穀雨活動策劃方案大全

爲了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家整理的穀雨活動策劃方案大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

穀雨活動策劃方案大全1

一、活動主題：

生命、美麗、春天，讓美麗伴隨青春飛揚。

二、活動背景：

文學在xx後中漸趨沒落，但也不乏一些人在嘗試創作自己的作品。梅子文學社在校團委和社聯的組織下舉辦了文學大賽，旨在爲廣大校友提供展示才華的機會和平臺，同時也爲了將文學在新生一代中普及，將文學的魅力展現出來。梅子文學社宗旨是“營造校園文化氛圍，繁榮校園社團文化”。“穀雨詩會”是培養學生全面健康成長過程中起着不可或缺的作用，是學校素質教育成果的一個展現，體現並影響學生的綜合素質與精神風貌，活動具有深遠的文化意義。

三、活動目的意義：

1、展現新一代文學魅力，吸引衆多文學愛好者；

2、提高社團影響力，促進社團發展；

3、徵收優秀稿件，發現更多創作人才；

4、爲社團文化節出一份力。

四、活動時間地點：

x月x號——x月x號。

五、活動對象：

所有在校的農大學生。

六、活動內容：

（一）活動宣傳：

1、在每個宣傳欄、每棟學生宿舍張貼海報

2、懸掛寫作大賽橫幅。

（二）詩歌評獎：

1、組成由省、市著名詩人爲評委的詩歌作品評獎委員會。

2、評獎時間：x月x日下午xx：xx，評出穀雨詩會獎分爲社會xx人，x個學校各x名，共計xx名

（三）詩會宗旨：

本屆“穀雨詩會”由xx同濟醫院承辦。主題爲“讓美麗伴隨生命飛揚”，以歌頌美麗伴隨生命延存。

七、經費預算：

海報紙x張，x元。

八、注意事項：

1、申請桌椅需提前向社聯辦公室進行確認，確保活動順利進行

2、宣傳活動做到位

3、告知投稿者投稿時註明學校、班級、姓名、聯繫方式

九、投稿形式：

電子郵件：xx

紙質投稿：xx

聯繫方式：xx

穀雨活動策劃方案大全2

一、活動主題：

青春、春天、生命、美麗。

二、活動目的：

1、讓同學們增加對校園的認識，感受校園氣氛，在朗誦大賽中鍛鍊提高自身口才。

2、增進同學之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3、培養同學們的團隊合作精神 。

4、增強同學們的自信心，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀朗誦人才。

三、活動時間：

初賽：xxx年x月x日xx：xx。

決賽：xxx年x月x日xx：xx。

四、活動地點：

初賽：大學生活動中心x樓xxx。

決賽：大學生活動中心x樓xxx。

五、活動對象：

xx農業大學在校大學生（報名截止時間x月x日。報名者要具有一定的語言表達能力與舞臺表現能力。）

六、活動內容及流程：

本次比賽分爲初賽和決賽。初賽選出約xx人進入決賽。

（一）初賽：

初賽分爲兩個環節

1、閃亮登場：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、專業和興趣愛好、個性特點等），突出自己的個性，讓評委和觀衆能在短時間認識你，展現個人人格魅力。

2、定題演說：以“青春”爲大主題，進行3分鐘左右的朗誦。

（二）決賽：

決賽環節（每個選手不得超過5分鐘）

1、個性空間：自我展示（1分鐘）；

2、以“青春春天生命美麗”爲大主題演講（3分鐘以內）；

3、主持人提問，考察選手現場反應能力；

4、老師點評；

5、前6名選手演講結束後，邀請嘉賓唱歌活躍氣氛；

6、嘉賓表演舞蹈；

7、宣佈結果。

注、比賽流程

1、抽籤決定比賽順序；

2、評委、選手和衆就座，主持人致開幕詞並介紹到席評委；

3、演講比賽開始，期間穿插主持人公佈選手得分情況；

4、最後評委點評；

5、公佈決賽選手名單，強調決賽相關注意事項；

6、進行“幸運觀衆”抽獎活動，並贈送相應獎品；

7、決賽最後公佈獲獎名單並頒發獎狀，並邀請獲獎代表表達自己的感受和對本次比賽的看法。

七、賽前準備

1、擺點進行此次活動的宣傳；

2、做好前期的宣傳活動，並通知報名人員按時到場；

3、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的校學生組織負責人，決賽賽邀請校相關老師擔任評委；

4、提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤；

5、提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀及獎品；

6、組織部做好賽前賽後的報道宣傳工作及比賽中的攝影；

7、作好分工，明確分配任務，責任到人。

八、各部門任務

1、兩塊展板（初賽前期和決賽前期都展出來，一塊在北區食堂上坡處，一塊在南區門口。）展板展一星期，由組織部部手繪，負責展板的搬出搬進。

2、xx張海報，由辦公室寫並張貼。

3、賽場秩序由文體部負責，活動現場由生活部清理。

4、網編部計分，舉牌。

5、外聯部負責嘉賓邀請嘉賓表演環節，和現場氣氛的活躍。

6、文編部負責比賽現場的佈置。

7、演辯部負責整個活動的流程。

九、評分規則

1、比賽選手穿着簡潔大方，能較好地展現大學生風采，避免奇裝異服及粉飾過度。

2、參賽選手的每一環節的順序都會重新以抽籤的方式進行決定。

3、評分標準（初賽、決賽）

限定發揮（佔70%）

即興發揮（佔30%）

4、每一塊的評分細則

a、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（3分）

b、表述清楚，語言流暢，聲情並貌（3分）

c、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

d、服裝整潔，儀表端莊（1分）

e、時間限制（1分）

（1）內容在要求範圍內，且新穎獨特，有號召力、感染力；

（2）語句通順，吐字清晰，表達流暢，情感表現充分；

（3）表情自然，肢體語言豐富；

（4）衣着得體，精神面貌豐滿；

（5）臺下反應較好，朗誦時間在5分鐘內；

（6）計分標準：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘評分的平均分即爲選手的最終得分；

5、邀請評委：

初賽：六個文學社裏社長，演辨部部長副部長三人。共xx人。

決賽：校團委社團指導老師陳老師，院團委書記周老師，劉老師、陳老師，校學生會主席等

十、其他事項

（1）初賽時，第六名選手演講完畢，公佈前五名選手得分情況，以此類推，每五位公佈一次。決賽時，第四名選手演講完畢，公佈前三名選手的得分情況，以此類推，每三名公佈一次；

