他,他便跟着唐僧西天取經。爲了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星,他對付這些人從來都不手軟,儘管許多時候並不被唐僧所理解,他仍是義無反顧地將他們掃除。哪怕事後又被各路神仙將妖魔領了回去,甚至招致唐僧狠心驅逐,除害護航之心全不曾改。

其次是二師兄豬八戒。他貪財好色,有着一身毛病,好吃懶惰,愛佔小便宜,怕困難,總是退縮,還特別愛吃,每次孫悟空叫他去找食物,他總是打着找食物牌子,卻總是在半路睡覺,或者是找到了食物在回來的路上也吃得一乾二淨了。它相對來說小腦筋比較多,我很清晰記得有一集,某條河流結了冰,但這樣馬就不容易前行了,當大家都在困擾之時,豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布,增加摩擦力。雖然他很貪吃,但是也非常護主,絲毫不比孫悟空差,一旦唐僧有危險也會那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。

然後是三師弟沙悟淨。他心地善良、安於天命,他的`本領更比悟空,八戒是弱一些。他淳樸憨厚,忠心耿耿,總是挑着行李默默跟在身後,任勞任怨,憨厚和淳樸的形象生動的展現出來。

最後是師傅唐僧。他胸懷天下,惠及黎民百姓,善良閔城的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,爲了求取真經而不惜遠行,而且他心思縝密,能注意到事物的細節,自我要求嚴格,堅持原則,規範嚴謹,善於發現問題,低調不張揚,遵守時間。

就是唐僧師徒經歷了八十一個磨難又讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!

《西遊記》讀後感 篇6

唐僧師徒四人之所以能取得真經,靠的不是一個人的力量,而是師徒一起努力得來的。雖然他們每個人都有缺點,但是他們缺一不可。他們組成了一個優秀的團隊,一路斬荊披棘,終得回報。

孫悟空,可以說是西遊記裏的英雄,他是從石頭縫兒裏蹦出來的。一開始和菩提祖師認真學藝,因不滿意天上的規章制度,他大鬧天宮,是第一個敢於和天庭打架的人。他追求平等追求自由,一心一意護送師傅唐僧去西天取經,一路斬妖降魔。他魯莽、叛逆、對妖怪趕盡殺絕。真假美猴王過後,他規規矩矩的,最終修成正果。

唐僧,最大的優點就是執着。他去西天取經,不論上刀山還是下火海,都無所畏懼,從不動搖。他也很善良,有慈悲的心懷。所以認不出妖魔鬼怪。他不殺人、不吃肉,從來不反抗,經常責備悟空打妖怪。因爲是肉眼凡胎,分辨不出什麼是妖怪,什麼凡人,最後把孫悟空幾次氣回到了花果山。唐僧去取經路上,執着不放棄就是他最大的優點。

豬八戒,它的幽默,在整個團隊作文裏,主要是調節整個團隊的關係,本來取經路上就很枯燥,但因爲有了豬八戒,路上四人也有了情趣。經常會說拿根擀麪杖就出來戲弄你豬爺爺。他語言生動有趣,也很貪吃好色。如果不貪吃,三打白骨精這件事也就不會發生;如果不好色,也不會被四個菩薩戲弄。但也正是他使了激將法,讓叛逆的悟空回到了師父身邊,最終一路堅持到底陪唐僧取得了真經。

沙和尚,是整個團隊裏最老實的人,對師傅忠心耿耿,對師兄的話言聽計從。他不像豬八戒那樣貪吃,也不像孫悟空那樣脾氣暴躁,他任勞任怨、默默無聞。一路上苦活、累活都是由沙和尚擔任。他是化解矛盾的'主要負責人,如果沒有他,大師兄和二師兄就得天天打架。他就像個滅火器,經常關鍵時候就出來滅火。雖然他的戲份很少,可是沒有它,師徒四人也到不了西天。

師徒四人雖然都不是完美的人,但是他們缺一不可。正因爲取長補短,他們組成了一個完美的團隊,最終取得了真經。他們靠的不是一個人的力量,而是團結的力量!

