2021年感恩節幼兒園親子的活動方案
爲了確保活動取得實效,常常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的2021年感恩節幼兒園親子的活動方案,希望能夠幫助到大家。
感恩節幼兒園親子的活動方案1
一、指導思想:
爲了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升幼兒的思想素質,讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結合11月23日的感恩節,進行一次感恩節活動,以此增進幼兒與父母之間的情感。
二、活動目標:
1、知道感恩節是表達謝意的日子,通過以“你養我長大,我陪你到老”爲主題的感恩活動,培養孩子感恩父母之心。
2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護,陪伴成長;培養孩子尊重父母,激發感恩父母的情感。
三、活動準備:
1、各班自擬感恩活動內容,邀請班級家長若干名。
2、各班製作感恩節海報貼在醒目處。
3、班級感恩主題活動環境佈置。
4、感恩節當天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。
四、感恩節班級主題活動:
你養我長大,我陪你到老
五、活動時間:
20xx年11月23日星期四
活動地點:大閘幼兒園,班級教室
六、活動結束:
1、感恩節活動新聞發佈教育網。
2、每班精彩照片佈置主題牆
3、感恩教育:感恩節雖然結束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節。
感恩節幼兒園親子的活動方案2
一、活動目的
知道除了家裏人以外,還有很多不同職業的人爲我們創造了生活的便利,懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多爲大家默默奉獻的人,因爲他們的付出,我們的生活才越來越美好。
二、活動準備
經驗準備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。
材料準備:有關環衛工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業的工作視頻(可以挑選1~2個),歌曲《感恩的心》。
三、活動過程
看視頻導入
(1)提問(比如看環衛工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什麼?
總結:環衛工人在掃地,在清理垃圾桶。
(2)提問:大家想一想,如果沒有搞環衛的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區的周圍、我們的幼兒園周圍,會變成什麼樣子?
總結:環衛工人叔叔阿姨們爲了讓街道、社區乾淨整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應該感謝他們。
生活中,還有哪些爲了大家而辛勤工作的人?
幼兒自由地講述自己的理解。然後教師對幼兒的講述做總結點評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動。
四、欣賞音樂《感恩的心》
請會唱的幼兒跟着唱,不會唱的幼兒跟着用手掌打節拍。
五、活動延伸
請幼兒回家後向爸爸媽媽瞭解他們的職業,知道爸爸媽媽不單爲自己的家庭付出,也爲其他很多人提供了幫助。
感恩節幼兒園親子的.活動方案3
一、活動過程
1、通過節日介紹,引導幼兒瞭解感恩節的由來,西方國家在感恩節這一天都有什麼習俗。
2、通過本次的感恩節活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關心和尊重他人。
3、幼兒在教室裏面,主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦,瞭解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準備
1、各班教室內的“感恩節”環境佈置。
2、準備感恩節活動的相關道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,並在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節小禮物,活動結束之後各班教師有序分發。
5、感恩節水果,製作感恩節水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之後採訪個別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起製作感恩節手工《愛心樹》。
4、感恩節遊園活動,參加感恩節的宴會。
(1)教師在教室內準備好感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領各位家長和幼兒一起製作一份水果沙拉。
(2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結束之後,各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節小禮物。
感恩節幼兒園親子的活動方案4
一、活動目的
很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動時間:11月xx日
三、活動地點:幼兒園
四、具體安排
1.進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;
2.學唱《讓愛住我家》;
3.蒐集素材做感恩節環創和賀卡等。
小、中、大班學唱《讓愛住我家》;
畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;
幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。
“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
五、遊戲:
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。