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讀《綠山牆的安妮》有感15篇[優]

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當閱讀了一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編收集整理的讀《綠山牆的安妮》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《綠山牆的安妮》有感15篇[優]

讀《綠山牆的安妮》有感1

馬克吐溫說:“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動和喜愛的兒童形象。”讀了這本書後,我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。

安妮是個身世悽慘的小女孩,出生不久父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲,後來她被送到了孤兒院,十一歲的時候,綠山牆的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀,想象力極爲豐富,她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話,但她的善良和直率也爲她贏得了友誼和真摯的愛。

這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理,看到安妮因爲愛幻想而鬧出的烏龍,我不禁哈哈大笑;看到安妮被冤枉而傷心時,我落淚如珠;當安妮取得了優異的成績,我也開心得手舞足蹈。

文中有一個片段讓我印象深刻,安妮是一個愛美的女孩子。而她的紅頭髮卻一直被人嘲笑,爲此她平時很不喜歡自己的紅頭髮。有一天一個小攤販讓她買一盒染髮劑,說這樣她的頭髮就會變成美麗的黑色,可沒想到她的頭髮最後卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭髮全部剪掉,安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子,她說:“我必須得看,這個結果是我貪慕虛榮造成的,我必須爲這個行爲負責,不必自欺欺人。”

這段話使我感慨很深,是的,當我們犯下錯誤時,就應該勇敢地面對錯誤,承擔自己帶來的後果。

安妮還有一點很值得我敬佩,就是她熱愛學習的那股鑽勁兒。她一直在和班上那個學習成績最好的'同學競爭,最高榮譽一直在他們之間打轉。要是有一天那個同學聽寫得了第一,那麼下一次安妮肯定會拼命追上去,並且超過他,要是哪個上午那個同學在算數課上答對了所有的題目,名字被寫進黑板上的優等生欄,第二天上午苦學了一夜的安妮就會取代他成爲優等生欄裏的那一個……

這種學習的堅韌勁兒,不免讓我敬佩,同時又感到了一些羞愧。安妮對待學習那麼努力,而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比,我還差得遠呢。

看了《綠山牆上的安妮》這本書,我學到了很多很多,就像跟安妮在進行心靈的交談。這是一個孤兒長大的故事,樸實而美麗,充滿童心和夢幻,安妮用她的經歷告訴我,命運掌握在自己手中,即使面對平庸繁瑣的生活壓力,我們也可以用積極的心態讓生活充滿樂趣。

讀《綠山牆的安妮》有感2

今天我看了一本《綠山牆的安妮》,聽說這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說,於是我一拿到手就迫不及待的讀起來。

讀完這本書,我被深深地感動了,書中講述的是一個關於友情、責任和愛的感人故事,書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰陽差錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩----安妮。安妮聰明、勤奮,憑着自己的努力考上了大學……她獨特的個性使她頻頻闖禍,最終通過努力,讓一個個夢想變成現實……

讀完這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想、善良又積極向上的女孩。我心想,以後也要像安妮一樣做什麼事情都要愛思考、愛探索,才能會的'越來越多。我每次遇到數學題不會,就開始不耐煩了,不願意多思考,所以我要學習安妮的不怕困難勤奮鑽研的精神,我要和安妮做朋友!

讀《綠山牆的安妮》有感3

這是一本最甜蜜的描寫兒童生活的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼就失去了父母,十一歲被綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹領養。馬修和馬瑞拉本來是想收養一個男孩,不了陰差陽錯,孤兒院送來的確是滿頭紅髮,老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛美之心的安妮給自己惹了很多麻煩,她不斷闖禍,也不斷改正錯誤。就拿安妮去道歉來說吧!心直口快德林的太太再見到安妮的長相之後,不禁說出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發雷霆,訓斥林德太太,並對這位年紀遠遠大於自己的長輩,說出一些難聽的話。首次看到這裏,我吃了一驚!安妮的'自尊心實在太強了,容不得他人信其他的外貌,也不注意場合,和林德太太一個德行。這可以說是她的特點,也可以說是他的缺點。在看過安妮與道歉這一章後,我又認識了一個十分聽話的安妮。呵,她真是一個充滿朝氣,蘊含與衆不同氣質的奇特女孩!

