國慶活動方案（通用5篇）

爲了確保活動安全順利進行，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的國慶活動方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國慶活動方案1

　　活動時間：

9月30日下午3：30

　　活動目的：

1、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

2、向家長彙報幼兒入園一個月的學習生活。

主題說明：國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

　　活動主題：

“祖國媽媽生日啦！”

　　活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作爲中國人的自豪感。

2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3、讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

　　內容與要求：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　活動設計思路：

環境，是對孩子影響最爲深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裏的焰火等等，自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。

設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　活動目的：

‘知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

　　國慶活動方案2

爲了慶祝建國xx週年，激發學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規範學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養，從而促進學生的全面發展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經典”主題國慶活動。具體方案如下：

　　參賽對象：2、4、6年級

　　活動主題：“唱紅歌誦經典”

　　活動流程：

　　第一階段：宣傳階段

1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協調。

2、比賽形式：二年級：歌詠（校歌）四年級：歌詠（紅歌）六年級：朗誦、經典誦讀（孝德禮儀）

　　第二階段：比賽階段

（一）比賽環節

1、比賽時間：9月30日下午

2、比賽地點：學校體育館

3、選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。

4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。

5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂爲主，音樂與詩歌應相協調。

6、朗誦的班級需要脫稿。

（二）評分標準（去掉最高分和最低分，取平均分）

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。10分

2、衣着得體，與歌曲或朗誦內容相協調。5分

3、精神飽滿，姿態得體大方。5分

4、感情真摯，能通過聲音和表情表現歌曲的內涵；能通過表情、隊列、動作等變化表現朗誦內容。20分

5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節奏。20分

7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現力。20分

獎項設置：

根據現場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　國慶活動方案3

　　一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”爲主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：

“祝福祖國，放飛夢想”

　　三、活動日期：

20xx年9月28日—20xx年10月9日。

　　四、活動安排：

　　1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：初一——初三年級全體學生。（也可以上交感恩祖國的繪畫作品。）

活動要求：

（1）、班主任利用國慶假日時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國xx週年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

（2）、在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20xx年10月9日

　　2、學生行爲規範知識競賽活動

舉行“行爲規範知多少”知識競賽，競賽方式：每班選5名學生參加競賽。

時間：20xx年9月30日大課間

地點：階梯教室

　　3、開展“我與偉大祖國共成長”主題徵文活動

參與對象：全體學生

文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文爲主。字數2000字左右，題目自定。

上報時間：20xx年10月9日前交政教處。各班至少上交2篇。

　　4、國慶假日安全法制教育

內容：

（1）班主任利用週三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品衛生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。

（2）政教處下發《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執。

　　五、其他：

班主任利用9月30日（週日）課間向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

　　國慶活動方案4

　　一、主題導引：

從古到今，愛國主義一直是永恆的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，特別對於年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教於樂，貫穿於一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、遊戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的瞭解，增強民族自豪感，萌發作爲一名中國人的的驕傲和自豪。

　　二、環境創設：

1、室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的'認識和視野。

2、佈置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、佈置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古蹟的圖片、照片、各自畫好的作品佈置主題牆。分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等

　　三、家園聯繫：

1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網、參觀市博物館、城市規劃館等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，家鄉日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

2、參與班級收集：不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅遊親子海報：假期請家長和孩子一起出遊時，將當地具有代表的景象或建築以及當地特色等拍照，回來製作“我眼中的祖國——創意親子宣傳海報”，開學帶來與夥伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的瞭解，進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感。

　　四、生活活動：

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

　　國慶活動方案5

又是一個秋高氣爽的季節，一年一度的國慶、中秋佳節即將來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都會張燈結綵，洋溢着一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，我們應該抓住這個良好契機，挖掘教育元素，組織相關的活動。

　　一、活動目標

1、知道祖國媽媽的生日是十月一日，知道中國傳統的中秋節是農曆八月十五。

2、認識國旗、國徽、學唱國歌3。學會傾聽並分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現自己。

　　二、活動準備（教師）

1、對每一節活動進行課程梳理，在最有效的時間內讓寶貝們收穫到更多。

2、準備合適的視頻，並做好"慶國慶、迎中秋"及延伸活動的一切準備。

　　三、主要活動內容參考

（一）社會活動：

1、我們都是中國人

2、五星紅旗

3、中秋節的習俗

（二）語言活動：

1、祖國媽媽過生日（國慶節）

2、月亮婆婆生日到（中秋節）

（三）音樂活動：

1、國旗真美麗

2、爺爺爲我打月餅（欣賞）

　　四、活動延伸

1、我的快樂假期要求：家長配合老師，幫助幼兒感知中秋節、國慶節的相關知識。在假期之後交給老師一張幼兒在"十一"長假期間有關"慶國慶、迎中秋"主題的照片。

2、節日的景象（中秋節、國慶節）要求：兒童畫老師引導孩子把假期在家裏的所見所聞畫出來。

3、我是這樣過節日的（中秋節、國慶節）要求：各班老師引導孩子把假期在家裏的所見所聞說出來（幼兒可以用自己帶來的照片和大家分享在"我"的家裏是怎樣過節的），交流會後各班老師把照片貼到班級門口的軟木牆上展示。