實用的活動方案合集九篇大綱

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、時間：6月*日

　　二、地點：園內

　　三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

1、通過各種活動，引導學生體驗濃濃的親情，激發學生愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導學生通過多種形式瞭解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

　　五、活動準備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給學生講一講自己是幹什麼，會幹什麼和學生做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

六、活動過程：

1、 教師向學生介紹父親節的來歷。

2、 學生分享父親的快樂(請學生說一說我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤學生唱“父親節”的歌曲;

⑥學生爲父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、 回家後向爸爸贈送小禮物，並說出;爸爸您辛苦了，我愛您

活動方案 篇2

　　設計意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最後一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。爲了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　活動目標：

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

　　活動準備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

　　活動重點：

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

製作小禮物送給老師。

　　活動過程：

一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那麼你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什麼時候照的照片？小朋友們在幹什麼？老師在做什麼？你們的心情是怎麼樣的？爲什麼又高興有快樂？

3、小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師爲小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日裏應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論

（1）老師怎麼了？爲什麼會咳嗽？

（2）小朋友想出了什麼辦法幫助老師？老師會怎麼想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予一定的幫助

五、幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

　　活動總結：

本次活動把各領域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒瞭解了老師工作很辛苦，同時激發了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐後地舉手發言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在瞭解教師工作的同時也鍛鍊了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。

在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養了的社會化情感。

隨後，幼兒製作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最後相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結束。

活動方案 篇3

　　一、戶外活動：

所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂

1、員工生日活動方案之戶外系列一-----郊遊

主題：員工集體生日會

目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活

增進各部門員工溝通了解

方式：由自願報名領隊的1名總經理帶隊，外出郊遊(週末一天時間)，選擇離公司2小時以內的旅遊景點，參加人員可爬山划船有獎遊戲等集體活動

地點：農家樂等

參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合併一起做)

費用：60-80元/人

總費用：2400-3200元

具體內容：

進行爬山或打牌等休閒遊戲比賽

給獲獎隊伍頒獎

2、員工生日活動方案之戶外系列二----定向運動

主題：精誠合作，團隊至上

目的：鍛鍊員工吃苦耐勞的精神

加強溝通理解，體現團隊凝聚力

提升員工間的協作精神

方式：請專業定拓展公司或教練帶隊，以1-2名總經理爲隊長，到郊外參加定向運動(週末一天時間)。(備註：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往)

地點：公園

參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合併一起做)

費用：80-100元/人

總費用：3200-4000元

具體內容：

分組進行定向運動、拓展運動或找寶藏等活動

給獲獎隊伍頒獎

　　二、室內活動

1、員工生日活動方案之室內活動系列一------趣味運動比賽

主題：生命源於運動，運動給工作活力

目的：增強員工身體素質

通過運動體現競爭與協作的意識

方式：員工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項目(備註：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往)

地點：體育中心等

參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合併一起做)

費用：80-100元/人

總費用：3200-4000元

具體內容：

全部人都參加比賽，優勝劣汰

給獲獎隊伍頒獎

2、員工生日活動方案之室內活動系列二------精彩電影生活

主題：電影豐富我們的生活

目的：放鬆精神，豐富員工生活

通過看電影增加員工交流

方式：看電影

地點：電影院

參加人數：10人左右(可1-3個月過生日員工合併一起做)

費用：50元/人(其中20元含午餐)

總費用：500元

具體內容：

1、全部人都參加比賽，優勝劣汰

2、給獲獎隊伍頒獎

　　三、公益活動

1、公員工生日公益活動系列一------生日愛心奉獻之旅，

主題：最大的幸福是爲他人的奉獻!在感謝生命的同時，感謝和幫助他人!

目的：激發員工的社會責任感，樹立員工良好道德觀和價值觀。

回饋社會，塑造公司良好的社會形象

方式：慰問兒童福利院或殘疾人協會或是希望小學，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。

地點：福利院或相關機構

參加人數：20人左右

費用：30-50元人(午餐費用)

