讀《滴水穿石的啓示》有感通用14篇

當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《滴水穿石的啓示》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇1

這篇文章從安徽廣德太極洞內水滴石穿的世界奇觀中引出，做事一定是目標唯一，希望堅持能得到成功的大理，讓大家期待：目標是唯一的，三心二意，堅持不急於求成，一定能完成大家幸福的理想化

由這篇文章我想起了諾貝爾獎，他自小就志向要發明炸藥，最先他與爸爸親哥哥一起發明了一種液體炸藥，但由於這類炸藥在運送中很容易發生爆炸，他的爸爸被攪成殘疾，侄子被炸飛，但他毫不氣餒。又歷經四個年分，無數次的不成功，他總算髮明瞭可以安全性運送的固態炸藥——淡黃色炸藥和全世界第一個點爆設備——火藥。但他絕不考慮，要想發明能量更大的炸藥，接連不斷的'抓緊試驗。有一次他拿自身的人身安全來做測驗，最後他獲得了取得成功。假如他不目標專一、堅持不懈他能獲得成功嗎？不可以。

實際上像諾貝爾獎那樣目標專一、堅持不懈的人不僅他一個，也有李時診、徐悲鴻、談遷、愛迪生的發明你看看，從古至今全部造就工作的人，在前行的路面上，不全是靠這類水滴石穿的精神實質，才滴穿一塊塊頑石，最後獲得成功的嗎？

我們要記住水滴石給大家的啓發：目標不是一心三意，而是堅持不懈地追求成功，一定能完成大家幸福的理想化。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇2

最近，學了一篇課文，名叫：《滴水穿石的啓示》。學了這篇課文，令我感觸頗多。

只要努力，幸運之神就會留意你!看到一個個成功的例子，我想說這句話。這，又不禁讓我想到了司馬遷。

司馬遷寫史記的時候。有一次，他爲李陵辯護，說他不該死。可此事惹怒了漢武帝，他讓司馬遷遭受了“腐刑”。司馬遷認爲遭受腐刑是一件很丟臉的事情，他幾乎想自殺。但他想到了還沒有寫完的《史記》。便忍辱負重，以超強的毅力堅持了下來。他的'名字也因此名垂青史。

看了司馬遷的經歷，我想說：堅持的人永遠會有成就，退縮的人永遠會有失敗。只要努力，你永遠會有成就!

我覺得，我們要銘記課文裏的最後一句話：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想!

相信我說的話吧，大家在做一件事時，只要銘記：有志者，事竟成!這樣，你只要努力，就一定能夠達到勝利的彼岸!相信我，沒錯的!

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇3

今天下午，我學了一篇課文，名字叫《滴水穿石的啓示》。學後我受益匪淺。

學了這篇課文，我明白了要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，那樣就能實現我們的.目標。

我學鋼琴已經有四年了，在這四年裏，媽媽說了我無數次，也打了我無數次。一遇到難彈的曲目，我就不想學了，媽媽嚴厲地對我說：“這是你的選擇，當初我問你能不能堅持，你說能，所以你必須堅持到底。”我心中充滿了委屈。

在學琴的道路上，難免會出現崎嶇和坎坷。有時，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵，我又堅持了下來，明年鋼琴準備考七級了。

我知道了做任何事情要堅持不懈，才能做好事，最終纔可以將“頑石”滴穿。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇4

前幾個星期，我們五（1）班學了《滴水穿石的啓示》一課，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恆、目標專一，就沒有事情能做不成了。

《滴水穿石的啓示》一課中主要寫了在太極同內有一塊石頭，石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個地方，幾萬年過去了，水滴竟然滴傳了石塊，成爲了奇觀。文中舉了明代醫藥學家李時珍翻山越嶺，嚐遍百草，終於在二十多年的時間內寫了一本鉅著《本草綱目》。

美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多種發明專利權！

現代的著名書畫家齊白石，他“不教一日閒過”堅持每天作畫三幅，堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。說明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。

