《偷影子的人》讀後感（精選15篇）

《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創作的一部小說，這部作品展現了馬克·李維溫柔風趣的寫作風格，有催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。以下是小編爲大家整理的《偷影子的人》讀後感，歡迎大家閱讀！

《偷影子的人》讀後感 篇1

影子，作爲本書的線索，串起了近十個人的人生經歷。作者爲主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是外表看起來強大的有成就的人，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷着悲憫慈悲的心，發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以爲是的標準衡量和指摘、仇視別人。

影子就是我們的靈魂。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。其實，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之後，漸漸忘記了。長大後的我們，遺失了曾經的真我，讀懂了，迴歸了，也就幸福了。

當男孩遇到美麗卻聾啞的克蕾爾忍不住惋惜，爲何克蕾爾不像自己暗戀過的伊麗莎白那樣健全，父親的告誡就在耳邊想起：永遠不要把人拿來比較，因爲每個人都與衆不同……當他通過影子得知了呂克的真實想法並告知其父親卻被粗暴對待的時候，母親也鄭重的告訴他：你不能這樣干涉別人的人生，就算是爲了對方好…只有他一個人能決定他的人生…

對偷影子的小男孩來說，他過於糾結已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成爲了他心靈的創口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補他的缺憾。男孩心裏滿含着對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠都沒有機會了。

最動人的是，李維在書中傳達出的並非親友的關心，更在於人與人之間互相的理解與包容，以及人對自身缺陷的理解，當一個人接受了自己的全部缺點後才能真正的愛自己，敦促自己在來得及的時候去追趕自己的天命，從而成長。

《偷影子的人》讀後感 篇2

每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因爲做錯了一些事，也有的是因爲錯過了一些事。當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證着我們是否真的有所成長。《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大後的頓悟，最後找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。

書中的“偷影子”類似於讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發表意見，並且可以表達自己的態度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流——這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。這裏不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至於真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。

書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透着許多道理和哲理，當然故事都是伴隨着男孩的成長曆程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己嚮往已久的當醫生之路，再到最後發現自己真正喜歡的還是麪包師，並最終回到了麪包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西並不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那麼冠冕堂皇。

其實職業本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福纔是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象徵。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對於男孩來說更適合他的則是克蕾爾。儘管多年以前，由於自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終於發現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什麼樣子時，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，儘管可能無果而終，但是他知道他必須得這麼做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬於自己的另一半。

“有些人只擁吻影子，於是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啓發就是首先要確定什麼纔是自己真正想要的東西，並去追逐，而不要在那些浮雲和幻影上浪費時間。

《偷影子的人》讀後感 篇3

記得有一個成語叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個成語意指身體和自己的影子相依相伴，永遠不分開，形容彼此關係很親密。

法國的馬龍李維在《偷影子的人》一書裏，卻把影子和形體費分開了。不但如此，遊離於身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當的時候還會表達自己的意向。

一開始看這本書的時候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬着頭皮讀，卻越來越發現它的與衆不同：這是一本描繪心靈成長的圖書。

它講述了一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實相法。當他發現自己有這樣一種奇異的能力後，他慢慢地成爲幫助身邊的人的心靈夥伴，爲偷來的影子帶去了生命中一點點光芒。這種能力從童年伴隨他到長大成人。在這個過程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親情最爲人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠。

最後，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的。慶幸的是，最後故事是個美好的結局。當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者彷彿把我的影子偷了，向我訴說着自己的童年。我想每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》裏頭的小男孩的童年有相似之處吧。

我最大的感觸就是：要及時行孝。裏面有一段花說得很對：“青少年十七，我們總夢想着離開父母的一天；而改天，卻換成父母離開我們了。於是我們就只能夢想着，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，爲了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。

不是有一句話這樣說嗎：不管你是十八歲還是八十歲，在父母眼中，你還是小孩子。並不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那纔是孝順。幫忙做家務，好好學習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在開始，及時行孝吧。

《偷影子的人》讀後感 篇4

法國作家馬克.李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不願說出口的祕密。於是，他開始爲身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈夥伴，爲每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不願說出口的祕密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房裏救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉症的克蕾兒，可以幫助因爲自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話，可以幫助這麼多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。

