唐詩三百首讀後感【集合15篇】

當閱讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的唐詩三百首讀後感，希望對大家有所幫助。

唐詩三百首讀後感1

延邊人民出版社出版、著名語文教育專家顧振彪主編的《唐詩三百首》是教育部語文課標準編寫，青少年必讀的100部中外名著。

俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”《唐詩三百首》作爲一部流傳很廣的唐詩總集，是中國詩歌發展的黃金時代的縮影和見證。唐詩取材豐富，體式多樣，格調高雅，所以我很喜歡讀唐詩。

《唐詩三百首》有幾首詩令我念念不忘。

孟郊的《遊子吟》“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”意思是說“慈母用乾枯的手拿着針線，顫抖地爲將遠行的兒子縫補着冬衣。母親一針一線仔細地縫補着，心想着孩兒這次遠行將遲遲不會回來。正像小草難以報答陽光一樣，兒子又怎能報答母親的養育之恩!”

《遊子吟》是一首歌頌母愛的詩，詩中真切地讚美了偉大的母愛。詩篇開頭兩句，所寫的人是母與子，然而卻點出了母子相依爲命的骨肉之情;中間兩句集中寫慈母的動作，表現了母親對兒子的`牽掛不捨之情。雖無言語，雖無淚水，卻表現出濃濃的母子情深，扣人心絃，催人淚下;最終兩句是前四句的昇華，以形象的比喻，寄託赤子內心對母愛的感激。全詩語言樸實無華，無巧琢雕飾，於清新流暢的語言中，飽含着濃郁的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心絃，引起萬千遊子的共鳴。

其外，諷喻詩《古從軍行》、送別詩《送杜少府之任蜀州》、田園風光詩《過故人莊》也是我愛讀的詩篇。

《唐詩三百首》真是一本好書。

唐詩三百首讀後感2

人生是短暫的，生命是有限的。而知識卻是長久的，是無限的。知識會一代一代地傳承下去，從遙遠的古代款款走來，並且一直走下去，會把知識傳授給每一個它經過的生命。

唐詩，被譽爲“中國詩歌顛峯”。讀了《唐詩三百首》，讓我認識了“詩仙”李白，讀了他的詩讓我認識了“詩仙”，使人壯思雲飛、逸興滿懷，給人以積極向上的精神力量;讓我認識了“詩聖”杜甫，他的詩有着豐富的社會內容，鮮明的時代色彩和政治傾向。雖然廣泛，但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的'變化過程中的社會面貌，所以他的詩被後人稱爲詩史。他與李白是好有，併合稱“李杜”。韓愈說：“李杜文章在，光焰萬古長”(調張籍)。李杜的詩，充滿了對祖國的熱愛，對人民的熱愛;讀《唐詩三百首》還讓我認識了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說：“杜樊川詩雄姿英發，李樊南詩深情綿邈”

唐王朝的人才可真多，好詩也不少哦!

離別本是一箇舊話題，但王維的一首《送別》卻寫得很是婉轉動人、餘韻不盡：“山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸?”前兩句體現了把友人送走後，自己一個人在家的孤單與寂寞;後兩句寫出了明年的希望，正反襯出今日的依依不捨。

“玉階生白露，夜久侵羅株。卻下水精簾，玲瓏忘秋月。”李白的一首《玉階怨》從自身周圍的環境和自己動作的描寫中，流露出了一個孤獨的形象……

唐詩三百首讀後感3

唐詩是我國優秀傳統文化，詩歌是中國文學中最古老的文學樣式。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中一共有三百首古詩，每一首古詩都蘊含着深刻的含義。對於四年級的我，讀完了一首古詩，我會明白這首詩的意思，但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會，許多知識還需要我繼續去探討。唐詩，被譽爲中國詩歌顛峯，讀了《唐詩三百首》一書，我從中感受到唐詩的絢麗多彩，堪稱中國傳統文化發展史是最璀璨的明珠，是中華民族的`珠寶。唐代是詩人輩出的時代，令人驕傲的是盛唐出現了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度，遠遠超過以往任何時代，內涵十分豐富。

當我讀到詩仙李白《望廬山瀑布》那句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時，我體會到詩人熱愛祖國大好河山，有着遠大的抱負和理想。

在讀到詩聖杜甫的那句朱門酒肉臭，路有凍死骨時，我爲杜甫一心爲國、爲民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句但使龍城習將在，不教胡馬度陰山唱出了戰士們多少驚心動魄的軍旅生活，體現了唐代詩人慷慨激昂的男兒風度和建功邊塞的英雄氣慨。

從我所讀的唐詩中，我知道了中國傳統詩詞的博大精深，有我們的民族特色，同時讓我認識了一個道理：我們小學生從小要有遠大的抱負，做事情要腳踏實地，長大才能爲祖國做出自己應有的貢獻。