現在的我們，也要學習所說的那幾位名人，滴水穿石的精神，這樣的話我們也能取得成功了。

有一次，我看見別人做的鞦韆非常好看（手工），所以我也想做，於是一天，我準備好了所有的材料，先把線剪好，再用有色卡紙把兩個扶手椅做好，然後把線固定在上面------，過了一會兒，我就把鞦韆做好了，但不知道怎麼把它弄到我的.學習桌上去，我想了好半天，怎麼都不行，所以我就“病急亂投醫”隨便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同學來我家都說我做的好漂亮，我的動物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢！這也算是目標專一、持之以恆的事吧。

夢想，對於現在的我們來說是很遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇5

本學期，我學了很多有趣的課文，其中我最喜歡【滴水穿石的啓示】這篇課文。

讀完這篇課文後，我真的被感動了。一滴小小的水珠，竟把石塊滴穿了！爲什麼？就因爲他目標專一，持之以恆。文中的'李時珍、愛迪生、齊白石有哪個不是靠“滴水穿石”的精神把一塊塊“頑石”滴穿的？

在生活中我也遇到過“頑石”。記得我從幼兒園中班時就開始學習古箏了。那時候，又尖又硬的指甲殼把我的手弄得又紅又腫。因此，我想打退堂鼓，媽媽知道後告訴我：學任何一門樂器都不容易，但貴在堅持，只要你努力學，一定能夠學好的。聽了媽媽的話，我便開始發奮練習，經過我的努力，果然有了回報。

如今，我才明白，只要我們每個人像水滴一樣目標專一、持之以恆就一定能實現我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇6

在前幾個星期的一節語文課中，大家一起去學習了《滴水穿石的啓示》這一課。學了這篇課文，我明白了一個道理，那就是“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢”。

這篇文章先以安徽廣德太極洞內的奇觀爲開頭，用來表明題意。然後分別舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個人物，說了他們是如何取得成功的事例。其實，還有許許多多的人也是靠着這種“滴水穿石”的精神，最後取得成功的`。例如：談遷用自己的一生來撰寫“國榷”；王羲之每天堅持練字，把一池清水染成了一池墨水，最終成了著名書法家；諾貝爾通過上千次的失敗，終於發明了炸藥……所以說，每個人成功的背後，都是他們勤勞的汗水。

生活中也有一些這樣的事例。比如說，上次弟弟學拍皮球。我和媽媽幾乎花盡了所有的心思：教的教，做樣子的做樣子。可弟弟那是左耳朵進右耳多出——根本沒放心上。所以他一點進展都沒有，還是拍的“死”球。我們仍然辛苦的教着他。可他呢？壓根兒就木不懂我們的用心良苦，反而一會兒就沒心思了，不學了，走了。這還真叫做“半途而廢”啊！

其實成功啊，說起來容易做起來難。因爲，它的關鍵就是你肯不肯付出勤勞的汗水，可不可以堅持到底。難怪有句話叫做:不經歷風雨，怎能見彩虹？

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇7

“水滴的力量是微不足道的,可是它目標專一,持之以恆,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什麼事情做不成呢?”

這段話說的.都麼有道理呀,從古至今,經歷了漫長的歲月,很多事、思想東西都改變了,但是有一條“成功人士都有一種‘滴水穿石’的精神”這句話卻一點也沒錯。

正如文中所說的,明代著名醫藥學家李時珍,他翻山越嶺,走遍了大半個中國,才寫成了流傳千古的藥學鉅製《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育,從小就自謀生計。只是擁有不放棄科學研究的念頭,才促使他發明了許多對人類有益的偉大發明。齊白石老爺爺,都到了晚年,還每天作畫三幅。正是這樣,他才成爲了家喻戶曉的有名書畫大師呀!

滴水穿石說簡單,其實困難。人人都說只要努力就可以成功,但是真正能做到的又能有幾個人呢?成功地奧祕,也許就是蘊藏在這“滴水穿石”之中吧!