可是，男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那麼，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這麼一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸於世，他只能爲他所知道他人祕密的事找各種各樣的藉口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚於身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因爲這個無人可傾訴的祕密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了衆多影子鼓勵與幫助。

《偷影子的人》讀後感 篇5

《偷影子的人》是偶然間看到好友在朋友圈發表觀看了這部電影后的好評感想，因而對它纔有了初印象。直到某天逛書店再次看到這本書時，才又一次勾起心中想去完整研讀的想法。好奇是什麼讓這樣一本書能夠被譽爲“一部令整個法國爲之動容的溫情療愈小說”？細細研讀才發現此書的魅力所在，它雖由男孩的一個個平常樸實的成長曆程故事串起，但這些故事中卻蘊含着生活中的道理和哲理。讓我們不經意間會思索自身對生活、愛情、職業的觀點與態度，反思目前所擁有的是不是自己最初想要追尋的，是不是自己心中最放心不下的。

正如男孩在自己擁有的特殊能力“偷影子”而看到好友的心事，瞭解到自己的好友呂克嚮往已久的是當一名醫生時，男孩幫助呂克離開了麪包店，踏上了呂克夢想中的醫生之路，到最後呂克發現自己最喜歡的還是麪包師又重返麪包店的故事。在職場中，我們每個人也或多或少存在這種迷茫，心中一直嚮往着做某件事，等到你真的放手去追逐時，你才發現其實你嚮往已久的並不如你想的那麼美好。其實判斷這份職業是不是值得我們用力一直去追逐的標準，最主要的是我們清楚的知道自己真正想要的是什麼，並能夠從中尋找到快樂，體會到做這份工作的價值所在，這纔是幸福與幸運的。

《偷影子的人》讀後感 篇6

如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴牀，今天早上我8點才爬起來，卻保持着滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中了一份對於溫婉的感動。

很多人追問爲何學了藝術教育卻沒有堅持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想可以帶着兒子漫無天際的作畫”爲答。不過也這是我最真切的感受，一直固執的認爲沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發兒童想象力最好的方式則是塗鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點點展現，直到生活的終點……

整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥着畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，彷彿生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。回不去的曾經，也只因爲曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節，好像裏面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。

主人公因爲12月出生早上了半年學，成爲班級中最弱者，我想到電視劇《手機》中嚴守一奶奶去世的遺言，讓嚴實晚上學不要學他爸爸那樣在班級裏因爲弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因爲他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化爲一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負擔昇華成美好。

從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關係，因爲影子勾畫成一個豐富多彩的童年，願，在這裏，你也可以讀到你自己。

有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對着它說話，最後把茶壺放回陽臺時，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉向外，讓它欣賞風景……

有這麼一個有愛的媽媽，生活怎麼會不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享祕密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以後幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀卻因爲想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道爲何媽媽會儲藏了“爸爸”那麼多年的關愛以及“爸爸”離開的決然。

不知道是不是教育的背景，我很失望於有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎麼都行，但是孩子的內心，誰來關注呢?

愛情，彷彿影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。

關於愛情的幅很多，可是我希望是你自己感受的，至於我的，我只想說：我不能用風箏寫出“我想你” ，可我會靜靜的等待……

《偷影子的人》讀後感 篇7

《偷影子的人》我看過最有趣的小說，他讓我想起了自己的童年生活。我深深地被這本書打動了。

我曾經也幻想過自己有這樣奇特的能力，瞭解別人內心深處的想法。我們的主人公就是擁有這樣的超能力，能偷別人的影子，能瞭解到對方心裏想的事情。他用這樣的超能力幫助很多人，如克蕾兒，同時這也讓他了解到人性中灰暗的一面，如伊麗莎白。主人公還經歷母親的離世的痛苦遭遇，故事的最終，主人公還是和他的摯愛在一起了，美好的結局也讓我感到很欣慰。從這個男孩的身上，我也看到了自己童年的影子。小說中表現出來的友情、親情讓我感動。理解別人、站在別人的角度考慮問題是一件非常有意義的事情，這是一個人情商的最好體現。