安妮長得不漂亮——紅頭髮,還有滿臉的雀斑。雖然不美,但是上帝很公平,賜予了她充足的幸福家庭。安妮有着一顆純潔善良的的心,十分愛幻想。生活中一切看似平凡的東西,在她眼裏,都變得妙趣橫生。比如,她把巴里家的池塘,比作閃閃的小胡,把林陰道想象成幸福的白路。我們應該學習安妮的愛幻想,學習它的純真和善良。

安妮聰明勤奮,憑着自己的努力考取了奎因大學,但爲了照顧即將失明的馬銳拉,她放棄了學業,令人十分感動。同時,安妮是個有夢想的女孩。她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾桶,而是將它變成了對平庸現實的包容與超越。可是爲了馬瑞拉,她也即將放棄夢想。就在這時,吉爾伯特讓出了任教的機會,還積極向學校推薦安妮,因爲這件事,兩人重歸於好。

安妮生性樂觀,她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當做香草漿加在蛋糕裏,與林德太太針鋒相對,以牙還牙。又因爲“胡蘿蔔”這個外號,和班上的男生鬧彆扭……安妮身上的的孩子氣和天真無邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩!

安妮——一位平凡的醜陋女孩,平凡之中透露着不凡。安妮讓我們做好朋友吧!

讀《綠山牆的安妮》有感4

當我們生活是黑色的時候,我們應該幻想着七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時候,我們應該幻想着陽光;當我們生活在悲痛的時候,我們應該幻想着微笑;用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光!

這種感想是來自於《綠山牆的安妮》這本書,暑假讀完這本書之後,我感觸很深,這本書的作者蒙哥瑪麗用細膩的細節描寫讓故事中的每個人物都栩栩如生,獨一無二,並且還把人物性格描寫得恰到好處,讓人讚歎不已!

這本書最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮,書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩,經常在做瑪麗拉給她的工作時,常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什麼。她總是幻想着未來,幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以後人生的快樂。

我之所以喜愛安妮是因爲她的一些樂觀向上、積極面對生活的品質吸引了我。安妮家境貧窮,六歲的時候幫別人看孩子,雖然穿得寒酸,長得不夠漂亮臉上還有小雀斑,不招人待見但是她從沒有自卑,憑着自己的`聰明能幹和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任,最最讓我敬佩的是安妮的善心!

年近晚年的瑪麗患上了眼疾,醫生要求她不能過度用眼,否則會讓她失明的,瑪麗很無助,向安妮哭訴這件事,安妮毫不猶豫的對安妮說:“我不要獎學金,我留下來陪你”。後來安妮爲了維持一家人的生計,留在了當地的一所學校當了小學教師,善良的她放棄了大學深造的機會,留在了家鄉報恩,這讓我受益匪淺啊!

《綠山牆的安妮》這本文學著作教會了我做人的道理:不論身處怎樣的環境,都要微笑面對一切困難,不論你是什麼身份,都要懂得人人爲我,我爲人人的含義!,生活中不應該有過多的失望和悲觀,應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界!只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,去擁抱世界,你就會發現,原來天空中那些陽光是多麼的燦爛!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。

讀《綠山牆的安妮》有感5

長着紅頭髮、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰?她當然就是加拿大赫赫有名的經典形象―安妮。雪莉嘍!

