《金色的魚鉤》讀後感（通用10篇）

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的《金色的魚鉤》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《金色的魚鉤》讀後感 篇1

讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，我的眼睛溼潤了，眼眶裏的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海的前方。

這篇課文的主要人物，付出了珍貴的性命，才使3個小同志走出草原。在戰爭時期，有3個小同志病的實在跟不上隊伍了，領導讓老班長帶3個小同志在後面走，領導給老班長3袋青稞面，叫他們省着點吃，路途還遠着呢！過了不久，青稞面吃完了，老班長就出去找東西吃，有一次，無意中他在池塘邊洗衣服看見有一條魚蹦了上來，老班長興高采烈地跑回來，拿着一根針，把它放在火上烤，變成了一個魚鉤。他回到池塘邊，釣上來一條魚，雖然魚不太大，但總算有吃的了。老班長釣的魚被3個小同志吃完了，不久也釣不上來魚了，老班長很着急，他再次來到河邊，等了很久，才釣上來一條貓魚。有一次，小樑忍不住問老班長：“老班長你怎麼不吃啊！”老班長說：“我早就吃過了，”我不信就偷偷的跟着老班長，我不由得呆住了，老班長在吃我們剩下的魚骨頭，我不由的喊了一聲老班長你怎麼了，老班長對我說：“咱們是黨員，你知道了，就不要告訴別人。”有一天，我們快出去了，可是老班長不知在哪裏，最後在一個池塘邊找到他，我去釣魚，那兩個小同志去生火，等了很久總算釣到一條魚，不過老班長已經奄奄一息了。

多麼值得尊敬的老班長啊，爲了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是捨己爲人呀！老班長爲了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關係。回想起來，真對不起每一粒米飯啊！覺得自己不珍惜糧食。

平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事後，我深深感到我們美好生活的來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們爲了人類的解放事業，歷盡艱辛，我們多麼希望能用自己萬種的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊！希望他能吃得好一點！

《金色的魚鉤》讀後感 篇2

大家一定要記住革命啊，那些堅強的革命隊伍是多麼好的隊伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人爲了我們美好的家園，而不惜經受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。

紅軍長征路兩萬五千裏，是多麼遙遠的距離。而紅軍這支鐵打的隊伍，不管遇到什麼困難，他們都堅持不懈，勇往直前，衝鋒陷陣，戰勝困難。爬雪山，過草地，這支無畏無懼的隊伍真切的驗證着“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸”。

炊事班長是一個老黨員，在接受了黨組織給與的任務後，認真地照顧着三個年輕的戰士。他總是把最好的東西留給三個人吃，自己卻吃着最差的東西。爲了給三個小戰士改善生活，他把一根縫衣針做成魚鉤，儘管眼睛已經卡不清東西了，但是他還是堅持每天晚上釣魚，然後摸索着拔幾根野草給戰士們做魚湯。在三個小戰士吃完後，他才揀起殘餘的魚刺嚼一嚼忍着痛嚥下去。

最終，在即將走出草地的最後時刻，嚴重虛弱的老班長終於倒在了草地邊上。而那個魚鉤則成爲了那段歷史的見證。見證着一個老黨員的無私與偉大。老班長這種捨己爲人，忠於黨、忠於革命的高尚品質，必將被下一代繼續發揚光大。

同學們，今天的共和國是黨和戰士們用生命和鮮血換來的，我們也要爲中華的振興而努力讀書。戰士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹立了一個好榜樣，我們要學習這種精神，用成績回報社會和黨。

我們就像祖國的花朵，鮮豔、嬌麗、多姿，我們的擔子很重，肩負着家人的期盼，祖國的希望。我們要從小立志，奮發圖強，將來成爲棟樑之材，報效祖國。

《金色的魚鉤》讀後感 篇3

唉，又是預習。說實話，我並不喜歡語文書中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。

不過，作業總是要做的。我不情願地讀起課文來。誰知，我一口氣讀完課文時，卻久久不願放下語文書。

一位炊事班長牢記指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地，天天熬夜給他們釣魚，燒新鮮的魚湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最後獻出了寶貴的生命。

