有關社區活動方案範文錦集十篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的社區活動方案10篇，歡迎大家分享。

社區活動方案 篇1

　　活動目標

1.通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動體現出“長醫大家庭”的關愛

活動時間

20xx年6月1日下午14：30

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

2.準備活動所需的材料

3.佈置活動場地

4.設置獎品

　活動流程

　　一、活動主持

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2)在活動中請遵守遊戲規則。

3)在遊戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別獎品。

3.工會主席陽秀英同志致辭!

4.馬上開始我們的遊戲環節，但遊戲開始之前，問大家一個問題，大家知道“六一兒童節”的由來嗎?給大家講個小故事，說說兒童節的由來!

　　二、介紹遊戲名稱：

遊戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運到終點，先到達終點者爲勝。

活動2

綁腿跑(2人3足)

參賽人數：每個家庭爲1對，每組比賽3-4對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：30米距離

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，用時最短的前五名獲得獎勵。

活動3

跳繩(每個家庭一大一小)

家長部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空後，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉360度爲一週計算爲一個，如未完成，則算爲一次失敗，時間一分鐘。

規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的次數爲個人最後成績。

小孩部分：規則相同，時間爲30秒。

活動4

吹氣球(每個家庭一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：每個家庭發放5個氣球，由小孩吹氣球，家長綁氣球，相互合作，直到把5個氣球全部吹好綁好。看誰的氣球吹得最大，並且沒有爆，用時最短的前五名獲得獎勵。

活動5

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準備：報紙

遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，報紙不能損壞，先跑完的隊伍爲勝。

　　三、爲孩子和家長頒獎：

由活動主辦方爲獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?爲什麼?

2.你覺得你和家長今天表現怎麼樣?

3.下次你想玩什麼遊戲?爲什麼?

四、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3.對孩子進行安全教育，遊戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

五、活動結束：

由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片(電子版)以及精美小禮品。

社區活動方案 篇2

各社區、西門經合社：

爲貫徹落實x人計【XX】4號文件精神，確保市、區、計生“年中”考覈達到優異成績，經研究：從XX年3月至5月，在全街道範圍內開展“年中”流動人口計劃生育巡檢服務活動。現將有關事項通知如下：

一、活動內容：

1、強化宣傳教育，提高流動人口計生政策知曉率，利用節後大量流動人口返城務工的機會，開展多種形式的宣傳活動。（如：宣傳標語、專刊、發放宣傳品、入戶隨訪、在流口集聚地開展宣傳一條街等）

2、街道、社區每週組織一、二次拉網式巡檢，提高全員流動人口採集、錄庫率。做到逐人逐個採集、錄入、登記、註銷，信息變動及時準確。

3、做好流動人口計生免費“雙查“服務活動。

4、提高padis流動人口子系統及升級流動人口計劃生育信（）息系統信息的完整性和準確性。

二、時間安排

1、宣傳發動階段（3月10日至20日）

各社區應充分認識活動的重要性和緊迫性，做好巡檢服務活動前的宣傳發動，召開不同對象及計生工作人員的會議，發動轄區內單位、物業公司、酒樓賓館、用工單位，利用各種形式的宣傳工具，開展多種形式的宣傳活動，做到計生知識、政策法規家喻戶曉，人人皆知。

