船長讀後感400字（通用43篇）

當閱讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的船長讀後感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

船長讀後感400字 篇1

《格蘭特船長的兒女》主要講述了：遊輪“鄧肯”號在海上進行其處女航時，遭遇一條鯊魚尾隨。水手們發現鯊魚的腹中有一個密封瓶，內有三封殘破不全的求救信，寫信人爲蘇格蘭探險家格蘭特船長。

在英國政府拒絕營救後，格里那凡爵士與夫人海倫一起帶着格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特船長，這一行人沿着南緯三十七度環繞地球一週，他們以非凡的毅力和勇氣，經歷了無數坎坷與挫折，戰勝了千難萬險，終於在太平洋的一個荒島上，成功救出了格蘭特船長。

老師說，在我們每個人的一生中，不可能是一帆風順的，每個人多多少少會遇到挫折，遇到困難，這都是我們每個人生活中必須經歷的。也許困難的表現形式不同，但是實質都是相同的。

一個人想戰勝困難並不是取決於困難有多大，而是取決於你對待困難的態度。所以當我們遇到困難時，不能被嚇倒，要堅定自己的信念，去面對和克服困難。文中的羅伯爾和格蘭特小姐，面對那麼大的挑戰，他們沒有退縮，加上自己的智慧，成功地救出了自己的父親，支撐這一切的，無疑就是——勇氣。

我們要向文中的主人公學習，學習他們那種不怕困難，勇往直前的精神。我會在今後的生活中，勇敢地迎接困難與挑戰，相信自己一定會成功的。

船長讀後感400字 篇2

其實，我們的人生就如長跑，從長跑中我們不但可以感悟人生，更能享受人生。

你別小看了開始起跑的那一兩圈，別以爲那是多麼輕鬆、舒坦，它關係着你以後的跑速，這正如我們小時侯養成的習慣，好的，將來終生受益，壞的，必然抱憾終生。

中間的那幾圈，有點吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗一個人的毅力和意志，望望前面還有那麼幾圈，此時，在你後面的人漸漸追了上來，或者超越了你，這正如我們人生中所遇到的挫折，許多人不堪一擊，一頭躲進了“避風港”，躲進了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會說：“我活得太累了……”從此，他們原諒了自己，不再拼搏，不再奮鬥，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見光顧。

最難熬，最辛苦的要數人生的最後幾圈，也就是衝刺的那幾圈。那時，人的題寧以超越了極限，唯一支持他們得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒有鬆懈下來，而且，憑着一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏得了最後的勝利，成爲全國人民的驕傲！

再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們爲了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗着他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最後終於在一個荒島上找到了船長。

船長讀後感400字 篇3

這個暑假，我讀了法國著名作家儒爾·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。這本書將各種科學知識和感人至深的親情巧妙地結合在一起，讓我手不釋卷,併產生了豐富的想象力。

這本書描寫了格蘭特船長遇難後，他的兒女在“鄧肯號”船主和地理學家的幫助下，歷經千難萬險尋找父親的過程。他們沿37度線，穿過南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終於在太平洋的一座荒島上找到了船長。

我認爲他們能夠找到船長有兩個重要因素，一個是勇氣。勇敢是一個有作爲的人必備的素質。海上無數次遇險，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關，都被一隊不懼困難的勇敢者通通闖過。他們知難而進，克服了一個個困難。這中間，勇氣是必不可少的。

另一個因素，是知識。人的勇氣和智慧，主要來源於淵博的知識。無論在現實生活中還是文學作品中，有作爲的人都具有多方面的知識。在這本書中，如果只有格里那凡的大遊船，而沒有精通地裏的巴加內爾，也沒有航海經驗豐富的約翰，找到格蘭特船長會很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語知識；製造火山爆發以便脫險，需要地理知識；海面颳起颶風，穩定船身需要航海經驗。知識一次次幫助這一行人戰勝困難。

這本書帶給我很大的震撼，我會向書中人物學習，做一個不懼困難、勇往直前、知識淵博的人。

船長讀後感400字 篇4

你的身邊會來了誰，又走了誰，誰又會始終如一，我想，你早已習慣；曾幾何時， 一年四季何時休。人生總是從懵懂開始，以舍與不捨而結束。我懷着惴惴不安的心推開了你身前的玻璃門；而沒有健康的人，何言幸福。

可英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國政府的態度感到氣憤，於是他自行組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。他帶着格蘭特船長的兒女，姐姐瑪麗?格蘭特和弟弟羅伯爾?格蘭特。沿着南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，環繞了地球一週。

一路上，他們以無比的毅力和勇氣，戰勝了無數的艱難險阻，最後在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。對於格里那凡爵士對任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險阻，而是勇於地去面對，去挑戰，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無論在什麼時候，什麼地方，面對的是什麼人，只要他遇到困難，就會幫助他，那麼這個世界將不會有戰爭，不會有壞人。如果是這樣的話，那麼整個世界將會有多麼的完美，和諧。

我想：這應該是所有人心裏擁有的一個願望吧！希望大家像《格蘭特船長的兒女》這本書裏所有擁有好的品質的人，學習……

船長讀後感400字 篇5

《格蘭特船長的兒女》描寫了一艘蘇格蘭國籍遊船“鄧肯”號的主人愛德華。格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里?格蘭特船長髮出的裝有求救信的漂流瓶，他請求英國政府派船隊去尋找格蘭特船長及遇難船員。但英國政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請求，格里那凡爵士對英國政府的態度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長的一雙兒女後，他決定自己去找格蘭特船長和遇難海員，於是他組織了一支探險隊，親自帶隊出發尋找格蘭特船長。船隊沿着南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞地球一週。一路上，他們以無比的堅毅、勇氣戰勝了無數艱險，終於在太平洋一個荒島上找到了格蘭特船長。在此期間巴加內爾的粗心引得船上的海倫夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長等人哭笑不得。返航後，這件事在英國引起了巨大轟動，格里那凡一行人也成了無人不知的英雄人物。

爲了一個素不相識的人發出的求救，英國政府和格里那凡爵士採取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂於助人深深感動着我們。也正是這千心萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的生命和格蘭特船長一家人的團聚。這種精神值得我們去學習。

船長讀後感400字 篇6

當我讀完這本《格蘭特船長的兒女》小說後，我被哥利納帆爵士那無與倫比的毅力所震撼了。當他拿到那個漂流瓶時，從那被海水浸得模糊不清的字跡中去辨認那位求救者所發出的求救信號。但是如果那位格蘭他船長已經不再人世了呢?這不是白跑一趟了嗎?說實話，這如果是我的話，我纔不會平白無故地去冒這個險，更不會去救一個一個素不相識的人。就是這一種毅力驅使着他們，是他們踏上了這個旅程。值得讓人高興的是，格蘭塔船長終於得救了!

這只是一個小說，但是卻又告訴我們了一個什麼樣的道理呢?毅力!沒錯，就是毅力!在生活中，毅力是必不可少的。你想一想：當你正在做一件事時，在途中卻半途而廢了，這多可惜呀!咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。偏磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。清朝著名書畫家鄭板橋所言足以看出毅力這一詞在生活中的重要性。

再回過頭來，看一看小說長的哥利帆納那一行人，就是憑着那種常人所沒有的毅力，堅持了下來，也是靠着那種非凡的毅力克服了艱難險阻。

毅力，這一詞促使着我走向成功的爲未來!

