幼兒園遊戲活動方案(大全)

爲了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編整理的幼兒園遊戲活動方案(大全)，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園遊戲活動方案(大全)1

一、教學目標：

1．通過玩手影遊戲，使幼兒對手產生各種聯想，表現出對手的興趣，培養幼兒的想象力和創造力。

2．學習用不同的線條、圖形分割主體和背景，能大膽選色和配色。

3．培養幼兒的語言表達能力和相互合作能力，體驗合作的樂趣。

二、教學準備：

1．幻燈機一臺；照相機一架。

2．範畫一幅（割裂式）；作畫工具若干。

三、教學過程：

1．開始部分：引入。

提問：在太陽光下或者燈光下，小朋友有沒有擺弄過自己的'小手？小手會有些什麼變化，可以變成什麼？

2．基本部分：

（1）出示幻燈機，請幼兒進行手影表演。然後猜猜老師的手會變成什麼？

（2）出示範畫，交代任務：請幼兒自由選擇小夥伴，用能幹的小手畫手的聯想。

（3）幼兒分組作畫，教師巡迴指導。提醒幼兒用線條、圖型來分割主體，表現背景。

（4）集中作品，請幼兒介紹各自的作品。

3．結束部分：合影。

幼兒園遊戲活動方案(大全)2

教學目標：

1、引導幼兒愉快地參加遊戲活動，遵守遊戲規則，注意傾聽別人的話。

2、要求幼兒用短句回答問題。

3、在遊戲中鍛鍊發散性思維及語言反應的敏捷性。

教學準備：

草地背景圖，小傘和動物等插入教具。

一．開始部分

1、（出示背景圖）今天小動物們都到草地上來玩了，你們看誰來了？（企鵝）企鵝是怎麼來的？（走來的）那我們就叫是走走的朋友吧。猜猜還有哪些朋友也是走來的？

2、（出示兔子）誰來了？兔子是怎麼來的？還有什麼朋友是跳過來的？我們叫它是跳跳的朋友。

3、草地上還有些什麼朋友呢？

二．基本部分

小動物在草地上玩得真高興，突然轟隆隆天要下雨了朋友們要淋溼了，怎麼辦呢？

1．教師介紹遊戲規則

1）傘兒說：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，跳跳的朋友請進來。傘兒請什麼朋友進來？

2）引導幼兒用動作表示打雷、下雨、雨傘。

2．教師扮傘，與幼兒遊戲兩遍。

3．請一名幼兒扮傘和幼兒遊戲。

（除了走走、跳跳遊遊、飛飛的朋友，還可以有哪些朋友呢？）

4．幼兒自由結伴進行遊戲。

5．請一組幼兒上來進行一遍遊戲。

三．結果部分

其實除了剛纔小朋友說到的這些朋友，還有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、長長的朋友，請小朋友回去後大家再來做遊戲。