車站邊,坐着一個小女孩,一身可笑的絨布衣裳、一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進,到達綠山牆農舍,我才知道她叫安妮,在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個可憐的孤兒,父母因熱病而死。

六月的早晨,陽光明媚。昨日的悲傷,安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山牆,但她可以想象。那雙大眼睛裏,早已凝視着窗外變幻無窮的天空。她的心也飛到了九霄雲外。,這真是個讓人留戀的'好地方。當她終於知道自己可以留在綠山牆農舍時是多麼滿足;當她和同班同學吉爾伯特。布萊恩結下冤仇時是多麼憤憤不平;當她和戴安娜。巴里成爲知心朋友時是多麼快樂。她對待愛,對待恨,都是如此投入,讀到安妮每一次闖禍,每一次哭與笑,我逐漸與她融爲一體。我跟着她哭,跟着她笑,跟着她爲自己尋找煩惱。然而,這裏邊也有我的朋友,她們分別是:戴安娜、魯比、簡和喬西。,他們同我以及安妮一起成長。

安妮那雙迷人的眼睛讓我看到了世界的美好,乏味的生活也充滿了詩情畫意,枯燥的鋼琴也變得生動有趣起來。安妮像一座燈塔點亮我的心靈;安妮讓我知道單調、日復一日的生活不再是我的“對手”,我可以讓自己的世界變得格外精彩!

讀《綠山牆的安妮》有感6

一口氣讀了《綠山牆的安妮》這本書,我覺得安妮雖然出生不久就成了孤兒,但她是一個生性樂觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富,她能想象出好多富有詩意的名字,每一個普普通通的事物,到了她的眼裏,竟然都會與衆不同起來。她純真善良,刻苦勤奮,她得到了很多愛。最後爲了照顧生病的瑪麗拉,她放棄了上大學的念頭,選擇了做個好教師。

這讓我想起了去年暑假,我也認識了兩位中國的“安妮”呢。那是我作爲杭州日報小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營閉營儀式。

在儀式開始之前,一位美女志願者姐姐就吸引了我,她有着一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過去採訪她,美女姐姐告訴我她叫許菁,是杭州師範大學的大學生,以前是好心人幫助她成長,她現在也要儘自己的力量獻愛心,幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。

我問她學習上遇到困難她是怎樣克服的`,她告訴我首先要有一顆想學習的心,爲了目標而努力。有困難咬咬牙就過去了,實在不行,哭一回就好了,然後就是上課該好好聽講,下課就該好好休息,吃飯就好好吃飯,睡覺就好好睡覺。

吳秋霞姐姐是我的第二個採訪對象,我聽說她是夏令營的營長,而且她正自信滿滿地告訴一個小記者她的夢想是當一名英語老師。我就排在那個小記者後面,等着採訪她。她後來告訴我,她剛剛高中畢業,正在等待大學錄取通知書,算是一名準大學生吧。因爲她在初中時遇到了一位很好的英語老師,老師非常關心學習成績中等的學生,她當時也是其中之一,老師總是很耐心地輔導她,所以她告訴自己一定要學好英語,絕不能辜負老師的期望。

幸運的是她還有一位學霸同桌,學習上有困難她還會向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了,她說她一定要好好學習以後找個好工作,爲她的爸爸媽媽爭一口氣。

我當時覺得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲的夢》這個童話劇裏的小青蟲,她特別有夢想,她已經變成了一隻美麗的蝴蝶了。現在看完《綠山牆的安妮》後,我覺得她就是安妮。

她們都是孤兒,但是她們都像安妮一樣,臉上沒有一點抱怨,還都有着感恩的心,知恩圖報,她們不光自己堅強樂觀,還傳遞快樂給身邊的每一個人。和她們相比,我們的生活是多麼幸福,我們更應該成爲傳遞快樂的人,盡己所能幫助有需要的人。

讀《綠山牆的安妮》有感7

《綠山牆的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學習榜樣,接下來,我就跟你們好好介紹一下她吧。