當讀到老班長犧牲時的催人淚下的畫面時，一種說不出的滋味在我心底瀰漫着，老班長天天爲三個病號付出着，看着他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到一個地方，千方百計總算釣到幾條小魚，他仍天天咽魚骨頭、嚼草根，把魚和魚湯都給了三位小戰士。老班長從來就沒有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的命令。

與此同時，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受着生活的快樂，從來沒有想過別人爲我付出了多少，自己又對別人有過幾次付出。

老班長在這樣惡劣的環境下，仍不顧自己的生命安危，全心全意地爲別人付出。我生活在一個和諧美好的社會中，更應去努力學習，將來爲社會做出貢獻。

雖然，老班長的魚鉤沒有任何裝飾，可捨己爲人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾！

老班長那金色的魚鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會像老班長牢記指導員的話那樣，牢記老班長事蹟，時刻鞭策自己。

《金色的魚鉤》讀後感 篇4

一本散發着墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻看着，呵，一篇篇文章多麼的生動、優美！

特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給三個病號，自己光榮犧牲的故事，文章真實、語言簡練、樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活中。看完以後，我被深深地感動了。

老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜沒有睡；當你釣到魚時，你讓病號先吃，而你自己卻吃剩下的魚骨；當某一個病號發現你的祕密時，你囑咐他，讓他保密；當病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命精神……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了！

難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是爲了完成任務嗎？我想不、不是的，是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代。我沉思着：老班長，雖然說你死了，可是我認爲你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你一樣的人太多了。

例如：有人遇到天災，人們立刻伸出緩助之手；大街上小孩迷路了，會有人把他送回家去；一個孩子快要在車輪下喪失生命，會有人飛身撲上去將她救出……到處都有你的精神，看，紅領巾也行動起來了，他們在幫助有需要的人們。我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望。我收回思緒的翅膀，從心底裏喊：老班長，我一定要學習你那種先人後己，捨己爲人的`品質！

《金色的魚鉤》讀後感 篇5

快考試了，我打開課本回憶課文。不由自主的讀起這篇文章。眼前浮現出老班長爲了保護小紅軍卻英勇犧牲的情景。

媽媽對我說過：“你們坐在教室裏，很舒服，但是，這是用多少革命烈士，用生命換來的。你應該懂得珍惜。”

如果沒有他們的壯烈犧牲，怎麼會有如今的幸福生活。而我生活在幸福之中，竟然不知珍惜，不合口的飯菜不吃；不漂亮的衣服不穿；想買玩具就和父母撒嬌。我真是身在福中不知福。

老班長教會了我做人的道理，我是很敬佩他。

《金色的魚鉤》讀後感 篇6

讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已爲人的精神。”

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。爲了讓戰士們能走出草地，老班長爲他們釣魚做湯吃，爲了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮着吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裏，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀?可是，老班長爲了完成黨交給的任務，爲了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀！他這種無私奉獻、捨己爲人的精神，多麼值得我們學習呀！

老班長,課文中說你死了,我卻認爲你還活者。你的精神,你的形象永遠活在人們的心中。而且在當今社會像你一樣的人層出不窮。當無情的地震讓我們的城市毀於一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園；當突如其來的雪災襲擊我們鬱鬱蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們爲貧困兒童捐書，主動爲災區人民捐款。我們還啓動“幫一點”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點，遇事多爲別人想一點，再大困難也會被我們戰勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊員不會忘記革命先烈的囑託，我們一定會把你們的精神發揚光大。

最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想着黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。

再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。爲了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。

