【集合】《神奇校車》讀後感15篇

當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《神奇校車》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《神奇校車》讀後感1

今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣淨化而來的。

首先是水蒸汽蒸發升到天空形成了雲。雲層裏的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態的水落到小溪裏、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進入混合池。經過混合池裏的明礬除去水中的灰塵和泥土。從混合池裏出來的.水又進入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的雜質過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發亮的水就流進了水管裏。水管裏放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的淨化系統。

這是本有意義的書，告訴了我們有關水淨化的小知識，讓我受益匪淺。

《神奇校車》讀後感2

故事是弗瑞絲小姐帶着同學們去自來水廠參觀。他們從水裏漸漸的升到雲上，然後慢慢的`變成了小雨點，飄落到了小河裏。他們鑽到祕密通道，來到了各種各樣倉庫裏。他們又來到城市的管道里，最後從學校的女廁所裏噴了出來。

弗瑞絲小姐爲什麼每天穿着各種各樣的衣服？爲什麼她讓同學們幹各種各樣奇妙的事？爲什麼參觀自來水廠？哦…原來是通過這次旅行，它讓我們瞭解到了水是怎樣形成的，自然界多麼奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事，所以我們要珍惜水、愛護水，保護好我們周圍的環境。

《神奇校車》讀後感3

今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書裏講了一個很古怪的老師弗瑞絲小姐，弗瑞絲小姐每天上課都穿着奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車，這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經常帶領同學們去旅行。她們一起去海底世界探險、去看水是怎麼從髒的變成乾淨的'、去看不一樣的恐龍…

看完這一套書我知道了我們身體裏的白細胞能吃細菌，在肺裏，紅細胞能蒐集新鮮氧氣。空氣的變化如何影響天氣，電視怎麼產生影像和聲音的。

從這套書裏，我學到了很多知識。以後我要多讀這樣的書，做一個愛讀書的好學生。

《神奇校車》讀後感4

捲毛老師爲了讓同學們瞭解人體，把校車開進了阿諾得身體。從食管到胃，從胃到小腸，又到血管，從血管進入心臟、肺，還進入了大腦，然後從大腦離開，沿脊柱往下，到神經，肌肉，最後從鼻子裏出來。

雖然我知道校車那麼大，根本進不了人的身體，但是從這個想象的'故事中，讓我們簡單地瞭解人的身體各部分的知識，各個器官的作用，真是有趣得很。

《神奇校車》讀後感5

讀了《水的故事》，學到了很多知識，總結如下：

一、 水的形成

地面上的水蒸發成水蒸氣升到空中，冷空氣把水蒸氣變成水滴，形成雲。當水滴變得足夠大，就變成雨或雪回到地面。

二、 自來水是怎麼來的？

水在水淨化系統中經過混合、沉澱、過濾、殺菌後，變成純淨的水，由自來水管道送入千家萬戶。

三、 爲什麼要節約用水？

在地球上的所有水中，只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的.淡水，而且水是不可再生的資源。人類一旦沒有了水，就會滅亡。所以我們一定要節約用水。

《神奇校車》讀後感6

今天，我讀了一本書叫《神奇校車之氣候和天氣》。讀了這本書，我知道了太陽溫暖了地球，空氣有熱有冷，空氣佔有空間，空氣也有重量。地球被一層“大氣層”包裹着，熱會讓空氣膨脹，越到高處，氣溫就越低。雲有三種，第一種是彎曲的、纖細的雲，叫捲雲。第二種是層層疊起的'雲是層雲。第三種雲是蓬鬆的，一團一團的，叫積雲。

這本書讓我懂了許多氣候和天氣知識。

《神奇校車》讀後感7

我讀了《神奇校車》後我最喜歡的故事是《奇妙的蜂巢》，我最喜歡裏面的蜜蜂，如果我變成了一隻蜜蜂，我就可以用我的'兩雙青色的翅膀在天空上旋轉，我覺得當蜜蜂真的是太好玩了!我也覺得那個校車也很好玩，我也覺得它很奇怪，有一雙大大的眼睛，也會變成很多形狀的東西。

我覺得這這神《奇校車校車》真的是太好玩啦!校車也很有意思呦!