安妮長着一頭紅頭髮,這讓她很不喜歡,她是一個孤兒,後來好心的湯姆斯太太收留了安妮,搬到了馬力斯威爾,幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子,可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活,哈蒙德先生死後,哈蒙德太太被沉重的.家務拖垮了,把孩子分到親戚家,自己則去了美國,安妮走投無路,只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。

四個月後,安妮被馬修和馬瑞拉收養。上了學,還交上了戴安娜這個好朋友,安妮學習成績優異,還上了皇后學院並取得了愛普林獎學金,可是馬修去世了,安妮只好放棄了學業,回綠山牆照顧馬瑞拉,又去學校任教,儘管她生活的道路變窄了,出現了曲折,可她依然充滿了快樂和幸福。

讀完這本書,我覺得安妮純潔正直,性格倔強,心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕,這值得我們學習。有了幻想,纔會希望,纔會有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力,她看見一棵開滿白花的櫻花樹,就給它取名爲“白雪王后”;看見一片很清、很美的湖,就給她取名爲“耀眼之湖”。

想想自己真是自愧不如,在以後的人生道路上,我要樂觀向上,努力拼搏,纔會有幸福。讓我們一起喊:“希望來源於幻想和追求!”

讀《綠山牆的安妮》有感8

夕陽西下,天空頓時披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上,望着鳥兒在柳枝上嬉戲,風兒吹皺湖面,我不禁又一次讀起《綠山牆的安妮》這本深得人們喜歡的書來。

安妮是一個身世淒涼的女孩,從小父母雙亡,孤獨地生活在孤兒院裏,沒有人願意和她做朋友。但是,安妮並沒有因爲自己的'遭遇而黯然神傷,而是陽光、快樂地度過美好的時光,在她臉上看到的永遠是自信、快樂和幸福。後來,她被瑪莎拉和馬修收養,住在綠山牆裏,她的生活就改變了,因爲他們都很愛安妮。

看完這個故事,我很欣賞安妮,因爲她像我們中國的梅花一樣,無論在多麼惡劣的環境裏都不肯低頭折節,我很敬佩這種高尚的品質。不能因爲一點小困難,小挫折就放棄,勝利就在前方,所以,安妮在綠山牆裏過着安寧的日子。清晨,打開窗戶,濃郁的花香引來了許多蝴蝶,它們在花間玩耍,有時停在安妮的手指上休息。中午,坐在柳樹下,柳枝搖晃着枝條,給安妮盪鞦韆。傍晚,坐在河邊,觀賞湖光山色。這讓我知道,人生都是先苦後甜,只有度過難關,才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們,要走出困境,走向成功,唯一的辦法就是將挫折統統抖落,踩在腳下。因爲挫折和困難就如一架梯子,都是磨練我們的意志,每一步都是一個考驗,都是激發我們的潛能和動力,長大好爲祖國效力。

月色朦朧,仍很寂靜,鳥兒已回巢入睡,湖面又如鏡一般清晰。望着書本圓滿的句號,月光似乎在微笑,這時,月色更加皎潔,更加美麗……

讀《綠山牆的安妮》有感9

住在綠山牆的馬修和馬瑞拉年紀大了打算從孤兒院裏領養一個男孩,卻陰差陽錯的領了一個愛幻想,喋喋不休的小女孩——安妮。

愛幻想的安妮個綠山牆帶來了許多歡樂,於是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過了段時間後,馬瑞拉把安妮送去上學。安妮總擔心自己交不到朋友,結果恰恰相反她的性格和優異的成績讓她獲得了許多朋友。這樣的日子持續了很久。直到有一天,厄運降臨她家——馬修去世了,而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學業,找了一份工作留下來照顧她。

主人公安妮是個熱愛生活的小女孩。她並沒有因爲自己是孤兒就變的'孤僻,而是樂觀的生活,與大家和諧的相處着。她熱愛生活中的一草一木一朝一夕。她總會有一些奇怪的想法在腦海中迴盪,她會給身邊的花草樹木取一些好聽的名字或把它們比做成什麼:門前的櫻樹在她看來是白雪公主;紅紅的蘋果是一位紅衣女子;黃鸝鳥是愛唱歌的小仙女.......