2、巡檢服務階段（3月21日至5月20日）

（1）街道計生辦、各社區應主動聯合公安等部門綜治成員單位，組成流動人口巡檢隊，深入到新村樓院等場所，開展流動人口巡檢清查活動，做到不留死角，不走過場。

（2）做好5月份第二輪“雙查”，確保雙查率100%。做好避孕藥具發放到位，發現孕情就地採取補救措施，保證“雙查”、“四求”落實到位。

（3）做好信息平臺數據的監控和分析，及時補充和更新流動人口個案信息，確保信息的及時、準確、有效、完整。

3、總結整改階段（5月21日至5月30日）

街道計生辦對社區巡檢工作的指導和督查，各社區5月28日前對巡檢服務活動的各項工作進行總結，查找存在問題和薄弱環節，督促整改到位，對工作不力的予以通報批評。

請各社區於每月28日前將活動開展情況總結及《巡檢服務情況彙總表》報街道流口郵箱（表格附後）。

社區活動方案 篇3

爲迎接4月23日世界閱讀日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區之間的緊密聯繫,提升孩子們的綜合實踐能力，特於4月20日（週五）開展主題爲“迎世界兒童圖書日社區圖書交流會”活動。

一、 活動意義：

1、培養學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、培養學生之間團結協作的精神、與人溝通協調的能力；

3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。

4、活動中，學生以書會友，懂得經營所得，感恩社會，奉獻愛心。

二、 活動地點、對象及時間：

活動地點：欽村小學前廣場

活動對象：全體師生。

活動時間：XX年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

三、 活動過程：

（一）策劃準備階段

1、個人蒐集整理

各班主任利用班隊會時間發動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流並對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區居民、學生家長及學校同學。

同時請學生統一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，並製作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝願、親子個性簽名、聯繫方式等內容，頁面豐實美觀爲宜）。（樣例見附件）

2、全班彙總分類

活動以班級爲單位，每班挑選幾位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現價、最低價等，如能將登記的'圖書加以分類處理則更好。

3、填寫登記表

各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）

4、制定營銷策略

以班級爲單位策劃活動過程，爲了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者爲上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等）。

5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生，安排在年級書市內展示，以來吸引顧客。

6、發放家長和社區居民邀請函。每個學生帶一份邀請函，邀請家長和社區居民閱讀，讀過之後在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀並簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練，訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。

（二）具體實施階段（下午12:30-2:30）

1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區廣場。各年級帶好標牌分區域坐好。主持人介紹活動目的、意義。

2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。

3、主持人宣佈交流會正式開始。然後廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

5、相關教師要始終在場，確保學生的安全，並適當指導學生的售書、購書及換書活動。

6、活動結束後，各班做好場地衛生清理工作。

（三）活動總結階段（下午2:30-3:00）

1、各班回教室，瞭解活動開展情況，並做好及時評價。

2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構（以班級爲單位交給大隊輔導員），也可以自己保存成爲個人發展基金。

3、各班就此項活動開展徵文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優秀作品上傳到班級博客。

四、活動要求

1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證社會人士、學生有書可淘，淘到有質量的書。（老師們家裏有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）

2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用於買書。建議：每個學生帶錢不超過50元。

3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動期間，要充分發揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。

5、活動結束後，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收穫，同時增長與人交往的社會實踐能力。

愛書的人，我們想對你說：

親子簽名區：

我們的聯繫方式：

社區活動方案 篇4

爲認真貫徹落實鎮政府《關於做好關心下一代有關工作的通知》，切實從源頭上解決留守流動兒童問題，構建留守兒童教育監護體系，促進留守流動兒童健康成長，推動全社區上下切實關注關愛留守流動兒童，結合社區實際，特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

關愛留守流動兒童工作以優化留守、流動兒童生存發展環境，促進留守流動兒童健康成長爲目標。以動員社會支持，提高家長素質爲着力點，通過“共享藍天”支持行動、維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動，切實推進留守流動兒童問題的有效解決，促進留守流動兒童健康成長。

　　二、工作內容

(一)加強領導、明確職責、健全管理的長效機制。

開展留守流動兒童情況調查，建立留守兒童情況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調查，瞭解留守兒童生活、學習情況，社區領導小組定期研究留守流動兒童成長中的問題，提出對策和建議，爲他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

(二)積極開展共享藍天宣傳活動。

充分發揮轄區內公共單位的優勢，努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權益的法律、法規，宣傳留守兒童家長監護人的職責任務，宣傳家庭教育科學知識和方法。以社區家長學校爲陣地，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關懷、愛護孩子”、“如何培養孩子良好的生活習慣”爲內容。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。

