六一活動遊園的活動方案（通用5篇）

爲確保活動順利開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的六一活動遊園的活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。

　　六一活動遊園的活動方案1

一、活動目的。

爲構建和諧世博，慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間、地點。

時間：20xx年6月1日下午13:35—16:10

地點：各班教室

說明：13:35在操場集合，各班派代表介紹遊戲規則；16:10遊園結束，學生由生活老師帶回，各班整理教室；晚上18:00英語組開展英語嘉年華活動，組織學生在報告廳看電影。

三、活動的準備與安排。

1、各班先確定“世博展館名稱”，在制定本班級的項目方案後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）。

2、各年級組的節目準備必須在進行遊園活動的前一天完成，並提前將準備的情況上報到大隊部，大隊部將進行檢查。

3、活動前各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

　　四、活動形式。

1、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，要求每個節目只准參與一次。

2、學校安排每班教室爲活動場地，各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級活動節目所需的用具。

3、每個項目均要求有兩位老師（正副班主任）在場負責。

　　五、活動要求。

1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各節目規則由本班級制定並粘貼。

2、校園外部環境佈置由後勤保障部負責，室內各班級佈置由正副班主任自己負責。

3、獎品發放處設置在二三樓的讀書吧，由教師及大隊幹部負責發放獎品。

4、活動當天上午班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

　　六、組織領導及具體分工。

組長：

副組長：

成員安排：

1、各場館負責人：各班正副班主任。（一5班副班由代）維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。（老師可挑選自己班中幾位優秀學生協助）

2、巡邏：維持各個場館的秩序，引導學生有序排隊，不準學生跑到教學樓二三樓範圍以外活動，教育學生不要在走廊上大聲喧譁、打架。（均佩戴值日袖套）

3、發獎品（設在讀書吧）：二樓

三樓

4、拍照：報道：

　　七、活動項目：

（共10個項目，每生選擇參加6個項目，通過的打鉤，沒通過的打圈）

一年1班：小矮人搶椅子丹麥館

一年2班：夾彈珠法國

一年3班：掌上明珠俄羅斯館

一年4班：海寶貼鼻子中國館

一年5班：回收的雨滴加拿大館

一年6班：一擲千金英國館

二年1班：圓圓圈圈土耳其館

二年2班：我心飛翔中國航空館

三年1班：吹蠟燭中國石油館

四年1班：一矢中的可口可樂館

　　六一活動遊園的活動方案2

爲活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，政教處特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。

　　一、活動時間：

5月31日（週五）

14：20——14：30班主任組織學生進行遊園前的安全、紀律教育。

14：30——14：40學生入隊

14：40——16：30遊園活動。

16：30——17：10活動總結、領取獎品等。

　　二、遊戲場地：

在操場、籃球場舉行

　　三、活動形式：

遊戲以班級爲單位進行，級部主任負責協調，每個班級至少兩個老師帶隊，每十分鐘活動一個遊戲項目。

一年級活動順序爲：活動1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

二年級活動順序爲：活動3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

三年級活動順序爲：活動5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

四年級活動順序爲：活動7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

五年級活動順序爲：活動9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

　　四、分工安排：

1、活動總指揮：xx

2、現場檢查、秩序維護負責人：xx

3、獎品發放負責人：xx

4、場地佈置、現場協調：xx

5、活動“遊戲參加券”製作、分發：xx

　　五、參加及獎勵辦法：

1、活動開始前，每位同學將獲得“遊戲參加券”一張，以此爲憑參加活動；班主任提前領取後詳細講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生。

2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，遊戲選手或小組只有在該場地創關成功，才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。

3、政教處將根據班級人數，提供相應份數、價值不等的獎品。班主任在活動結束後，到政教處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法發放）