船長讀後感400字 篇7

今年，我讀了約瑟夫·魯德亞德·吉卜林的一本著作——《勇敢的船長》。他那獨特的想象，描寫的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海裏。

文中的哈維是個富二代，從小就傲慢無禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質的香菸，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成爲那條船的一員。在這段時間裏，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學會了許多捕魚的方法，成爲了一個人見人愛的好孩子，並且還是一個出色的水手。

以前的哈維是個富二代，被父母溺愛慣了，他從來不管他，他也太過溫柔，才使他那麼傲慢。這同時也讓我想到了我們現在的孩子們，現在的孩子們個個都是父母的掌上明珠，真的是捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了！整天也過着衣來伸手，飯來張口的生活，這不跟哈維有點相似嗎？因爲父母的寵愛，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應他們的要求，一味的袒護他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過深也有不好的後果。大家可以設想一下，孩子總歸是要長大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時候都是父母做的，孩子長大後就會失去了生活的經驗與自理能力。

讀完這本書，我覺得我們不應該再繼續被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多麼艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活，這樣才能創造出屬於自己的一片藍天！

船長讀後感400字 篇8

《格蘭特船長的兒女》這本書寫了：格里那凡爵士在一次航海捕鯊時，發現了一隻藏在魚腹中的香檳酒瓶，並從中得到了兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索。向英國政府提出前往營救卻因爲英國政府瞧不起蘇格蘭人，而遭到了英國的拒絕。爵士一行人決定親自出海尋找。一路上，他們經過智利、阿根廷、澳大利亞和新西蘭。

格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的過程中，遭遇了一場地震，從山上滾落山坡，倖免於難。而格蘭特船長的兒子小羅伯特在滾落的過程中，則被一隻碩大凶殘的兀鷹抓上了天空，命危在旦夕。在這千鈞一髮之際，路過的一位土著人神奇的一槍擊中了那隻碩大凶殘的兀鷹，那隻兀爪子抓着小羅伯特墜落河岸，小羅伯特在大家的努力下又回到了格里那凡爵士的懷抱裏。他們又踏上了尋找格蘭特船長的路。

在一座莊園裏流竄犯艾爾通騙取格里那凡爵士一行人的信任，加入尋找格蘭特船長以行人的團隊，駕駛牛車指揮車隊駛往目的地。蓄謀已久的艾爾通心中已策劃着一場陰謀，在後面的行程中他與其他流竄犯暗中竄通，不斷製造事端，多次使格里那凡爵士等人陷入極其危險的境地。

最後他們終於在太平洋上的一座荒島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長。格蘭特船長一家也終於團圓了。在後來的日子裏小羅伯特接下了格蘭特船長的航海事業。而流竄犯艾爾通則被格里那凡爵士留在了荒島。

這片文章告我們只要自已有堅韌不拔的意志，你的人生目標是一定能實現的，有志者事竟成！

船長讀後感400字 篇9

海，是幻想、浪漫、自由的代名詞。從古至今，描寫相關海洋故事的文人墨客更是數不勝數。傑克倫敦、吉卜林、雨果、史蒂文森、海明威……而《勇敢的船長》，也是英國第1位獲得諾貝爾文學獎的作家——吉卜林的代表作，是一場描寫海上漁人日常的紀錄片，是一部取材海洋、貼近海洋的文學鉅作，更是一本貴族少年的成長史。

在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，男孩哈維終於體驗到了打魚人的酸甜苦辣，也學會了在大海上生存的本領，從一個嬌生慣養的孩子變成了一個樂於自食其力的少年。那羣雙桅船上的人，個個都是勇敢的鬥士，在努力征服大海。哈維選擇在困境中堅強成長起來，最終也成了一個真正的勇敢者。

這本書使我明白，成長原來是歷經苦難之後的領悟，是肩上逐漸加重的擔子，是心中不能磨滅的上進心與責任感。哈維落水前，他總以爲錢會自己跑到手裏來，想着不勞而獲，由於母親的溺愛，他驕縱乖戾、目中無人。但是在捕魚生活中，他明白了，人要辛勤勞作，纔會有回報。

船長讀後感400字 篇10

這部小說描寫了蘇格蘭的遊船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士，有一次他們船上撈了一條鯊魚（天平魚），在他們破開與肚子的'時候，發現了漂流瓶，格里那凡爵士在看文件的時候，發現一共有三張紙，上面分別是用英文、發文、德文寫的，上面分別寫的是同樣的文件，因爲，長時間在水中浸泡，所以自己都模糊不清，英文紙上寫着:沉沒、上陸、此、及、必死、船長。法文紙上寫着：三桅、不列顛、哥尼亞、南半球、兩名水手、背俘、野蠻的。德文紙上寫着：1962年六月七日、尼亞號、格拉斯哥、印第、經度、37度11分緯度、乞予援救。格里那凡爵士在精心思考過後，他得知了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發出的求救漂流瓶。並且去援救格蘭特船長。

讀了這本書，我被深深地感動了，雖然格里那凡爵士和巴加內爾多次推理錯了，但是他們堅持不多斷的意志，卻染他們成功的找到了格蘭特船長。

這本書一共有很多篇文章，其中的人物有麥克少校、雅克·埃里亞坎·弗朗索瓦·瑪麗·巴加內爾先生、 羅伯爾·格蘭特、瑪利·格蘭特、格來那凡爵士、海倫娜、孟格爾船長。

船長讀後感400字 篇11

這個暑假，老師讓我們讀很多趣味橫生的圖書，但是，《十五歲的小船長》這本書印象最深。

這本書講述了一艘雙桅捕鯨船流浪者號在航行中搭救了一艘半沉的船和一隻名爲“丁戈”的狗，沒想到在航行的途中他們遭遇到了一頭巨大的鯨魚，船長和水手們都無一生存，船上只剩下十五歲的迪克。桑德等人。令人沒有想到的是。船上的廚師內格羅竟然是販賣黑奴的壞人，他想把船上的人都賣了。可是，雖然困難重重，但是在“小船長”迪克。桑德的帶領下，大家都突破了重重阻礙，回到了自己的家鄉。

這本書中那個十分有英雄氣概的迪克。桑德，他面對常人無法想象的困難，展現出了超乎常人的冷靜，經過“三思”之後再做出決定。可我們呢？這個大哥哥就能做到，我們爲什麼就不能做到，更何況，迪克桑德並不是一個真正的的水手，他只是一個從沒出過海的見習水手。所以他最後能夠成功並不是他有多麼厲害，而是因爲迪克。桑德有一顆勇敢而又冷靜的心。

我想，我們大家不一定要學做像迪克。桑德那樣的英雄，但是我們做什麼事都一定要像迪克。桑德一樣，沉着、冷靜、善於思考、勇於探索、無論什麼困難都能克服。只要有他那種精神，我們就一定會成功的彼岸！

船長讀後感400字 篇12

1861年8月3日，著名科幻大師凡爾納的兒子米歇爾出生了，他帶給他的父母不少喜悅，也有很多的麻煩。他凡事任性，最後凡爾納不得不將他送上一艘開往印度的船上加強管教。雖然米歇爾在船上成了一名見習水手，並能和船長一起吃飯，可是凡爾納依然因爲兒子的離去而悲傷不已。由於兒子被送走時只有15歲，凡爾納爲沒有教好兒子而後悔不已，可這是他的靈感大發，一個不畏艱難的小船長在他的腦海裏慢慢的形成了。

故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船流浪者號在新西蘭的奧克蘭靠岸，正巧遇上了想去美國舊金山的韋爾登夫人一行人，船長便同意順帶他們去美國。在路上，他們救了五個黑人和一條叫丁戈的狗。可是船長因爲貪圖捕鯨葬身海底，船長的重任便壓在了15歲的見習水手迪克 ·桑德肩上，可是廚師內格羅卻是一個販黑奴的壞人，他千方百計的想被把船開到非洲，可在英勇無謂的小船長的帶領下，衆人終於回到了美洲。