“青少年時期，我們總夢想着離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。 ”世上最痛苦的事情莫過於“子欲養而親不在”。現在我們的父母就在我們的身邊，你可以去擁抱他們，對他們說愛他們，可是幾十年後他們離開我們，我們的生命從此就會沒有了出處，只有歸途。想想那個場景，不免讓人感傷。孝順要儘早，珍惜每一天。我們在慢慢長大的同時，父母在一天一天的老去，這是自然規律，我們無法改變，但是我們得在有限的時間內做讓我們這輩子不後悔的事情。

《偷影子的人》讀後感 篇8

瞭解這本書源自一個難以入眠的夜晚。當電臺主持人慢慢敘說這本書內容的時候，我深深的被它奇妙的構思和單純的成長故事所吸引。所以這學期有時間我就會讀上一會，於今天讀完。書中的精華很多，有意思的句子，有哲理的思考。喜歡這本書可以概括爲一下三點。

第一、作者筆中的主人公的思想:當爸爸要離開自己的時候，他更多的覺得自己不夠優秀，爸爸纔會離自己而去。這對一個小學生來說，確實讓人感到驚訝。而後小主人公勇敢的擔任爸爸在家庭中的責任和角色，理解並照顧媽媽。長大後離開家後，他經常去探望和照顧被兒女嫌棄的鄰居老奶奶。以及一些其他的一些事例，都讓人看到了一個充滿溫情，願意奉獻愛，給予別人陽光的一個男生。

第二、溫暖的愛情故事。主人公小時候邂逅到了自己的初戀——美麗的克蕾兒。後來沒有機會與之相見，暫時錯過了對方。當主人公在疲累的工作壓力下，遇到能夠給自己溫暖陪伴自己的蘇菲時，他們雖然在一起一段時間，但是兩人都知道存在問題。蘇菲有很強的洞察力，主人公也知道自己真正喜歡的人。兩人沒有耽誤對方，最後都找到自己的歸宿。兩人是最好朋友，在最需要對方的時候，彼此溫暖他人，同時也照亮了自己。

第三、對追求夢想的看法。主人公的朋友呂克曾夢想自己當一名醫生，但是由於家庭原因沒有去上大學。後來克服了困難後，終於打算繼續追求自己的理想。但是當他經歷了醫院的生老病死，患者的痛苦後，他明白了真正適合自己的工作–麪包師。其實如果我們也像呂克這樣有自己的夢想但是遇到一些挫折，不妨努力嘗試，放手一搏。即使最後發現夢想與自己想像中的不一樣，那至少以後的自己不會後悔。最可惜的是我們沒有夢想或者有夢想不去追求，不去堅持，到頭來只能“老大徒傷悲”！

《偷影子的人》讀後感 篇9

有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。

《偷影子的人》小說的主人公是一位羸弱的小男孩，他年紀最小個頭也不高，在班上並不顯眼，一直都很自卑。可他卻有着出衆的想象力和利用影子讀取別人經歷的特異能力。他也很好地利用了這些能力去幫助身邊人，從而自己也漸漸找到了自信。他可以和影子溝通去了解正在發生而不爲人知的事情，他救了被火災濃煙薰暈的校衛，他也可以利用影子發現過去在他人身上遭遇的不幸，這使得他變得極其寬容，也樂於幫助別人走出困境。他身邊的朋友大都因爲他而和生活搏鬥。

看完之後，映射到自身，會發現其實我們每一個人都習慣了隱藏自己的內心，我們很害怕心底的祕密被別人知道，但同時我們又渴望一個真誠的人可以傾聽我們的內心。而影子自每一個人誕生時就相伴我們直到離去，可以說的確是真真切切地看到了我們所交流的一切，只可惜影子不會說話，於是在一個詩人孤獨的內心中總習慣了將影子擬人化，所謂“對影成三人”。孤獨想必是每個人成長所必須經歷的吧，總有些事情只能一個人扛着。但是那麼神奇的事是故事中的主人公恰恰有和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時也就竊取了別人的記憶。所謂竊取畢竟是在別人毫不知情的情況下讀取了別人的故事，但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