除此之外我還覺得安妮是個對朋友、家人非常負責的人。一次戴安娜的妹妹生了重病,戴安娜的家人都到鎮上去了。正當所有人都束手無策時,安妮挺身而出,熟練的個她妹妹灌下藥。正當大家失望時,只有安妮抱着希望在等,皇天不負有心人終於病情有了好轉。安妮還爲了馬瑞拉放棄了學業留下來照顧她。

讓我們像安妮一樣,去熱愛生活,留心觀察身邊的一草一木;讓我們像安妮一樣,對家人,朋友負責到底在;讓我們像安妮一樣,樂觀向上,用積極的心態面對人生的每一個挑戰吧!

讀《綠山牆的安妮》有感10

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,多讀書,可以開闊我們的視野,擴展我們的知識。

我的書櫃裏擺滿了書,我最爲喜歡的`一本書就屬那本《綠山強的安妮》了。

這本書出自加拿大作家蒙哥馬利之手,是一部描寫兒童生活的小說,充滿了童真樂趣和鼓舞人力的力量。

這本書裏的主人公安妮十分不幸,出生三個月就成了孤兒,在寄養的幾個家庭中吃盡了苦頭,後來又被主人拋棄,去了孤兒院。她在孤兒院裏沒有朋友,只有靠着豐富的想象來排遣內心的孤獨。但她又是幸運的,被綠山牆的馬修和馬麗拉兄妹領養,從而開始了新的生活。

安妮來到綠山牆農舍後,她又以獨特的生命活力,給了綠山牆農舍和亞芬裏村帶來了無盡的歡樂的活力。她爲人真誠直率,用一顆善良、純潔的心對待家人、朋友、同學以及師長,所以身邊的人都喜歡她。儘管她也會闖禍犯錯,但她知錯就改,努力反省自己,她的真誠最終化解了矛盾,贏得了大家對她的喜愛。最終又“醜小鴨”蛻變成了“白天鵝”。

而對我來說,安妮就是一個夢想家,用樂觀與積極的態度面對生活的挫折,努力將一個個夢想變成了現實。就是這樣一個陽光女孩,感染和鼓舞着我,讓我有了前進的動力。

讀完這本書,我懂的了:只要心懷夢想,並堅持不懈地付諸努力,生活就會充滿激情,變得豐富多彩!

讀《綠山牆的安妮》有感11

我現在最羨慕的人,就是安妮·傑理。她是個平凡的女孩,長得也不算很漂亮。但我仍然認爲她不是個平凡的人。或許說,她是個看似平凡非平凡的女孩。想知道這是爲什麼嗎?如果想,請繼續看下去吧。

安妮被馬修領回家,還認識了林德太太、馬瑞拉、黛安娜、吉爾伯特……安妮的童年,是幸福的。一個在孤兒院長大的女孩,被善良的馬修帶回了家,並且馬瑞拉、馬修這兄妹倆還把按你當做女兒看待。這也很幸福不是嗎?與其他孤兒院的孩子比起來,安妮是多麼快樂、幸福。在這兒,在綠山牆,安妮把所有的事物都幻想的那麼的美好。“閃閃的小湖”、“幸福的白路”“幽靈森林”,多麼奇妙有趣的名字,這正是安妮爲他們取得。安妮一直對任何事都很樂觀。安妮認識的第一個朋友叫“黛安娜”。在安妮把葡萄酒當做木莓甜酒給黛安娜喝,不小心讓黛安娜喝醉的時候,巴里太太也很討厭安妮了。但安妮卻仍舊幫助着黛安娜一家,幫助他們把黛安娜的妹妹——“米尼”的病治好了。安妮是個很善良的孩子。

