讀《秋天的懷念》有感（通用13篇）

細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《秋天的懷念》有感，希望對大家有所幫助。

讀《秋天的懷念》有感 篇1

生活中處處有愛，它們無時無刻都在我們身邊，在課堂上，在課間裏，在家中，在每一個角落，到處都洋溢着愛，然而，這些愛中，母愛最平凡，最普通，母愛也是最偉大的，最無私的。

在《秋天的懷念》中，一位病入膏肓的母親照顧一個雙腿癱瘓的兒子，最後母親去世了，在又一個秋天，妹妹推着“我”去看菊花，表達了他們對母親無限的思念，我都形容不出這位母親有多愛她的兒子，她的病已經嚴重到了那種地步，還不告訴家人，並且還忍着劇烈的疼痛全心全意地照顧兒子。這種愛我無法用語言形容，因爲它太偉大了，這種愛比海深，比天高，比山重。直到母親奄奄一息，生命之火即將熄滅的時候，還在惦記着子女，怕他們這樣，怕他們那樣，最後，不放心的離開了人世。讀到這兒，我無聲地落淚，這位母親圖什麼呢，她就圖子女幸福安康，她不圖報答。這就是母愛。

每一個母親都愛自己的孩子，甚至爲他們犧牲掉生命也再所不惜。 文中，母親在“我”癱瘓時，總是會偷偷落淚。而現實生活中，我們的媽媽也是這樣的，別說“癱瘓”了，就是得了什麼炎啦，像肺炎，媽媽們也會着急，在病痛折磨我們時，我們的媽媽們也會悄悄地落淚，我們可曾觀察過，我們可曾體會過母親所給的那一份深深的愛。

像我老媽，總是一見面就嘮叨，能一連嘮叨好幾個小時，雖然我不喜歡這種愛的.表達方式，但我也能體會到媽媽對我的愛，如果她不嘮叨了，那才叫不愛我了呢，因爲那表示她不管我了，不在乎我了，也就不愛我了，所以，我永遠愛我老媽。

母愛是無私的，母愛是深沉的，母愛是高尚的，母愛是最偉大的!

讀《秋天的懷念》有感 篇2

我們學習了《秋天的懷念》這篇課文。課文主要講述了一個重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直到生命最後一息的故事。

當我讀到“鄰居的小夥子揹着我……她昏迷前的最後一句話是：‘我那個有病的兒子，還有那個未成年的女兒……’時，我被深深的'感動了。”一位母親在生命的最後一息首先想到的還是自己的孩子。這位母親愛是多麼偉大、多麼無私啊!!!

讀《秋天的懷念》有感 篇3

《秋天的懷念》主要講了一位並重的母親，悉心照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的事。

偉大的母愛源於天性，源於自然，不雜一點私，不參一點假，不需要任何理由，是一種純潔與神聖的母愛，猶如直下的瀑布全心傾瀉。是母親給予孩子激勵，安慰，呵護，把全身心乃至整個生命都投入到孩子身上。無論在你成功或失意時，他始終都陪伴着你，關注着你。一個眼神，一聲問候，一份愛護。那疼愛之心足以抹去你心頭上的悲哀與不安，讓你在痛苦中得到幸福，煩躁中得到安慰，孤獨中得到歡樂，失望中得到希望。展開歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，讓我們一起感受人間深沉博大的母愛。

爲父母盡孝是中華民族的傳統美德。古代有“以孝治天下”一說，可見“孝”在人們心中的地位有多重要。孝心的根基是對父母的愛。“一個連父母都無法至愛的人，還能指望他會愛誰”？我一直都被姐姐的.話震撼着，警示着。父母給予我們不只是生命，更有偉大無私的愛。我們拿什麼來回報？也許只有寸草之心。這樣想時，歌手李娜悠揚磁性的歌聲如天籟之音傳來:“無論你是貧是富是卑是尊，切莫要忘記誰將你養大誰將你生” 天下的兒女們，一定要把握好時間孝敬你的父母，趁你的父母健在的光陰。

讀《秋天的懷念》有感 篇4

離開“春語”已經好長時間了，家中的事也快告一斷落。看看春語11月份的作業，不禁又有一種創作的慾望。讀了史鐵生的《秋天的思念》心中不禁感慨萬端。是啊!名人也是人呀，他也會經歷生老病死，也有喜怒哀樂。孟子說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲”。史鐵生也沒有例外，他經受了病痛的折磨，也經歷了喪母之痛，正是這種痛，讓他懂得了：人不能光想着自己，我們還有家人，還有親人，疼愛我們的人。所以他站起來了，而且站得直，站得穩。

