《是誰嗯嗯在我的頭上》讀後感

本書透過幽默有趣的故事情節，帶領孩子認識各種動物的大小便，滿足其好奇心，幫助孩子健康地面對大小便的正確常識。下面是小編準備的《是誰嗯嗯在我的頭上》讀後感，歡迎閱讀。

　　《是誰嗯嗯在我的頭上》讀後感

看到這本書的名字，我不禁噗嗤地笑出聲來！有趣又好玩的名字，吸引着我讀完，簡直是愛不釋手，誰能如此幽默而又豐富地再現大便，就莫屬這本書了。

不得不佩服作者，幽默輕鬆的生活態度，和對小孩子的深入瞭解。除了本身自己特別喜歡這本書外。我和這本書還有個特別的經歷。

那是我應同事的要求，第一次給一羣小朋友講故事。

記得那是在一個陽光明媚的中午，在一個有着大玻璃窗戶房間，10來個小朋友圍成一圈，我手拿着這本書，繪聲繪色地講述着"嗯嗯"。

所有的小朋友樂哈哈地笑成一遍，我心裏承載了滿滿的幸福，那是我第一次感覺到了愛的偉大，我是在帶着感情講述着這個動人而幽默的小故事，看着一雙雙求知的眼睛渴望着你的表揚，渴望着你的關注，我從未覺得有如此成就感，能帶給他們快樂同時纔是我真正的快樂。

第二個故事我挑選的是《下雪天》，那是我深有體會的一本關於夢想的書，夢想在手心悄悄融化，在雪堆裏我許下了我的美麗心願。

第三個故事是《小船的旅行》，充滿想象力的旅程，看似簡潔的話語，我讀出的卻是一個關於人生使命感的故事，作者能把如此沉重的話題通過輕鬆的畫筆描繪出來，活潑而好玩，再一次佩服藝術的偉大。

講完3個故事後，所有的小朋友都央求着"我還想聽，我還想聽。老師再講一個吧！"在那一刻我才覺得我是這世界上最幸福的人，我被一顆顆幼小的心靈信任並依賴着，我是多麼想繼續再給他們講呀，哪怕是義務的也好，可是同事替我搶着回答道："對不起，小朋友，咱們的故事會結束啦！明天再過來聽吧！"

他們依依不捨地離開了座位，我的心此時在微笑。

那天陽光分外地明媚和諧，打在每一個小朋友的臉上，我覺得自己被一個個小天使包圍着。

幸福的感覺原來是這樣的呀！

　　《是誰嗯嗯在我的頭上》讀後感

猶豫再三還是給了這本繪本五星的好評，作爲一個幼兒園老師，從專業的角度來說這本書用生動的故事講述了關於嗯嗯的故事。這個話題可能是很多父母不願意講甚至是不瞭解的，所以這部科普類的繪本故事也是解救父母於水火之中。

故事以小鼴鼠爲主人公，以它尋找罪魁禍首爲線索貫穿整個故事，就像一場探險。在這場旅程中，它學習到很多知識，瞭解不同動物的嗯嗯各自是什麼形狀的，小鼴鼠學習的過程其實也是孩子學習的過程。很多孩子不願意自己嗯嗯，對嗯嗯有很多恐懼，這本書還能無形中緩解一部分孩子對於嗯嗯的恐懼和害怕，其實嗯嗯是每個人很正常的生理現象，就算是動物也會嗯嗯的，從而幫助孩子緩解心理壓力。

在集體閱讀中，很多孩子非常喜歡這本書，尤其是年齡小的孩子，他們會覺得這本書很有意思，對嗯嗯也會很感興趣，大一些的孩子會聯繫到自身的生活。所以是很值得推薦的一本科普類繪本。

　　《是誰嗯嗯在我的頭上》讀後感

這是沃爾夫·埃布魯赫與維爾納·霍爾茨瓦特兩個人共同創作的一個關於小鼴鼠尋找是誰嗯嗯在它頭上的故事。

繪本的封面是一隻頂着便便的生氣的小鼴鼠，翻開來，還有一個小封面，在它的書名下面還寫着這本書獻給會自己到廁所“嗯嗯”的小朋友，接着一段可愛又有趣的故事開始了小鼴鼠剛從地裏鑽出來就碰上了倒黴的事情，不知道誰把便便嗯嗯在它上了，小鼴鼠火冒三丈，卻不知道是誰的傑作，於是頂着物證開始尋找作案者。

它拜訪了鴿子、馬先生、野兔、山羊、奶牛、和豬先生，可是他們都說這不是他們的嗯嗯，並且一一出示了自己的證據，的確是和小鼴鼠頭上頂着的嗯嗯不同。正當小鼴鼠左右爲難的時候，兩位專家出現了兩隻蒼蠅，在他們的幫助下，小鼴鼠終於弄清楚究竟是誰在它頭上嗯嗯了，並且小鼴鼠在最後還使了一下壞，在作案者頭上嗯嗯了一下，然後趕緊鑽回它的洞裏去了。每個看到最後的人應該都會爲小鼴鼠這個小小的報復行爲會心一笑，因爲這實在是隻很可愛的小鼴鼠。

這個繪本的故事很有意思，插圖也很可愛。讀完全本，你會發現這樣一個小小的故事裏涵蓋了很多有趣的知識點。平時我們對嗯嗯不會過多的對幼兒進行什麼教育，可是這本繪本卻從另一個角度帶我們認識了許多嗯嗯，看完你會發現原來很多嗯嗯你原來還真的不知道它是什麼樣的。

另外，作爲一本幼兒繪本，尤其是針對小班幼兒的繪本來說，除了讓他們認識不同動物的嗯嗯外，還讓幼兒知道了很多關於衛生的小知識。除此之外，這個繪本生動有趣的語言也是幼兒可以模仿學習的一點，幼兒可以學一學小鼴鼠的各種表情以及它的話語，簡單有重複的語句也很適合小班幼兒。

我是很快樂地閱讀完這個繪本的，看完之後我又迫不及待地給幼兒講了這個故事，和我一樣的反應，從看見第一頁小鼴鼠頭上的嗯嗯開始，他們就覺得很開心很有意思，對於小鼴鼠尋找作案者的過程，幼兒也很積極地參與其中，很認真地看了每個動物的嗯嗯，學了學他們的表情和語言，看到一些很有趣的地方時，孩子們會哈哈大笑。整個閱讀過程幼兒都很享受，快樂得與小鼴鼠一起經歷了一段有趣的故事。

我想這就是讓孩子閱讀的重點，快樂的享受閱讀，在短小有趣的故事中得到一點小知識、小啓發。好的繪本的意義就在於讓幼兒喜歡書、喜歡翻閱，喜歡去看那些有趣的圖片，即使不認識字，但是能根據圖片來說一說自己理解的故事，只要這個過程是快樂的、是幼兒願意去嘗試的，那麼這個繪本就是成功的。