《西遊記》讀後感 篇7

那四本厚厚的名著是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的就是《西遊記》。它光怪陸離色彩斑斕它又振奮人心。讀完《西遊記》最感動於孫悟空我驚歎這個英雄。

"英雄"有許多不同的解釋。《辭海》中說英雄是傑出的人物曹操說英雄要有包容宇宙之心吞吐天地之胸《英雄》中則描繪了英姿颯爽舍小我求大我的一羣英雄。我認爲英雄是那些頑強地掌握自己命運併爲崇高的理想而奮鬥的人。

孫悟空無疑是英雄的典範,他爲了自由爲了自己的尊嚴不惜與一切進行鬥爭。他和天兵天將神仙菩薩打得轟轟烈烈驚天動地看似很熱鬧很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大在與命運的搏鬥中總顯得無助單薄。人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。正因爲這種對抗的差距懸殊發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可爲而爲的.勇士才能凸顯出其英雄本色。如今真正與命運進行生死搏殺的人很少,即使有也不都是爲了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣爲了多留給後人一些精神糧食而去"扼住命運的咽喉",更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節了天生我偏要把他整理好。

正因爲大多數人爲了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒有沒有人能登高一呼或以身作法告訴人類更高層次的價值究竟是什麼。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。人類需要發展需要下一個英雄,然而他在哪兒,他能告訴我們什麼呢,真正意義上的英雄總是出現在人類發展的時代交接點,在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之。現今社會太需要這種千金難求的精神了。

英雄——孫悟空——《西遊記》已不僅僅是一部名著更給我們激勵和源自內心的力量。

《西遊記》讀後感 篇8

《西遊記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。而我讀了很多遍後,便開始感悟其中的精神,竟然有所啓發。

在我看來,雖然西遊記有這麼多回,但最重要的還是一點:人性的磨礪。還記得第五至第六回孫悟空大鬧天宮嗎?那時候的孫悟空脾氣還很大,只因爲嫌官職小把天庭打得雞犬不寧,被如來鎮壓500年,被唐僧收服後還是原來的樣子,剛陪唐僧走了一段路就打死了攔路的強盜,還是緊箍咒治住的。可是到“真假孫悟空”那集,孫悟空被唐僧誤會還忠心耿耿。從孫悟空出世,到取經完畢,我們可以發現,孫悟空他的所作所爲,尤其是他的忠心耿耿,可以說是不容置疑的。但是,他爲什麼在三個徒弟當中收到唐僧的懲罰是最多的,這是爲什麼呢?這和他的性格有關。他總是認爲“我總是對的,我是忠心耿耿的。所以,我想怎麼樣就怎麼樣”結果他受的苦最多,還被唐僧數次趕回花果山。這說明,我們做事前都需要三思後而行,要創造一個良好的做事的氛圍,纔會真正的少折騰。這就是“人性的磨礪”。

其實,孫悟空還算不上最典型的例子,讓我們把視線轉到唐三藏這裏來。唐三藏受皇帝委託,向西天進發,不知受了多少苦,受了多少累,命懸一線更是數不勝數,但他還沒有放棄,硬是靠着那雙腳,和三徒弟一起走到了西天。但是,唐三藏一心向佛,忠奸不分,人妖不辨,所以在取經的路上多次誤解、錯怪孫悟空,幾乎丟掉了自己的性命,又何談成功取經。

從孫悟空和唐三藏來看,他們的人生取得了成功,但是,所經歷的磨難與磨礪卻是一般人難以承受的。當然這種磨難和磨礪從現在的角度來看,有些是他們本身的.原因所造成的。我們在讀這本《西遊記》的時候,應該從中受到一些啓發:第一,我們必須要樹立一個正確的人生目標,然後朝着這個目標前進,不管前面有多少曲折多少坎坷,都應該經受磨礪,纔會實現自己的目標。第二,在朝着目標前進的時候,我們要善於收取前人的經驗和教訓,儘可能把問題考慮的全面一些,這樣的話,我們的目標實現得會更好,更快,少走彎路。第三,在我們的目標實現以後,我們切記不要好沾沾自喜,要及時總結,設立更高,更好的目標,纔不會回到原點。