總費用：600-100元

獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期

2、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜家園

主題：建設我們的家園

目的：激發員工的社會責任感

樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識

回饋社會，塑造公司良好的社會形象

方式：到山林進行義務植樹活動

地點：根據聯繫情況決定

參加人數：30-40人左右

費用：50-80元人(午餐費用)備註：樹苗及工具租用費用另計。

總費用：1000-3200元

獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期

3、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜家園

主題：我們需要一個乾淨的家園

目的：激發員工的社會責任感

樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識

回饋社會，塑造公司良好的社會形象

方式：到公園收集垃圾幫助公司內部義務打掃衛生等

地點：公司附近等

參加人數：30-40人左右

費用：50-80元人(午餐費用)

總費用：1000-3200元

獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期

活動方案 篇4

一、活動主題

團結互助，增進友誼

二、活動目的

本次秋遊活動，在領略景色優美的同時，促進員工間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操

三、活動時間

20xx年12月14日或12月21日（暫定）

四、活動地點

大夫山

五、活動人員

正派全體人員

六、路線

文登530km泰安79km曲阜77km平邑110km臨沂79km沂水420km文登7：00文登出發12：00中途就餐14：00到達漢庭快捷酒店岱廟店15：00城區就近遊覽17：30用晚餐2：00（15日）徒步登山看日出6：00到達賓館用早餐10：30啓程去曲阜11：30在曲阜用午餐12：00遊覽三孔16：30啓程去平邑17：00在平邑沂蒙山商務賓館入住、用晚餐8：00（16日）遊覽天宇自然博物館9：00啓程去臨沂10：30到達臨沂遊覽王羲之故居11：30在臨沂用午餐12：30啓程到沂水14：00遊覽沂水地下大峽谷或天上王城景區17：00用餐16：00返文21：00抵達文登

七、分工

陳a：負責組織、協調行程安排、酒店、景點、就餐及人員分工等

於a：財務記賬、車上用品（零食、水、紙、垃圾袋等）和登山用品的準備工作

王a：駕駛、登山安全工作、車上用品和登山用品的準備工作

吳a：照相、輔助駕駛、登山安全工作

八、溫馨提示

濟南：14日晴，15℃~26℃；泰安：14日晴，15日晴，14℃~26℃；臨沂：多雲轉晴，15℃~26℃

九、注意事項

1、安全第一。泰山階梯較窄，切記做到：看景不走路，走路不看景。

2、登山衣着。應符合保暖、保護、舒適的原則，建議帶一件長袖T恤及較厚的秋裝（最好位運動服）。

3、建議穿着輕型登山鞋，透氣好、鞋底摩擦大的那種。

4、遮陽帽和防曬霜。山上風大及陽光紫外線較強，登山前應做好準備。

5、登山用具。如有拄杖可以帶上，另夜間登山時需帶必要的食物及水。

6、此次行程較緊湊，如有時間就抓緊休息。

7、行動請聽從安排，保持通訊暢通，避免掉隊。

活動方案 篇5

一、指導思想：

文明禮儀是中華民族的傳統美德，是學校德育的重要內容，是學生道德素養的重要體現。爲了弘揚中華民族的傳統美德和文明禮儀素養，結合“文明辦，教體局”文件精神，決定在全校師生中開展文明禮儀教育，大力開展生活禮儀，社會禮儀，校園禮儀宣傳教育活動，從小培養學生良好的文明禮儀習慣爲重點內容。

二、活動目標：

活動總目標：以“文明禮儀伴我行”爲主題，大力開展生活禮儀、社會禮儀、校園禮儀宣傳活動，從小培養學生良好的文明禮儀習慣爲重點內容；

1、生活禮儀：結合創建文明班級等活動開展生活禮儀教育活動：宣傳講究衛生、體態端莊，穿着得體，相互禮讓、尊老愛幼，鄰里和睦，文明就餐，文明休息等禮儀常識，糾正亂扔垃圾，隨地吐痰，高聲喧譁等不文明行爲。

2、社會禮儀：圍繞社會交往中公民應遵守的基本禮儀常識和社會行爲準則，宣傳遵守公共秩序，保護環境，愛護公物、文明行車，文明乘車，文明行路，文明遊覽，文明參加活動等禮儀知識。着重糾正違章行駛，違章停車、破壞綠化，損壞公物，跨越護欄等不良行爲。

