當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 小學生昆蟲記讀後感昆蟲記讀後感左右 小學生

小學生昆蟲記讀後感昆蟲記讀後感左右 小學生

推薦人: 來源: 閱讀: 1.55W 次

當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的小學生昆蟲記讀後感昆蟲記讀後感左右 小學生,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生昆蟲記讀後感昆蟲記讀後感左右 小學生

小學生昆蟲記讀後感昆蟲記讀後感左右 小學生1

“我開闢了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這裏,我可以不必擔心路人的打擾,可以與蜂交談,也無需耗費時間去遠行,無需急不可待的奔走,我可以編制進攻計劃,設置埋伏陷阱,每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的願望,我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典,是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它,就是著名昆蟲學家法布爾耗費28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲,被世人稱爲“昆蟲界的荷馬,文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看,美術家一般的看,文學家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中,我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結構,看不到枯燥乏味的科學性講解。

蟬的一則寓言家喻戶曉:蟬夏天不收集食物,而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧,結果,冬天時蟬飢腸轆轆的去乞討,但還是凍死了。但在這本書裏,事實卻截然不同。蟬雖是自由的歌者,但是它從不需要依靠別人的施捨生活。反而是螞蟻,它們就是一夥“強盜”;蒼蠅向來是傳染細菌的始作俑者,是人們討厭的對象,可誰知它儼然是一位自然的清潔工;螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者,可它卻丟兒棄女,對後代不聞不問……這是怎麼回事呢?一切疑惑,一切好奇,在《昆蟲記》中都可以瞭解到。《昆蟲記》就是一個寶庫,只要你探索進去,不斷開拓,一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。

《昆蟲記》可以教會我們許多關於昆蟲的知識,在極盡筆墨表現蟲性的同時,也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中瞭解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性,它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性,引人入勝,富有創意,十分有感染力。它告訴我們,所有的蟲子都和人類一樣,有着微妙的喜怒哀樂,有本能和直覺,爲了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以,我以這本書的衆多優點向大家推薦這本書。

手中捧着這本書,就是捧著作者的心血;手中捧着這本書,就是捧着雲集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書,以昆蟲爲琴絃撥響人類命運顫音,帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。

小學生昆蟲記讀後感昆蟲記讀後感左右 小學生2

我讀的那本好書就是《昆蟲記》,那位偉大的昆蟲學家法布爾的著作。這部著作描寫了法布爾窮盡一生所喜愛,所追求的昆蟲世界。哦,法布爾多麼可敬,他爲了昆蟲們可以說是付出了一生,從沒見過這麼執着的人呢。

那本書真的讓我着迷。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細觀察了昆蟲的生活和爲生活以及繁衍種族所進行的鬥爭,然後以其觀察所得記入詳細確切的筆記,最後編寫成書。它以人性關照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,將昆蟲世界描繪成供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,《昆蟲記》深刻地描繪許多種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。

《昆蟲記》裏的一段文字讓我感嘆不已,“在這個綠色的小小世界裏,不知道有多少個忙碌的`小生命生生不息,在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲追逐着;有着紅肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣搖擺着,緩緩地前進。”這段文字令我嘖嘖稱讚,是我最喜歡的段落之一。大概是因爲法布爾寫的十分生動的關係,這些文字好像有生命力一樣,讓我十分着迷,眼前好像也呈現出了許多片段,真是十分吸引人啊。

《昆蟲記》裏有許多描寫各種蟲子的語言,我學習到了關於昆蟲的很多知識並開始喜歡昆蟲,例如,螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具,螳螂其實也不可怕:苗條的身材身着俏麗的上衣,渾身呈現優雅的淡綠色,還有那長長的酷似沙羅的翅膀,真像一位美少女。例如我還知道了松毛蟲是怎麼產卵和孵化、動物是怎麼催眠狀態自殺的、朗格多克蠍子的毒液有多強,一隻朗格多克蠍子和一隻納尓包那狼蛛這兩隻都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什麼……這些可愛的昆蟲怎麼可能不討人喜歡呢?

《昆蟲記》不僅僅充盈着對生命的敬畏之情,更蘊含着某種精神。那種精神就是求真的精神。

探求真相,這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神,就沒有《昆蟲記》,人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

《昆蟲記》的確是一個奇蹟,是由“科學詩人”法布爾譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。