(三)積極開展共享藍天維權行爲。

通過加強法制宣傳教育，開展維權服務，與兒童家長簽訂監護制度和監護責任書，切實維護留守流動兒童合法權益，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理諮詢及健康知識講座。

(四)積極與縣文廣局聯繫落實共享藍天關愛行動。

動員社會力量爲留守流動兒童辦好事、辦實事。

1、與留守流動兒童建立“家長聯繫卡”、“親情電話卡”。

2、成立“愛心樂園”，針對留守流動兒童的興趣愛好，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓。

3、暑期中組織留守流動兒童進行音樂知識培訓和電腦小報知識培訓。社區愛心學校將定期繼續爲留守、流動兒童進行文化課輔導。

4、各社區爲留守流動兒童成立諮詢、關愛小組，以社區關工委成員、青年志願者、計劃生育工作者等與留守流動兒童結對幫扶的形式及時瞭解他們的心理問題，幫助他們解決思想、生活、學習中的困難。

5、根據留守流動兒童的居住情況以社區或小區樓院爲單位成立留守小隊，開展手拉手互助互學活動。

6、每年春節期間，組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。

7、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的申報工作，以儘可能地保障他們順利完成學業。

　　三、要求和保障措施

1、加強領導。成立社區“關愛留守流動兒童工作領導小組”，由社區黨總支書記任“關愛留守流動兒童工作”領導組組長，副書記、社區主任、副主任爲副組長，轄區炔糠堇臚誦萃志任成員，辦公室設在社區，負責日常工作。

2、明確職責。社區分管領導要聯繫學校保障留守流動兒童平等的教育權利;①要聯繫轄區內衛生服務站普及醫療保健知識，確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務;②要給予必要的經費支持;③要加強法律知識宣傳，預防未成年人犯罪;④要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關愛;⑤社區婦聯、團總支進行廣泛動員、組織志願者開展留守流動兒童關愛行動。社區婦聯要加強同本社區各部門的協調溝通，及時掌握情況，爲社區領導當好參謀。其他成員要根據各自的工作職責，抓好落實。

3、營造氛圍。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進事蹟，定期召開社區關愛留守流動兒童經驗交流會，宣傳關愛工作的好經驗、好做法，傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育知識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。

4、加強督查。定期組織人員對關愛留守兒童情況進行督查，以保證關愛留守流動兒童工作方案如期執行。每年召開一至兩次專題會議，對關愛留守流動兒童工作情況作彙報，總結經驗，提出工作意見和要求。

5、評比表彰。每年年終在總結督查的基礎上，開展留守流動兒童工作創新案例評選，評出留守流動兒童工作先進個人，充分發揮他們的示範帶頭作用。

社區活動方案 篇5

一、 主辦單位：

上海市科學育兒基地胎早教中心

青浦區白鶴鎮婦女聯合會

青浦區白鶴鎮計生委

青浦區白鶴鎮幼兒園

二、特別媒體支持：

二、 活動時間：XX年12月2日 上午9：00-12：00

三、 活動地點：白鶴鎮幼兒園

五、 活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭

報名電話：59746723，27717998，54653082，54892550

聯繫人：張老師

六、活動概況

爲了積極貫徹《上海市學前教育三年行動計劃（XX年—20xx年）》普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學併爲其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定於XX年12月2日偕同上海市科學育兒基地胎早教中心、青浦區白鶴鎮婦聯，面向我鎮0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費的科學進社區到家庭的開放活動。