讀完了這本書，我爲書中的小船長所深深折服，他年紀不大卻有膽識，有魄力。可和他處於同一年齡段的我們呢，嬌慣的像溫室的花朵，一有點小風就折了。總有一天我們要離開父母的保護，獨自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁嗎？這本書帶給了我許多啓示，從那開始我便決定開始鍛鍊自己在逆境的處事力，同樣我們也要在不斷的社會鍛鍊中磨練自己的堅強品質，我希望所有孩子都能來讀讀這本能帶給我們思考的成長鉅著。

船長讀後感400字 篇13

我學了一篇文章叫《船長》學了這篇課文心裏有一種激動的感覺。雖然只有那麼少的文字，卻可以讓人感到哈爾威船長哪威嚴的姿勢就克萊芒的姿勢如：哈爾威然屹立在他的船長崗位上，沉着鎮定的指揮着，控制着，領導者。他彷彿不是在給人而是給災難下達命令，一切似乎都在聽從他的調遣。

“快救克萊芒!船長喊道。克萊芒市見習水手，還不過是個孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度划着小艇“若曼底”號和“瑪麗號”之間來回穿梭。

“動作在快點“船長又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒了。船長爲了一個孩子，他竟然不顧自己的生把生的希望留給了那60個人，把死的絕望留給了自己。船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨着輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧，仰視着這尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈爾威船長他覺得自己已經做到了自己應該做的責任。

哈爾威船長一生都要求自己終於職守，履行做人之道，面對死亡，他又一次運用了成爲一名英雄的權利。哈爾威船長用自己的生命，建成了一個生命的橋樑，他這種精神值得學習，我長大也要成爲像哈爾威船長一樣忠於職守的人。

船長讀後感400字 篇14

這本書講述了這樣一個故事：皇家遊艇“鄧肯號”在外出遊玩時，意外撈到一個求救漂流瓶，原來是2年前失蹤的格蘭特船長扔下的，他的兒女們聽到這個消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，於是“鄧肯號”就踏上了尋找格蘭特船長的路程。

在船上，還有一個搭錯船的地理學家巴加內爾，這個人可給了格里那凡他們很大幫助，後面我會講到的。漂流瓶裏有三張紙條，一開始翻譯成了非洲一個地區，結果到陸地上搜索一番後，卻毫無結果。但是巴加內爾突然說出：“不是在非洲，而是在澳大利亞。”爲什麼這麼說呢？因爲紙條上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結果被一個叫艾爾通的人騙了，不過最終還是把他抓了起來，隨後就在達抱島上發現了格蘭特船長。他們把艾爾通留在島上，揚帆回國了。

這本書告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長的兒子，他經歷了種種困難，最終成爲了一個真正的男子漢。

船長讀後感400字 篇15

讀了《勇敢的船長》，我才真正瞭解了“成長”的含義。它不是身體上的變化，而是心靈經過不斷的磨練漸漸成熟。

書中的主人公哈維也是這種身體的成長。由於從小在富貴人家長大，好吃懶做。有一次，哈維在船上，他因吸了一隻煙，覺得頭昏腦脹，去甲板上透氣時，不慎掉入海中，但卻在這次意外的沉船事件中，死裏逃生，被一艘船救起，成爲一名水手，並漸漸的體會到了一種前所未有的感覺——勞動所得到的報酬是那麼令人珍惜。

哈維的成長過程，是許多人都會經歷過的。因爲太過放鬆自己，也因爲父母的驕縱和環境的舒適，使孩子養成好吃懶做的習慣。哈維的經歷不僅在告訴我們道理，更是予以那些與他一樣的人的警告。我們都是家中的小皇帝、小公主，從小就被許多人寵愛，不會太嚴格要求自己，不理解成長的真正意義。所以到了社會上，什麼也不會。

哈維的一生，我們因從中得到教訓，不要好吃懶做，不要貪圖享受，這樣才能讓我們成長。同時，大人們也要注意，如果太過驕縱，往往會事與願違。

船長讀後感400字 篇16

課文講述了哈爾威船長在‘諾曼底’號客輪遭到‘瑪麗’號巨輪猛烈撞擊後，即將沉沒時，鎮定自若的指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自已卻堅守在船長崗位上，隨着客輪一起沉入大海的故事，歌頌了哈爾威船長忠於職守。舍已爲人的崇高精神。課文共分爲了三段，第一段寫‘諾曼底’號客輪在正常航行中遭到‘瑪麗’號巨輪的猛烈撞擊，情況萬分危急。第二段，寫哈爾威船長鎮定自若地指揮人們乘救生艇脫險的經過。第三段，寫哈爾威船長指揮就出60人以後，自已卻隨着‘諾曼底’號客輪沉入大海。

讀完課文，我想了一個問題，哈爾威船長本有機會逃生，但他爲什麼選擇與‘諾曼底’號輪船一起沉入大海？我後來知道，因爲哈爾威船長把這艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任務的那一刻，就已經決定與船共亡，對他來說，這是一種幸福，他心甘情願，他以此爲歸宿，從這一舉動中，我們看到的是哈爾威船長強烈的責任心。

寫作特點：運用對比，揭示人物品質。人們的混亂與哈爾威船長的鎮定形成鮮明的對比。作者維克多雨果，法國文學史上最偉大的作家之一，被稱爲‘法蘭西的莎士比亞’。法國十九世紀浪漫主義文學運動的領袖。其主要作品有長篇小說《悲慘世界》《巴黎聖母院》《三年》詩集《夜集》戲劇《那尼》

雨果寫的《船長》中的哈爾威船長，告訴我們要臨危不懼、舍已爲人。

船長讀後感400字 篇17

這是一個關於一生都要求自己忠於職守，履行做人之道的船長的故事，這篇文章是法國大文豪維克多·雨果創作的。 故事是這樣的：哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊並即將沉沒的時候，鎮定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守崗位，一切都進行得井然有序，一切都聽從着哈爾威船長的命令。乘客和船員都逃生了，自己隨着客輪葬生身海底。

哈爾威船長忠於職守、捨己爲人的精神值得學習。在船即將沉麼的那一刻，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨着客船一起沉入了深淵。面對死亡，他又一次運用了成爲一名英雄的權利。 讀了這篇文章，我想：現在，在這個社會上，還有沒有這種美德？有！在一些平凡的人的身上，這些看似極爲平凡的人做的事，不平凡！你們看，譚千秋老師是一個平凡的老師，但他愛生如子，事事爲學生着想，把學生的安危放在前面，在地震時用自己弱小的身軀擋住坍塌的房屋至死護着他的學生，換回了四條年青的生命。這件事，平凡嗎？

有些事，不一定要驚天地，泣鬼神，有些點點滴滴的小事，反應出來的也許就是一個人的愛心、修養和高尚品德。 這些，是真實的發生在我們這個和諧的社會裏的。我會和我的同學們一起努力，創造更美好的明天！這些就是我的感想。

船長讀後感400字 篇18

讀了《船長》這篇課文，我深有感觸。課文講述了“諾曼底”號遇難後，哈爾威船長沉着地組織救援，最後爲了整船人的獲救，英勇犧牲。

在危難時刻，在生與死的交界線上，哈爾威船長毫無畏懼，大義凜然地站出來，爲大家擋住死神。哈爾威船長人性的光輝是那樣耀眼，他的犧牲是那樣慷慨悲壯。

在我們的生活中，同樣也有許多人像哈爾威船長一樣捨己爲人、臨危不懼。

連南縣有位名叫劉志權的人民警察，就是爲了保護羣衆的安全，獻出了自己寶貴的生命。當年劉志權工作所在的村裏有一股惡勢力，他們無惡不作，有一天竟然衝進了派出所，要劫持派出所裏的聯防隊員。劉志權爲了保護同志，挺身而出，和歹徒進行了殊死搏鬥，因寡不敵衆，壯烈犧牲。

