有關五四活動方案模板合集9篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬於計劃類文書的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的五四活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

五四活動方案 篇1

一、活動主題：展青春風采，揚南中氣韻

活動宗旨：本次慶祝活動以娛樂爲宗旨，目的在於激發學生熱愛生活的熱情和蓬勃向上的生命力，展示青春的風采讓全校師生在活動中放鬆心靈，敞開懷抱，展示自我。

二、活動時間：20--年5月（具體時間待定）

活動地點：南雅初中新校區操場

活動主持：代青見

參與人員：全校師生

三、活動準備：

1、把全校學生分成三個方陣，每個學生髮一個編號，一個年級選8名同學組成代表隊（每個班上選1名學生參加），教師也要組一個代表隊。

2、紅黃兩色氣球各100個，抽獎盒1個，盒裏準備寫有0——9的數字乒乓球。圓形轉盤1個，上面寫上1——5的數字（含一個-5），小禮品100份，大禮3份。

3、工作人員準備：主持人2個，記分員1個，禮儀隊一支（負責端上抽獎盒），

四、活動議程

開場音樂：

第一項：主持人演唱歌曲，一起登場。（青春舞曲或者中學時代）

第二項：（前一個節目留兩個演員抽取幸運觀衆）第一個遊戲（說繞口令）

第三項：幼兒園舞蹈

第四項：（前一個節目留兩個演員抽取幸運觀衆）第二個遊戲（默契接歌）

第五項：模仿“謝天謝地我來啦”，進行即興表演；

第六項：（前一個節目的演員抽取幸運觀衆）第三個遊戲（跟節奏數數）

第七項：幼兒園舞蹈

第八項：（前一個節目的演員抽取幸運觀衆）第四個遊戲（踩氣球）

第九項：流行歌曲一首

第十項：（抽取幸運觀衆）校長給得勝的小組頒發獎狀及獎品。

五、工作人員安排

總策劃：李流邦

副策劃：蔣運明

活動組織：張小平、代青見、楊小明、譚健

安全管理：陶檢奎、郭先進、陳朝發

後勤保障：王成、郭德洪、付世華

秩序維護：各班班主任、賀明、楊英俊、莫少軍

活動攝影：譚興勝、鄭成

開縣南雅初級中學

五四活動方案 篇2

各系團總支、團支部：

“五四運動”是一次偉大的思想解放運動和新文化運動，它標誌着中國民主革命進入一個嶄新的階段。今年是“五四運動”爆發的第九十七週年，爲紀念“五四運動”，進一步教育、引導廣大團員青年發揚五四精神，展示我院團員青年朝氣蓬勃的良好形象，培養廣大團員青年勇於擔當、甘於奉獻的精神，我院團委決定開展以“五四精神傳薪火，青春飛揚紅五月”爲主題的“五四”系列活動，相關事宜通知如下：

一、活動主題

五四精神傳薪火，青春飛揚紅五月

二、活動目的

通過本次活動，引導團員青年瞭解“五四運動”的歷史，重溫那段激情澎湃的歲月，喚起團員青年對紅色文化的緬懷，燃起青春的火焰，觸碰時代的脈搏，進一步提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作爲青年所應具有的時代使命感。

三、活動時間

20xx年3月-20xx年5月

四、活動對象

全院學生

五、活動內容

序號

活動內容

活動主題

活動時間

活動地點

承辦單位

1

“五四”表彰活動

表彰先進

樹立楷模

3月23日-

5月4日

多媒體課室

團委辦公室

團委組織部

2

新團員宣誓儀式

凝聚青年力量

弘揚五四精神

4月26日

足球場

團委組織部

3

“五四”文藝晚會

五四精神傳薪火

激揚青春展風采

4月28日

足球場

學院學生會

4

革命短片放映活動

勿忘歷史，珍惜現在，成就未來

4月19日-29日

多媒體課室

團委組織部

5

“頌青春，彰五四”之徵文演講比賽

回顧五四

暢己所言

4月

多媒體課室

會計系團總支

6

“頌青春，彰五四”之青年節講座

憶當年五四

思當代青年

4月

AB報告廳

會計系團總支

7

“頌青春，彰五四”之嘹亮紅歌

舌尖上的紅色精神

4月

AB報告廳

會計系團總支

8

“頌青春，彰五四”之知識競賽

五月，

騰飛火熱的青春

4月

多媒體課室

會計系團總支

9

我與團旗合影活動

揚起青春旗幟

傳遞青年力量

5月4日

怡和小廣場

團委組織部

10

宣傳欄展示之

“五四”專欄

青春照寸金

傳承五四魂

4月-5月

宣傳欄

團委宣傳部

11

寸金青年報之

“五四”專刊

五四精神傳薪火

青春飛揚紅五月

5月4日

寸金青年報

團委宣傳部

記者站

12

廣播站之“五四”專題

五四精神傳薪火

青春飛揚紅五月

5月4日

廣播站

團委宣傳部

廣播站

五四活動方案 篇3

團組織本着黨有號召，團有行動的原則，爲豐富校園文化活動，全面展示廣大青年同學精神風貌的工作思路，借慶祝五四青年節的活動契機，校團委報請學校黨委批准，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。爲做好匯演工作，特作如下方案：