本次科學進社區到家庭” 大型社區開放主要包括：專家諮詢（聘請本市著名的胎教早教專家現場諮詢）、嬰幼兒常規體檢、科學講座、親子活動四個部分。通過此次活動，將立足白鶴鎮幼兒園，聯手婦聯、計生委、街道、以多方聯動、協同推進的方式，建立一個以上海市科學育兒基地胎早教中心爲核心的青浦區早期教育研究指導中心，同時以幼兒園爲基地，社區家庭爲核心，在政府的統籌安規劃下，逐步形成覆蓋全鎮乃至全區的0~3歲胎早教指導網絡，讓早期教育真正進入家庭，以推動我區0~3歲教育的發展。

本次活動將於12月2日開始逐步形成一項常規的，針對0~3歲嬰幼兒家庭的活動。本次活動通過親子互動、展版宣傳、情景活動等方式展示上海市科學育兒基地胎早教中心的風采，同時通過胎早教中心現場爲父母解答幼兒教育、心理髮展、營養保健、疾病預防等問題。

　　七、現場活動

（一）活動區 （白鶴鎮幼兒園 張卉）

1、寶貝運動區

與白鶴鎮幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運動器材，給孩子自由活動的空間，發揮他們好動的天性。

2、親子活動區

開展“陽光地帶”親子活動，指導家長學會觀察、記錄、評價和教育寶寶，使孩子得到健康、科學、合理、前沿的教育。

（二）專家諮詢區 （張智方）

1、0~3歲育兒諮詢區——嬰幼兒衛生保健、疾病預防、心理特點及教養要點專家諮詢活動。

主題： 生活行爲習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理髮展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式：個別諮詢、互動探討。

專家： 劉湘雲、蔣迪仙等

2、嬰幼兒身心發展常規測查區——上海市科學育兒基地胎早教中心專家

主題：通過常規檢測從大動作、精細動作、言語、認知、應物應人等多方面來反映幼兒的發展狀況。

形式：現場測查、個別諮詢、互動探討。

活動日時間安排

時間

活動內容

活動對象

負責人

活動區域

9:00-10:00

簽到及自由活動

0-3歲

張卉

寶貝運動區

專家諮詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒諮詢區（大廳）

常規體檢

0-3歲

張智方

嬰幼兒身心發展常規測查區

宣傳展示資料參觀

0-3歲家長

宣傳展示區

10:00-11:30

親子活動

7-

12個月寶寶及家長

*張月蘭、莊 燕

徐春風

活動室一

13-18個月寶寶及家長

*鬱小紅、華曉豔周紅芳、陸會賢

活動室二

19-24個月寶寶及家長

*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏

活動室三

25-36個月寶寶及家長

*朱彩芳、沈 暉

袁雷紅、王 萍龔小燕

活動室四

專家講座

0-3家長

張智方

11:30-12:00

專家諮詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒諮詢區（大廳）

禮品贈送

0-3歲家庭

贊助廠家

宣傳展示區

前期準備工作

1．社區宣傳冊發放、宣傳海報張貼11月17日前完成。（白鶴鎮幼兒園、白鶴鎮婦女聯合負責）

2．宣傳展板4張、橫幅3條，11月30日前製作完畢。（科學育兒基地）

3．活動場地佈置材料準備：白鶴鎮幼兒園

4．領導邀請：科學育兒基地

5．媒體邀請：科學育兒基地

6．兒保專家邀請：科學育兒基地

7．親子老師服裝：白鶴鎮幼兒園

8．親子活動老師課程練習：白鶴鎮幼兒園

9．專業人員安排：張智方（包括常規檢及諮詢專家）

10．攝影人員安排：白鶴幼兒園

11．現場佈置物品：白鶴鎮幼兒園

彩虹門 （氣球做） 1個；

音響設備 1套；

活動及諮詢登記冊：2本；

參加親子活動分班標識 4個年齡段

道旗 10面；

寶寶贈品（贊助商準備）

12月2日活動流程

8：30 場地部署完畢

現場擺放物品：（白鶴幼兒園）

1、展板 4張 ；

2、彩虹門 （氣球做） 1個；

3、條幅 3個；

“科學進社區到家庭社區開放活動”