劉志權和哈爾威船長一樣，都具有先人後己的寶貴品質。在生死攸關的時刻，他們完全可以逃脫危險，可以活着，但是他們卻將生的機會留給了別人，將死亡留給自己，這種偉大的品質怎能不讓我們深深震撼！

當哈爾威船長的身軀隨着“諾曼底”號徐徐沉入大海時，我們完全能感受到他那高尚的靈魂從波濤洶涌的大海上冉冉升起。

也許我們一輩子也不可能像哈爾威船長那樣做出如此超乎常人的偉大事蹟，但作爲一名學生，我們至少應該學習他那忠於職守的精神，遵行作爲一名學生的守則。

船長讀後感400字 篇19

那一天，我無意中在語文書上看到了一篇文章。文章的作者是法國作家維克多。雨果，文章的名字叫《船長》。

文章主要講述了由於一場意外的事件，導致了一艘船，即將在二十分鐘內沉沒，在所有人都萬分驚慌的情況下，船長哈爾威捨己救人，在他的冷靜指揮下，船上的六十人得以成功獲救，而他自己卻和船一起沉向大海。

當我讀完這篇文章時，我爲哈爾威船長那種無私奉獻、捨己爲人的崇高精神所深深打動，在當時的那種情況下，所有的人都十分慌亂，唯有哈爾威船長鎮定自若，冷靜的指揮，全船的人才得以脫險，如果，當時哈爾威船長如果也像乘客一樣慌亂，那麼，全船的人就有可能會失去生命啊！

而且當時，船上其實共有61個人，可是，在他的心裏面只有別人，卻忘了自己，那時，他完全可以救自己，可他卻選擇把生的機會留給別人，把死的危險留給自己，哈爾威船長多麼無私啊！

在文章的最後，我終於明白爲什麼哈爾威船長要和船一起沉沒——因爲哈爾威船長把船看得比自己的生命更重要，他完成救援工作的那一刻，就決定和船共存亡，對他來說這是一種幸福，他心甘情願……

讀完了這篇文章後。我對哈爾威船長那種責任感和崇高精神所深深震撼和打動，他，真的是一名英雄……

船長讀後感400字 篇20

《勇敢的船長》是由美國一個諾貝爾文學獎得主約瑟夫。魯德亞德。吉卜林寫的。他還寫了詩集《營房謠》、《七海》，小說《生命的阻力》……

這本書主要寫了一個富家公子哈維從豪船上不小心掉入海中，被一艘漁船所救。這艘船上的船長讓哈維打雜，他得到了前所未有的成就感：用自己的勞動來換取錢。從此在船上的船愉快的生活，也得到了“海上號”所有的船員的認可，成爲了一個真正的水手。在船上和船長的兒子丹發生了許許多多的事情，脫胎換骨。哈維不再是一個傲慢無禮的富家子，更像一個吃苦耐勞的漁家子。他的人生也走上了正道。

這本書對我的作用非常大，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長的話。家長不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣會讓他們變得懶惰，一事無成。在我的身邊也有一些這樣的人，例如，一個學生的媽媽由於工作忙，而沒有時間做飯，家裏沒人，而在這樣的環境裏學會了自己做飯，雖然他失敗過很多次，但他卻永不言敗，堅強的與生抗爭到底。

讀了這本《勇敢的船長》書後，我懂得了一個道理，就是在生活中不管有多麼艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時，我要改正自己的缺點，更加努力地學習，要樹立信心，成爲一個自食其力的孩子，像勇敢的船長潑拉特那樣成爲一個對社會有用的人。

船長讀後感400字 篇21

這個暑假裏，我和媽媽共同閱讀了英國作家吉卜林寫的關於海上探險的書——《勇敢的船長》，書中精彩的故事情節，描寫大海的雄偉壯麗，描寫人物的細緻入微，都給我留下了深刻的印象。

這本書的主人公是一個十五歲的少年，名叫哈維。他的父親是美國的大富翁，由於生活環境的優越和家人的放縱溺愛，他的性格任性又傲慢。哈維從去英國上學的遊輪上意外落水，幸運得救後在海上開始了冒險生活。在這幾個月的時間裏，哈維從一個嬌縱狂妄，什麼都不會做，總想着不勞而獲的公子哥蛻變成一個堅強勇敢，樂於自食其力的有爲少年。他不但學會了生存技能，還體會到了用自己的勞動來換取報酬的成就感，同時收穫了友誼、勇敢和成長。我喜歡書中的哈維，雖然生活環境突然有了翻天覆地的轉變，但是他面對挫折時能夠克服困難，迅速地成長起來，這就是真正的勇敢。書中那些在大海中冒險捕魚，辛苦勞作的人們也都是勇敢者。

從哈維的故事裏，我懂得了人在成長的過程中都會遇到各種各樣的困難，如果在面對困難時你選擇了逃避和退縮，就永遠不可能進步和成長。現在的我們就如同溫室中的花朵，沒有經過風雨的洗禮，可能一場暴風雨的打擊就會被摧毀。成長的過程必定是有艱辛，有磨難的，我們要向哈維一樣勇敢面對，不怕苦，不怕難，用堅強的意志去戰勝困難，獲得進步和成長，發現那個更好的自己。

船長讀後感400字 篇22

今年暑假我讀了《勇敢的船長》，這本書的作者是英國著名小說家約瑟夫.魯德亞德.吉卜林，1907年獲得了諾貝爾文學獎。

這本書主要講述了一個百萬富翁的獨生子哈維，因在一班輪船上抽菸，忽然頭昏腦脹，走到甲板上失足落水，差點丟了性命。後被一條漁船救起。在驚濤駭浪的海洋裏度過了幾個月，他嚐到了打魚人的酸甜苦辣，從一個嬌生慣養、脾氣乖張的少爺變成了自實其力的少年。

在現實生活中有很多像哈維這樣嬌氣的人，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長的話。家長不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣導致他們變得懶惰，無所適從，一事無成。哈維就是因爲吸菸導致差點喪失性命。社會上有許多青少年不吸取哈維的教訓，從小吸菸，有的甚至還吸毒。你不僅給自己帶來了傷害，也給家庭帶來了不幸，給社會帶來了不安定。

我鄰居家的小男孩就是這樣，非常嬌氣很早就學會吸菸了，但在家長的幫助下，他終於戒菸了。我真希望銷燬鴉片的林則徐還在世，那樣他肯定會再來一次“虎門銷煙”，這樣危害人的東西就不存在了。

我衷心奉勸那些沉迷抽菸、吸毒的青少年，不要再執迷不悟了，如果你們還是我行我素，將會成爲家人的負擔、社會的負擔。要從哈維的身上吸取教訓，不惜一切代價改掉身上的惡習，淨化自己的心靈，在構建和諧社會的洪流中做一個對社會有用的人，健康茁壯地成長