也許每一個孤獨的人的內心也有一種聲音——如果你可以讀懂我，請幫幫我吧。影子又是與陽光同時存在的，有影子的地方就有陽光，那麼請將陽光照進來，驅走所有的陰霾啊。每個人都需要一個屬於自己的世界來保護自身，都也衷心期望每個人的內心有一束屬於自己的陽光照進來。

《偷影子的人》讀後感 篇10

當你沐浴在陽光下，看着地面上的`影子，你會想些什麼呢，當你與他起或深或淺的影子交疊在一起時，互相訴說着各自主人間的祕密，而你們卻渾然不知，而這些在馬克?李維筆下被表現的淋漓盡致，書中男主人公擁有偷別人影子的能力，藉此還可以聽到對方內心，正是這種能力讓他在幫助別人的同時，成長爲一個堅強的男孩。

小男孩有個不幸的童年，因爲瘦小而遭到同學欺負，父母是他的精神支柱，所以在他長大後立志成爲一名醫生然而還是沒能救回母親成長中的子女出於一種近乎純然的私心，對父母總是不太熱絡，所以要多陪伴，多孝敬父母，主人公希望學醫可以治療母親的疾病，但在這個過程中卻忽視了與父母的相處，子欲養而親不在，我們應該從一件件小事做起，一點點回報，陪伴纔是最長情的告別，別讓自己後悔。

在小男孩童年中對他幫助最大的人就是呂克，他失落時，呂克願意傾聽，他孤獨時呂克願意陪在他身邊，而爲了這個好朋友，小男孩也是竭盡全力幫助呂克說服他父親支持他的夢想。這像不像那個在溫暖的午後陪你打乒乓球的朋友，那個陪你熬夜刷題的同學，友情是內心的砝碼，總能調節我們內心的平衡，它是獨立人格之間的互相呼應和確認，它使人獨而不孤，互相解讀自己存在的意義，所謂朋友是那些可以使你活得更加自在的人，所以我們要珍惜友情。

這本書描述了一個孤獨者的故事，這種孤獨體現在小男孩與閣樓上的影子交談，體現在克雷爾沒有認出他時的絕望，體現在母親去世時的無助和痛苦。在重重磨礪之下，小男孩終於熬到重生，對他來說呂克的放棄，母親的去世，蘇菲的離開都不再那麼令人窒息，這些往事都被他安放在回憶裏。悲歡與離合，永恆與瞬間，孤獨感會壓得我們喘不過氣，但我們必須要向前，在經歷過許多人和事之後，纔可以生長出保護自己的外殼，我們就像樹一樣，越是嚮往陽光，根就要扎得越深，而那些回憶就是我們的養分。我們在孤獨中重生，在經歷後成長。

《偷影子的人》讀後感 篇11

關於親情，讀到媽媽去世那一段時，眼眶不由得紅了。親情可能是我永遠的軟肋。小時候，想離開父母，長大以後，想離開家鄉，不同的是，想帶着父母一起離開。

我盡力去理解父輩們的生活，去體會他們的感受，但說實話，我再說懂也還是不懂。現在想起來最爲享受的是回家的夜晚，我們一家人圍坐在一起，沒有手機，我聽他們講着過去的故事，故事還沒有結束，我已熱淚盈眶。那個夜晚，我寫了很長很長的一段話，我想陪着他們慢慢老去…

關於愛情，最喜歡書中的克蕾兒，她純真善良，上進努力，她四年在燈塔等着他，她寫了信留在他們約定的地方，她有大提琴一般的音色，她會用風箏寫出我想你。童年的邂逅卻成了他夢想中最美的畫面，最終，他的影子傾身親吻了她，而他也這樣做了。我很喜歡這個結局，愛很簡單，也很純粹。