“開啓智慧人生第一步”

“童年點亮人生”

4、音響設備 1套；

7、活動標識 80個；（寶寶參加活動分班標識）

8、道旗 20面；

9、桌椅板凳 ６套；

10、獎品

8：45 全體工作人員就位分工如下：

1、活動分工、調度人員：張卉、馬梅

2、裝車、運輸人員：

3、音響安裝人員：白鶴幼兒園

4、簽名負責人：白鶴幼兒園

5、禮儀引導：白鶴幼兒園

9：00活動正式開始：

播放音樂，開始分發宣傳冊

9：30—11：30親子活動及諮詢活動，具體安排如下：

時間

活動內容

活動對象

負責人

活動區域

9:00-10:00

簽到及自由活動

0-3歲

張卉

寶貝運動區

專家諮詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒諮詢區（大廳）

常規體檢

0-3歲

張智方

嬰幼兒身心發展常規測查區

宣傳展示資料參觀

0-3家長

宣傳展示區

10:00-11:30

親子活動

7-12個月寶寶及家長

張月蘭

活動室一

13-18個月寶寶及家長

鬱小紅

活動室二

19-24個月寶寶及家長

顧春燕

活動室三

25-36個月寶寶及家長

朱彩芳

活動室四

專家講座

0-3家長

張智方

11:30-12:00

專家諮詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒諮詢區（大廳）

禮品贈送

0-3歲家庭

贊助廠家

宣傳展示區

親子游戲推薦活動及人員安排

第一組：7~12個月，負責老師： 張月蘭 ，助理：莊燕、徐春風

第二組：13~18個月，負責老師： 鬱小紅 ，助理：華曉豔、周紅芳、陸會賢

第三組：19~24個月，負責老師： 顧春燕 ，助理：吳冬敏、徐惠娟、施偉宏

第三組：25~36個月，負責老師： 朱彩芳 ，助理：龔小燕、沈暉、王萍、袁雷紅

社區活動方案 篇6

爲開展好xxxx年春節期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人羣、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志願服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：

一、活動時間

xxxx年1月1日至2月6日

二、活動內容

（一）活動主題。

關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人羣、農民工和殘疾人，奉獻志願愛心、構建和諧社會。

（二）活動範圍。

全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人羣、農民工和殘疾人。

（三）活動方式。

以社區爲依託，由駐社區幹部牽頭，以婦女幹部和團員青年爲主體，結對幫扶學校和社區幹部廣泛參與，採取志願者和幹部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。

（四）活動內容。

對關愛幫扶慰問人羣面臨的主要困難，通過結對幫扶，爲他們分別提供發放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1、對留守兒童進行家訪。

通過家訪，看望留守兒童，及時瞭解和解決留守兒童的緊急需求。積極爲留守兒童提供作業輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。

2、爲空巢老人組織文化、生活服務。

熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛生、洗衣做飯、理髮等營造家庭幸福生活的良好氛圍，並積極動員空巢老人蔘與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。

3、街道組織一次大型元旦春節送溫暖活動，爲留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人羣、農民工和殘疾人送上節日的溫暖祝福。各社區根據實際情況，對轄區需要關愛人羣送溫暖。

社區活動方案 篇7

活動目的：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往遊樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

活動地點：科技園內的 小菜園 大草坪。

活動時間：4月16日(週六上午9:00)

活動準備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯繫，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。

4、家長和幼兒自備小零食.水.風箏，方便麪盒子等。

活動重點：

1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防範意和自我保護能力。

2、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。

3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

活動程序：

9:00——9:30點名，發放記錄表，集體參觀菜園

9：30——10:00交流觀察記錄。

10:00——10:30 親子游戲

10:30——11：00放風箏比賽(在規定時間內放上天爲勝有獎) 自由活動 活動結束照全班福

活動遊戲：

1.小袋熊(5人一組,分四組進行)

遊戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩隻手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳着地爬行。最先達到終點的勝利.