船長讀後感400字 篇23

鴨子達克的卡車沒油了，他想起了他的朋友山羊寇特，他的家正好在附近而且他也有汽油。當他敲響山羊寇特的家門時，很不幸，山羊寇特沒在家，但眼尖的鴨子達克在工具棚裏發現了他需要的汽油，他興沖沖的提着汽油向他的卡車走去。在路上它遇到了青蛙弗洛格和綿陽希普，他們要去海上兜風。鴨子達克立刻把加汽油的事拋到了九霄雲外，放下汽油桶立刻加入到出海的行列。由於鴨子達克的冒失它把小船開動了，害得青蛙弗洛格掉進了水裏，不得已來了場精心動魄的衝浪。鴨子達克雖然不知道如何停船但他一點也不害怕，反而覺得旅程剛剛開始，最後在油燒盡的情況下，小船終於停止在了廣闊的波濤間，三個迷航的朋友們在無邊無際的水面上依偎着度過了一晚。第二天，天亮了，他們終於回到了岸上。面對山羊寇特明知自己做錯事的鴨子達克慌忙躲了起來，拎起汽油桶開着卡車就跑，可是他忘了，他來的最初目的就是爲了給卡車加油的。

鴨子達克做事情太不專心了，一件事情沒做完呢，就去做另一件事情。我可不要像他一樣。專心做一件事情，做完後再做其它。還有鴨子達克借山羊寇特的汽油它沒有徵求山羊寇特的同意，而且在見到山羊寇特時他也沒有對山羊寇特說借汽油的事而是拿起來就跑，這行爲也是不對的，它讓我想起《弟子規》裏的一句話“用人物，需明求，倘不問，即爲偷”

船長讀後感400字 篇24

親愛的同學們：漸漸地我們已經十五歲了，現在我們有幸福的家庭、有美味可口的飯菜、有舒適漂亮的衣服，但是我們有沒有想過自己的未來，自己的未來是光明的還是黑暗的？自己的未來還會不會舒服？所以爲了自己將來更有出息，就讓自己來做自己的主人吧！

俗話說：“人無完人。”每個人都有缺點，每個人都不是最好的。如果現在有一位同學被老師叫上黑板做一道很簡單的題，但是他由於緊張做錯了，又被老師批評了，我相信肯定會有大部分同學捧腹大笑，嘴裏還會說：“這麼簡單的題都不會做，真傻！”你想想如果那個上黑板做題的人是你，又被別人笑甚至還被別人罵做傻子，那你的心裏又會是什麼滋味？也許你現在會做這道題，但過幾天，十幾天後你還會做嗎？所以，我們在嘲笑他人前要換個位置來考慮一下他人的感受，在連自己都沒有做好的同時，你沒有資格去管他人，也沒有任何理由去傷害他人。

同學們，爲什麼不去當他人受難時，去同情一下他人呢？爲什麼不去關心他人，幫助他人呢？在這個問題上我始終糾結不清，難道去做這些事是害你的？是可恥的嗎？多做一些利人利己的事難道不好嗎？

我覺得如果我們每個人心中都有一把“稱“，並且成爲一個有同情心，有義感的人，那麼到時候你身邊的朋友就會越來越多你就會成爲大家正心目中的偶像，這何嘗不是很好呢？

船長讀後感400字 篇25

這些天，我讀了法國著名作家儒勒.凡爾納的《十五歲的船長》。讀完這本書後，我爲書中的主人公迪克.桑德所深深折服。

故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船“流浪者”號在新西蘭的奧克蘭靠岸時，船長的妻子韋爾登夫人，兒子以及女僕和表兄正好要返回舊金山，船長便同意順道兒帶他們回美國。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長因貪圖捕鯨而和一個正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實習水手迪克.桑德便責無旁貸地擔負起了船長的職責。可是船上的廚師內格羅卻是一個大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長迪克.桑德的帶領指揮下，大家衆志成城、萬衆一心、一次又一次勇敢、機智地逃離了內格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做鬥爭周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵着大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經過了千難萬險之後他們成功地返回了美洲大陸。

看完這部作品，我得到很多啓示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定的前進，他用自己的行動奪得大家的信任。

他對所有人負責的態度，他的沉着與勇敢，機智的帶領大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。

船長讀後感400字 篇26

1861年8月3日，著名科幻大師凡爾納的兒子米歇爾出生了，他帶給他的父母不少喜悅，也有很多的麻煩。他凡事任性，最後凡爾納不得不將他送上一艘開往印度的船上加強管教。雖然米歇爾在船上成了一名見習水手，並能和船長一起吃飯，可是凡爾納依然因爲兒子的離去而悲傷不已。由於兒子被送走時只有15歲，凡爾納爲沒有教好兒子而後悔不已，可這是他的靈感大發，一個不畏艱難的小船長在他的腦海裏慢慢的形成了。

故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船流浪者號在新西蘭的奧克蘭靠岸，正巧遇上了想去美國舊金山的韋爾登夫人一行人，船長便同意順帶他們去美國。在路上，他們救了五個黑人和一條叫丁戈的狗。可是船長因爲貪圖捕鯨葬身海底，船長的重任便壓在了15歲的見習水手迪克 ·桑德肩上，可是廚師內格羅卻是一個販黑奴的壞人，他千方百計的想被把船開到非洲，可在英勇無謂的小船長的帶領下，衆人終於回到了美洲。

讀完了這本書，我爲書中的小船長所深深折服，他年紀不大卻有膽識，有魄力。可和他處於同一年齡段的我們呢，嬌慣的像溫室的花朵，一有點小風就折了。總有一天我們要離開父母的保護，獨自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁嗎？這本書帶給了我許多啓示，從那開始我便決定開始鍛鍊自己在逆境的處事力，同樣我們也要在不斷的社會鍛鍊中磨練自己的堅強品質，我希望所有孩子都能來讀讀這本能帶給我們思考的成長鉅著。

船長讀後感400字 篇27

這些天，我讀了法國著名作家儒勒。凡爾納的《十五歲的船長》。讀完這本書後，我爲書中的主人公迪克。桑德所深深折服。

故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船“流浪者”號在新西蘭的奧克蘭靠岸時，船長的妻子韋爾登夫人，兒子以及女僕和表兄正好要返回舊金山，船長便同意順道兒帶他們回美國。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長因貪圖捕鯨而和一個正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實習水手迪克。桑德便責無旁貸地擔負起了船長的職責。可是船上的廚師內格羅卻是一個大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長迪克。桑德的帶領指揮下，大家衆志成城、萬衆一心、一次又一次勇敢、機智地逃離了內格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做鬥爭周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵着大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經過了千難萬險之後他們成功地返回了美洲大陸。

看完這部作品，我得到很多啓示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定的前進，他用自己的行動奪得大家的信任。

他對所有人負責的態度，他的沉着與勇敢，機智的帶領大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。

船長讀後感400字 篇28

在我讀的許多書中，《十五歲的船長》無疑是一本讓我記憶深刻的好書。

《十五歲的船長》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納完成的。講述了捕鯨船“流浪號”在開往新西蘭的路上搭救了一艘遇難船上的五名黑人和一條大狗，並答應把他們送回美國。但後來，胡爾船長和五名水手全部遇難，十五歲的迪克·桑德成了船長，他英勇機智，帶領船員勇闖各種驚濤駭浪。船上的廚師尼格魯是個黑奴販子，他偷偷讓船開往非洲大陸，並把船上的成員全部騙入非洲內地，小船長帶領大家歷經千辛萬苦，終於回到了美國。

書中十五歲的船長有勇有謀，他在八歲時就迷上了遼闊的大海，並在十五歲就當上了船長。當船員們到了當時正做着人肉交易的非洲時，他沒有消極，而是憑着自己的智慧和毅力帶領船員逃了出去。面對殘忍的黑奴販子，他本可以將黑人交給他們，以保全自己的生命，但是他沒有，他依然很努力地救他們，甚至差點爲此丟了性命。再想想現在的我們，過着小皇帝的生活，一切以自我爲中心，飯來張口，衣來伸手，遇到一點點困難和挫折就躲在父母身後，而十五歲的船長迪克·桑德已經帶領船員逃出非洲了，我們真應該向他學習。

