《海底兩萬裏》讀後感(經典)
讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《海底兩萬裏》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海底兩萬裏》讀後感1
海底世界美輪美奐，色彩繽紛。
故事講述了一羣人在海底裏發現了一個“怪獸”，便駕駛着“林肯號”進行追捕，但阿龍納斯一行人卻被“怪獸”抓住，於是開始了一場驚心動魄的海底之旅。
在書中，作者凡爾納以豐富的想象力，向我們描述了一個迷人的海底世界，美麗的貝殼，多彩的海蔘，繁多的植物……
這裏與世隔絕，彷彿就是一個深海世外桃源，尼摩船長就是桃源的主人。他洞悉一切，睿智機敏，用氣壓當做槍，把電當作子彈。水草在水中舞蹈，珊瑚在眼中閃耀，小魚在自由穿梭。這是一個奇妙的世界，用貝殼絲做柔軟的衣服，
從香草中提煉香水，用魚骨當作筆……
我認爲在文章中對自由平等，公平正義的嚮往，纔是作者要表達的'真正要義。尼摩船長嚮往自由，他從一個壓迫的民族走了過來，家庭慘遭不幸。最後，他選擇了歸隱大海，用自己的聰明才智建造潛水艇，打撈海底的金銀珠寶去資助農民起義。
海底的景緻是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對自由平等的追求是執着的。
遨遊深海中的世外桃源，又何嘗不是一件幸福的事兒。
《海底兩萬裏》讀後感2
在廣闊無垠的海上，有一個身披錯甲、速度迅速的不明物體出現在大西洋，這個消息火爆一時。
當時最快的.輪船裝備有兩臺蒸氣機，船速最大12節（約二十二公里每小時）。當英國的“林肯號”載着一位生物學家——阿龍納斯與他的僕人康塞爾，一位捕鯨手——奈德蘭出海時，他們遇見了那個不明生物，那個東西速度快，攻擊力強，有一層厚鐵保護。
當他們落水後，正巧落在那東西身上。其時這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造巧妙的潛水艇。船長叫尼摩，這艘潛艇是在島上建的，利用海洋發電，尼摩邀請阿龍納斯一行人作海底旅行。
他從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海，再到大西洋，看到許多罕見的海生植物和動物，還有許多奇異景象。又經歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏鬥、冰山封路等困難，最後到達挪威海岸時，阿龍納斯三人不辭而別。
這本書充滿幻想，寫了一艘令人癡迷的潛水艇，在多年後，人類製造出來了。這本書也蘊含地理知識，可以鞏固七大板塊四大海洋。我們也可以學到助人爲樂，爲正義做鬥爭的精神！
大家可以去閱讀一下。
《海底兩萬裏》讀後感3
今天，我讀完了《海底兩萬裏》。這本書可以用一句話來概括：“一切本是未知，經過航行後，一切皆爲已知。”
本書作者儒勒·凡爾納，這本書是“凡爾納科幻三部曲”之一。本書主角是兩個人，一個是尼摩船長，另一位是阿龍納斯教授。
一開始，阿龍納斯教授坐軍艦準備到法國，而在半路，被尼摩船長“劫持“了，但是他們的待遇優厚。有自由，有發言權，有自己的房間，還有船員們的`尊重。
他們一起經歷了千難萬險，在一次大漩渦中離開了”鸚鵡螺號”。是什麼力量讓當時“世界第一潛水艇”受到重創？肯定是大自然的力量，就是被稱爲“大西洋的肚臍眼”的大漩渦。
他們去過南極的冰川，去過阿拉伯海底隧道，去過合恩角並且做過一次海下“環遊世界”。在水下捕殺，在水下漫步，在水下“攀巖”。
尼摩船長這個人有決心，說到做到；重情義，愛惜生命……，而阿龍納斯教授是個學識淵博，喜愛科學，做事專心致志的人。
我要向這兩個人學習，記得有一次，我和朋友約九點鐘一起去公園玩兒，但是我卻失信了，惹得朋友生氣了。我要學習尼摩船長，能夠說到做到，才能贏得信任，贏得友誼。
一艘潛艇，一位船長，一位科學家，他們縱橫海底兩萬裏，周遊各大海洋，完成一個個冒險的故事。“現代科技只不過將凡爾納的預言付諸實踐的過程”，法蘭西學院院士利奧泰曾這樣評價《海底兩萬裏》。
《海底兩萬裏》讀後感4
剛放寒假，媽媽就給我買了許多本書，我翻開的第一本書就是《海底兩萬裏》。我一開始讀，就對這本書愛不釋手，迫不及待地想要讀到結尾。
《海底兩萬裏》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪爲引子，爲我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神祕的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……
這些故事曲折動人，讀起來使我驚心動魄，給我留下了非常深刻的印象。
到底是什麼海怪呢？我帶着這個問題，認真讀《海底兩萬裏》，這個海怪的形狀像紡錘，有時候會發出磷光，它的體積比鯨魚大的多，速度比鯨魚快的多，有時候會噴出兩條水柱。好多條船就是因爲撞到它才沉沒的。經過我的.深讀，才知道傳說中的海怪，是一艘叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
我彷彿也成了“鸚鵡螺”號裏的一員，跟隨着尼摩船長和阿龍納斯教授周遊了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。