《神奇校車》讀後感8

今天我讀了《神奇校車》穿越颶風這本書。使我明白了什麼形成風？重的氣團滾動和推動輕的氣團。空氣團移動形成了風。有微風也有破壞性的大風。例如，颶風來的.時候會破壞許多建築物。

但是，在今天。死亡的人沒有過去的多。在過去，很多人因爲沒法知道颶風什麼時候來，所以來不及逃命。今天天氣預報會告訴人們提前做好準備。

《神奇校車》讀後感9

今天我看了一本書，書名叫《追尋恐龍》。這本書講了捲毛老師帶着他的學生穿越到了恐龍時代。他們遇到了三角龍、劍龍、棘龍、暴龍、魚龍、傷齒龍、恐爪龍、樑龍、地震龍、雷龍（又名迷惑龍）等很多恐龍，最後他們回到了現代。

我覺得他們的'校車很有意思，可以變成很多古怪的東西，可有趣了！

從這本書裏我知道了肉食性恐龍和植食性恐龍的牙齒不一樣，在夢裏遇到肉食性恐龍我可要小心點！

《神奇校車》讀後感10

在今年的寒假裏，我讀了《神奇校車之恐龍偵探》之後，學到了許多的知識，受益匪淺。

比如，以前的陸地是什麼樣子的，恐龍生活的時代和距離現在的時間等。書裏面說，恐龍生活在中生代，中生代又分三個時期：三疊紀，侏羅紀和白堊紀。還有很多的恐龍檔案和教學筆記。這本書裏面的`知識真多呀！

讀了書後，我感覺以後要多讀書，多學習知識，我每天都要讀書一小時。一定去博覽羣書，養成讀書的好習慣。

《神奇校車》讀後感11

暑假，我讀了一本書，名字叫《神奇校車》之迷失在太陽系。作者是美國的喬安娜。柯爾。內容是弗瑞絲小姐和她的學生們坐着神奇校車去參觀太陽系，弗瑞絲小姐按了自動駕駛，結果車失靈了，幸好珍妮有辦法，然後他們開始了最棒的太空探險之旅。

通過這個故事我懂得了很多知識，我知道太陽系裏有九顆行星，每個星球體重不一樣，每個人在星球上稱的`體重就不一樣，因爲有星球的引力。這讓我想到了地心引力。

《神奇校車》讀後感12

在寒假裏，我看了《神奇校車——追尋恐龍》，我覺得很開心。

在這本書裏，主題是捲毛老師帶着他的學生們穿梭到過去看恐龍，他們見到了鴨嘴龍、腫頭龍、霸王龍……

我覺得最幽默的`一段是捲毛老師帶着她的學生在看恐龍時，來到了白堊紀晚期，校車落到了海里，看到這幅圖時，我覺得很幽默，很有趣，我笑開了花！！

這本書有多科學知識，很有趣，在看這本書我學到了很多科學知識，還覺得很開心。

我覺得這本書很有趣！

《神奇校車》讀後感13

我讀完《神奇校車——水的故事》後，我覺得書中的弗瑞絲小姐是一位很奇怪的老師，最特別的就是他們的`那輛神奇校車了。

他們的神奇校車可以千變萬變，可以帶着老師和同學們去自來水廠進行神奇的旅行。神奇校車出發了，他們先是進入一個黑暗的隧道，還在隧道內游泳;接着他們個個又飄起來，鑽進雲裏;然後他們又個個跳入水中，分別進入江河湖海;最後他們又集中到大水庫裏面，先後經過了混合池——沉澱池——過濾池——貯水罐進行殺菌後，通過自來水管送往千家萬戶。一場又驚險又刺激的神奇旅行終於結束了，我好羨慕呀!

《神奇校車》真神奇，我很喜歡。《水的故事》讓我明白了水的來源，水對人類的重要性，我以後要節約用水。

《神奇校車》讀後感14

最近我讀了《神奇校車》這套書，我最喜歡海底探險，這個故事主要講的是，捲毛老師開着神奇校車，把同學們帶到了海里，一開始校車變成了一艘潛水艇，一會兒變成玻璃底的小汽艇，最後變成了一個衝浪板，同學們還在海里游泳，最後衝浪板翻了，但是同學們還是安安全全地回到了海灘上。

我覺得這本書很有趣，我在這本書裏學到了很多知識，我希望大家也要看看這本書。

《神奇校車》讀後感15

在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進入蜂巢,獲得蜜蜂羣體生活的奧祕。

忙碌的蜜蜂每天都“採訪”上千朵花,傳授花粉,爲人類生產食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學而堅固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的`方向和距離。

工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛生、築巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,爲這個家庭的繁榮共同努力。

勤勞的蜜蜂是我學習的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個對社會有用的人!