關於友情，之於伊凡，之於呂克，他們都竭盡全力付出所有，他們會給對方最大的保護和支持…

都說《偷影子的人》是一本治癒系的書，可是故事娓娓道來，它簡單，卻讓人感覺深刻。我喜歡這個故事。我喜歡他和他的影子。他是一個善良的小男孩，幫助很多人找到了自我。

以小男孩的'視角來講述這一切，也更讓我對孩子的心理有了一定的認識。小王子說，大人們都曾經是孩子，可是他們很少有人記得。靜下來思考的時候，也會想未來的自己應該持有的教育理念。

我的孩子，我會允許你慢慢長大，不需要那麼快變得懂事，只需要在你需要的時候長大，開心的長大，我就會很滿足了。想過很多關於未來應該如何教育自己孩子的問題，也像主人公一樣有過荒誕卻自認爲正常的想法，列出自己在與父母相處過程中自己覺得不滿甚至委屈的地方，以後不再犯同樣的錯誤。也不要覺得爲人父母就是對的，永遠尊重孩子，尊重人性，其實小孩子什麼都懂。

《偷影子的人》讀後感 篇12

《偷影子的人》描述了一個老是在班上受同學欺負的瘦弱的小男孩，他害怕老師的提問，他害怕被老師懲罰後回家看到父母失望的眼神、他害怕同學的欺負，同樣他渴望同學的友情、他更渴望能得到自己愛慕的小女生的青睞。可是，他感覺自己好像總是能把事情搞的更糟糕，老師依然懲罰他，同學依然取笑他，他愛慕的伊麗莎白依然待他如空氣，更讓他無法原諒自己的是他的爸爸離開了他，離開了家。我們跟着讀者的筆墨感受着這個小男孩幼小的心靈所承受的各種煎熬與成長，透過一頁頁紙張我彷彿看到了自己的童年。

每一個成長的小孩都如同那個小小的主人翁，那麼害怕失去，那麼渴望得到認可。但是在那個美好的童年裏我們忘記了我們的影子，而小作者卻擁有了最好的朋友，他的影子陪伴着走過了最艱難最痛苦的時刻。

整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內容中，充滿着童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力，其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多麼的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡着自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實的世界並非像在大家面前的那麼強大。

記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背後又有哪些不爲人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活着，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷着理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代，作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理。

《偷影子的人》讀後感 篇13

看了很多遍《偷影子的人》，每一次都深深地被其文字所感動，每次都想寫一篇讀後感。後來再讀木心先生，再讀路遙、盧梭以及看完令人感動、震撼的電影，都有同感，但讀後感或觀後感最終沒有成文。因爲每次提筆都是思緒混亂，語無倫次，最終不了了之。

這種發自內心的想要逃避，其實更多是因爲書讀得太少，眼界也不夠開闊，很多事情束縛於自己，沒有用心去思考，去打開自己的心和眼界，所以深怕語言不夠深邃，思想的深度不夠老家門口的那口井。

木心先生說“任何一本書，只要有三個地方讓我感動，我就愛一輩子”，木心先生對書的態度決定了他的文字樸實而又充滿真誠高遠的回味，他看什麼東西都很簡單但又很透徹。而你現在有多少本讓你愛一輩子的書呢?

在科技高速發展的信息時代，我們獲取知識和信息的途徑是多方面的，但我始終認爲書給予人們的益處是其他任何東西都無法取代的。

從手機上可以閱知的碎片化的信息並非知識的主要來源，但是把時間荒廢在手機的人不計其數。

社會整體的浮躁現狀，我們很容易發現有些人一看書就開始賣弄。多看幾遍再賣弄吧，多看幾遍或許就不會再賣弄了，真正理解書的人又有多少人在賣弄呢?

