【熱門】活動方案模板集合4篇

【熱門】活動方案模板集合4篇

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

各鄉（鎮）工會聯合會，各基層工會，駐尋產業、企業工會：

爲慶祝20xx年“五一”國際勞動節，彰顯我縣工人階級的時代新風采，培養職工隊伍奮發有爲的新風貌，增強廣大職工愛崗敬業，創先爭優的熱情，豐富職工羣衆的精神體生活，爲全力服務xx“七大攻堅”經濟社會發展建功立業，經研究決定舉辦xx縣第五屆慶“五一”職工化藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動內容

1開展以弘揚勞模精神、服務經濟發展爲主題的系列活動。全縣建築行業砌築工崗位技能競賽活動；召開圍繞工業發展爲主題的老幹部座談會。

2開展以營造健康環境、倡導健康生活爲主題的系列體育競賽活動。舉辦職工太極拳(劍)比賽；舉辦職工乒乓球比賽。

開展以讚美勞動光榮、展現職工風采爲主題的慶“五一”藝活動。舉辦慶“五一”職工藝晚會。

二、活動時間

1、4月18日，組織職工勞動競賽；

2、4月24日-2日，職工太極拳（劍）比賽；

3、4月20日，召開老幹部座談會；

4、4月24日-26日，職工乒乓球比賽；

5、4月28日，慶“五一”職工藝晚會。

三、活動要求

1、爲活躍職工化生活，各級工會除選拔職工（含農民工）積極參加全縣性活動外，必須認真組織單位職工開展形式多樣的慶“五一”活動，並將開展活動情況於月10日前報縣總工會；

2、各級工會要高度重視,精心組隊,排練好節目,訓練好隊伍,原則上要求至少組隊參加2個以上項目；

3、參加體育比賽的參賽隊伍必須統一運動隊服；

4、各級工會請於4月1日前將登記表紙質蓋後交縣總工會辦公室，電子檔發送到郵箱xx，聯繫電話：xx

活動方案 篇2

一.活動背景

惠州學院是一所綜合性的本科院校，在校學生13000人，每年爲惠州市各領域輸送大量人才。

舉辦本次活動不僅能體現音樂藝術的高雅，還能進一步提高學生的欣賞水平，在保持其原有歌唱藝術特色的同時，融入時尚的元素，從而表現出高雅、活潑、親近的當代大學生特色。通過這次音樂會努力打造具有惠州學院特色的、有廣泛影響力的品牌標誌性活動，提高惠州學院校園文化的整體水平與藝術氛圍，真正體現出惠州學院校園文化的宗旨。林國軍個人獨唱音樂會，是從事學習音樂藝術以來在大學這一階段的一次總結，也是回報老師和母校的一次見證。

將高雅的音樂藝術形式融入校園，以學生的視覺詮釋高雅藝術，將音樂內在的這種高雅的氣質與當代大學生積極、活潑、向上的態度結合在一起，以提高校園音樂藝術的氛圍，活躍校園文化生活。使高雅音樂藝術在校園不僅僅是一種形式，使它成爲一扇窗口，讓當代大學生通過這扇窗口瞭解高雅的音樂藝術，也使外界通過這扇窗口瞭解校園及校園文化，以吸引更多形式的藝術進入校園活動。通過這次音樂會可以讓同學們更深入的瞭解美聲和民族唱法，更深入的瞭解聲樂藝術的內涵，在潛移默化中提高個人的音樂修養與藝術欣賞的水平。

二.活動主題

演繹高雅音樂藝術，弘揚民族高尚精神!