一、活動主題

“給力青春、舞動奇蹟”

二、節目要求

1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中同學的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

2、參演節目的形式分爲五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術、體操等)。提倡自編自演，同學參與面廣，具有專業特色。

3、節目總要求：內容健康、形式多樣、短小精悍。節目數量每班1個，每個節目控制在5分鐘內。

4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

三、匯演時間

20xx年5月4日

四、活動規則

1、本次活動不設獎項，屬於性彙報演出，所有參演人員均設有禮品。

2、各班請於4月1日前將本班的參演節目及節目介紹(20字左右)上交團委。

五、人員安排

爲做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

1、節目審查組

組 長：

副組長：

主要職責：1、負責節目的審查驗收;2、對各班節目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見並編排節目演出順序;3、負責選拔、聘用主持人，並組織編寫好節目串詞初稿，印製節目單;4、負責教師組節目的審查。

2、舞臺設置組

負責人：

主要職責：1、負責舞臺、音響、燈光及其他設備;2、負責演出場地的佈局設置、橫幅和其他裝飾設計;3、負責演出現場舞臺管理及道具撤換(如舞臺監督、後臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等);4、負責處理舞臺現場應急事件;5、舞臺安全防護工作。

3、安全保衛組

組長：

成員：

主要職責： 1、組織參賽隊伍、觀衆按指定地域就坐;負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛人員。3、負責演出現場安全保衛工作;4、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理;5、負責處理演出現場突發性安全事件;6、保障演出現場主要通道暢通。

4、宣傳報道組

組 長：

成 員：

主要職責：1、負責演出活動所有文字材料工作(撰寫領導致辭、新聞稿件及信息等);2、聯繫電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

5禮儀接待組

組 長：

成 員：

主要職責：1、負責禮品發放;2、負責各級領導就座導引和接待工作;3、負責有關物品寄存保管等工作4、協助演出現場服裝、道具保管工作;5、頒將環節具體設計工作;6、臨時嘉賓接待室設置和服務工作。

五四活動方案 篇4

爲慶祝五·四青年節，弘揚五·四精神，豐富學生的'課餘生活，增進同學間的友誼和交流，同時爲同學們提供一個施展才華的舞臺，響應廣大團員青年的要求，經報學校領導批准，五·四期間擬舉辦下列活動。

一、舉辦內宿生歌手比賽

1、主題：飛揚的青春

2、時間：初賽第八週星期四中午，決賽期中考後

3、場地：科技樓五樓會議廳

4、參加對象：內宿高一、高二級學生

5、賽程：

①．比賽分初賽和決賽。

②．初賽由內宿高一、高二每宿各選派一人蔘加，前十名進入決賽。

③．決賽由初賽的前十名進行比賽，決出一、二、三等獎。

6、獎項：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優秀獎四名。

（獲獎者發給相應獎品）

7、決賽活動內容：

①、參賽歌曲（10首）

②、學生社團節目表演（3-4個）

二、 協助團縣委做好文藝進景區（農村）的工作

1、地點：青澳灣景區

2、時間：5月3日

三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動

1、地點：科技樓風雨廳

2、時間：第八週至第十一週

四、青年志願者種植防風林

1、地點：學校教學樓東側

2、時間：第六週星期五下午；第七週星期五下午

五、製作dv參加xx市校園社團文化節比賽

1、主辦：團市委

2、時間：4月25日—5月25日

六、表彰一批先進團支部、優秀團幹、團員。

五四活動方案 篇5

爲慶祝五四青年節，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經學校研究決定，將在五四到來之際開展以“唐風宋韻”爲主題的詩歌朗誦比賽活動，爲使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。

一、內容和形式參考

1、內容要以唐詩宋詞爲主，可參考古詩文誦讀中的其他篇目。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演（音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾裏，文件名爲班級名加朗誦者名），形式儘量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：各班於 4月21日開始班內選拔，選定朗誦人員並組織排練；4月26日把參賽節目表按班級報團委，團委將在4月28日組織抽籤，確定比賽出場順序。4月30日晚正式比賽。比賽結束後，將朗誦的作品交至團委存檔。