十五歲的船長迪克·桑德不僅樸實謙虛，而且果斷堅強，他的光輝形象，將永遠烙在我的心中。

船長讀後感400字 篇29

這本令我看得萬分入迷的著作是由法國作家儒爾·凡爾納寫的。

《十五歲的小船長》的主人公迪克·桑德是一個正直的小夥子。他在流浪者號擔任了船長的職務，而原本他只是一個實習水手。在真正的船長和水手們捕鯨死亡後，他照顧着船主的夫人、孩子，還從快沉沒的船中救出幾個自由黑人。船上的廚師內格羅是一個壞人，幹着販賣黑人的邪惡勾當。他把十五歲的迪克·桑德和船上的所有人騙到非洲去，這個騙子能把開往美洲的船弄到非洲去，真是不可思議。在非洲，他們歷經了許多磨難，最後安全地回到了北美洲。

這是描寫十八世紀70到80年代販賣黑奴的作品。那個時候，黑奴被一批批地運往世界各地，給黑人帶來了無窮無盡的苦難，在書中都被詳細地寫了出來。各種疾病在押去販賣的黑奴之間傳播，黑奴們在殘忍的統治之下過着悲慘的生活……

迪克·桑德在非洲目睹了黑奴吃的苦，從而更深刻地瞭解了販賣黑奴者的面孔。當時，在歐美等國家已經制止販賣黑奴，並且解放黑奴，給那些黑奴販子嚴厲的打擊，但在非洲，這慘絕人寰的事件還在繼續，他們的黑爪還在伸向黑人們，使黑人數量急劇減少。

迪克一夥人受到了土著人的攻擊，在黑漆漆的地牢裏呆過，臨危不懼。當地居民在酋長死後用一百多位女黑奴陪葬，十分類似我國古代夏朝商朝的陵墓。那時的非洲是多麼的落後啊！

迪克·桑德的智慧、勇敢和有主見是他能夠在三波四折後仍存活下來的根本原因。

船長讀後感400字 篇30

暑假裏，我讀了一本名爲《十五歲的小船長》的書。這本書主要描寫了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣黑人的壞人廚師開到了非洲，然後大家齊心協力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。

這本書的主人公是個年僅十五歲的少年——迪克，他充滿智慧又英勇無比。在困難面前他沉着冷靜，對付壞人機智勇敢，在我心中樹立了一個少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時候，他帶領大家逃進了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的時候，他又帶領大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學習中應該向他學習，例如在遇到數學難題時，我經常害怕退縮，讓難題成爲我提高成績的絆腳石，而迪克在每次困境中都會盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進途中一個又一個的障礙，今後我要向他學習。

在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣時的情景。那些自以爲是的白人看不起黑人，認爲他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣。在我看來黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠遠不及黑人心靈的美好，人格也遠沒有黑人的高貴。這個世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權利，誰也無權剝奪他人的自由，自由是最可貴的。

這本書語言表達細膩，情節引人入勝，讓我着迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書。少年迪克的智慧堅韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅持和永不放棄，真是受益匪淺啦！

船長讀後感400字 篇31

我今天看了一篇文章，名字叫《陸地上的船長》。

首先看到標題的時候我就感覺到很奇怪，爲什麼船長會在陸地上呢？

故事以“我”的口吻說了這個故事，“我”的叔叔是這個村子裏唯一見過世面的人，他曾經是一名船長。在一次事故中，船觸礁沉沒了。船長最後還是得救了。但是從此以後整個人精神就崩潰了，他認不出自己的親人。在曬穀場上，他想象腳下的曬穀場就是船，當天陰下來的時候，烏雲遮住了太陽，他就停下腳步四處張望，並且將手圈成兩個圈，當成望遠鏡一樣，看起來特別可笑。

後來他又把地下的稻穀當成海水，拼命的往外舀，弄得旁邊的人非常擔心。最後，天氣又變好了，他開始變得平靜。這些行爲讓“我”特別動容。“我”想長大了一定要見識大海。

這篇文章看文後，我看到了“叔叔”作爲船長的敬業精神，儘管他經歷大風大浪，精神已經奔潰，我開始理解了這個失敗的英雄。通過這個故事我明白很多事情我們很難去控制，就像這個故事中船長在船要下沉時，他不顧自己的危險，沉着指揮。

世俗以成敗來論英雄，但並不是每個人執着去追求的人都能成功；執着奮鬥的失敗者同樣應該被尊重。在生活中我們會遇到各種各樣的困難，面對困難我們要學會勇敢去面對。即使不能成功我們也要盡力做好自己的工作。另外我覺得人應該要有一顆強大的內心，不害怕任何困難。

船長讀後感400字 篇32

這些天，我讀了法國著名作家儒勒。凡爾納的《十五歲的小船長》。讀完這本書後，我爲書中的主人公迪克。桑德所深深折服。

故事主要內容要從1873年2月2日說起，捕鯨船“流浪者”號在新西蘭的奧克蘭靠岸時，船長的妻子韋爾登夫人，兒子以及女僕和表兄正好要返回舊金山，船長便同意順道兒帶他們回美國。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長因貪圖捕鯨而和一個正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實習水手迪克。桑德便責無旁貸地擔負起了船長的職責。可是船上的廚師內格羅卻是一個大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長迪克。桑德的帶領指揮下，大家衆志成城、萬衆一心、一次又一次勇敢、機智地逃離了內格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做鬥爭周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵着大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經過了千難萬險之後他們成功地返回了美洲大陸。

看完這部作品，我得到很多啓示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定的前進，他用自己的行動奪得大家的信任。

他對所有人負責的態度，他的沉着與勇敢，機智的帶領大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。

船長讀後感400字 篇33

很多年前，在辛辛那提州，作者碰到了一個小男孩。他只有62美分，但是要買1美元的地理書。作者跟着他去買書，而他卻一次又一次的碰了壁。但最後這個小男孩用他決定買書的勇氣和堅持不懈的毅力感動了一間書店的老闆和我，老闆不但把書以50美分的價格賣給了他，還給他了一把嶄新的鉛筆和一沓紙。作者也給了他2美元用於買其他的書。

三十年後，作者乘船到歐洲去，可是遇到了罕見的、異常可怕的風暴。船的狀況非常糟糕。但船長以豐富的地理知識與強烈的信念指揮着船安全的到達了利物浦港。而這位船長，就是當年那個沒錢買地理書的小男孩。他三十年前買書的勇氣拯救全船的人。

讀到這裏，我們不禁會爲這位船長當年買書的勇氣、決心與毅力所折服。試想，如果當年他在碰壁之後放棄了，不再嘗試了，那三十年後出現的或許就不是這一幕而一場悲劇了。

在生活中，我們不免會碰到一些困難與挫折。當我們遇到它們時，如何前去面對它們變成了關鍵。這時，或許就是態度決定一切了。這位船長在遇到困難與挫折時，他選擇了不氣餒，不退縮，堅持下去直到成功的態度。或許，我們從中也應該學到這種精神，學到這種一旦下定決心就一定要辦到的精神。