讀了《海底兩萬裏》，我不光認識了海蜘蛛、魚鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、髮菜等許多海底生物，還學了光的折射、海溝、水壓等海底小知識。
大海的資源非常豐富，人類可以利用它，但是不可以過量。雨果說得好：“大自然是善良、溫柔的母親，也是冷酷、殘忍的屠夫。”如果我們任意破壞它，它就會給我們帶來災難。
讓我們一起探索，走進海底的世界，一起向未來！
《海底兩萬裏》讀後感5
它是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。
書中主要講述了科學家阿龍納吉兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事，他們從太平園出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入太平洋看到了許多罕見的'海洋生物植物和水中的異異景象，又經歷了擱淺，同時鯊魚搏鬥，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。
有一次他們的船撞在了冰山上，船上的“我”想到了一個辦法——把冰山融化，船上的人把一個個火把扔到冰山上，可是這麼多火把也只能融化了冰山一角，這下該怎麼辦呢？大家想呀想，終於想到了，他們把鐵鏈圈在冰山兩側，大家齊心協力向後拉着。“1、2，1、2”在他們的不懈努力下終於冰山移動了，他們高興極了。就這樣他們又克服了一個困難，船繼續前行着。
合上書本，我意猶未盡。他們歷盡千辛萬苦，不斷地探險最終回到了自己的家園。這本書告訴我失敗了沒關係，只要堅持不懈，在失敗中找到不足的地方，去改進，堅持下去就一定會成功。失敗是成功之母。
《海底兩萬裏》讀後感6
阿龍納斯是一個著名的生物學家，在受到林肯考察艦隊邀請的一次考察，在與“怪物”搏鬥不幸落水。被尼摩船長救下，從此與他的僕人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭開始了他們爲期十個月的.海底冒險。
冒險是驚心動魄的，在船擱淺之時，與當地土著人鬥爭，迅速撤離；在南極被困於冰下，把冰面砸出一個大坑，逃到海上；在大西洋被章魚困擾，勇敢與章魚搏鬥；在遭遇驅逐艦的攻擊下，勇於反擊，將驅逐艦擊沉；在印度洋與鯊魚搏鬥時，捕鯨手尼德·蘭擊殺了一條巨鯊……
“鸚鵡螺號”在有一次不幸遇見了大漩渦，阿龍納斯教授撞暈了過去，尼摩船長放棄掙扎，一切聽天由命……後來，阿龍納斯和他的兩個同伴被救起，尼莫船長不知所蹤。回國後，他們把祕密公衆於世……
在19世紀，《海底兩萬裏》可以說成是一本科教書，它向我們展現了一個繽紛多彩的海底世界，但這一切都是凡爾納自己想象的罷了，裏面的很多猜想也被如今證實了，讓人不由得感嘆凡爾納的想象力。
《海底兩萬裏》激起人們的對大海的想像，滿足了人們自古以來的探索海底的夢想，激發了我們對科學的興趣，讓我們對海底世界有了一個更深層次的瞭解。於此，作者凡爾納也提出了要愛護海洋，保護生態環境的呼籲。科技技術雖然造福了我們人類，但我們也要節制使用科技，否則終有一天惡果會重新來到我們身邊。
《海底兩萬裏》讀後感7
今年暑假，當我讀完《海底兩萬裏》的時候，我有個想法，就是和教授、孔塞伊和內德·蘭德一起去深海探險。
在教授他們剛爬上鸚鵡螺號時，內德?蘭德已經在上面了，隨後他們一起進入了鸚鵡螺號。在客廳裏，有很多稀奇的標本，我想尼摩艇長肯定很喜歡海底生物，要不然怎麼會做這麼多的標本呢？令我想不明白的是，電居然可以爲尼摩艇長和艇員提供火、水和氧氣。尼摩艇長還收集了一種高級的子彈，只要瞄準了目標，子彈打上去就立刻會死亡，我真不知道這裏面有什麼道理。雖然在人們的簡介上內德蘭德是個小市民，可是我覺得他一點也不像小市民，因爲在教授缺氧的時候，他還把最後的一點氧氣獻給了教授。在7個月的'航行中，他們一起度過難關，分享快樂，我感覺到他們十分團結，我覺得我們同學之間也要加強團結，這樣就能克服一切困難。
故事結尾還是給我們留下了疑問，尼摩艇長是否安好？鸚鵡螺號能否脫險？但我堅信，鸚鵡螺號肯定可以脫險，因爲只要大家團結一致、齊心協力，是沒有戰勝不了的困難的！
《海底兩萬裏》讀後感8
第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發生了一件怪事，出現了莫名奇妙的現象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當的靈敏。
通過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。通過這一點我們看出，猜測與事實相結合。讓我們知道，此事並不會是謠言，有事實爲證。通過他們的'觀察，估計這隻哺乳動物的身長至少在350英尺以上。儘管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長。可是像這樣的報告，一份接着一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館裏讚歎，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情並茂地演出。文中還用了青魚與這隻怪物相比較。這可以充分的體現出，它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們，在1867年的頭幾個月裏，怪物好像已經被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復生，問題也好像已經解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又擺在了公衆們的面前，這一次涉及的已經不再是有待解決的科學問題，而是一項需要避免的真實而嚴重的危險。