使我印象最深的,讓我最激動的,當然還是安妮與吉爾伯特之間的故事。由於吉爾伯特嘲笑安妮的紅辮子是多麼的.難看,安妮就再也不理吉爾伯特了,無論吉爾伯特怎麼道歉,安妮仍舊置之不理。我讀到這,在心中暗暗感慨:啊!哎呀……安妮,你幹嘛不原諒他嘛。你要是原諒他,你們的關係肯定很好的。你不急,讀者都急了嘛。安妮,你就原諒他吧。我激動得都要跳起來了。安妮也許是個自尊心很強的孩子。在聽到外人的嘲諷時,安妮承受不了打擊,就是因爲這個安妮纔不肯原諒吉爾伯特的吧?終於到了激動人心的時刻!吉爾伯特不計前嫌的幫助了安妮,兩個人終於和好了!我的內心泛起一圈圈漣漪,久久不能平靜。

安妮很平凡,但是她給許多人帶來了快樂,怎麼能說是平凡呢?但如果說她不平凡,她只是一個普通的女孩,的確是平凡的。安妮,就是這麼一個平凡而又不平凡的人。安妮,我羨慕你,我欣賞你。我永遠記住你——安妮!

讀《綠山牆的安妮》有感12

最近,我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中,我總算找到了最令我感動的那顆明珠———《綠山牆的安妮》。

安妮是個簇擁着一頭紅髮,臉上長滿雀斑,喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉,或你或我,在第一眼看到在拼寫中加個“E”的安妮時,都會是這樣留下印象的。打從安妮被綠山牆容納的那一刻起,她就投入了無限的興奮與想象。正是這種聽似無厘頭的想象,讓所有對她不抱有任何希望的人們改變了想法。

如果讓我用一個詞來概括安妮,我一定會毫不猶豫地選擇“誇張”這個詞。安妮的想象力十分誇張,她能把樹葉花朵想象成人,把綠眼睛想象成閃閃發光的紫眼睛,甚至能把安妮這個名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象誇張,用的詞也誇張。一般來說,常人喜歡在優美的環境下說自己感覺喜悅,安妮卻不一樣,她選擇的是奇妙這個詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎?你一定會在一剎那之間想到這種感覺,但是卻不能表達出來。安妮是一個很隨性的孩子,因此,她能夠一下子就將自己的內心想法有關的內容用語言表達出來。其實,用誇張這個詞來描述安妮一點兒也不準確,因爲我們每個人內心都有一個“小安妮”,她指引着我們進行着無數的想象。但是,又因爲我們的'腦子裏摻雜了太多的“雜質”,因此,我們纔沒法像安妮那樣隨性。

這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達其實都與讀者有着強烈的共鳴,於是,作者刻畫了安妮這樣的一個愛幻想的孩童人物。而且,就算讀者中的大人們不喜愛聽,文中許多人對安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察並重視想象力這種東西。

啊,如果這個世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良,充滿想象力,那這個世界就近乎完美了吧。

讀《綠山牆的安妮》有感13

炎炎夏日,當我再一次翻開《綠山牆的安妮》,這個長得並不漂亮,有着一頭紅色的頭髮和滿臉雀斑的小姑娘,再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動了瑪瑞拉,讓她留在了綠山牆,並且開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終如願以償的當了一名教師。

令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學欺負的經歷:鴉雀無聲的課堂上,基爾伯特揪着安妮紅色的小辮子悄悄地說:“胡蘿蔔!胡蘿蔔!”面對突如其來的戲弄,安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認爲她在擾亂課堂紀律,狠狠地懲罰了她。安妮很生氣,不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起後,她慢慢原諒了他,最終成爲了好朋友。

每當我看到這裏,臉總是會不由自主得紅了起來。因爲我也有着一段和安妮相似的經歷。

“叮鈴鈴……”歡快的.下課鈴響起。老師剛踏出教室,我便抓起一把筷子,走到走廊裏,興致勃勃地搭起了筷子橋。

我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加,加到第17根的時候,我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開。“耶!成功了!”我一邊興奮地叫着,一邊往教室飛奔,想要找些同學來見證我的奇蹟。