3、校園禮儀：以文明禮貌行爲習慣養成教育爲重點，在中小學生中開展禮儀、禮節、禮貌“三禮”教育，大力宣傳師生之禮，同學之禮，

學習中小學日常行爲規範，使學生從小養成良好的行爲習慣，着重糾正相互攀比，鋪張浪費等不良行爲。

三、活動內容：

開展“學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動。

1、展示禮儀

結合文明禮儀實踐活動的開展，引導全體學生做文明禮儀的踐行者，做文明禮儀的宣傳者，做文明禮儀的示範者，開展“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動。每個中隊結合班級實際，開展系列展示活動：班班評選“文明好學生”，班班出版“文明禮儀”專題板報，班班開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會。在此基礎上，結合十星創建，學校評選“十佳文明禮儀之星”，展示十佳之星的風采，利用集體晨會、校報、紅領巾廣播等陣地予以展示。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動（根據年級段學生特點，低年級開展“文明禮儀伴我行”書畫比賽；中年級開展“文明禮儀伴我行”手抄報比賽。）

2、宣傳禮儀

面向全體隊員，面向家庭和社會進行禮儀知識的宣傳，着力營造爭創“和諧家庭”、“文明校園”的良好氛圍，全校各個班級結合實際，開展“文明禮儀進家庭”、“文明禮儀進社區”實踐活動，開展“小手拉大手，文明路上一起走”宣傳教育活動。班級可製作“文明好學生”宣傳資料，在班級進行宣傳展示。

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動（20xx年3月第一週）

少先隊制定“文明禮儀伴我行”活動方案，進行文明禮儀系列活動的宣傳和倡議。

第二階段：組織實施（20xx年3月第二週）

1、開展“我身邊的不文明行爲” 調查活動。

2、 “文明禮儀伴我行”徵文：“寫好人好事，寫和諧社會”主題徵文比賽，寫所見所聞所感，從更高角度認識文明禮儀，增進文明禮儀的深層教育。

3、舉行“文明禮儀伴我行”主題班隊會（1——6年級）

4、開展“文明禮儀伴我行”手抄報比賽（4、5、6年級）

5、“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(三、四年級)講文明，知禮儀，通過主題演講比賽，豐富文明禮儀教育的形式，培養同學們文明禮儀的習慣，展示各中隊文明禮儀的.風采。

第四階段：鞏固推廣

1、總結“文明禮儀伴我行”活動經驗。

2、開展“小手拉大手，文明路上一起走”主題教育活動。讓學生用自己在學校學到的文明禮儀知識，幫助父母改掉自身的不文明行爲，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。

3、開展優秀活動展示、交流活動。

活動方案 篇6

一、活動目的：

1、以“聖誕（12月25日）+元旦”爲契機，針對受衆人羣主要是年輕人開展爲期約一週的組合觀影和情侶專場觀影活動，吸引主力消費人羣步入影院。

2、開展爲期約一週的影院現場活動，增加節日氣氛，推動觀衆消費慾望。

二、優惠活動

1、觀影優惠：（元旦活動同上）

2、聖誕（元旦）小夜場：2場連播（例：擺渡人+長城），超值優惠x元（含飲料一份+小吃一份）；

3、聖誕（元旦）情侶專場：2張票+2杯情侶飲料+聖誕禮物1份，超值價x元；

三、 現場活動

1、紅包派送：凡購買“聖誕（元旦）小夜場”或“聖誕（元旦）情侶專場”的觀衆均可參與。

2、活動細則：

A、參與方式：每張影票可以換取一次參與抽紅包的機會；

B、獎項設置：1等獎1名：某旅館房卡1張（或商場現金卷200）；2等獎2名：電影兌換券1張；3等獎3名：情侶套餐1份；參與獎50名，送電影衍生品一份；

C、禮品發放：現場當即發放

四、聖誕禮品派發

現場安排1名聖誕老人，隨機不定時不定地點在等候區與大廳外派發聖誕小禮物、糖果、商場折扣券等，並選擇時機送出價值較高的衍生品，活躍影城氣氛，價值高的禮品在送出前需要有幾分鐘展示時間，甚至可以準備一些小遊戲，獎勵給參與遊戲的觀衆；