對於史鐵生我瞭解很少，不光是他，可以說對於當代作家我幾乎是一無所知。我不喜歡當代作品，總認爲他們都是一些沽名釣譽之徒。所以我也很少去讀當代作品。史鐵生是個什麼樣的人，我不知道。只知道他是一個身殘志堅的作家，像張海迪一樣。其它的一無所知。看樣要了解他的作品，還得去查他的資料。

在我對作者一無所知的`情況下，我讀出了他對母親的懷念。那種失母之痛讓他切實懂得了母親的意思。也明白了做人的道理。其實這篇文章也沒什麼難理解的，和我們現在教學生的第三單元的課文可以說表達的是同一主題，都在歌詠親情，寫父子母子相愛相憐的感情。我覺得把他作爲一篇範文給學生讀讀倒也不失爲一種明智之舉，但我不知該怎樣去做。畢竟我沒有這樣的條件，不是我說好就好的。只是想想罷了。

的確，現在的孩子大多在物質上是太幸福的。但是在精神上他們缺失的太多。初中階段的很多學生根本不知道什麼是感恩。雖說我們一直在給學生談感恩，但真正知道感恩的卻是鳳毛麟角。這些天我一直都在給學生講親情故事，談感恩問題，但我知道很多同學是在那裏聽故事，而並不是用心去體諒父母親。前兩天我讓學生寫一篇感悟父母愛的文章，但真正能寫出真意的更是寥寥無幾。大家到現在還在我們小的時候生活着，寫的仍然是媽媽在雨夜揹我去看病的事。而這種故事我覺着對學生來說簡直是天方夜譚。當然，對初一的學生來說，特別是我們的這些學生只要他能寫清楚故事情節就已經不錯了。但我還是有點覺得悲哀。我們的教育真的是太不成功了，中國的孩子真的會一代不如一代嗎?反正我現在教學的感受就是如此。不說了，多說也沒用，畢竟這不是哪一個人能左右的事。

讀《秋天的懷念》有感 篇5

世間最能打動人心的莫過於母親的愛,深深的愛,款款的情。

《秋天的懷念》這篇課文主要描寫了一個雙腿殘疾的男孩，對生活失去了前進的動力，整天暴怒無常，儘管如此，在他身邊仍站着一位對他不離不棄的人，那便是他的母親。母親身患重病，但還要推着兒子去北海看菊花，菊花沒看成，卻成了兩人永久的訣別。文章沒有華麗的語句，沒有精炒的伏筆，但卻點綴了世界上最無私、最偉大的母愛。是呀，母愛之所以偉大，是因爲母愛是世界上任何一個詞語也衡量不出來的，母親給予我們的一切一切，我們一生也難以回報。母親的愛是無私的，因爲他不計報酬，願意將她無私的愛傾注在兒女身上。我的母親也如此。我曾記得一次，我正在發燒，心情煩悶，媽媽端着湯走過來，微笑着說：“兒子，喝點湯吧。”說着將湯遞在我跟前，我正煩燥着，無可奈何地說：“不要，不要！”媽媽又說：“喝點吧，對你身體有好處的.。”我生氣了，大聲嚷着說：“哎呀！你煩不煩，我都難受死了，還在那裏嘮叨，快出去。”我用力一推，只聽見“啪”的一聲，一碗湯全灑在了地上。媽媽驚呆了，她走下牀，無聲無息的收拾好碎碗片，走出房門。客廳外傳來抽泣聲，我知道，媽媽在流淚，不！不僅是流淚，是她的心在滴血啊！讀了這篇課文後，回想起這件心酸的往事，讓我後悔莫及。在作者的身上，我看到了自己的影子，我與文中的作者一樣自責，不應該傷害母親的心。啊！在這篇感人肺腑的讚頌母愛的文章中，那位甚至逝世前還對兒女戀戀不捨的母親，雖然沒有夏天的朝陽那樣熾熱，沒有深秋的楓葉那樣浪漫，但文章描寫質樸，情誼濃濃，蕩氣迴腸，使我讀懂“寒冬雪無語，母愛悄無聲”這句話。