船長讀後感400字 篇34

讀完《格蘭特船長的兒女》，我感覺自己學到了很多東西。

這是一個發生在1864年——1865年的故事，故事講述了遊船“鄧肯”號船主格利納帆在一個偶然的機會得到一個裝有一封求救信的漂流瓶，瓶子是兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長髮出的。格利納帆爵士請求英國政府派遣船隻去尋找。遭到拒絕後，他毅然組織了一支小型救援隊，穿過南美洲的草原，橫貫澳洲內地和新西蘭，環繞地球一週。一路上險象環生。他們遇到了洪水，地震，颶風，狼羣，鱷魚，閃電，流竄犯，吃人的土著人。最終，他們以無比的毅力和勇敢，戰勝了無數艱險，終於在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

這個故事中的許多人物給我留下了深刻的印象。首先就是格利納帆爵士，他爲一位素不相識的陌生人，付出了大量的人力、物力，和生命安全。在旅途中儘管遇到了重重困難，但他依然有十足的信心。其次，是小男孩羅伯特，雖然羅伯特只有12歲，但他卻和大人們一起經受住了無數危險，一次一次幫助大人，直到在月光下，聽見父親的呼救聲，他的堅持纔得到了回報。第三位就是格蘭特船長，雖然格蘭特船長在一個沒有人煙的荒島上，但他依然沒有放棄，而是和兩個兩個水手進行勞動改造，在他們的雙手下，小島的面貌變得煥然一新，最終等來了希望。讀了這個故事，我想事情要想取得成功，必須心中有信念，並持之以恆。任何成功屬於堅持者。

船長讀後感400字 篇35

我是個書迷，從小就喜歡讀書，尤其是科幻類小說。那古怪離奇的故事，天馬行空的想象，都深深的吸引了我。由於爸爸的推薦，我在暑假期間閱讀了許多法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著作，如《八十天環遊地球》、《地心遊記》、《神祕島》等等。其中，我最喜歡的當屬《格蘭特船長的兒女》這本小說。

這本書主要講述的是勳爵先生帶着格蘭特船長的兒女和他的鄧肯號出海尋找格蘭特船長，在這期間發生的冒險故事。故事中，每個人都形象鮮明，各有各的特點。例如格蘭特船長，他胸懷大志，小羅伯特則勇敢智慧，反面人物艾爾通雖然陰險狡詐，但最終還是被流放到荒島去懺悔人生了。

這本書故事情節生動有趣，很能吸引讀者的興趣。其中我最喜歡的地方是勳爵一行人因爲遭遇海難，被迫上岸。在穿越土著人地盤時，因爲少校觀察不仔細，誤入村莊，結果在落入毛利人手中，成爲俘虜後，小羅伯特運用智慧，挖出了一條地道，使大家成功逃離毛利人魔爪的經歷。

它使我認識到無論做什麼事，必須要仔細、謹慎，不然就會犯下大錯。但在碰到困難時，我們也不要退縮，不要害怕，我們要學會運用智慧，去解決問題，戰勝困難。

在平時的學習生活中，我也經常會碰到各種困難，有時候，我也會放棄挑戰。看完這本書後，我明白了一個道理：無論多大的困難，不要害怕，不要慌張，一定要克服心中的恐懼，運用自己的智慧去戰勝困難。只有這樣，我才能成爲一個正真的強者。

船長讀後感400字 篇36

最近，我被《格蘭特船長的兒女》這本書深深吸引。書的作者是法國的儒勒·凡爾納，他是19世紀法國著名作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。

這本書講述了一個滿腹激情與神祕的故事：由於一次偶然的機會，格里那凡爵士在一條鯊魚的肚子裏發現了一支酒瓶，瓶中有幾張被海水侵蝕得殘缺不全的紙片。他翻譯了紙上的詞彙，得知格蘭特船長被困於南緯37度線的某個地方。於是，正直勇敢的格里那凡爵士、熱情善良的海倫夫人、理智冷靜的麥克那布斯少校、學識淵博的巴加內爾，加上格蘭特船長一對勇敢堅強的兒女——瑪麗和羅伯特，踏着堅定的步履，毅然走上了拯救格蘭特船長的冒險之路……

他們駕駛着“鄧肯號”，一路上險象環生、奇遇不斷。他們遭遇了地震、洪水、風暴，多次陷入絕境，但他們憑藉堅毅的信念和勇氣，克服了重重磨難，經歷了千辛萬苦，終於在太平洋的一個荒島上找到了揮舞着旗子的格蘭特船長，併成功返回蘇格蘭。

在閱讀過程中，我的心隨着曲折離奇的情節跌宕起伏，我被書中人物的善良義舉所打動，更佩服他們直面困難的勇氣和高昂不屈的鬥志！

這本書一共有70章，分爲上卷、中卷和下卷。其中，我最喜歡的是第4章——格里那凡夫人的建議。有一句話令我印象深刻：“鄧肯號是一條堅固結實而又輕快的好船，它能抗得住南半球大洋上的狂風巨浪！如果需要的話，它能做環球航行。我們就乘船出發吧，愛德華！我們去尋找格蘭特船長！”

船長讀後感400字 篇37

暑假的一天，我收到一個神祕的包裹，是什麼呢？我懷着好奇心打開包裹，啊，原來是媽媽爲我準備的暑假閱讀書籍，其中有一本《格蘭特船長的兒女》我特別喜歡。

這本書講述的是，一艘“鄧肯號”遊輪在一條捕獲的鯊魚肚子裏發現一個裝着信件的漂流瓶，瓶子裏放着三封用不同語言書寫的信件。船長約翰·孟格爾、格里那凡爵士和麥克那布斯少校在殘缺不全的信件中找尋信息，推斷出兩年前，一艘名爲“不列顛尼亞”號的三桅船在巴塔哥尼亞一帶遇難，船長格蘭特和兩名水手被印第安人俘獲，地點位於南緯三十七度。他們將此事公之於衆，格蘭特船長的兒女瑪麗和羅伯特得知此事後來拜訪他們，最終，他們決定出發尋找格蘭特船長。

路上，他們遇到搭錯船的地理學家巴加內爾，他跟隨格蘭特船長的兒女一路前行。他們橫穿澳大利亞和新西蘭，環繞地球一週，經歷重重困難，多番搜索，一無所獲，但是他們並沒有因此放棄。重新分析信件上的信息，克服困難，堅毅前行，最終在新西蘭的一座荒島上找到了格蘭特船長。

這個故事爲我們展示了豐富的地理知識，不同地域風土人情。格蘭特人船長的兒女一行人臨危不亂，毫不氣餒，機智勇敢，用堅毅、勇氣和智慧，化險爲夷，到達了自己的目標。

讀完這個故事，我學習到了遇到困難，不能退縮，不能輕易放棄，毅力、勇氣和智慧就像夢想的翅膀，披上它，就一定能披荊斬棘，到達夢想的彼岸。

船長讀後感400字 篇38

偶然有一天，在我家的書櫃裏突然出現了這本書，《格蘭特船長的女兒》，上面全是灰塵，我記得上次讀他還是幾年之前。

我再次翻開它，重溫了它的故事。由於一次偶然的機會，蘇格蘭貴族哥利士從一條鯊魚嘴裏找到格蘭特求救信，爲了營救格蘭特船長他決定帶着格蘭特的女兒和兒子羅伯兒等人，駕駛自己的鄧肯號踏上拯救格蘭特船長的冒險之路

這本書裏的人物性格雖然不同，但他們都有一個相同的品質，有着堅毅的信戀和無比的勇氣與困難住着頑強的抗爭。

溫室裏的花朵永遠禁不起風雨，故事裏的主人公那麼的勇敢，而我們能做到嗎？

我們大多數人，一遇到困難，就退宿，沒有靜下心來，來好好想想如何解決這個問題，關於這個是，我也有親身經歷的。

哪天，我正在寫作業，寫着寫着，我遇到了一條難題，我想也不想，就直接去問媽媽，媽媽卻不告訴我，讓我自己去想，我懶得想，反正上課時老師也會講的，我就不寫了，上課的時候老師講了這道題，這時，我才發現這道題是如此的簡單，要是我但是不退縮，認真的分析一下，這道題我就會做了。其實，世界上根本沒有什麼困難，只不過是人們退縮的假象罷了。