磨礪,是西遊記的精華所在,也是我們人生的必修科目。

《西遊記》讀後感 篇9

經典“西遊記”是我們大家所熟悉。主角是孫悟空,孫悟空,豬八戒,沙僧。這本書的重點是唐僧師徒四人經歷了九九八十一難,最終取得了故事的聖經修成正果。

《西遊記》這一部名著,我第一次看到時他們就愛不釋手,反反覆覆地讀了中國幾次。我對唐僧可以四人的看法情況時有發生不同。

剛開始,我看到對於唐僧可以經常進行不分青紅皁白,幾次冤枉他的大徒弟孫悟空,還有他不會造成法術,動不動就被妖怪捉走,我有點學生討厭他,特別是在《三打白骨精》那一回,覺得他真是這樣一個大累贅。但是我們後來我覺得沒有唐僧還不錯嘛!雖然他比較容易固執,不聽孫悟空來說的話,但是他也能知錯就改,每次他們不聽孫悟空形象的話被捉時,他都會產生懺悔,這不可能正是他的優點嗎?還有他從不因爲貪戀女色,每次都能看見榮華富貴時,也不忘提高自己的使命。真不愧是中國一個國家意志更加堅定,敢於創新擔當的好男人呀。

孫悟空也是非常了不起,他有一雙火眼金睛,還有就是一個企業非常得心應手的武器--金箍棒。他一路可以過關斬將,幫師父斬妖除魔,立下我們許多問題大大學生小小的功,成爲一種大人,小孩自己心中的英雄。可惜他性情暴躁,動不動就生氣,特別莽撞。不過對於後來中國慢慢改過來,最後發展成了鬥戰勝佛。他是我在這部歷史書裏最喜歡的人物進行形象。

豬八戒是個懶惰,好色的女人。又那麼醜:兩隻大豬耳朵,一個大豬鼻子,一個胖肚子。更重要的是,他的主人幾次被怪物帶走是因爲他。有時我真的.很想揍他一頓,但有時我爲他的樸素、可愛和忠誠而鼓掌。

沙僧一路發展走來我們都是一個挑着擔子,任勞任怨,從不多說話,而且具有十分聽他大師兄和師傅學習的話。沙僧雖沒有大師兄的火眼金睛,通天本領,但他並不總是儘自己的微薄之力,努力進行保護企業師傅。他不如八戒身強力壯,但他不能總是勤懇建設工作,沒有出現半點怨言,也算是實現中國“標本式的農民”吧。

我愛讀“西遊記”這本書,唐僧師徒四人將永遠在我的心臟傷口,我喜歡帶人在現實生活中與他們相比,是有點害怕它的邪惡。

《西遊記》讀後感 篇10

《西遊記》是我們中國四大名著之一,是一部經典中的經典。

這本書栩栩如生地塑造了一個個獨具特色、可愛的人物形象:武力高強的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,法力無邊的如來佛祖,善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是這武力高強、頑皮可愛的.“齊天大聖”—孫悟空。

孫悟空是花果山上的一塊石頭縫裏蹦出來的,也可以說是石猴,從小行動敏捷,心機靈巧。從菩提祖師那裏學來了高超的本領,從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲,孫悟空就在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮,被如來佛祖壓在了五指山下。五百年後,唐僧將它從五指山下救了出來,讓它保護唐僧前往西天取經,修成正果。

