小學《昆蟲記》讀後感範文6篇

《昆蟲記》不僅向人們描寫了昆蟲的各種特徵，在本書中還用了一些專業術語，很不好理解。接下來小編整理了小學《昆蟲記》讀後感範文，歡迎大家閱讀。

小學《昆蟲記》讀後感範文1

我看了一本叫《昆蟲記》的書。這本書分成了十八個小故事，主要講了：小闊條紋蝶，蟈蟈，螳螂和螢火蟲的小故事。

一天一個小男孩撿到一個漂亮的蟲繭，這是小闊條紋蝶的繭。過了一個星期小闊條紋蝶就孵化出來了，是一隻雌性的小闊條紋蝶。它和雄性的並沒有什麼變化，只是顏色換成了更加淡雅的米黃色。

蟈蟈能發出美妙而又輕柔的聲音，關於食物，蟈蟈最喜歡吃蟬，也喜歡吃青蘋果。

螳螂他有三種武器，大剪刀，尖鉤和大鉗子。如果要活捉一隻螳螂，手指的用力過度就會把他掐死，而用力不夠則螳螂會用大剪刀剪你，用尖鉤鉤到你，還用二把大鉗子夾住你。

螢火蟲可以做成“燈”，但是它也是一位麻醉師，它的每一針都注射的非常準，能麻醉蝸牛，因爲它最喜歡吃蝸牛。

我覺得動物都有自己的本能。

小學《昆蟲記》讀後感範文2

今天，我看了一本書——《昆蟲記》。裏面寫有我們所不知道的昆蟲，非常好看。比如——膽小的紫把毛蟲，大自然的清潔工蒼蠅兇殘的狼蝶…

現在我就給大家介紹一下膽小的紫把毛蟲。它是一種漂亮的毛毛蟲，會用樹枝和樹葉做巢穴，它不停地做窩吐絲，爲了能變成飛蛾不停地勞動。它的一生就在不停地學習和勞動中渡過。

我還在這本書中知道了狼蛛的聰明，學習到了紫把毛蟲的勤勞，瞭解到了許多知識。我們要多和昆蟲做朋友，學習它們的優點哦！

小學《昆蟲記》讀後感範文3

今天上午葛老師帶我們來到了學校圖書館，我挑選的書是：《昆蟲記》。裏面講的是昆蟲分別有許多種類，比如：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……，還講了昆蟲都生活在那裏，昆蟲的樣子有哪些，比如：蝴蝶的樣子就是一朵花長了翅膀的花朵、蜜蜂的樣子就是一個豆子塗上了黑色條紋，蜻蜓的樣子就是一根木棍長了翅膀一樣，還有昆蟲分爲益蟲和害蟲……

從《昆蟲記》中，我瞭解了昆蟲的世界。讀書可以讓我學到許多知識。

小學《昆蟲記》讀後感範文4

第一次看《昆蟲記》把我給嚇死了，我連看都不敢看這幅圖，實在太可怕了，可是他讓我知道了很多昆蟲的祕密，裏面講了石蠶、蜣螂、蟬、舍腰蜂……我知道了舍腰蜂有着十分美麗的身材，有非常聰明的頭腦，還有他們奇怪的巢穴。這小東西居住的十分隱蔽，我們也很難注意到他，它有時候住在別人的火爐旁，他的身體很有意思，他的肚子很小，他的尾巴很大，而且舍腰蜂是一種非常怕冷的動物，他的蜂巢還是用灰泥製作而成的。我還知道了蟬是在土地裏生活的，它在土地裏要住4年，在日光下生活不到5個星期就要死去了。

下次我要抓一些昆蟲來研究，我以後要做一名昆蟲學家。

小學《昆蟲記》讀後感範文5

我今天讀了《昆蟲記》，不禁有感而發。

本書是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲學鉅著。

螢火蟲、蝗蟲、天牛、紅螞蟻……作者把它們描寫得栩栩如生，由此可見作者幾十年的嘔心瀝血是沒有白費的。

書中“無論你給這些事實籠上雲遮霧障的理論，但這些事實是先天預定的範疇。”這句話給了我很大的啓發，事實就是事實，弄不得一點弄虛作假，即使你成功了僥倖沒人知道，便你留下的蛛絲瑪跡也總會被人揭發，心裏更是做賊心虛。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人人都需要時間，作家要用時間寫作，學生要用時間學習，農民要用時間種田，時間是寶貴的，可是誰又能改變“光陰似箭，日月如梭”的局面呢？

人生活就要活得有意義，就要像法布爾一樣爲人類做出貢獻，只要在人類歷史上留下不朽的足跡，才能活得有意義。而我，一個還有幾百天就小學畢業了，還有幾年就要考大學的小學生，更應該加油纔對啊！

時間對每個人都是平等的，只有你好好利用它，纔會在人生歷史上留下光輝的一刻。

小學《昆蟲記》讀後感範文6

今天我讀了《昆蟲記》這本書中的一個小故事“大自然的清潔工”。這個故事裏講的是一種叫糞金龜的甲殼蟲，它扁平的頭部前面有着六顆排列成半圓形的牙齒，專門用來刨掘東西，外端長着五顆鋸齒，專門搬動很大的障礙物。它有個弓形的前腿，還有又細又長的後腿。“糞金龜”就用它身體的特徵在路上和野外把垃圾、雜物仔細地搓捲成圓球，它不斷地勞動，把垃圾清理乾淨，所以人們讚美它是“大自然的清潔工”。

我覺得大自然真奇妙！