六一活動方案3篇
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的六一活動方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一活動方案 篇1
【拉歌】
舉行三輪,如:
1、五(2)——六(2):
五(2)班領頭人×××:六(2)班,來一個。來一個,六(2)班。
六(2)班領頭人×××:六(2)班,全體起立,我們一起唱《……》,……
六(2)班領頭人×××:五(2)班,來一個。來一個,五(2)班。12345(其他學生:我們等的好辛苦),1234567(其他學生:我們等的.好着急),冬瓜皮,西瓜皮,(其他學生:不來就是耍賴皮。)
五(2)班領頭人×××:五(2)班,全體起立。好,我們就一起唱個《……》,……
2、三(2)——二(2);
3、四(3)——六(3)。
【軍校之聲】
音樂教師韓立春主持並指揮:
1、《石馬中心小學少年軍校之歌》(先個別班級唱,然後齊唱)
2、《爭當四個好少年》
A、先個別班級唱;
B、齊唱,播放音樂(王元春)。
【六一文娛節目】
準備:
1、節目主持人:男、女生各一名(徐);
2、節目音樂存入廣播室電腦裏(王元春);
2、將節目程序給專人,到時播放(王元春);
3、學生穿校服(各班主任),所有班主任佩戴紅領巾;
4、橫幅:丹徒區石馬中心小學六一慶祝活動(董);
5、少先隊員獻詞(五2班);
6、校長致辭;
7、所有學生手執小紅旗等(各班主任);
8、操場上扎小彩旗(總務處)。
9、擬定節目評分表,節目抽籤(徐)
10、各班訓練一下報告人數。
11、彩排5.25下午第二節課(各班參賽人員)
一、主持人宣佈六一兒童節活動開始。
二、組織報告人數,並邀請少先隊輔導員參加活動。
三、全體起立,出旗、敬禮。
四、唱隊歌。
五、少先隊員獻詞。
六、校長致辭。
七、觀看精彩文娛節目。
八、主持人宣佈六一兒童節活動結束。
九、少先隊輔導員講話。
十、呼號。
十一、退旗,敬禮。
注意事項:
安全教育、衛生教育、紀律教育。
六一活動方案 篇2
一:活動目的:
爲了深入貫徹****主席在建隊六十週年賀信“爭做四有新人”的精神,喜迎全國第六次少代會的勝利召開,慶祝六一國際兒童節。培養和教育少年兒童勤奮學習,熱愛生活,全面發展,爭做四有新人。
二:活動內容:
六一活動可分兩大部分進行。
第一部分:召開慶祝六一兒童節大會。會議內容如下:
1六一前夕,印發請帖,邀請共青團,婦聯、工會、關工委,教育局等有關單位領導和校外輔導員參加慶祝大會。
2大隊輔導員訓練新隊員宣誓、戴紅領巾、鼓號隊、出退旗、入場式。
3六一早上佈置會場,主席臺佈置,要莊重大方,嚴肅,主題要醒目,富有少先隊特色。
(1)主席臺中間懸掛少先隊徽,隊徽兩邊或者貼上醒目的大會主題,隊徽下面貼上主辦單位字樣。
(2)主席臺前面擺放兩排桌凳,桌上蓋上桌布,第一拍桌子左右兩邊擺上兩盆花,中間擺上兩個臺式話筒,前排桌子左側地面擺兩個立式話筒講話用,臺左邊放一個桌子放音響設備,臺左右兩邊擺放音響各一個。
(3)主席臺前面上方懸掛某校慶祝六一兒童節大會會標。
3大會開始前主席臺前第一排邀請來的領導和學校領導就坐,第二排校外輔導員和校團支部書記,大隊輔導員,大隊長就坐。
4會場下面:(一)(1)大隊旗、左右兩個護旗手(2)兩名大隊長。(二)鼓號隊。(三)六年級、五年級、四年級、三年級、二年級、一年級。(1)中隊旗(2)護旗手(3)中隊輔導員(4)兩名中隊長(5)四面小隊旗(6)各小隊隊員,依次排成縱隊。
5大會議程:
(1)學校領導宣佈“某校慶祝六一兒童節大會開始,輔導員、少先隊員入場。”鼓號齊鳴,輔導員、少先隊員入場。
(2)向全校師生介紹參會來賓。
(3)少先隊員代表給參會來賓佩戴紅領巾。
(4)少先隊大隊長宣佈少先隊活動開始。
(一)全體起立,喊:立正。
(二)出旗,(敬禮,禮畢。鼓號隊奏出旗曲。)
(三)唱隊歌。
(四)大隊輔導員宣佈新隊員、輔導員、隊幹部名單。(在宣佈過程中,一年級輔導員待一年級新隊員入場站好。)