其中我最喜歡的就是這孫悟空!一路上披荊斬棘,保護着唐僧,即使被唐僧誤會了,在他師傅唐僧遇難的時候,孫悟空還是不計前嫌地前往救援。

讀了《西遊記》之後,我感受到了孫悟空可真是武藝高強、機智聰明!他知道對方是妖怪,也不說,只是跟對方比本領,趁機將他打死,讓大家心服口服地看清妖怪的真面目。我也要向他學習,不能用嘴來做無謂的爭論,而是要用事實來說話。以前我總喜歡和爸媽在口頭上去承諾很多東西,但是很多都沒有付諸行動,最後得到的結果就是啥事情都沒辦成。就像我在學習街舞時,老師要求我們做頭撐一定要把力氣集中在頭部一個點上,可是這樣太辛苦了。雖然我跟爸媽承諾只要老師要求的我都會用心去完成,可是每次我都是做一到兩次就不想繼續了。爸爸對我說,你不是很喜歡《西遊記》嗎?你不是最喜歡孫悟空嗎?孫悟空在事情沒有辦好之前不去承諾,而是用實際行動先把事情辦好了,讓事實來說話。讀完《西遊記》後,這個陋習我會立即糾正,在以後的學習生活中做一個行動的強者,而不再是嘴巴上的強者。

讀《西遊記》,嘆取經艱難!唐僧師徒一路上經歷九九八十一難,困難重重,但他們團結一心,克服了困難,最終到達西天取得了真經。在學習、生活中,我也要立下志向併爲之不斷努力,即使遇到困難,也不輕言放棄,相信總有一天,我定能取得理想的“真經”!

《西遊記》讀後感 篇11

《西遊記》作者吳承恩,字汝忠,號射陽山人。淮安府山陽縣(今江蘇淮安)人。他大約生活在公元1500年至1582年之間,由於經常受到官府的欺詐,對現實社會頗爲不滿。

《西遊記》是吳承恩所著,他根據民間流傳的內容收集整理而成。其內容主要講述了唐僧一行四人,歷經重重磨難,走過千山萬水,最終取到了真經這樣一個故事。

讀完這本書,我有許多感觸。

吳承恩這本書不是單寫唐僧這些人,而是反映了一個時代的歷史。他一方面想揭露、批判當時社會的醜惡現象,另一方面仍抱着“佞人遠,古道還”的政治願望。政府昏庸兇暴,作品裏所寫的天上人間,其實沒有一片平和、乾淨的樂土,在神聖外衣的裏面,隱藏着無能與腐敗。玉帝就是這樣的一個例子,他也是個賢愚莫辨、專橫獨斷的人。他爲了鎮壓孫悟空,在太白金星、太上老君的幫助下,設騙局、搞陰謀,軟硬兼施,無所不用其極。這不就跟人間昏庸的帝王和一羣專橫的臣僚們一樣嗎?

作者小說中刻畫了好的人物形象也有壞的一面,《西遊記》裏那些妖魔鬼怪往往跟神仙、佛祖和菩薩有關係。如比丘國國丈原是壽星所騎的一隻白鹿:平頂山金角、銀角大王是太上老君的看金爐、銀爐的童子。主要人物唐僧心太軟了,實際上也批判了佛教的一些教義。豬八戒膽小好色,沙和尚平庸無能,只有孫悟空敢於鬥爭,大膽與天庭分庭抗禮,作者寫這些人物其實也是烘托出孫悟空的高大形象。他斬妖誅怪、爲民除害的正義行動,以及上天入地、呼風喚雨的廣大神通,符合當時人民羣衆的願望,寄託了古代人民征服自然力的'理想。

綜上所述,《西遊記》的思想內容是比較複雜矛盾的,其中有民主性的精華,也有封建性的糟粕。在今天,通過分析批判,可以幫助我們認識歷史,認識當時的社會。它真是一部我國文學史上乃至世界文學史上不可多得的優秀神話文學作品,也是古典小說史上一座閃爍着金色光芒的豐碑!