2、頂紙跑

遊戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂着紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達爲勝利

3、遊戲：頭頂罐平衡

遊戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利

4、遊戲：齊心協力

遊戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞裏，走到終點，紙張不能夠弄破哦

社區活動方案 篇8

爲豐富轄區中小學生的暑期生活，**社區將結合文明創建工作，充分發揮自身優勢，整合共建資源，開展“快樂暑期 文明一夏”暑期活動。“快樂暑期 文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收穫文明。具體計劃如下：

一、活動時間：

7月初至8月底

二、活動對象：轄區範圍內中小學生

三、活動內容：

1、暑期開營式：社區暑期辦的工作人員將於7月初組織轄區中小學生，召開暑期開營式。現場將向大家詳細介紹20xx年暑期即將開展的各項活動內容、報名方式、安全事項等，使同學們能對社區暑期活動有個大致瞭解，併合理安排時間參加。

2、口腔義診活動：社區於7月7日聯合**醫科大學開展口腔義診活動。屆時，學校的專家醫師、學生志願者將到社區現場爲孩子們免費提供口腔健康諮詢等服務。

3、暑期作品徵集活動：爲提高同學們的創意製作想象能力和動手能力，社區與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區同學們徵集“文明創建我先行”、環保、科技等內容的作品。作品可以爲書畫、攝影、徵文等形式。

4、文明交通講座：社區暑期辦將邀請派出所民警開設文明交通講壇，講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識，樹立文明新風。

5、青少年法律知識講座：社區暑期辦將聯合區檢察院，於7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學們普及法律知識，增強了青少年的自護意識，提高青少年的法律意識。

6、健康知識講座：社區暑期辦將邀請***專家來到社區爲孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕鬆愉快的氣氛中相互認識，讓大家養成良好的健康習慣，引領他們走上健康之路。

7、趣味剪紙培訓班：社區將邀請轄區民間剪紙藝人***教導同學們剪紙技藝。社區希望通過活動，培養孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術涵養和興趣愛好，提高他們的創造性思維和動手能力。

8、書香情報站：以“我最喜歡的一本書”爲題，讓每一位同學帶上一本好書與衆人分享心得。活動力求激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力。

9、教師輔導講座：社區將邀請****的語文老師蒞臨社區開設學習輔導講座。

10、心理培訓講座：社區將邀請****醫科大學心理學專業的青年志願者陳雪婷爲同學們傳授心理健康知識，並與孩子們面對面進行心理健康輔導，讓孩子們更加了解自身心理特點。

11、電影嘉年華：在2個月期間，社區暑期辦將堅持教育、娛樂相結合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內容主要以愛國主義、卡通、科普電影爲主。

12、八一建軍節活動：在暑期作品徵集活動中選出部分優秀手工作品，讓同學們在八一建軍節當日，親自將自己DIY的作品送給轄區老紅軍、老八路、老志願軍戰士，藉以進一步增強他們愛國愛鄉敬老之情。

13、暑期文體競技：社區將根據同學們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如K歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……並評選出各類優勝選手，以增強孩子們的自信心。

社區活動方案 篇9

　　一、指導思想

班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨幹力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點。班主任作爲特殊的教育工作者，學生心育的導師，任重而道遠。爲了加強未成年人的思想道德建設，促進學校班集體的建設，提升的學校德育工作的實效性，我校將定於20xx年10月15日舉行20xx學年度班主任工作論壇。

　　二、目的和意義

交流班主任在班級管理工作中的典型事蹟，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，給班主任創造更多交流展示的平臺，總結自己在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，創設學校德育工作新思路、新方法、新局面，爲學校的可持續發展奠定德育教育基矗

