伊索寓言讀後感【經典】

當閱讀完一本名著後，你有什麼體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的伊索寓言讀後感，歡迎大家分享。

伊索寓言讀後感1

今天我讀完了《伊索寓言》這本書，這本書對我的啓發非常大。

比如狐狸和葡萄，裏面講了一隻狐狸，那隻狐狸非常想吃那串葡萄卻吃不着，還故意說那串葡萄是酸的。這個故事講的道理是吃不着葡萄就說葡萄很酸，是一種不好的心態。對於自己做不到的事情，應該坦白地承認是自己能力不夠，而不應該聲稱這件事情不值得自己做，否則只會自欺欺人。還有農夫與鷹的故事，一次農夫救了一隻鷹，那隻鷹沒有忘記他的`恩德，一次農夫做一個搖搖欲墜的牆前面，那個牆要塌了，鷹就用嘴巴咬住農夫的圍巾扔了過去，農夫就把圍巾見了過來，往後一看才知道原來那隻鷹救了他一命。這個故事講了每個人都會受到他人的關心和幫助，你是否對幫助你的人心存感激呢？故事告訴我們人一定要知恩圖報，做了好事的人也一定會得到回報。

我們不能學狐狸要學老鷹，別人幫了你，你也要幫助別人。其實這本書還讓我知道了其他許多的道理。

伊索寓言讀後感2

今天我看了伊索寓言的《農夫與爭吵的兒子》這個故事，這個故事講了：有一個農夫有好幾個兒子，隨着兒子們年紀的'增長，他們總會有不同的意見，每當他們吵架，農夫總會苦口婆心的勸說。

有一次，兒子們越吵越激烈怎麼勸說也沒有用，農夫認爲應該用事實來教育兒子們，讓兒子們深刻認識到團結的重要性！

於是農夫拿來一捆木棒交給兒子折斷，可沒有一個兒子可以折斷。但農夫將這一整捆木棒解開，一根一根分給兒子，兒子們卻很輕易就將木棒折斷了！

這個故事告訴了我們：團結就是不可征服的力量，而內訌卻只能耗損自己。團隊中的每一個人都不能只爲個人的意見和利益而相互爭鬥，只有團結一致、共同努力，才能更好地解決難題，幫助別人。

在我們的周圍也有許多類似的事情，比如螞蟻雖小，但非常團結，因爲只要有一隻螞蟻發現食物，那隻螞蟻便用觸角找來小夥伴將食物搬進洞裏，一起分享美食，而且每當他們遇到敵人便會團結一致，一起打敗敵人！

伊索寓言讀後感3

今天我給大家推薦一本好書，那就是《伊索寓言》。《伊索寓言》是古希臘的流傳下來的幾百個諷喻故事，是後人將它們收集起來的'。

《伊索寓言》不僅短小精悍、通俗易懂，而且能教會我們做人做事的道理。書裏的故事雖然短小，但是卻包涵着深奧的哲理。毫無疑問，這本書是我們閱讀的上上品!

其中，我最喜歡的是《龜兔賽跑》這個故事，主要講：兔子和烏龜賽跑，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認爲比賽太輕鬆了，打算先在樹下打個盹，然後追上烏龜。與此同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看着烏龜在他前面到達終點。這個故事告訴我們，在生活中，我們一定要像烏龜一樣，穩打穩紮，這樣才能夠取得成功!

人生中，一則寓言，一個故事，一篇童話，都能改變我們。讓我們一起來品味這些智慧的結晶吧!

伊索寓言讀後感4

我讀完《伊索寓言》這本書後，受到了很大的啓發。覺得這本書內容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐狸和鶴》。

我最喜歡的就是《老鼠開會》這則寓言故事。這個故事是說有一羣老鼠經常受到貓的'侵襲，決定開會想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時，一隻小老鼠說：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽到鈴鐺的聲音，就證明貓來了。”大家都很贊成小老鼠的辦法。忽然，一隻年老的老鼠說：“這個辦法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”通過讀《老鼠開會》，我明白了一個道理，想出一個主意並不難，但要實現這個主意就不是那麼容易了。在學習和生活上，我們常常會遇到各種各樣的問題。當我們想辦法解決問題時，一定要結合實際情況，想出一個好辦法，然後按照這個辦法行動起來，解決問題。