　　六、活動場地安排

場地一籃球場：

北邊活動1：巧手夾珠

南邊活動2：請君入甕

場地二運動場：

西北活動7石頭剪子布北邊活動8夾氣球跑東北等待區

西邊活動5掌上明珠中間活動10綁腳跑東邊活動3佔領陣地

西南活動6智力七巧板南邊活動9湯匙接力東南活動4揀豆子

　　七、具體活動負責人及活動說明

慶“六·一”遊園活動的項目及遊戲規則

1、巧手夾珠負責人：xx地點：活動1

規則：在一個大盆內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（待定10個）得獎。

2、請君入甕負責人：xx地點：活動2

規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子與肩高，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每人10秒時間。

3、佔領陣地負責人：xx地點：活動3

規則：按照班級學習小組進行。把一個藤圈放在空地上，想方設法在圈內儘可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久爲優勝，一旦有人腳出圈外即爲失誤。

4、揀豆子負責人：x地點：活動4

規則：5人一組，一個盆子裏有五種豆，一分鐘內揀完通過。

5、掌上明珠負責人：xx地點：活動5

規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或規定的路線繞一圈。走至終點，球未丟就得獎。

6、智力七巧板負責人：xx地點：活動6

規則：主持人要準備好10套七巧板，10人同時進行，在規定時間內完成作品爲勝。

7、石頭剪子布負責人：xx地點：活動7

規則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過。

8、夾氣球跑負責人：xx地點：活動8

規則：每次十人，分五組。兩人一組，背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

9、湯匙傳乒乓球接力負責人：xx地點：活動9

規則：按照班級學習小組進行。可二至三組同時進行，每人一個湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開始。

10、綁腳跑（可親子活動）負責人：xx地點：活動10

規則：每次十人，分五組。每兩人爲一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者獲勝。

　　八、注意事項：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各活動點按需要安排一定數量的學生維持秩序或幫助裁判。

　　六一活動遊園的活動方案3

　　一、活動目的`

爲慶祝20xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，獲取知識，在遊園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

　　二、活動時間

20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

　　三、活動對象

全校師生

　　四、活動形式

以班級爲單位，自由組織遊園節目，每班設計一項遊園項目。要求遊園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本。

　　五、活動安排

1.遊園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附後)

2.13:50校長六一致辭後開始遊園活動。

3.遊園活動結束後，各班打掃好衛生。

　　六、活動準備

1.各班要充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將確定後的班級遊園活動方案上交語文組長，段內遊戲活動互相協調做到不重複，各段統一於5月24日(週二)前上報政教處。

2.各班於5月28日(週五)前由學生繪製一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。

　　七、活動要求：

1.政教處統一印製遊園票，遊園活動在段內進行。由於活動人員衆多，屆時將會有排長隊現象，爲確保活動安全並顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與遊園活動，憑票進入教室遊園，並在票上相應位置由該教室遊戲負責人做好記錄。

2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧譁或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。

3.爲保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級遊園管理的工作，確保人人都有參與其他班級遊園活動的機會。

4.爲了保證當天遊園活動有序進行，學生遊園的第一個地點爲本班教室，然後再根據個人喜好選擇遊藝項目。

　　八、活動分工：

1.總 指 導：

2.總 負 責：

3.樓層巡視：

4.廣播攝影：

5.後 勤 組：

6.衛 生 室：

7.活動報道：

8.遊園參考活動方案：附後

9.分班管理：

　　六一活動遊園的活動方案4

　　一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

晴天

6月1日下午1：30—5：00

1、1：30—1：40廣播通知初一學生到內操場集中。

2、1：40—2：00少先隊退隊及遊園活動的重要安排。

3、2：00學生開始遊園

4、5：00遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。

雨天

6月1日下午1：20—5：00

1、1：20—1：30廣播講話：少先隊退隊及遊園活動的重要安排。

2、1：40—2：00各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

3、2：00學生開始遊園。

4、5：00遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。

　　三、活動地點

各班級教室、公共教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

1、活動產生：預定16個節目（如夾珠等），由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具準備。

2、節目準備：各節目準備必須在5月31日前完成，並在5月31日前將本活動準備的情況上報到大隊部朱鵬敏老師處，同時各節目負責人利用空閒時間精心佈置好場地及做好各項準備，在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動遊戲的名稱、規則等。