危險到底是什麼呢？哪隻怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應的名字。
《海底兩萬裏》讀後感9
讀《海底兩萬裏》，自己也和尼摩船長一起在海里游泳，好像我也在海里。讀了這本書，好像自己走過了科學和幻想的道路。學到了很多科學知識，也啓發了我的思考。
《海底兩萬裏》是凡爾納科幻三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二部是《神祕島》）內容主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人認爲在海上看到獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，帶着僕人康塞爾和鯨魚手，和尼摩船長一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬里。尼摩是一個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的.這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過一系列奇葩的事情，終於知道了神祕的尼摩船長還和大陸保持着密切的聯繫，用海底沉船的千百萬金銀支持陸地人們的正義鬥爭。
凡爾納的小說這麼感人，還是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨特的幻想符合科學原理，成爲基於科學研究的推理和預言。
但是，我最喜歡的是，他的小說因爲有科學依據而令人信服，不僅能激發對科學的興趣，還能，大膽地幻想未來的遠景。
《海底兩萬裏》讀後感10
這是一部深受讀者歡迎的小說。首先因爲作者領着讀者做了一次動人心魄的海底遨遊。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”包覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒爲止，懸念送出，環環相扣，扣人心絃。
當我讀到尼摩船長說的一句話：“你看大海，他像我們一樣？睡了一夜，在陽光的`撫摩下又醒過來了；它也有脈搏，有血液循環。瞭解海洋，實在是一件非常有趣的事情。”這使我非常感動。像尼摩船長這樣冷酷無情的人，對大海卻獨有鍾情。當我讀到尼摩船長他們差點因沒有氧氣而悶死時，我的心中不由得爲他們擰了一把汗。最後，他們在臨死前一刻，終於衝到了水面上，得到了氧氣。
讀了這本書，我覺得這是一本非常有意思的書，希望大家能喜歡。
《海底兩萬裏》讀後感11
《海底兩萬裏》是我暑假裏的六篇讀後感之一，因爲時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被裏面精彩內容深深吸引住了，便愛上了這本書。
《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒電燈的狀況下，寫出一艘那樣一流的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在大家這個科技發達年代，恐怕也非常難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬裏》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個巨大的“海怪”。爲了證實他是什麼？阿龍納教授和他的`兩個夥伴一塊加入捕捉。但他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個夥伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。後來他們認識了尼摩船長，瞭解了“海怪”其實是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們遊覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過了無數難關，但最後還是難逃惡運……突如其來的一陣“北洋大風暴”把整艘船捲走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個夥伴卻因禍得福回到國內上。
作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚歎不已！這麼智慧的作者真像“先知’’啊！他能預測將來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神祕莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬裏》這本書。
《海底兩萬裏》讀後感12
我看完了一本十分有意義的書，它是法國作家儒勒·凡爾納寫的.科幻小說——《海底兩萬裏》。