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇8

今天，我讀了一篇課文《滴水穿石的啓示》。

這篇課文講的是滴水穿石的精神，分別拿李時珍、愛迪生、齊白石三位名人做例子來證明滴水穿石的精神。

李時珍，是明代著名醫藥學家。他自幼立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生，美國發明家。他沒受過正規教育，但他沉迷於電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。齊白石，現代著名書畫家。他的`畫室裏，掛着他用以自勉的條幅：不教一日閒過。就是到了晚年也堅持作畫三幅。

通過這篇文章我明白了李時珍、愛迪生、齊白石都是靠目標專一，持之以恆的精神獲得成功的，這也就是滴水穿石的精神。只要目標專一，持之以恆，沒有什麼事做不到。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇9

學習了“滴水穿石的啓示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。

我覺得這篇課文正好跟後面的那篇“浪花和礁石”聯繫了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因爲它目標專一，持之以恆，堅持不懈的向前衝，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恆，目標專一的`人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。

我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之後，便認真地思考着，經過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心裏不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。

我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恆的人。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇10

我們學完了整本語文書，最令我難忘的是《滴水穿石的啓示》這篇課文。它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

當我讀完它之後，不由自主地想起了去年冬天的一件事情。那天正好是我生日，小姨送給我一套模型飛機的零件。（因爲我當時像個假小子，特愛玩兒男生的`玩具）一見到這些嶄新的玩意兒，我馬上就興致勃勃地幹了起來，很快就拼好了。我趕緊裝上電池，心想：我拼的飛機終於可以在藍天裏翱翔了！我快速跑下樓去，又小心翼翼地把它放在地上，打開電源，“飛”我喊了一聲，哪知道，它竟然在原地一動不動。我拿起飛機從頭到尾仔仔細細地檢查了好幾遍，又一次打開電源，儘管我很希望它能飛起來，但它還是老老實實得待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進了地下室的箱子裏，再也沒去碰過它。

現在仔細想想，還真有點慚愧。看看人家李時珍，再看看人家齊白石、愛迪生，不都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？和他們相比，我顯得是那麼渺小，(小學生作文 )難道我要就此罷手嗎？不，我一定行，我能成功的！我不斷告訴自己，又重新找回被我扔在箱子裏的模型飛機，對照着組裝線路圖，檢查起一個又一個已安裝好的零件來。後來我終於找到了原因。原來我這個馬虎大王，竟然把馬達給裝反了，怪不得飛不起來呢1我馬上糾正了馬達的方向。終於，模型飛機飛起來了，它飛行的動作是那麼優美，聲音是那麼和諧。我感到驕傲，我感到自豪！

人生能有幾回搏！每個人只有一次生命，不會多也不會少。是“滴水穿石”讓我懂得：做人要目標專一，持之以恆，就一定會譜寫出美麗的生命篇章。“滴水穿石”的精神，你永遠是我學習的榜樣！

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇11

今天，我們學習了《滴水穿石的啓示》，這篇課文給予了我許多啓示，但，更重要的是讓我明白了做人的道理。

剛看題目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的啓示到底是什麼呢？”一股好奇心吸引着我讀下去。

在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的'小洞，這個小洞是怎麼形成的呢？看到這裏，我不由得發出了疑問，這到底是怎麼形成的呢？哦！原來後面有解釋呀！在這塊石頭的上方，總有水滴鍥而不捨的滴落下來，而且總滴在同一個地方，堅持不懈，終於滴穿了石塊。

拿這夜以繼日的水滴，來對比現實生活中的我們。我們還不如這滴水目標專一呢！在學習的道路上有許許多多地“頑石”，與其和它們躲着，自己騙自己，還不如勇敢的面對，與它們作鬥爭，學習水滴那永不放棄的精神，將學習上的一塊塊“頑石”全部“滴穿”。水滴是渺小的，也是微不足道的，但它卻能滴穿石塊。只要我們目標專一，持之以恆，就一定什麼事情都能做成。