　　五、活動的形式及要求

1、活動項目要求：

每個隊員最多參加大隊遊園活動中的12個項目。

本次遊園活動實行積分制

A、每個遊戲項目分爲四個等級：

根據各遊戲項目規則，按照完成情況分別得3分、2分、1分、0分

B、學校將向每位隊員提供遊戲菜單，便於隊員們能合理安排時間和活動項目。

C、每位學生自選參加16個項目中的12個項目。

D、隊員遊園活動總分最高分爲12╳3=36分

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、遊園活動中各節目規則由負責人制定並粘貼在活動地點的顯眼處。

4、學生遊園過程中所得積分由該活動負責人簽好名，如遇錯誤，也應交負責人審覈後進行改動，並在改動處簽上負責人姓名。

5、各負責人可向相應班級聘請一活動輔導員，在活動前由輔導員要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各活動地點要搞好衛生工作。

6、學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），學校將對參與率最高的節目評獎。

　　六、獎勵設置

參與遊園活動的隊員，完成了12個遊戲項目後，根據積分可評以下獎項：

一等獎：獲30分以上（含30分）

二等獎：獲27分——29分（含29分）

三等獎：獲22分——26分（含26分）

四等獎：獲18分——21分（含21分）

五等獎：獲14分——17分（含14分）

六等獎：14分以下（含14分）

　　七、活動工作人員

1、各項活動具體負責人見附表

2、活動規則整理、打印：

3、活動器具領取及管理：

4、學生安全及人數調度：

5、領獎處計分（蓋章）人員：初三保送生等若干人

　　六一活動遊園的活動方案5

　　一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

5月31日上午8：00—10：00

1、8:00----8:30各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、8:30開始遊園。

3、10:00遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應禮品。

4、10:00學生進教室集中，教師總結，活動結束，打掃衛生。

　　三、活動地點

各班級教室

　　四、活動遊戲

1、水中撈月負責人：一（5）班謝丹陳連雲

遊戲規則：在一個大盆子裏裝滿水，再往盆子裏放入較多的彈珠，參加遊戲者手拿一雙筷子，在30秒內夾得多少彈珠。一場地內5人同時進行，夾得彈珠最多者獲勝，可得一小獎品。（準備：1個臉盆、5個杯子或碗，5雙筷子，100份獎品。）

2、釣魚負責人：一（2）班謝書敏杜舒矛

遊戲規則：參與者持魚竿，站在凳子圍的外圍，利用手中的魚竿釣起裏面的嘴裏帶圈圈的魚，5人一組，30分內釣到最多條者獲勝，可得一小獎品。1（準備：自制若干條魚和釣魚竿。100份獎品。）

3、一鼓作氣負責人：二（2）班金娥何珍

遊戲規則：準備5根蠟燭，並排放成一豎排，桌子的距離間隔一口氣能吹滅全部蠟燭，可獲得一份小獎品。可幾組同時進行。（準備：蠟燭、打火機、100份小獎品。）

4、掌上明珠負責人：一（6）班王珍溫美珍

遊戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。參賽者沿桌子繞一圈。（桌子擺放可繞圈，可多個同時進行。準備乒乓球和乒乓球拍和150份獎品。）

5、請君入甕負責人：二（1）班蔡笑荷倪秀微

遊戲規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，人站直，手伸直瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，即得獎。每人有兩次機會。（準備好若干跟筷子，若干個空啤酒瓶，可多組同時進行。150份獎品。）

6、碰運氣：負責人：一（1）班陳若男張海丹

遊戲規則：準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。獎者可得一份小獎品。準備100份獎品。

7、先身奪椅負責人：一（4）班秦超超蔡燕

遊戲規則：每十人一組參加，在指定區域擺8張椅子，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的範圍內繞着椅子轉圈，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，未搶到椅子者的就被淘汰，隨即取走2張椅子，再次進行比賽，依此類推，直到最後勝利者2人，可得一份小獎品。準備100份獎品。

8、我心飛翔負責人：一（3）班阮鵬程傅愛蘭

遊戲規則：每5人一組，在統一位置扔紙飛機，飛出最遠的距離者獲勝。可得一份小獎品。

準備100份獎品。