啊！秋天的懷念，願秋風傳頌着這首悲壯的母愛之歌，傳遍神州大地，振撼着一個個心靈吧！秋天的懷念，永久的懷念。

讀《秋天的懷念》有感 篇6

讀完《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。文章中的母親雖然肝疼得整宿睡不了覺，還是忍着疼痛來喚起作者對生活的希望。直到生命的最後一刻，母親依然牽掛着自己的孩子，而使她能夠堅持到最後一刻的正是母愛的力量。

文章的作者因身體殘疾對生活失去了信心，而作者的母親強忍着病痛，耐心地照顧她、安慰他。文章幾次提到：“母親進來了，擋在窗前。他說：‘北海的菊花開了，我推着你去看看吧。’她憔悴的臉上現出央求的神色。”母親生着重病，所以纔會憔悴，但她還是要堅持推着作者去看菊花，她要喚起作者對生活的希望。

爲了讓他重拾信心，母親想帶他去看菊花，但多次被他拒絕。當他終於理解母親對自己的關愛並燃起了對生命的渴望時，母親已離他而去。6年後的秋天，作者去看了菊花，也回想着母親對自己的愛… …

母愛是偉大的，母親更偉大！在我的生活中，我時刻體會着母愛的.力量。

三年級的時候，大概是晚上三點鐘，我突然發起了高燒，爸爸不在家，媽媽只好自己送我去醫院。因爲怕凍着我，媽媽沒有騎車，看我迷迷糊糊的樣子，走路都很吃力，就蹲下來說：“你上來吧，我揹你。”我趴在媽媽背上，媽媽很吃力地把我背起來。那時我的體重也有七十多斤，對於媽媽來說可是個巨大的“負擔”，可是媽媽揹着我依然走得很快，有時候還小跑。累了，媽媽就咬咬牙，使勁把我往上提提，再接着往前走。到了醫院，媽媽已是滿頭大汗。我想，是母愛的力量，媽媽纔有了這麼大的力氣，堅持到了醫院。

天下的母親都一樣，都會有一種莫名的力量，那就是天底下最偉大的力量——母愛的力量。

讀《秋天的懷念》有感 篇7

看了《秋天的懷念》，感覺看了這篇文章很激動。特別是這篇文章裏的“媽媽”病得那麼重，那麼關心兒子，以至於不知道自己有肝病。這不是偉大的母愛嗎？我經常享受這樣的母愛。

記得今年暑假，去舅舅家玩的時候，給妹妹煎蛋，不小心，熱油濺到脖子和臉上。第二天回到家，媽媽看到我被潑油後脖子和臉上的疤痕，很心疼。媽媽聽別人說：被潑油後有疤痕的人不能吃大豆油、醋、胡椒、洋蔥、大蒜、生薑，否則疤痕會更嚴重，不會脫落。所以這些東西並沒有放在我媽每天做的菜裏，甚至在我爸生日的時候。之後不久，我的疤掉了，沒留下疤。

我還記得一個寒冷的冬天。那天晚上我發燒了，到了39.50。晚上超過113，336，000分鐘。很多藥店都關門了。我媽在買不到藥的時候，就在寒冷中從冰箱裏鏟冰，用手帕包着，放在我頭上給我發燒。但是我還是哭着鬧着，感覺很可怕。我媽很着急，怕我病情惡化，就一直陪在我身邊，哄我睡覺，一直不走。那天晚上，我媽一次都沒合上眼。第二天早上，當我醒來時，我的發燒已經消失了。我媽下樓去藥店給我買感冒藥。

我媽不像《秋天的懷念》裏的媽媽嗎？你這樣關心我愛我嗎？但是我之前完全不理解我媽。我總是做一些讓她生氣的`事，根本不聽。我再也不會讓媽媽生氣，再也不會做什麼莫名其妙的事。我會用愛來回報我的母親。

讀《秋天的懷念》有感 篇8

今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章後，很受感動。《秋天的懷念》寫的是：我雙腿癱瘓後，慈祥的母親懷着偉大的母愛，拖着病重的身體，無微不至的關心我，照顧我，直到母親生命的最後一刻，母親還惦記着她的兒子和女兒。