五、節日促銷

1、“聖誕（元旦）情侶專場”活動，購票及消費均需會員卡消費才能享受優惠價格，不接受現金付款；

2、所有購買“聖誕（元旦）小夜場”及“聖誕（元旦）情侶專場”憑電影票刷會員卡購買小賣均可享受8.8折優惠；

3、節日期間，所有新辦理觀衆均可享受充值100元送10元的優惠活動，新用戶多衝多送。

4、活動當天所有會員充值金額100元起，充值200元贈送電影兌換券一張；

六、活動推廣

1、戶外平面廣告位；

2、網絡推廣（藉助影院本身微信平臺及其他微信平臺+網站推廣）；

3、開展微信助力活動，轉發助力贈送影票，保證現場人氣；

4、推廣時間：方案在12月10日前確認通過，12月15日前平面廣告推出，同步網絡推廣文章審議通過發佈；

七、準備工作（截止12月20日前）

1、活動預售：方案通過後立即培訓前臺售票人員活動方案，全力開展預售活動；

2、影院整改：對影院空調溫度及衛生環境進行整改；

3、聖誕禮品採購數量及金額：挑選確定採購活動期間需要使用的小禮品；

4、場地佈置物料：用KT板製作聖誕門頭；購買綵帶波浪掛旗裝飾票臺小賣；購買聖誕樹1棵；聖誕柵欄1個；聖誕帽和聖誕貼花；

5、人員安排：如人員不足，可臨時外聘聖誕老人；

6、排片安排：可視情況調整場次安排。

活動方案 篇7

一：活動目標

1、 理解兒歌內容，能用簡短的語言回答問題，大膽表達自己的想法。

2、 願意與老師、同伴交流，能安靜地傾聽老師和同伴講話。

3、 樂於嘗試仿編兒歌。

二：活動準備

火車聲音、音樂伴奏帶、火車大背景、各種水果、小火車圖片人手一張，記號筆人手一支

三：活動重點和難點

重點：理解兒歌的內容

難點：仿編兒歌

四：活動過程

1、 以遊戲進入情景，熟悉兒歌

（1）小朋友們我們來聽一段聲音（播放火車聲音）咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，西瓜爺爺開着火車準備去旅行啦！（教師邊念火車的聲音邊出示火車大背景），我們一起來學學火車的聲音吧！（師幼同時發出火車的聲音）師邊說邊有節奏做動作：“西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。”我們一起來學一學這句好聽的話。

(2）西瓜爺爺還請了其他的水果寶寶一起去旅行，我們來看看都有誰吧，（出示蘋果）是誰啊？（蘋果）老師要用好聽的話請蘋果寶寶上火車，小朋友們仔細聽：“蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。”小朋友們我們一起來學一學吧。（師幼一同請蘋果上火車）

（3）小朋友，穿着黃色的衣服，長得像月亮的水果是誰啊？（幼回答香蕉，教師出示香蕉）那誰會用剛剛我們學的好聽的話請香蕉上火車呢？(請個別幼兒回答後全體小朋友一起念一遍)

（4）老師這還有一個謎語，你們猜猜是誰來了。它長得圓圓的，有好多好多顆圓圓的，穿着紫色的衣服，是誰啊？（葡萄）原來是葡萄，那位小朋友用好聽的話請它上火車啊？（請個別幼兒回答後集體念一遍）

（5）西瓜爺爺請水果寶寶們坐上了火車，咔嚓咔嚓，水果寶寶去旅行。

2、完整欣賞兒歌

（1）西瓜爺爺請了這麼多的小客人去旅行，它可高興了，它一高興就給我們唱了一首好聽的兒歌，他的名字叫《水果寶寶去旅行》：西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓，水果寶寶去旅行。（師邊念邊播放音樂）

（2）小朋友們好聽嗎？現在，我們看着西瓜爺爺開的火車一起來學唱這首兒歌吧。（師幼隨音樂同念兒歌一遍）

(3)小朋友們真棒，現在老師要請幾個小朋友們上來表演了？誰願意請舉手。（請個別小朋友上臺念兒歌）

3、仿編兒歌

（1）小朋友們你還想請什麼水果上火車啊？你們可要用好聽的話請它上火車哦。（請個別幼兒回答）

(2)現在老師給大家一人一輛小火車和一隻神奇的筆，你要用神奇的筆把自己喜歡的水果請上火車一起去旅。準備好後老師還要請小朋友像西瓜爺爺一樣唱一首好聽的歌。（幼兒繪畫後引導幼兒仿編兒歌）