三.活動目的

爲豐富我校校園文化生活，以及各高校之間的文化友誼交流，展現我校大學生積極向上的精神面貌，倡導健康高雅的文化藝術活動，培養和提高大學生的.文化品位和藝術修養，推動高雅藝術進校園，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者。

四.活動意義

本次活動繼承弘揚了中國傳統文化，發展了中華民族特色音樂藝術的表現形式，營造了濃厚的文化氛圍，同時爲愛好音樂藝術演唱的同學提供一次交流和學習的平臺，讓同學們對音樂演唱這門獨特的藝術有一種更加全面的認識。本次活動，豐富校園課外活動，讓校園充滿了青春向上的氣息。也在一定程度上促使了我院音樂系的蓬勃發展和創新的精神面貌。

五.活動時間及時間

擬定於20xx年11月28日晚在惠州學院音樂廳舉行

六.音樂會流程：

1.主持人開場解說

2.主持人致開場詞

介紹領導和嘉賓，院各系代表和各大社團代表。

3.音樂會正式開始

音樂會分三個板塊， 即開場、中場和結尾。(時間大約2小時)

七.活動經費預算：

整個活動經費預計12—15萬(附預算清單及贊助回報)

音樂會節目單

第一幕：

1.在那銀色月光下

2.教我如何不想他

3.草原之夜

4.拾彩貝

第二幕

5，說給大海

6，小河淌水

7，懷念戰友

8，呼倫貝爾大草原

9，重歸蘇蓮託 (意大利)

10，女人善變 (意大利)

11，可愛的一朵玫瑰花

第三幕

12，悲嘆小夜曲 (意大利)

13，我的太陽 (意大利)

14，老師，叫您一聲母親 (自創歌曲)

15，今夜無人入睡 (意大利)

注：共十五首歌(其中，邀請嘉賓表演和領導講話共計時間約爲 1小時50分)

活動方案 篇3

　一、活動目的：

藉助秋遊活動，讓學生走進社會，走入秋天，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；陶冶學生情操，豐富課外生活，培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。 這次活動主要涉及活動安全、食品衛生、交通安全、全班及小組購物等問題

二、活動時間：

xxx年10月17日（星期五）

　三、活動內容：

秋遊

四、活動方式：

學校予以積極配合。

　五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱）。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要配合導遊，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展遊戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。 活動後：

在各小組評比的基礎上，對各小組學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

　六、活動注意事項：

1、班主任要清點人數，確保學生不掉隊。排隊行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲；2）在老師視線範圍內活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊要向老師請假並和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的整齊有序。

4、中午進餐時，要講衛生，家長要教育學生飲食文明，不搶不爭，吃飯時不高聲喧譁，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。家長們要顧及所有孩子，不要偏向自己孩子，給自己孩子一個成長的機會。體現謙讓、團結友愛的和睦氣氛。 學生要求：

1、聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、準備適量食品、飲料、溼紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學生準備：自己喜歡的食物，麪包、火腿、水果

家長準備：鍋碗瓢盆碗筷、坐墊、洗潔精、桌子

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意後，要和家長一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生髮生衝突。離開時，要把丟棄垃圾整理乾淨，培養良好的公共道德。回家安全：1）不得自行回家，到達學校後等到老師清點人數後方可回家。

活動自願，請家長積極配合，如不願意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。家長不要帶家裏的弟弟妹妹。

最後家長們要積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動；開展遊戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

班主任和帶班家長要加強巡視，聯繫的行政要做好監控，發生事故要採取應急措施。

　八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發→9：00左右入園→師生可憑票自由遊玩銀河探險、4D動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等（因是免費，加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制，所以並不保證每位遊客均能玩到每一個項目，如因人數太多未玩到遊樂設施不退補差價。）]→14：00集合進行現場徵畫比賽。之後清點人數乘車返校→15：00左右到達學校。（家長2:50來校。週二照常上課。）

觀察大自然：

遊戲：三人兩足（互動）、跳大繩（互動）、擊鼓傳話氣球（學生）、蘿蔔蹲（家長）

評委：

獎勵：

懲罰：

活動方案 篇4

“六一”是孩子們的節日，爲了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發孩子們的想象力，發展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標：在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂，體驗親子之間的親情。

活動準備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人

活動地點：“小木匠”在操場後面的木匠房裏進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室裏。

活動時間：09年6月1日上午8：40——10：30分

參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長

活動過程：

8：40——9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

9：20——9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。

9：30——10：00 觀看大班時裝秀。

活動結束：

1、孩子們與家長道別。

2、教師帶領孩子們進入教室。

3、唱“六一”的歌曲，發放禮品。

幼兒園20xx年慶“六一”系列活動方案：我爲全運添光彩