愛迪生從小就沒受過正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利；齊白石在他的藝術生涯中，從來都沒有停止過揮毫作畫，到了晚年還堅持每日作畫三幅。可我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室裏上課，但有時還會走神.說話，有時還不按時完成作業，對比愛迪生齊白石的這種精神，又有誰能不慚愧呢？

我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定會實現我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇12

今天，我讀了一篇名叫《滴水穿石的啓示》的文章，讀完後，我感觸很深，文章的大致是這樣的：

安徽廣德太極洞內，有一處“滴水石穿”的奇觀。齊白石、李時珍、愛迪生、在前進的道路上，都是靠着“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度從高空落下來的，但是他不專一，也不能持之以恆，所以即使雨水的力量比太極洞裏的水滴大得多，也滴不穿石塊。

這篇文章告訴我們：要實現的'，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。是啊，古今中外多少業績輝煌的知名人士，不都做到了目標專一，持之以恆這一點嗎？

九歲時，愛畫畫的我，因心血來潮，讓媽媽幫我報了國畫班。幾個星期後，我的興奮度大幅度下跌。了一星期後，我完全沒了耐心，之後的幾個星期我是三天打魚，兩天曬網，這個星期去，下個星期又不去了。最後，國畫技巧一樣也沒學會。還讓老媽白白浪費了幾百塊錢。要是我能堅持每堂課都上，回家多練習，這樣鍥而不捨，一定的考過國畫十級！

我的——樑天舒，是一位“書法家”，他雖已上初二，但還是堅持練毛筆字，無論做作業做到11點，還是感冒生病了，都會每天至少連一張，憑着這股持之以恆、堅持不懈得精神，今年他已考過了七級。

如果每個人都擁有“滴水穿石”的精神。任何理想都會實現！

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇13

今天，我學了《滴水穿石的啓示》這一篇課文，我深有體會。你看，太極洞內的'小水珠的力量是十分渺小，但它卻靠着目標專一，持之以恆，所以能石塊滴穿，如果我們也能像小水滴那樣，還有什麼事做不成呢？

有一次，我在下樓玩的時候看見別得小朋友都腳踩雙搖滑板車在那開開心心地玩，我也心癢癢了，叫着爸爸給我也玩一輛，無奈之下爸爸終於給我買了一輛，我高興極了。可是，我還不會滑，爸爸說：既然買了就一定要學會。我充滿信心地點了點頭。我扶着爸爸的肩慢慢地滑，滑板車走了，我覺得已經可以了，就放手了。結果，沒過幾秒鐘，我就摔了一跤。可我並不氣餒，又再次站在滑板車。幾個回合下來，我終於能滑了，不過我還有努力練習，現在，我已學會了過彎，跳板，下臺階

我們一定要學習小水滴，目標專一，持之以恆。

讀《滴水穿石的啓示》有感 篇14

讀《滴水穿石的啓示》有感通過這篇文章我受益匪淺，這篇文章使我明白了許多道理。

這篇文章主要是講小水滴之所以可以成功的原因，是因爲小水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢的精神，終於滴穿了大石頭。課文又列舉了雨水的事例，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比小水滴的力量大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什麼原因呢？因爲它沒有專一的目標，也不能持之以恆。後來課文給我們列舉三個古今中外所成功的名人。古代明朝的李時珍，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。外國的科學家愛迪生，因爲對科學的癡迷，通過自己的.努力最後成功了。現代著名畫家齊白石在他的畫室裏，掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因爲白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界……

這我想起了小時候的一件事：有一次，我想學習拉丁舞，我讓媽媽帶我去報名。媽媽同意了，便帶我去了。當學完了一個學期，覺得太累了就不想學了。如今當時和我學的同學他們已經拿到了許多獎狀，而我卻沒有拿到獎狀。也沒有學會。

通過這篇文章我明白了：我們做任何事都要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。