通過這個感人肺腑的故事，我想到了我的母親。母親養育了我十年，給了我許多溫暖。在家裏吃飯時，有肉、蝦、魚一類的.食物，她從來不捨得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親爲了增強我的計算能力和閱讀能力，給我買了許多課外輔導書讓我讀、寫、練，使我在課餘時間多計算多閱讀，不會的還手把手教我，幫助我。若干我的努力和母親的幫助，我的計算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學了，我班同學都被家長陸續接走了，我站在門口，望着，望着，等待着媽媽的到來。可我等了好久，雨還是下個不停，也不見媽媽的身影。我想，這麼大的雨，媽媽怎麼不來接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書包頂着雨回家時，就看見遠處一個打着雨傘而渾身溼透的人正急急忙忙騎着自行車向學校奔來。

走到近前，我一眼就認出來了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是雨水，夾雜着往下流。這時，我不知爲什麼，怨氣沒有了，而且眼睛溼潤了，情不自禁地叫了聲媽媽！媽媽把我摟在她的懷裏，此時我覺得好溫暖啊！本來媽媽第四節有課，她要把學生送走後，才能來接我，我怎麼沒想到呢？真是慚愧！媽媽時時刻刻爲我着想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺還要替我蓋被子而我，還總是埋怨媽媽不如同學的媽媽，我真是羞愧！

這就是我的母親。其實我們每個人的父母都非常地關愛我們，我們拿什麼來回報父母對我們這麼無私的愛呢？當然了，只有好好學習，取得優異的成績，才能回報父母對我們的愛。

讀《秋天的懷念》有感 篇9

最近我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，學完之後我的心情真是永久不能平靜。

這篇課文寫了母親每一次來到兒子的房間都求兒子去北海看花。終於有一次兒子答應了，母親那一次真是喜出望外。可是，兒子答應母親之後，母親因病死了。這麼好的母親，兒子不會珍惜，太辜負了母親的一片愛嘛！

當我讀到“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：咱孃兒倆在一塊，好好兒活，好好兒活…”我的眼睛悄悄的流下了眼淚，感到了母親的偉大。

記得我五歲那一年，媽媽買了一個燒雞回來，吃的時候，媽媽把雞的頭給自己吃着，給我一個雞腿。那時候我還小，不懂事，我說：“給我吃那個頭。”媽媽說：“不可以，媽媽喜歡吃！”說着，我用腳跺一跺，媽媽就給我吃了，我剛用嘴嚼就立刻吐出來了。那時我還哭了呢！可現在我也已經讀五年級了，懂事了。我一想起來，我又羞愧又悔恨。媽媽之所以這樣做還不是爲了我嗎？媽媽的`愛是無私的，我用媽媽對我的愛和我對媽媽的愛相比，可差得真遠呀！我現在也下定決心了，我要做一個好女兒，做一個乖女兒！

讀《秋天的懷念》有感 篇10

當我讀完《秋天的懷念》這篇感人肺腑的課文時，眼前彷彿出現了那位偉大的母親躺在救護車裏，大口大口的吐着鮮血的情景。想到這裏，眼淚差點奪目而出。這篇文章講述了一位身患重疾的母親，她不但不把生病的事事告訴兒子，還體貼入微的去照顧因雙腿癱瘓而脾氣暴怒無常的兒子，鼓勵兒子要好好兒活.

此時此刻，我便想起了爲我勞累的媽媽。她上班在很遠的地方，上下班都要坐火車。還天天下班都要回來爲我做飯，而我卻以爲媽媽下班爲我做飯是應該的'，一點也不明白媽媽的苦心.

每當我考試沒考好的時候，作業沒做對的時候。媽媽不但把責罵我，而且還鼓勵我下次努力，然後一題一題的輔導我，幫助我。我總感覺到一股暖流溫暖了我全身.

有一次，我放學回家，覺得頭暈暈的，便躺在沙發上迷迷糊糊的睡着了。媽媽回來，見我在睡覺便做飯去了，做好飯後，媽媽便有走過來，叫我吃飯，媽媽不小心碰到了我的額頭，＂呀！真燙！＂媽媽便揹着我向醫院衝去。我躺在病牀上輸着液，媽媽就坐在旁邊守着我，聽爸爸說媽媽守了我十幾個小時呢！