唐詩三百首讀後感4

我讀過很多書，其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏着我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫得不同的詩.《唐詩三百首》這本書我對它的評價只有三個字“忠、義、孝”。

忠就是忠心，這能表達出詩人對國家的一片忠心。比如我國的“詩聖”杜甫作的'詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩，體現了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以讚美江山來表現出他愛國，如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以讚美江山來表現愛國精神的！

義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現了對朋友依依不捨之情。

孝就是孝心，尊老愛幼，如孟郊寫的《遊子吟》這首詩，表達了對母親的孝心，也表達出母親的一番苦心，母親的恩情子女無法報答。

《唐詩三百首》有許多經典名句，讓人讀了是回味無窮，感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。

唐詩三百首讀後感5

在中國文學史中，有這麼一些文字發出它那萬丈的光芒，它就是古詩，是中國文明的見證。它，每一首雖然只有短短的幾行字，卻凝聚着幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說着中國曾經的歷史文化。

就這麼屈指可數的幾個字，卻如海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助着我們，溫暖着我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，他並不是啞巴，不論是在學習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導着我們，關心着我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明於世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被衆人所遺棄，不被衆人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的'燦爛。它們一直在等待着，等待我們的發現。

每一首都是那樣的耐人尋味，每一首都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們會發現，每一首都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩，能讓罪犯走向光明之路；能讓事業的流浪者重新成爲有名的人士。古詩似乎有着讓人起死回生的力量，只要細細地去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》，寄託了中國人對文明的夢想。作爲一個現代人，爲了不辜負古人的希望，我們要爲之而努力，爲之而奮鬥。不僅是爲祖國，也是爲我們自己。

唐詩三百首讀後感6

從小在老師的引導下，我愛上在浩瀚的書海中暢遊。讀散文，看小說，賞宋詞。然而，我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》。隨着年齡的增長，我才真正領略到她的魅力。

我常常感受每首詩真摯的情感。每當看到媽媽爲我操勞時，我就會想到“誰言寸草心，報得三春暉。”小學畢業了，同學們要分別了，我會用“海內存知己，天涯若比鄰”期待與他們重逢。

閱讀《唐詩三百首》，我發現領略詩人的詩句也是一種享受。我學會了“天生我材必有用”的自信。在緊張的學習生活中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會兒“明月鬆間照，清泉石上流”的`清幽。我更深知人生的成功之路也是難於上青天。每當下雨時，我便感受到杜甫對春雨的喜愛，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當聽到美妙的樂曲，我會感慨“此曲只應天上有，人間能有幾回聞”。

唐朝二百八十九年，輝煌的帝國漸行漸遠，在它背後卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也漸漸成爲隱在人們心底的夢想。我因此而相信，即使這個世界在歷經千年的滄海桑田，依然會有像你我一樣爲他沉醉，被他啓發。那麼，就讓我們從現在開始，讀唐詩吧!

唐詩三百首讀後感7

英國的培根曾經說過“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”，宋代的蘇軾也曾雲“腹有詩書氣自華”，下面我們就來讀一讀詩吧。

就比如唐代孟郊的《遊子吟》，讀了這首詩，我的心情久久不能平靜，詩人的母親一邊辛勞地爲兒子縫製衣服一邊思念遠遊的.兒子的場景呈現在我的眼前。讀了這首詩，我更能體會母愛的偉大，媽媽對我的點點滴滴漸漸浮現在腦海裏。母愛是偉大的，詩中的母親是那樣的愛着自己的兒子，我的媽媽有何嘗不是呢？媽媽懷胎十月生下我，把最好的都留給我，這首詩又一次喚起了我對媽媽的感激！

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。恍惚中，我彷彿成了那典雅的古代儒生，爲豐富懂我頭上淡藍的逍遙巾。乘上一輛古舊的馬車，馬車吱吱呀呀而去，一到兩邊是一片片火紅的楓樹，把我的雙頰也映得微紅，叫我如何不停下車來多看兩眼？“小令樽前見玉簫，歌曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨？唱罷歸來酒未消。”夜色已深，打更人在窄窄的街道上越走越遠，而紅樓之上酒興正濃。蕭是那精精製制的玉簫，燈是那花花貴貴的銀燈，音樂就在身邊流淌着……

如今的唐詩不再只是詩，它更是一種精神，一種嚮往，是中華文化的縮影。細讀唐詩，它能給予你智慧；品味唐詩，則可以使其勉勵你，鞭策你，使你前行。在紛繁的今日，不妨覓一個清淨之所，心如止水的捧一本唐詩，來領略其中的感悟。