梅花香自苦寒來，你若不勇敢，誰替你堅強，我們都要成爲一個勇敢，不被困難打倒的人。

船長讀後感400字 篇39

這個寒假，我看的書叫做《格蘭特船長的兒女》。

這本書講的是”鄧肯號“上的船員們，帶着格蘭特船長的兒女，一起去尋找船長，因爲錯誤的理解，所以在途中遇到地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人和一個陰謀，但他們克服種種磨難，最後成功的在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長，順利返航。

在遇到了兇猛的洪水後，大家都躲到了樹上，原以爲會平安無事，誰知道一場閃電卻引起了一場大火，大樹在雷電中着火，加之水上鱷魚橫行，更是難上加難，但是最後大家都安全了，我懸在嗓子眼的心終於落了下來。

在困難面前幾乎要放棄的時候，總有一扇通往成功的大門，使你一鼓作氣，邁向成功。當大家被土人圍攻的時候，還是巴加內爾救了大家，是因爲他在寫信的時候注意到了一個細節，那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報》拯救了這支隊伍。

看看格里那凡爵士一行人，他們爲了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗着他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最後終於在一個荒島上找到了船長。

這都是信念的魅力，只要每個人的心裏都想着成功，沒有什麼做不到，要堅信團結就是力量，團結的力量可以使原本勢單力薄的他們一步步走向成功！

《格蘭特船長的兒女》這本書讓我受益匪淺。

船長讀後感400字 篇40

看完了《格蘭特船長的兒女》中的《偉大的母愛》，如纖纖細手拂過平息的琴絃，心久久不能平靜。此時此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過於母愛。

《偉大的母愛》一文中，資料真摯感人，語言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬人中的一員，卻別寫得偉大、善良。

天底下母愛是最細緻、最無私、最易體會到的。但海倫那夫人並不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，並且非親非故，她以博大的母愛去幫忙他們姐弟，真是讓人敬佩。

我不禁想起我們的老師的愛猶如母親般的愛。也許是職業的緣故，他們對我們一向十分嚴格。因爲我年少無知、輕浮、猖狂使我對這種母愛不屑一顧，還時常與他們作對。天天都抱怨上天的不公平：爲什麼不賜予我一個瞭解我、理解我的“母愛”——老師。

但是，隨着時間的飛逝，我漸漸明白，發現我錯了。還能再寫什麼呢?還需要再寫什麼嗎?在別人的眼裏，老師的這種“母愛”實在太平凡了、太普通了。可在我心中，老師的這種“母愛”永遠是偉大了，溫馨的。這種愛將是我勤奮學習的最大鞭策，將是我工作上進的動力和源泉。

老師的愛是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長!在前進的路上，讓我們心中永遠帶着那份“母愛”!願我們永遠對得起那份“母愛”。

船長讀後感400字 篇41

一次次驚險無比的災難，一個個堅強勇敢的人物，一段段精彩感人的故事情節，這些都深深地吸引了我的眼球。這本書的名字就叫《格蘭特船長的兒女》。

書中主要內容是寫水手們捕到一條大鯊魚，剖開肚子時發現一個漂流瓶，裏面裝着兩年前格蘭特船長留下的求救信。英國政府拒絕派船去尋找船長。於是，少校，爵士，海倫夫人，和格蘭特船長的兒女等人，爲了去尋找格蘭特船長，一場探險之旅就此拉開序幕。

他們一起經歷種種困難，如火山噴發，地震，乾渴，洪水，雷火，被狼羣攻擊，被鱷魚包圍等等。一路上，他們遇事沉着，冷靜，勇敢，不怕困難。他們互相幫助，互相信任，互相支持，從而渡過許多難關。

特別是第十二章“俘虜”，我十分地敬佩小羅伯爾的勇敢。他們被當地野人抓住，打算去交換人質，看得我膽戰心驚。小羅伯爾機智地挖土將爵士等人從“監獄”裏逃脫出來，最後化險爲夷，他們全部都安全地離開了。

記得有一次，我在做作業時，遇到了特別難的題目，我絞盡腦汁也想不出來，心急如焚，十分急躁，把筆用力地往地上一扔，生着悶氣坐在牀上。這時，奶奶走了過來，似乎看出了我的心思，便對我說：“阿遠，做題不要着急！慢慢思考。”聽了奶奶的話，我不一會兒就把那道難題想了出來。我激動地手舞足蹈。

我從這本書裏也明白了：遇到問題時，要敢於面對，仔細觀察，開動腦筋，辦法總比困難多。

船長讀後感400字 篇42

暑假，我讀了一本書，在書中格蘭特船長的兒女對爸爸深深的愛使我震撼，感動……

在《格蘭特船長的兒女》這本書中，主要講述了航海家哈利·格蘭特遇難兩年後的一天， “ 鄧肯 ” 號的船長格里那凡爵士偶然發現了格蘭特發出的求救漂流瓶。格里那凡爵士帶着格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特，在一路上他們以無窮無盡的毅力和勇氣，戰勝了無數艱難阻險。他們沿着南緯三十七度環繞地球一週，經歷了無數坎坷，戰勝了千難萬險，最後終於在太平洋的一個荒島上，救出了格蘭特和兩名船員。

老師們都常說，在人的一生中，不可能是一帆風順的，每個人多多少少會經歷一些挫折，遇到一些困難，然而，這些都是不可避免的，或許又是我們每個人生活中所必須經歷的。想克服困難不在於困難有多大，而是在於你對困難的態度。所以當我們遇到困難時，不可以低頭，堅定自己的信念和的勇氣，相信自己，成功已離你並不遠。文中，羅伯爾和格蘭特小姐，以他們的年齡，面對那麼大的挑戰，他們並沒有退縮，用智慧救出了自己的父親，而支撐這一切的，就是兩個字——勇氣。

讀了這本書，我信心倍增。今後，我會勇敢地迎接困難，挑戰，堅信自己一定會取得成功。若不斷的放大困難，讓困難把我們打倒，成功將會越來越遠。我要學習文中的人物們，學習他們那種不怕困難的精神，做一個勇敢的人，生活學習中的強者。

船長讀後感400字 篇43

本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個漂流瓶，裏面有個三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。 航海者們分別把三張紙上能看清的詞語翻譯出來，然後連蒙帶猜的有一種語言將這些文字補全，原來這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長在兩年前發出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險興趣和蘊藏在心底中的英雄主義情結。於是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學家巴加內爾教授以及極爲優秀的海員，帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的孩子，瑪麗.格蘭特和羅伯特.格蘭特，乘坐者鄧肯號帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。

這本書中的其中一章——“從高低巖下來”，讓我十分感動，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來過程中大家不慎墜落。等所有人站起來，結果發現羅伯特不見了，大家心中都十分着急，感覺找不到羅伯特是自己的錯誤。羅伯特到底在哪裏呢？大家都不知道當大家詢問羅伯特在誰身邊時？其中一個人說在我的左邊他掉了下去。於是大家找了又找，已經接近絕望時，看到了天空上有一隻兀鷹，大家把它打下來以後發現了兀鷹爪子上抓着羅伯特，大家萬分激動。

通過這個故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的孩子但是這是他們當中的一員也是爲了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學習他們的善良。