等我叫上同學,卻發現我的奇蹟成了一堆“廢墟”。我氣得揮着拳頭大喊:“這是誰幹的?”“我乾的。”一位調皮的男生嬉皮笑臉地說,“你能把我怎麼樣?”“你,你,你,我要跟你絕交!”說完,我拿起筷子,頭也不回,氣呼呼地走了。

現在回想起這件事,感到真是可笑。我爲什麼不能像安妮一樣原諒他呢?我決定要找個合適的時機,告訴那位男生。其實,我早已原諒他了!

讀《綠山牆的安妮》有感14

暑假裏,我和媽媽一起讀了《綠山牆的安妮》這本書,書中生動的故事內容,感人至深的故事情節,一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了,看了以後,我愛不釋手。

書中的主人公紅髮女孩安妮,是一個孤兒,但她有着一顆真誠善良的心,對生活充滿着幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子,很想到孤兒院去領養一個男孩,結果陰差陽錯帶回來一個滿臉雀斑的紅髮女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的心感動了身邊所有人,還結識了一個可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友,有了她的陪伴,安妮從不覺得孤單,因爲她總是用一顆積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當安妮無聊時,總會浮想聯翩,這讓安妮得到了自己充實的`童年。

這本書讓我體會到了,其實真正幸福的人應該有一顆真誠善良的心。生活中,只要我們用微笑來面對世界,世界也會對我們微笑。只要憑着自己的善良,就一定能感動身邊的人,最終達到自己的幸福。雖然安妮是個孤兒,可是她對自己的命運從來都沒有覺得悲慘,而是認爲,只要活着,就一定有幸福的生活。

從今往後,我要向安妮學習,以積極樂觀的心態,面對一切,珍惜現在的美好生活。

讀《綠山牆的安妮》有感15

我這個暑假讀完了《綠山牆的安妮》這本充滿快樂的書。書裏講了住在綠山牆房子裏的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領養一名男孩來家裏幫着幹農活,可卻陰差陽錯地來了一個女孩子&&安妮。安妮有比常人更豐富的想象力,嘴巴里總是說個沒完沒了,即使犯了錯也能讓人開心不已。她非常樂觀,身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時她放棄了大學來幫助馬瑞拉,她相信風雨過後一定會有彩虹。這本書讓我懂得了對待事物要樂觀的道理。

回想我自己學架子鼓的五年時間,其實也是靠着樂觀的態度才堅持下來的。5年前,當我剛開始上鼓課,一看見那滿紙的黑蝌蚪(鼓譜),我立馬就懵了,當初覺得學鼓很酷的感覺一下子煙消雲散了。那蝌蚪們在五條河中上下游動,更是讓我看得眼花瞭亂,老師教完後,回家睡一覺,各種鼓譜符號又全混一起了。那一段時間,我無奈地接受着暴風雨的洗禮:識譜、忘鼓、混音符……我鬱悶得想放棄,但是又不甘心,就調整心態,不斷給自己打氣,告訴自己能行,要抱着樂觀的態度對待困難。爸爸媽媽也經常鼓勵我。就這樣我渡過了最初的沮喪期,步入正常的學習階段。時間一年一年過去,我已經練得越來越熟練了,慢慢地可以打出幾首完整的.曲子了。

整個學架子鼓的階段,我始終以積極樂觀的態度對待學習過程中的困難。隨着一級一級等級考試的通過,我就象有了呼風喚雨的能力,我支開風,趕走雨,叫出了太陽,它爲我架起了一座橋&&成功之橋。積極樂觀的心態讓我獲得了回報,這個暑假我通過了架子鼓十級考試,並獲得了優秀成績。

樂觀面對,困難便能迎刃而解。