唐詩三百首讀後感8

我讀過很多書，其中我最喜歡讀的一本書就是唐詩三百首。這本書深藏着我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫得不同的詩.唐詩三百首這本書我對它的評價只有三個字“忠、義、孝”。忠忠就是忠心，這能表達出詩人對國家的一片忠心。比如我國著名的.“詩聖”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩，體現了詩人的一種愛國精神。如他寫的春望、登樓、登岳陽樓……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以讚美江山來表現出他愛國，如王之渙寫的登鸛雀樓……他就是以讚美江山來表現愛國精神的！義義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的送李少府貶峽中王少府貶長沙、李白寫的送孟浩然之廣陵……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現了對朋友依依不捨之情。孝孝就是孝心，尊老愛幼，如孟郊寫的遊子吟這首詩，表達了對母親的孝心，也表達出母親的一番苦心，母親的恩情子女無法報答。唐詩三百首有許多經典名句，讓人讀了是回味無窮，感人肺腑。我喜歡讀唐詩三百首。

唐詩三百首讀後感9

唐詩是我國優秀傳統文化，詩歌是中國文學中最古老的文學樣式。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中一共有三百首古詩，每一首古詩都蘊含着深刻的含義。對於四年級的我，讀完了一首古詩，我會明白這首詩的意思，但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會，許多知識還需要我繼續去探討。唐詩，被譽爲“中國詩歌顛峯”，讀了《唐詩三百首》一書，我從中感受到唐詩的.絢麗多彩，堪稱中國傳統文化發展史是最璀璨的明珠，是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時代，令人驕傲的是盛唐出現了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度，遠遠超過以往任何時代，十分豐富。

當我讀到“詩仙”李白《望廬山瀑布》那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，我體會到詩人熱愛祖國大好河山，有着遠大的抱負和夢想。

在讀到“詩聖”杜甫的那句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”時，我爲杜甫一心爲國、爲民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句“但使龍城習將在，不教胡馬度陰山”唱出了戰士們多少驚心動魄的軍旅生活，體現了唐代詩人慷慨激昂的男兒風度和建功邊塞的英雄氣慨。

從我所讀的唐詩中，我明白了中國傳統詩詞的博大精深，有我們的民族特色，同時讓我認識了一個道理：我們小學生從小要有遠大的抱負，做事情要腳踏實地，長大才能爲祖國做出自我應有的貢獻。

唐詩三百首讀後感10

中國有這麼一些文字，發出它那萬丈光芒，它就是古詩，也是中國文明的見證。它，短短的幾行字，卻凝聚着幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說着中國曾經的歷史文化。

就這麼屈指可數的幾個字，卻如海上的照明燈，時時幫助着我們，溫暖着我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，她並不是啞巴，不論是在學習，還是工作上遇到困難，她都像老師那樣教導着我們，關心着我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已聞名於世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被衆人所遺棄，不被衆人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。她們在幹些什麼呢？原來它們一直在等待着，等待我們的發現。每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首是都是那樣的含義深刻。

拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們便會發現，每一首是都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩，能讓罪犯走向光明之路；能讓事業的流浪者重新成爲有名的人士。古詩似乎有着讓人起死回生的力量，只要細細的`去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》，寄託了中國人對文明的夢想。作爲一個現代人，爲了不辜負古人的希望，我們要爲她而努力，爲她而奮鬥。不僅是爲祖國，也是爲我們自己，創下偉大的事業。

唐詩三百首讀後感11

《唐詩三百首》是由《全唐詩》改編而來的，它一部家喻戶曉的唐詩選集，共選入唐代詩人77位，計310首詩。

我第一次讀《唐詩三百首》大概是在7歲的時候，那時讀詩只是覺得，詩中的語言優美，讀起來朗朗上口而已。但是在5年後的今天，當我重新捧起這本書時展現在我眼前的卻是一位位詩人各不相同的人生，他們中有的滿懷豪情壯志，一心爲祖國效忠；有的才高八斗，當一位爲百姓服務的清官；有的風趣幽默，過着逍遙自在的生活？？當然還有一些人生活在水深火熱之中，他們學富五車，卻招人妒忌，只能浪跡天涯，孤苦伶仃，身死他鄉。可是在唐詩中讓我感受最深的還是唐朝的風土人情。

在李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”寫的，它不同於王維的《渭城曲》那種深情的.離別，也不同於王勃的《送杜少府之任蜀川》那種剛毅的離別。它寫出了那種飽含詩意的離別，也寫出了唐朝人們的深厚情義。這首詩的前兩句也別有一番風味，它給我帶來一副春暖花開的景象。

杜甫是一個偉大的現實主義詩人，他歷經了唐朝的安史之亂，可他卻寫出了《絕句》這樣的詩，這隻能說唐朝的人們都十分的樂觀開朗。

唐詩是中華民族的瑰寶，我建議大家都去閱讀一下這本書，你會對唐朝有更深的理解。

唐詩三百首讀後感12

起初，唐詩帶給我的印象是單調、乏味的。後來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產生了新的印象。