這難道不是很偉大的母愛嗎？

讀《秋天的懷念》有感 篇11

昨天，我讀了一篇感人的文章。它的名字叫做《秋天的懷念》它的大概內容是：“我”的母親患有重病，可她還是像以前那樣很關心“我”。可是“我”卻常常向母親發火不知道重病纏身的母親是多麼的痛苦，可母親總是默默地忍受着。當母親將要離開人世時，母親還擔心着“我”。“我”這才明白母親的苦心，她要“我”好好活，好好活！

讀了這篇文章，我很感動。忽然有些恨自己，因爲我這才明白我的母親有多麼關心我。我不高興時母親會爲我講笑話，讓我開心。我做錯事時，她會耐心的教育我，開導我，我想我還有許多地方做得不好，不過現在改正還來的及，我一定會好好關心我的母親的！

因爲母親是世界上最疼我，最善良最無私的`人。所以我想用冰心奶奶的這一段話來對母親說：“世界上如果沒有女性，這世界上至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”是的，這世界因爲有了女性，有了母親，這個世界才變得如此美麗！

總之母親，您真了不起，我的人永遠和您在一起，我的心永遠和您在一起！

讀《秋天的懷念》有感 篇12

十月，陽光明媚，但街頭和校園裏的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個時候，史鐵生看着同樣的景物，思緒緩緩浮現在他的腦海中。《秋天的懷念》一文，寫的就是他那時的心情。

《秋天的懷念》主要寫了“我”癱瘓後，母親對“我”的關心；母親迫切希望“我”陪她去北海看花和回憶往事；“我”與妹妹共同實現母親未說完的心願——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。

文中的母親是苦的：她身患絕症，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒有成年的女兒。文中的母親是細心的：她看到樹葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時的生活時，對“跑”和“踩”等字眼尤爲注意。她還是無私的：在聽到兒子答應她去北海時，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財富與一生，而是子女的性命與未來。她的快樂與憂傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。

在生活中，我們不乏像文中的母親一樣的親人。他們中的大部分也是母親：一二年級的時候，當我們進入夢鄉後，還在幫我們削着鉛筆；三四年級的時候，母親常常風雨無阻的陪伴我們上學；到了五六年級的時候，每每回到家，總會聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會盡量抽時間輔導我們的功課，有時還會帶我們去旅遊散心。

但是，有的人有時候只會接受這份親情，卻忘了感恩與回報。母親有時問一句：“學校裏冷不冷啊？”而隨之而來的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢不易，還漫無止境地向他們要錢去吃好的。父母的'關心，有時候回報的是責罵，有時候換來的是浪費。

那麼，該如何回報與感恩呢？

《秋天的懷念》中最後一段寫到：我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最後的心願。而此時的“我”與妹妹正在完成她最後的心願。這也是對母親這些年來的撫養最好的回報。

我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛。我們需要學會感恩與回報。如果我們能夠完成親人每一個小小的心願，讓他們感到欣慰，就是對他們最好的回報。

秋天是一個收穫的季節，但對很多人來說，也是一個悲傷且淒涼的季節。人生會有很多不如意，讓我們在艱難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。

讀《秋天的懷念》有感 篇13

著名作家史鐵生寫的《秋天的懷念》一文，我讀了之後，深深地被那偉大無私的母愛所感動。

這篇課文主要講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧她那雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好地活下去。歌頌了那偉大無私的母愛。作者藉助平常小事的細緻描寫，表達了母子之間的似海深情。

在這篇文章中，給我印象最深的句子是：別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”。悲慘而又偉大的母親，臨死前還牽掛着她那一雙兒女，希望他們好好地活着，不要對生活喪失信心，不要讓母親失望，表明了母親對兒女的深深的眷戀之情。

想到這裏，我們的'母親又何嘗不是這樣呢？有好吃的先給我們吃，缺少食物就立刻去買，她爲我們的生活和學習不知操過多少心，吃過多少苦，付出了多少心血。而我們又是怎樣報答她的呢？

記得我小時候，身體不好。有一天傍晚，媽媽下班回來，見我躺在牀上，摸摸我發燙的額頭，看看我痛苦的神情。二話沒說，抱起我就向醫院奔去，陪着我打點滴，直到深夜纔回家，回想起這樣的情景，不知還有多少……

多麼無私的母愛啊！我們每個人都有母親，而且還有一個共同的媽媽，她就是偉大的祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環境，我們在他的懷抱中快樂的成長着，我們沒有理由不認真學習，掌握紮實的本領，長大後才能更好的報答那偉大的母親。