伊索寓言讀後感5

故事講述了一隻狐狸被捕獸器把尾巴夾斷了。受了恥辱後覺得臉上無光，生活很不好過，所以他決定勸說其他狐狸也去掉尾巴，大家都一樣了，它的缺點就可以掩飾過去了。於是它召集了所有狐狸，勸說他們割去尾巴，他信口雌黃地說尾巴既不雅觀，也是一件笨重的東西，是多餘的`負擔。有一隻狐狸站出來說：“喂，朋友，如果這不是於你有利，你就不會這樣煞費苦心地來勸說我們了。”

故事讓我覺得，這隻狐狸這樣做是損人也不利已，正確的做法應該是告誡別人要引以爲戒，不要再受到傷害。這則故事表述着那些不是出於好意，而是爲了自己利益而勸告他人的人。我認爲人與人之間相互交往，要真誠相待，而不是爲了自己的利益而不息損害他人。

伊索寓言讀後感6

在這個寒假，我閱讀了伊所寓言這本書。

我知道了寓言是世界上最古老的體栽之一——在一個個小故事中說明着某個道理或是給我們小讀者的一些經驗。

在閱讀着本書之前，我已經對(龜兔賽跑)。(農夫和蛇)。(狼和小羊)非常熟悉了。在這許多小故事中，另我記憶深刻的是：旅行者和命運女神。內容是：一個旅行者很累，就在一個很深的井邊睡着了，他裏井口很近，就快要掉下去了。剛好命運女神經過，叫醒旅行者說到：”遠離危險吧，如果你掉進了這口井，被責怪的就一定是我了。“這個小故事告訴我們不能習慣把一切壞事兒都推卸於別人。

在每個寓言中，都有值得我們去學習和借鑑的地方。伊索寓言中有一個很明顯的'特點就是故事中非常廣泛和靈活的運用了擬人的手法，無論是植物或動物，都在給我們淺顯易懂的道理和教訓。而這些道理和教訓都是我們生活中不可缺少的。

我很喜歡這本伊索寓言。

伊索寓言讀後感7

《伊索寓言》裏面有許許多多的小故事。每個小故事都講述了一個深刻的道理，對我們很有幫助，對我的啓的非常大，讓我懂得了怎麼做人?怎麼學習?

每天拿起《伊索寓言》，我就愛不釋手，半天放不來，我就像一隻小書蟲，遨遊在書的.海洋裏。我一個字一個字地點過去，細細地讀着，生怕漏掉一個字，就像一隻小蝴蝶，勤勞地採集書裏的“花粉”。

《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白，人一定要正直地生活;《老鼠開會》讓我知道，我們想出一個好主意並不難，但要實現這個主意卻下不怎麼容易;《蟹與狐狸》告訴我，有些人拋棄自己熟悉的地方，而去自己一無所知的地方，這樣一定會遇到更多的不幸……

《伊索寓言》裏每一個故事都是那麼精典，文中一些善良的小動物，得到了上天的恩惠，而一些陰險狠毒的人物，得到了應有的懲罰，讓我看了無比的欣慰。在生活當中，我一定要把這些道理深刻地記在心裏，靈活地運用到現實生活中去，讓自己做得更好。

伊索寓言讀後感8

我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。

故事主要講了：在獅子睡覺的時候，一隻小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的`要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就必須會報答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，可是還是把小老鼠放走了。

過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它十分悲痛，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網住獅子的大網給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我此刻報了。”然後匆匆地走了。

我認爲故事中的這個小老鼠是一隻懂得感恩的老鼠。我們應當學習它知恩圖報的精神，

這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學習對方的長處，要彌補自我的短處。大家應當團結起來，互相幫忙，共同提高，學會感恩。

伊索寓言讀後感9

在暑假裏，我讀過一本書，它叫《伊索寓言》。它的作者叫伊索，是古希臘人。

產生於古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文字的開山鼻祖，也是古希臘文字中一塊閃光的`瑰寶。作者經過兩千多年的錘鍊，其特有的智慧和藝術魅力像一顆鑽石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成爲歷久不衰的傳世名篇。

伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。

《伊索寓言》共有5個篇章，316個故事。我最喜歡第279個故事——“天鵝、蝦和梭子魚”。裏面講的是：天鵝、蝦和梭子魚一起拉一車東西到城裏去。天鵝只往上飛;梭子魚拼命地往水底鑽，而蝦呢，卻直往後退。它們怎麼拉，車子都不動。