唐詩是多彩的。

唐詩，是綠色的。它既是“兩個黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠，嫩得可愛；又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球，只是靠着一點點淡淡的綠色博得人們的青睞……

唐詩，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”的淡紅，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅於二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。

唐詩，是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那“牀前明月光，疑是地上霜。”的白。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的.白。白得悲慘，白得寂寥，白得淒涼。

唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。

有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環境。令人對野草萌生愛憐之心。

與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更爲精彩。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”現出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城裏到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在濛濛細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。

唐詩，是多彩與精彩的！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的瞭解！

唐詩三百首讀後感13

唐詩的魅力就在於每一次閱讀《唐詩三百首》都是不一樣的收穫，同樣的東西，不一樣的時間，不一樣的地點，不一樣的經歷得到的'感觸也不一樣。這讓我再次想起蘇軾寫的一首詩“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，讓我想起莎士比亞說的一句話“一千個人眼裏有一千個哈姆雷特”，經歷不一樣，導致了我們在處理問題時的思維不一樣，這也導致了我們人與人之間的差異化。

我依稀記得小時候學會的第一首唐詩《詠鵝》，美妙的旋律一直縈繞在耳旁，就像發生在昨日一樣，唯美恬靜的景色讓我至今難忘。當我每一次拿起這本書來閱讀的時候，我的思緒飄過萬水千山，穿過唐宋明清，穿過天南地北，穿過滄海桑田，來到詩的世界。那簡單的一花一草在詩人的眼裏被賦予了新的人格情緒，我們在一草一木中欣賞着詩人描寫的美麗畫面。詩中有畫，畫中有詩。我們幻想着那時美麗的深情畫卷，那傳頌千年的古詩，有雨恨雲愁，有草木有情，有纏綿悱惻，有思緒萬千，有風花雪月……

詩人賦予詩格外的情懷，無論什麼，我們都能從中看到一絲的東西，我們能看到處處美麗的景色，也能看到格外有趣的靈魂。讀唐詩三百首，文字短小精悍，我們有更多的時間去思考，去幻想，常讀，常思，我們看到的得到的也不一樣。我們知道有時我們閱讀很多時候都記不清有多少的文字在我們腦海中顯現，但這短小的文字卻能讓我們記憶深刻。

唐詩三百首讀後感14

我喜歡讀古詩，讀了《唐詩三百首》，我更加喜歡唐詩了。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊涵着許多的道理，它那簡潔又生動的語言，就像是在訴說我們中國曾經的歷史文化。

古詩就好象是我們的老師，教導着我們，引領着我們走向光明。有的古詩教育我們要愛護花草樹木;有的的古詩教育我們要珍惜時間;還有的`的古詩要我們做一個堅強的人……雖然這一首首唐詩，年代已久遠，但這些古詩已隨着這些詩人聞名於世了，我們要好好地讀它，讀出唐詩的精彩;讀出唐詩的詩韻;讀出唐詩的理趣。

細細讀着《唐詩三百首》，我發現很多唐詩就是一個伊索寓言，能告訴我們一個深刻的道理。就如《感遇》：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾爲佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木本有心，何求美人折?”這首詩的意思是說蘭花繁盛芬芳在春天，桂花皎潔飄香在秋季，在不同的季節吐露生機，點綴春意，充實春景。林中居者，聞到芳香攀花折枝，散發飄香是它們的天性，不是爲了希望別人將其攀折。這首詩告訴我們要愛護花草樹木，在崇尚自然、愛護環境的今天，對我們有很大的啓發作用：要我們愛護我們的地球家園，保護樹木保護環境。還有許許多多的詩，它們都各有不同的情趣。

《唐詩三百首》，寄託了中國人對文明的夢想，作爲一個小學生，就要從現在做起，好好讀書，青出於藍而勝於藍。我們要努力，要奮鬥，這不僅是爲祖國也是爲我們自己創下的偉大的事業。

唐詩三百首讀後感15

古詩在中國上下五千年的歷史中，發出它萬丈光芒。是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚着幾代中國人發的精神力量。《唐詩三百首》中，那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說中國曾經的'歷史文化。

就這麼屈指可數的幾個字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風雪中的煤炭溫暖着我們，這一切，都離不開古詩告訴我們哲理。古詩，他都像老師那樣教導着我們，關心着我們，給予我們希望。每首詩，都出自不同詩人之手，這些人已文明於世，而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被衆人所遺棄，不被衆人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待着，等待着我們的發現。

每一首詩都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩三百首》再去細細品詩，我們會發現，每一首詩都是一個伊索寓言，告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有着讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》寄託了中國人對文明的夢想。作爲小學生，爲了辜負古人的希望，我們要爲而奮鬥。不僅是爲祖國，也是爲我們自己，而努力的學習。以杯具收場，是李商隱的心結所在，也是他的感情。