我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。

《金色的魚鉤》讀後感 篇7

一本散發着桂花香味的語文書放在我的面前，我非常好奇的拿起來津津有味的看起來。哇！一篇篇文章寫的是那麼生動，那麼優美。尤其是《金色的魚鉤》深深地打動了我的心。

《金色的魚鉤》主要講的是1935年秋天，在紅軍兩萬五千里長徵的時候，黨交給了一位炊事班長一個任務，就是讓他護送三個小傷員安全走出草地，他將食物讓給三個小傷員吃，再快走出草地時自己卻犧牲了的一件事情。看完以後，深深地打動了我。老班長啊，當指導員向你佈置這次任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個小傷員吃不上東西時，你整夜睡不着覺；當你釣到魚時，你讓三個小傷員吃，而自己卻吃他們吃剩下的魚骨頭。在當其中一位小傷員發現你不吃魚，而是吃他們剩下的魚骨頭和野菜根時，你讓這個小傷員不要把你吃魚骨頭和野菜根的事情說出去，這個小傷員每天吃飯是怎麼也吃不下，而是在你的督促下才慢吞吞的吃了下去。當三個小傷員被飢餓和痛苦折磨的時候，你鼓勵他們要堅持，堅持就是勝利，總是這樣一天一天的鼓勵着。你爲了這三個小傷員付出了這麼多，自己卻犧牲了。

我沉思着：老班長，課文中說你死了，我認爲你還活着，因爲你的精神，你的那種捨己爲人的品質永遠活在我的心目中。而且當今社會像你這樣的人已經不多了。汶川遇到大地震時，我們會伸出援助之手；大街上有一位老太太過馬路，我們會送她過馬路；一個小寶寶迷路了，我們會送她回家。到處都有你的身影，有你那種忠於革命，忠於黨，忠於人民的品質。

我放飛沉思的翅膀，大聲喊出：老班長，我一定要學習你那種忠於革命，捨己爲人的品質。

《金色的魚鉤》讀後感 篇8

讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已爲人的精神。”

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺脯的情節不斷浮現在我眼前。　　這篇文章寫的是紅軍長征過草地時發生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個小同志而不惜犧牲自己的故事。　　當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬嚥下去。”的時候，我的喉嚨哽咽了。　　多麼值得我們尊敬的老班長啊！爲了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。爲了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來，可真慚愧啊！　　平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就揹着父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。　　讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比麼?他們爲了中國的解放事業，歷盡千辛！現在，我多麼希望能用碗裏白花花的米飯，來還老班長的魚骨頭啊！我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。

《金色的魚鉤》讀後感 篇9

紅軍長征的道路上，戰士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動。

故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的炊事班革命戰士接受並完成了黨交給的任務，他通過燒彎針釣魚，煮野菜做湯。將三個生病的小紅軍送出了草地。當三個小紅軍回過頭來尋找他時，老班長卻永遠地閉上了雙眼……這篇文章很長，而且也十分感人。他――老班長，體現了紅軍戰士忠於革命、捨己爲人的崇高品格；也體現了紅軍戰士不怕千難萬險的可貴品質。

一句句感人的話語打動了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出纔會有我們今天的幸福生活，我們有什麼理由不去珍惜他呢？我們今天強大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應該讓明天的中國更加美麗，更加富強！

出發吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要後退，更不要膽怯一切，爲了明天的中國而前進！

《金色的魚鉤》讀後感 篇10

週五這天，我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以後，我十分感動！

課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們三個小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠着老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜！最後，老闆長光榮的獻出了自己的生命！

每當讀到最後，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀那麼大，本應該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯！讓小同志們吃着鮮嫩誘人的小魚。他爲了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命！從這裏，我看到了一位捨己救人、奮不顧身的老班長！如果我能見到老班長，我會讚揚他：”您是一個偉大的黨員！“

除了書上說的老班長，其實世界上還有許多捨己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志願軍裏的羅盛教和他的戰友宋惠雲一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直衝過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接着跳進了冰河裏。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鑽進水裏。又過了一會，羅盛教終於將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠雲已將一根電線杆拖到河邊，少年抱住電線杆被拉上了岸。其他人們焦急地等待着羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。爲了救落水的兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，爲了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命！我們也要向他們，這些偉大人物學習！