這個故事是說：不用腦袋，只會傻賣力氣，什麼事情都辦不好。

我很喜歡看這本書，因爲它告訴了我們許多道理。

伊索寓言讀後感10

暑假裏，我讀了一本好書《伊索寓言》。這本書的作者是伊索，我最喜歡這本書的一個故事《狼來了》。

這個故事講的是一名牧羊人。他覺得村民都在睡覺，自己卻不能睡，他想了一個辦法。他大叫一聲“狼來了”，村民都趕去了，卻沒看見狼，牧羊人連續戲弄了村民好幾晚。有一天晚上，真的來了兩隻狼，牧羊人故技重施，大叫“狼來了”。但是這一次，沒有人來救他。

讀了這個故事，我懂得了一個道理。一次謊言可能被當成玩笑，多次就會變成惡意的'欺騙。這個故事啓發我，不能惡意的欺騙別人，不然別人最終會失去對你的信任。

伊索寓言讀後感11

狐狸和葡萄的故事：狐狸看見藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷！”

認識你自己，這是成功者必備的一項素質。否則，古希臘大石柱上不會鐫刻這句話作爲指導芸芸衆生的箴言。

驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說：“腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。”狼信以爲真，專心尋刺，被驢踢傷逃去，因此嘆氣說：“天派我做送命的屠夫的`，何苦做治病的醫生呢！”這是錢鍾書老先生在文章中引述的最後一個故事，把這樣的一個故事作爲一篇文章謝幕的重頭戲。

伊索寓言讀後感12

暑假裏，楊老師讓同學們讀書，並寫下讀後感，我讀了《伊索寓言》。

伊索寓言，裏面的每個寓言都有一個道理，每個道理又有一個寓意，比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠也改不了的，《孩子和青蛙》是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，《吹牛的運動員》是說事實是最好的證明，《樹和斧頭》是說不能幫助對自己可能造成威脅的人，哪怕是一個小小的幫助，《寶劍的價值》是說人無論從事什麼職業都能實現自己的價值。《小鹿和他的母親》是說在多的優點也無法掩蓋致命的缺點所帶來的傷害。等等……還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書，也許這是我的`喜愛，所以我很快的把這本書讀完了。

讀完這本書，我知道了很多的道理，它可以培養我積極向上的人生態度，同時也讓我懂得了每個人應該保持謙虛的心態，不要總是瞧不起別人。以後，我也一定會這樣做。

伊索寓言讀後感13

有兩匹騾子，馱着揹包。在山裏趕路，一匹馱着財寶，另一匹馱着穀物，馱着財寶的騾子很驕傲，不斷地晃動脖子上的鈴鐺，發出“叮叮,噹噹”的響聲，馱着穀物的騾子對馱着財寶的'騾子說；兄弟，萬一強盜聽到這“叮叮,噹噹”的響聲，來搶你的財寶可就危險了，馱着財寶的騾子就是不聽勸，最後強盜來了，把財寶全搶走了。

這個故事告訴我們,過分地炫耀自己的財富，到最後會給自己帶來麻煩和危險的。我們在學習中也不能自滿和驕傲，要認真聽講和完成作業。

伊索寓言讀後感14

暑假裏，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個個短小故事。可是，每個故事裏都講着不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。

寓言講的是生活在草原上的.紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因爲受到獅子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場必須很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。

我想到我們小二班這個大家庭，在教師的帶領下獲得了很多榮譽，這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子裏，我們要繼續發揚我們的優點，使我們小二班更強大。

伊索寓言讀後感15

《伊索寓言》是我在寒假時讀的一本書。在這本書裏，主人公都是小動物。文中的動物像人一樣地說話，做事情。

書中的小故事非常有趣，而且還會告訴我們一些道理呢！比如《烏鴉和水罐》講了一隻烏鴉喝水的故事。一天，烏鴉很渴，它找到了一個裝着水的'瓶罐，但是裏面的水不多，烏鴉喝不到水。於是，烏鴉開始想辦法。它忽然看到了地上的石頭，就把小石頭一個個放到水裏，瓶子裏的水漸漸升高了，最後烏鴉也就喝了瓶子裏的水。這個故事告訴我們：遇到事情不要着急，要動腦筋想辦法。

另外還有很多的小故事，這些故事中，有的教育我們要正直，勤勉；有的教育我們不要驕傲，不要說謊；還有的教育我們辦事要遵循規律，量力而行。這本書的作者藉助動物來告訴我們做人的道理、生活經驗。這可真是一本讓人長智慧的書啊！