　　三、論壇主題：

溫馨和諧、關注成長

　　四、論壇內容

1、溫馨和諧——星級班集體建設探索與實踐。班集體建設是班主任的重要工作，一個優秀的班集體應該是一個團結向上、蓬勃發展的團體，它不僅直接影響着學生的學習習慣和學習成效，而且能潛移默化地促進學生的身心發展。那麼在班集體建設中你有哪些經驗、智慧、難題或者困惑？

2、關注成長——學生思想道德建設探索與實踐。教書先育人，育人先育德。當今的社會發展日新月異，學生的思想、行爲、個性、愛好等變化不可同日而語，這就要求我們班主任在學生思想道德建設中要與時俱進，順應時代的發展，適應學生的變化、關注學生的成長。那麼你在對學生進行思想道德教育的過程中有哪些真知灼見能和我們一起分享呢？

　　五、論壇要求

參加論壇交流的班主任應圍繞自己的班主任工作，就班風學風建設、溫馨教室建設等班集體建設方面的問題

或是在學生行爲規範養成教育、理想前途教育、行爲矯正教育和感恩教育等方面的經驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設想，各抒己見，談談自己的見解。其他班主任也要就上述兩個主題進行思考，並積極參與論壇互動。

　　六、實施過程

1、9月25日以前，教育管理處完成論壇方案討論稿；

2、9月26日召開年級主任會議，討論方案，佈置相關工作；

3、9月30日各年級組上報發言名單及主題；

4、10月11日以前各發言人上交發言電子稿和發言用的ppt；

5、10月15日赴僑光中學舉行論壇。

　　【範例】

　　指導思想：

爲了貫徹落實局工作指示精神，本着工作要適當超前的方針，充分發揮名師及學科首席教師的輻射作用，促進教師之間的教學交流和校際間的教學合作，總結“走進新課程，教師技能大賽”活動的課堂教學經驗，使教師進一步加深對學科《新課程標準》的理解，並主動應用於教學實踐之中，爲課程改革的深入邁上一個新臺階。 提高教師的課堂教學的能力，促進教師專業化水平向縱深化發展。

　　一、組織安排

1、確定論壇主題：在本次專題研討活動中，確定的主題爲“課程標準下的學科課堂教學”。

2、確定論壇人選：通過學科中心組的活動，以名師和學科首席教師爲主，確定論壇人眩

3、論壇要求：結合《新課程標準》，體現新的學科教學理念，把新理念與課堂教學相結合；論壇內容圍繞主題，有說服力，設計合理，；可恰當使用信息技術手段。

4、論壇形式：時間、人癬論壇地點見附表。

· 主論壇：數學學科：由教研員、區名教師許敏做論

壇的主發言人；

語文學科：

英語學科：

· 分論壇：圍繞主論壇的內容，可就某一點展開討論，充分發表見解，並談談自己成功的做法，教師之間進行交流研討。

（ 3）專家點評。

　　二、教研成果展示

1、論壇材料準備：論壇詳細材料，一律用b5紙打印，標題四號宋體加黑，內容爲仿宋小四，上、下、左、右頁邊距均爲2釐米。並將論壇材料一式兩份、課件（軟盤或光盤），上交中小教部。

2、將論壇材料集結成冊，並由專家對論壇的教學思想進行點評。

3、將論壇材料下發各學校，作爲教師學習參考的材料。

4、爲年末的教育成果展示收集素材。

朝陽區中學“名師論壇”專題教研活動爲系列教研活動，在今後將不斷針對不同主題，組織教師進行課改交流活動，爲我區教學教研的深入進行創造條件。

社區活動方案 篇10

爲紮實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，引導社區居民投身道德實踐活動，不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平，結合我社區實際，制定如下實施方案:

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近羣衆爲基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社區文明程度和公民道德素質，着力營造文明和諧的社會文化環境。

二、主題導向

堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”爲主題的“四個圍繞”，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，引導人們做一個好公民、好建設者、好成員。