《西遊記》讀後感 篇12

西遊記我已經度過許多遍了,但每當我翻開《西遊記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,人物性格也是鮮活明瞭。小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻卻有了些許的變化。

這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啓示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的.對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,嚮往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空身處世外桃源,在花果山上過着自由自在的生活:“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束,闖龍宮,鬧冥司,花果山上自詡爲王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是嚮往自由,他始終在追求自由,它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。

《西遊記》讀後感 篇13

《西遊記》是我國古典文學四大名著之一,小說爲我們講述了唐僧師徒四人歷盡千難萬阻,取得真經的故事。讀了《西遊記》後我認識到,唐僧師徒四人最後之所以能夠取得真經,靠的不是一個人的力量,而是靠整個團隊的力量。

孫悟空跟着菩提祖師學藝,學會了七十二變,武藝高強。他大鬧天宮是因爲對不平等待遇不滿意,就連十萬天兵都不能阻擋他,無法降服他。他可是唯一一個敢於反對天庭的人。後來他被如來佛祖壓在五行山下,幸得唐僧解救,於是便跟隨唐僧西行保護他西天取經。他火眼金睛,一路上他斬妖除魔,任何妖怪都難逃他的法眼。他有一個致命的缺點:急躁。因此總和師傅鬧不和,師徒之間矛盾不斷,但是在取經路上,悟空逐漸變了,變得執着、懂規矩、有信仰,除掉了自己的心魔,成爲了另一個優秀的自己,取經之路就是悟空的成長之路。

唐僧是一個心無旁騖、意志堅定的人。取經路上,無論風吹雨打,刀山還是火海,他都不畏艱難,永不放棄。唐僧非常善良,富有同情心,是一個好心氾濫的人。被妖怪捉走,也是束手就擒,從不反抗。他的性格弱點非常多,尤其是同情心太強,但他仍是西天路上的主心骨。

豬八戒很幽默,沒有他團隊就沒有快樂,沒有了靈魂。“這是誰把墨水打翻了?”“拿個擀麪杖糊弄你豬爺爺,是什麼意思?”……這些搞笑的話都出自豬八戒之口。如果豬八戒不貪吃,也就沒有毀人蔘果樹的故事了。他十分好色,但在孫悟空走之後,他總能想方設法將孫悟空叫回。他身上有許多指的'我們學習的優點,不管怎樣,豬八戒堅持到底了,也就算勝利了。

沙僧憨厚老實,對唐僧一直忠心耿耿,他沒有悟空的叛逆、沒有豬八戒的貪吃好色,像餵馬、挑擔這樣的髒活、累活都是他在幹。沙僧從不反抗,他就是一個滅火器,調和着孫悟空和豬八戒之間的矛盾。沒有沙僧這樣的人,西天取經也不可能獲得成功。

雖然唐僧師徒四人都不甚完美,正如現實中的每個人一樣,都有自己的優點和不足。但當我們組成一個集體,做到了相互幫助、團結協作,那就是一個優秀的團隊,也才能取得真經,這就是團結的力量!

《西遊記》讀後感 篇14

夜漸漸深了,月亮高掛在星空中,撒下一縷縷清輝,給大地披上了一層薄薄的銀紗,顯得格外清幽。我坐在書桌前,柔和的月光從窗外射進來,使我心情十分平靜。這時,我翻開書桌上已經讀完的《西遊記》,閱讀書海里的每一個有趣的驚險故事,它好像帶我遨遊到了一個奇幻世界……

《西遊記》是明代吳承恩所創作的一部章回體小說。這本書講述了唐僧師徒四人去西天拜佛求經,經歷九九八十一難後,終於取得真經,修成正果的故事。

在這部書中令我印象深刻的便是“三打白骨精”。狡猾貪婪的白骨精三次變成人的模樣,想騙取唐僧的同情,進而吃得唐僧肉——長生不老。但白骨精的詭計被孫悟空的火眼金睛識破,將白骨精的真身打死了。可唐僧一點兒也不知情,還埋怨悟空濫殺無辜,便遣散孫悟空回去,並不再見他。孫悟空百口莫辯,可唐僧就是不聽他的辯解,最後帶着絕望去找了觀音菩薩,菩薩告訴孫悟空,唐僧還會來找他的……當我看完這一情節時,我感嘆取經路上的艱辛和他們頑強的意志!