3、比賽時間：高一年級 4月30日晚6：00—8：00

高二年級4月31日晚6：00—8：00

4、比賽地點：校階梯教室

5、評委：非班主任語文老師

6、評分辦法：本次演講比賽中採用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢後，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分爲選手最後得分。爲使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。

7、獎項設置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽籤、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽籤決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視爲棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀衆，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任准許不得提前退場或中途走動。

五四活動方案 篇6

五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。爲紀念“五四”運動九十週年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題

弘揚民族精神 展示青春風采

二、活動時間

20xx年4月下旬——20xx年5月

三、活動內容

1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師爲少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團幹團知識競賽。以初一初二爲單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團幹們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”爲主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。爲激發團員青年的熱情，增強與社會的聯繫，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

五四活動方案 篇7

爲紀念五四運動90週年，進一步弘揚“五四”精神，激發我校學生的愛國熱情，根據上級團委要求和有關文件精神，結合我校實際，團委決定，在我校開展紀念五四運動90週年系列活動。特制定以下活動實施方案：

一、開展紀念活動的目的意義

開展紀念五四運動90週年的活動，瞭解共青團的光榮歷史，明確肩負的歷史使命，增強黨的觀念和團的意識有着重大的意義。

二、活動主題

紀念活動以“青春 和諧 奮進”爲主題

三、活動時間

20xx年3月到5月

四、活動安排

1、3月5日，我校舉行學雷鋒活動，學雷鋒活動全面展開。

2、每週五各班佈置紀念五四運動板報，週週評比。3月底在我校宣傳欄上開闢“紀念五四運動90週年”專欄。

3、4月初爲我校學生安排一場紀念五四運動的電影。

4、4月底，舉行“激情五月青春放歌”—— 紀念五四運動90週年紅歌演唱會。

五、活動要求

1、加強領導。紀念五四運動90週年是我校學生的重要活動。我校各班團委要高度重視，切實按照團委要求，認真組織、開展好紀念活動。

2、聯繫實際。結合我校實際設計的活動，各班可以根據本班學生的特點，運用各種教育素材，組織富有特色的將紀念活動。

五四活動方案 篇8

主題：我們在行動——在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操

指導思想：繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發佈的《共青團xx縣委關於紀念五四運動91週年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

活動目的：通過在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操，培養孩子的意志力、團隊精神以及身體的靈敏度和協調性，強身健體，並儘可能將體育鍛煉中磨練出來的優秀品格應用到學習中，調節學習狀態，優化校容校貌，促進學校教育的發展。

本次活動教授的是“七彩陽光”系列體操，實施方案如下。

1、由鄉團委副書記牽頭，團委成員配合、組織學習該套廣播體操。

2、鄉團委副書記與校長做好溝通，徵求同意意見，爭取能夠利用學校設備，並取得學校老師的支持，配合組織學生。因學校在校學生共四五十人，最好是集中學習。

3、學習時間每天0.5-1小時，儘量不佔用正常上課時間（體育課除外）

4、團委副書記及團委成員做好筆記、拍照等記錄工作。

5、教授完畢，可組織一次彙報表演。

金色的陽光召喚我，它也召喚你。我們奔向操場去，一起練身體，歡樂伴着我，歡樂伴着你，陽光體育使我們幸福又歡喜！學校是陽光的象徵，是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。矯健的步伐、昂揚挺直的身軀、優美、整齊的動作可以體現一所學校的精神風貌、增強一個集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學習進步。

活動時間：四月下旬至五月中旬

人員職責：

團委副書記——負責整個活動的實施。

團委成員一——負責學習、教授廣播操。

團委成員二——負責筆記、拍照等工作。

所需資料：教學輔導資料（網上下載體操講解相關視頻）、音樂設備、體操音樂、活動記錄筆本、相機等。

五四活動方案 篇9

爲了紀念偉大的“五四”運動93週年，宏揚“愛國爲民”的五四精神，我們學校團支部決定在五月四日這天開展一系列紀念活動，共慶這個屬於我們青年人的節日。

時間：5月4日下午2時

參加人員名單：優秀團員，大約爲50名

活動途經地點：城隍廟，市三女中

活動詳述：

早上在市三女中門口集合，全員着校服，通訊員暫定爲團組織委員，拍照者暫定爲團宣傳委員。人員到齊後從地鐵二號線江蘇路站上車，坐四站至南京東路站下車，換乘10號線至豫園站下車。費用約爲三元，由參加同學自行承擔。

下地鐵後至點春堂這一段路程內，由團支書簡單介紹小刀會起義的相關事件。

到達點春堂後進行參觀。在那之後於城隍廟附近稍作逗留，在城隍廟吃中國小吃，費用由參加同學自行承擔。隨後便返程回到市三女中。