活動方案 篇8

近年來，我縣廣大教師思想政治素質和業務水平有了較大提高，涌現出一大批師德高尚、愛崗敬業、關愛學生的優秀教師和先進典型，充分發揮了示範帶動作用，有力地推動了我縣教育事業又好又快地發展。爲了貫徹落實好《省教育廳關於轉發教育部做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》(黔教辦師〔20xx〕384號)和州教育局《關於轉發〈省教育廳關於做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知〉的通知》(州教師通〔20xx〕161號)文件精神，爲了更好地開展好教師節表彰等活動，結合我縣實際，制定本方案。

　一、指導思想

按照省、州文件要求，爲進一步增強廣大教師、教育工作者的榮譽感和責任感，充分調動廣大教師、教育工作者教書育人的積極性和創造性，激勵廣大教師和教育工作者愛崗敬業，獻身教育，在全社會進一步形成尊師重教的良好氛圍。

　　二、主要活動安排

(一)開展慰問活動。

慰問時間：9月9日至9月10日。

慰問地點：各相關學校。

慰問單位：見附件。

(二)開展宣傳活動。

將今年受表彰的優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者名單在《xx報》刊登，並在縣電視臺連續播報3天。縣電視臺採訪3—5名優秀教師代表，製成宣傳片於教師節期間在縣電視臺播放。

　三、活動要求

(一)高度重視，加強領導。各鄉鎮、各部門(單位)要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，加強領導，周密部署，精心組織，統籌安排，積極開展慰問活動。將慶祝活動作爲進一步加強師德教育的重要舉措，作爲宣傳教育成果、進一步營造良好發展環境的重要載體，作爲振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇。

(二)認真籌備，注重實效。各鄉鎮要早部署，按照“熱烈、務實、簡樸”的原則，結合自身實際，制定切實可行的慶祝活動方案，突出慶祝活動的主題性、教育性、羣衆性，採取多種形式開展慶祝表彰活動。各部門(單位)要深入學校開展慰問活動，與學校共商教育改革發展大計，解決存在的困難和問題，爲學校和教師辦實事、解憂困。慰問情況由縣教育局彙總後報縣委辦、縣政府辦。

(三)加強宣傳，及時總結。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時報道活動動態，增強慶祝活動的影響力，在全縣上下營造尊師重教的濃厚氛圍。

活動方案 篇9

一、活動目標

1. 幼兒瞭解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2. 幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備

1. 教師帶領孩子們佈置愛牙日主題環境，讓幼兒瞭解愛牙日的來歷。

2. 請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報瞭解愛牙日的相關信息，爲孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。

3. 幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　三、活動程序

介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

四、活動形式

討論交流、操作體驗活動。

五、活動過程

一) 活動前討論：

1.你知道牙齒的作用嗎?

2.小朋友的牙齒爲什麼會掉下來?

3. 在換牙的時候要注意什麼?

二) 請專業牙科醫生爲小朋友上課。

1. 牙齒的作用：

1)咀嚼 。

2)幫助發音 。

3)保持面部的協調美觀。

4)有利於恆牙的萌出及恆牙列的形成 。

2. 不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

3. 換牙期要注意什麼：

1)多咬硬物。

2)少吃甜食，多吃穀物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

3)吃東西時做到雙側咀嚼。

4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、脣習慣、口呼吸)。

5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

4. 保護牙齒

1)牙刷的使用——用短毛牙刷，儘量不要用電動牙刷。由於細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞嚥牙膏。

3)刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最後刷裏面。

②先左後右，先上後下，先外后里，按着順序裏裏外外刷乾淨。

③每個部位要重複刷8～10次，全口牙刷乾淨需3分鐘。

4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。

5)定期去醫院檢查。

三) 幼兒跟着牙醫一起學習正確的刷牙方法：

1)利用牙齒模型示範講解正確的刷牙的順序及方法

2)學念兒歌《我會刷牙》

3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

四)課後請牙醫爲每位孩子檢查牙齒。

六、活動結束

一)教師和孩子交流總結牙醫講課後的感受，並複習愛牙、護牙知識。

二)與孩子分享愛牙活動所收穫的快樂。

七、活動總結

活動採用了討論交流、實物觀察、親身體驗、瞭解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地瞭解保護牙齒的重要性。

通過這次“愛牙日”的活動，孩子們瞭解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害並知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內化爲幼兒的主動行爲。

八、活動延伸

一)教師請家長監督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所瞭解的愛牙知識;請孩子爲家長簡單複述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。

二)生活中利用一週左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯後正確漱口刷牙，幫助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。