看了很多關於離婚、出軌的新聞，我們總是在強調所謂的獨立，而我們是否真正的理解過獨立的含義?拋開很多明星生活的樣板和你身邊你認爲過得很好的人，你是否還知道獨立的意義?它應該是包含經濟、修養、品質等的一個綜合體。一個從來沒有認真從書中有所感知的人並非一個真正獨立的人。

書是生命的導師，書能引起人更深入的思考和對生命更真切的敬畏。願你生命中的困惑在書中能夠得以解答，願你珍惜每一分時光去理解書的意義。歲月雖不饒人，但願你也未曾饒過歲月。

《偷影子的人》讀後感 篇14

什麼是愛？如何去愛？這個問題無疑是一個最簡單而又是最難的問題。

《偷影子的人》正是這樣一本小說，作者用溫柔風趣的寫作風格，將親情、愛情、友情爲讀者娓娓道來。小說講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱男孩，在一次偶然的機會下，發現自己擁有一種特殊能力：他能“偷別人的影子”，從而能看見他人心事，傾聽人們心中不願意說出口的祕密。他開始成爲需要幫助者的心靈夥伴，爲每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。

令我印象最深的，莫過於男孩的母親。她的丈夫，也就是男孩的父親，在男孩童年時代背叛了這個家庭，與另一個女人重新組建了家庭，從此這個家庭不再有父親一詞的存在。起初，她無法承受對此帶來的打擊，卻又知道自己不得不走出這悲傷的陰霾，她無法逃避甚至改變這殘酷的現實，爲了她，爲了她的孩子，都必須要振作起來。

日復一日，年復一年，她總是偷偷的抹着眼淚。花綻放又凋零，她總是疲備的回到家裏。在這已是要支離破碎的家庭裏，盡力彌補着孩子內心父親這個位置的空缺。歲月靜好，卻又總是不依不饒的離去，經歷了歲月的蹉跎，她已是一個白髮蒼蒼的老人。爲了讓孩子不失去她，他隱藏了男孩父親在離開後給男孩寄來的信件。爲了不影響兒子平靜的生活，在一個靜謐的夜晚悄然離去。

這嘗不是一種愛？一種母親對孩子無私的愛？漫長的人生路途中，愛就在你的不經意間默默綻放。愛，無法觸及之，卻能感之。愛，不一定令你潸然淚下，確實內心最柔軟的部分。愛，就在你的身邊，無處不在，只等待你去發現。不要認爲你缺愛，當你回眸發現，你就是最幸福的。

《偷影子的人》是一本送給所有缺愛或在愛中迷失的人們的小說，願人們都能互相傳遞愛，感受愛，相信愛並且珍惜愛，讓愛成爲點亮他人困境的光芒，讓愛動起來！

《偷影子的人》讀後感 篇15

在外省的小城市裏，所有流言蜚語都爲人津之樂到，人人都熱衷於他人的不幸。要是想贏就要改變心態勝負尚未份分明、想有勝算，就要有勝利者的意志。

書中有這樣一樣小男孩，他從小心思細膩、敏感、還有着些許的自卑，也許正是因爲性格中的這些特點讓他更加的體貼、懂事和善解人意。在偶然得知自己擁有“踩在別人影子上就可以把人家的影子帶走”的超能力後，不像呂克一樣覺得恐懼從而逃避，而是認真的思考與影子的關係，並試着用自己的力量完成影子的請託，從而變得更加勇敢和善良。他用媽媽寫給自己充滿愛意的信，去幫助伊凡解開了他禁錮在童年的枷鎖，同時也在多年後拯救了一直陷入回憶中的自己。呂克對於醫學的憧憬與嚮往，於是試圖去叫醒呂克的父親讓他看清楚自己孩子的夢想，雖然最終呂克醒悟到自己幸福的真正所在，但毫無疑問他是不會遺憾和悔恨的。他給了自己一次嘗試的機會，也給了我一次醒悟的機會。

童年時期對克蕾兒的一見鍾情而忽視眼前蘇菲的日久生情，童年時對克蕾兒那樣患得患失與念念不忘，對蘇菲的不甚在意。好在蘇菲是勇敢和灑脫的，對於她嚮往的愛人，她盡力爭取，知曉他的心意後，她努力分離。這樣的女孩應該值得擁有更加美好的愛情。

我希望每個人都能從這些故事中找到一部分童年的影子，能回想起那些曾經的夢想和希望，那些被攜刻在我們記憶深處的時刻，那些造就了我們的性格，影響了我們未來的瞬間。爲每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，爲它們找回隱匿的記憶拼圖。