書中說人們發現了一頭“海怪”，軍隊造了戰船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請和僕人康塞爾一起踏上戰船，他們認識了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰鬥中，三人落水到了“海怪”身上，發現原來是艘潛水艇，艇長叫尼摩。日後他們三人跟着尼摩艇長在海洋環遊世界，最後因爲一個大旋渦回到陸地。
看完整本書後，我最佩服的是尼德·蘭，他有一顆嚮往自由的心，他不會願意過沒有自由的生活，不管待遇有多好。他說過一句話讓我記憶深刻——“我們當然會成功，只要把握好機會。”這句話讓我知道，只要能把握好機會，做事當然能夠成功。而平時生活中有很多人在做事的時候沒有把握好每一次機會，所以會失敗。
有一次，我和爸爸去釣魚。我本來以爲釣魚只要有耐心、肯堅持，就肯定能釣到魚。過了很久，連一條魚都沒有釣到。我無奈地對爸爸說：“爲什麼我有耐心，肯堅持了，還是釣不到魚呢？”爸爸說：“你以爲只需要這些就夠了？還要把握好機會。在每一次魚咬鉤時，你有發現嗎？收線的時機，不是早收，就是晚收線，所以魚都跑了。再多試幾次，把握好魚咬鉤的時機就能成功釣到魚。”聽了爸爸的話，我再多嘗試了幾次，能把握到及時地收線了，真得成功釣到幾條魚了！
我們做事不僅要堅持，還要把握住機會！
《海底兩萬裏》讀後感13
《海底兩萬裏》這本書讓我沉浸在海底世界的神祕與奇特里。這本書又會有怎樣刺激又神奇的故事呢？
1866年海上發生了一件怪事，當時有很多航船發現了一隻“獨角鯨”，並且遭到了襲擊。出於安全，美國派了一艘戰艦，但也遭到了“獨角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨角鯨”所救。此後便與“獨角鯨”周遊各個海域，探索那深不可測的海底，歷盡艱難與風險。
《海底兩萬裏》不僅寫出了激動人心的故事，也將不同的`人物特點描寫得栩栩如生。例如，尼摩船長自信、沉穩；博物學家嚮往自由，博古通今；康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長隱蔽的善良與愛。他看似古怪還很冷酷，但他其實是一個善良的人。他的船員離世他都會悲痛萬分。他痛恨陸地那是因爲一些人類搶走了他的國家、親人和朋友。但他並沒有選擇破壞陸地，而是投向大海的懷抱，在大海實現自己的無限可能。
在現實中也是如此，尼摩船長並沒有將自己的痛苦發泄到別人身上，而是將悲憤轉化成正義的力量，所以尼摩船長並不是一個惡的存在。對照自己我不能因爲有人誤會就生氣、動手，“人不知而不慍”，不能把自己的情緒發泄在別人身上。
《海底兩萬裏》探索神祕的海底世界，教會我一個又一個看似小實則大的道理。“書籍是人類進步的階梯”，我要多讀書，看的更遠！
《海底兩萬裏》讀後感14
寒假裏，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬裏》，構思巧妙，情節驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以爲在海上見到一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，並且帶着僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裏的環球探險旅行。
我很喜歡《海底兩萬裏》，是因爲它有衆多的知音。我們此刻的中學生都很前衛，對語文課本後的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作爲許多中學生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是爲了應付考試。但是《海底兩萬裏》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學，僕人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的`豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風格能夠跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫於八十年代的外國作品在當代仍然有那麼多的知音，這的確挺了不起的。
《海底兩萬裏》讀後感15
大家讀過法國著名科幻小說作家凡爾納的作品嗎？你們瞭解那廣闊的海洋嗎？在這個暑假，我有幸讀到他的一部小說——《海底兩萬裏》。這本書像磁鐵一樣牢牢地吸引着我。
故事是這樣的：1866年，出現了一種怪物，只要被撞就會留下一個三角形大洞。科學家阿龍納斯受邀與僕人一起，乘上“林肯”號一起搜捕怪物。後來，阿龍納斯和他的僕人，還有魚叉手尼德蘭一起落到了“怪物”身上，他們發現“怪物”竟是一艘潛水艇。尼莫船長對他們很好，他們一起經歷了許多神奇的事情。不過後來，他們還是逃了出來，並將這個祕密公佈於世。
我認爲，這個船長非常勇敢，也非常善良。當章魚把潛水艇纏住時，他第一個衝上去，用刀子狠命地刺章魚眼，儘管後來他被捲起來，還是尼德蘭救了他。如果是我，早就丟下他們跑了。在與採珠人相遇時，他將自己的`生死置之度外，用刀子與鯊魚搏鬥，如果是我，我管他死活呢，先跑再說。文中的魚叉手尼德蘭雖然脾氣壞，但他總是在危急時刻去救人，可我呢，雖然脾氣比他好，但還是沒有他好，我要向他好的一面學習。
這本書中我最大的感悟就是：在遇到危險時，要像尼莫船長一樣勇敢點面對。