回憶起我在學騎自行車時,不管我怎麼學,總是蹬了不到一圈便兩腳着地,每次這樣的時候,就像妖怪告訴孫悟空唐僧被“吃掉”後那樣垂頭喪氣,但最後,我又像孫悟空發現師傅還好好的時候,找回了信心,克服了騎自行車的困難,並學會了怎樣騎自行車,而且越騎越熟練了。你說,這是不是堅持不懈的努力而讓我學會的呢?

《西遊記》真是一部激發人們勇敢面對困難的`小說,它讓我在放鬆心情,陶醉其中之餘,更讓我懂得不畏懼,不退縮,在磨難面前應要勇往直前。我們應具備唐僧的信仰堅定,孫悟空的樂觀心態,豬八戒的勇敢善良,沙僧的忠厚老實。

這本書給我最大的啓發是,每個人不管在生活中遇到怎樣的困難,只要樹立目標,敢於面對,勇往直前,就一定能的實現理想!

《西遊記》讀後感 篇15

這個寒假,老師爲同學們借了一本書,說起這本書,那真是無人不知,無人不曉,這本書就是我國古代四大名著之一——《西遊記》。

這本書的作者是明代的吳承恩,主要講了美猴王孫悟空大鬧天宮,被佛祖壓在五行山下,經觀音菩薩的點化後,洗心革面,一心保唐僧去西天取經的故事,途中他們還收服了小白龍、豬八戒、沙和尚跟隨去取經,通往西天的道路上,自然少不了坎坷與磨難,師徒四人齊心協力,一路上劈波斬浪、降妖除魔,經過了九九八十一難,終於到達了西方,取得了真經。

《西遊記》塑造了大量生動的人物形象,不論是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚勤懇的沙和尚,還是各顯神通的神仙妖魔,都深深地刻在了人們心中。其中,我最喜歡齊天大聖孫悟空,因爲,我很佩服它的聰明機智,在困難面前它從不低頭,而是英勇頑強地智鬥妖魔,在這部書中,它是一個不可缺少的主角,他神通廣大,可以上天入地,呼風喚雨,有着金剛不壞之身和火眼金睛,誰不羨慕呢?

我們班裏就有很多像孫悟空這樣的人,雖然沒有降妖除魔的本領,但是他們聰明、勇敢,困難來臨時,他們能夠想出各種解決困難的方法,毫不畏懼地向前衝……漸漸的,我發現不只在班級裏,我們的生活中也有這種人,甚至可能,我們周圍的人都是“孫悟空”,可卻沒有人發現他們的本領、品質吧!

在這本書裏,同學們關注的'不只是單個的人物,大多數人可能是對這個整體有着深刻的印象,唐僧師徒取得了真經,不光靠各人的努力,更多的是一種團體合作的精神,在其中,發生了不少誤會,爭吵,但每次都能化解四人之間的矛盾,繼續向西前行……這使我又想起了現實中,團隊的齊心協力,班集體的衆志成城,他們總是共同分享快樂,共同承擔責任,共同面對困難,事實上,這纔是一個真正的團體,團體努力的成果離不開每個人,“團結就是力量”,這句名言相信大家聽過很多次了,可有幾個團隊能夠真正領悟這句話?

這本書帶給我的不僅是一個個生動有趣的故事,一次次震撼人心的經歷,還有對人生的感悟與理解。讀完這本書後,我不得不豎起大拇指,由衷讚歎,真不愧是四大名著啊!我認爲,所有都應該去品讀這本書,或許,這本書會影響一個人的一生。