(五)請領導給新隊員授標誌。(少先隊員代表上臺在領導手中接過紅領巾,向領導敬隊禮,雙手托領巾下臺按照新隊員站的隊列站好,六年級隊員代表給新隊員佩戴紅領巾。)
(六)宣誓:(一名大隊長領誓)
(七)新隊員代表講話
(八)學校黨支部書記給新的中隊授隊旗,對幹部受標誌。
(九)學校領導宣佈獲獎中隊、輔導員、隊幹部、隊員名單。
(十)頒獎。
(十一)領導講話
(十二)學校領導講話。
(十三)大隊輔導員講話。
(十四)呼號。(全體起立,校團支部書記領呼。)
(十五)退旗。(鼓號手奏退旗曲,敬禮,禮畢。)
(十六)校領導宣佈大會結束。
第二部分:少先大隊可舉辦“喜慶少代盛會,爭做四有新人”主題大隊文藝匯演、或者書畫展、露一手比賽、知識競賽等活動。活動內容緊扣爭做四有新人。
六一活動方案 篇3
一、活動目的:
通過“環保時裝秀”活動,提升小學生的環保意識,培養低碳生活的良好習慣,激起小學生的創作靈感,也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢爲寶、打扮生活的快樂。
二、活動口號:
熟悉環保、變廢爲寶、開闢思惟、尋求個性、展現自我。
三、活動對象:
一至五年級
四、展現時間:
5月29日上午
五、活動情勢:
1、各班爲各自的時裝系列定一個主題(5月25日報),選一位解說員先容創作意圖、製作材料、製作進程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上,學生着裝走秀展現,最後參賽隊伍集體亮相,下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定),表演活動時最好能化妝。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與班主任相互配合。
3、依託全體學生的聰明、家長氣力,動員家長參與。
七、職員安排:
音響、場地:
進場、出場:
舞臺佈置、攝影:
評委組織:
後勤支持:
活動主持:
八、活動評委:
六年級家長
九、評分標準:
1、評分:衣飾設計3分;個性創意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2、統計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取均勻分的方法評出以上獎項。
十、相干事項:
1、 預備階段:學生們用廢舊材料,可在家長的指導下,裁剪、縫製、粘貼,利用生活中預備拋棄的塑料袋,報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等,製作了各式各樣、色採豔麗的環保時裝。
2、各班模特順次序上場展現:解說員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解說。
3、出場順序:一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、嘉獎設置:
設班級獎一等獎2名,二等獎2名。
本次節目設學生個人“最好服裝獎”4名,“最好創意獎”4名,“最好人氣獎”4名,學校進行表彰並頒發價值200元的獎品。
個人評獎方法:
1、報名上傳:5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片,所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱:
2、5月25日——5月29 日,在“Xx市Xx小學”微信平臺,公佈參賽着信息,並上線投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺將推送活動宣傳圖文3次,其中包括:拉動平臺粉絲投票、公佈當期得票量前12名學生。
投票說明:參賽者可動員親朋好友爲其投票 ,但需關注“Xx市Xx小學”微信平臺後方可進行投票。
4、6月11日,對投票進行統計,評選出得票量最高的12名同學。