（2）選手提前xx分鐘到場，抽籤決定比賽順序；

（3）比賽開始xx分鐘後未到者視爲自動棄權。

十一、獎項設置

一等獎x個，二等獎x個，三等獎x個，最佳表現獎x個，最佳人氣獎x個，最佳舞臺獎x個，優勝獎x個。

十二、活動預算

初賽：水15元；筆，10元；信紙，3元；牌子，7元。

決賽：

場地佈置：

x袋氣球，x元

綵帶x卷，x元

獎品，xx元

xx本證書，xx元

互動環節紀念品，x元

裝飾用品x，x元

備用紙x，x元

筆x，x元

水xx瓶，xx元

請柬，xx元

卡紙xx，xx元

信封xx個，xx元

評委飲料綠茶x瓶，xx元

總計xxx元

穀雨活動策劃方案大全3

設計意圖

“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇，遵循適宜性、整體性、遊戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節氣知識，精心選取每個節氣最重要的物候特點、節氣習俗等，採用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節氣故事視頻、民俗體驗、遊戲探究，帶領幼兒真正走進節氣文化。

節氣“穀雨”的集中活動以“雨生百穀”這一節氣含義作爲核心，展開介紹了穀雨時節多雨的氣候特點、“穀雨前後，種瓜點豆”的農事活動，並結合《穀雨到了》的節氣故事視頻、“種豆子”的科學活動，帶領幼兒充分地感知、體驗穀雨的節氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收穫。

活動目標

瞭解穀雨的氣候特點與農事活動，知道穀雨前後適合農作物的生長。

能夠與同伴合作種植豆子，體驗穀雨時節種植的樂趣。

活動準備

經驗準備：幼兒對常見農作物有一定認識。

課件準備：“農作物”組圖；《穀雨到了》故事視頻；《種豆子》手工視頻；

紙面教具：《種植牌》；《種植記錄表》。

材料準備：各類豆子、鏟子、土培容器、澆水工具。

活動過程

出示組圖“農作物”，激發幼兒的活動興趣。

（教師也可在本環節出示農作物，進行實物展示）

——這些農作物你都認識嗎？

——你知道它們是怎麼來的嗎？（種出來的）

——哪個季節比較適合種植這些農作物呢？（春季）

播放故事視頻《穀雨到了》，引導幼兒瞭解穀雨的氣候特點與農事活動。

活動建議

教師可重複播放故事視頻，引導幼兒從視頻裏尋找答案。

——現在正是春天，是播種農作物的好時候，熊貓奇奇和熊貓妙妙打算去田野間走走，我們也去看看吧。

——農民伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個節氣呢？（穀雨）

——穀雨是春天的'第幾個節氣？（最後一個）

——爲什麼穀雨到了，適合播種農作物？（天氣變暖、雨水多了）

——“穀雨前後，種瓜點豆”這句俗語中，“瓜”和“豆”指的是什麼呢？（農作物）

小結：穀雨不僅是二十四節氣之一，還是春季的最後一個節氣。穀雨到了，天氣變暖和了，雨水也變多了，特別適合播種農作物，所以“種瓜點豆”是穀雨前後最重要的農事活動。

播放手工視頻《種豆子》，出示種植工具與材料，引導幼兒瞭解土培種植豆類農作物的方法。

1、師幼互動，瞭解幼兒有關種植豆類的已有經驗。

——穀雨到了，我們也來種一種豆子吧。你種過豆子嗎？

——你知道種豆子需要哪些工具？做哪些準備嗎？

2、播放手工視頻《種豆子》，引導幼兒初步瞭解土培種植豆類農作物的方法。

——種豆子前要準備什麼呢？

——具體的步驟你都記住了嗎？

3、出示種植工具與材料，教師演示種植，引導幼兒鞏固種植方法。

活動建議

教師可用提問的方式引導幼兒回憶種植的步驟，幼兒回答一個步驟後，教師演示一個步驟。

——老師也準備了這些材料，請你們幫老師回憶一下種植豆子的步驟吧。

在小組內發放種植工具、紙面教具《種植牌》，組織幼兒到種植區種植各類豆子，體驗穀雨時節種植的樂趣。

1、將幼兒分組，每組提供種植工具及不同種類的豆子，如黃豆、綠豆、花生、蠶豆等。

2、帶領幼兒到種植區，按小組進行種植。

3、分發紙面教具《種植牌》，請幼兒做好標記插放至盆栽中。

活動延伸

區域活動

在種植區，投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》，請幼兒照顧、記錄豆子們的生長。

家園共育

1、請家長與幼兒在家探索更多有關種植豆子的方法，通過拍照進行記錄、分享。

2、穀雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習俗，家長可在穀雨前後帶幼兒摘茶、賞牡丹。

3、家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《穀雨節氣：一起去看牡丹吧》，引導幼兒進一步感知節氣傳統文化。

附【故事】

穀雨到了

奇奇：下過雨的田野真舒服啊。

妙妙：奇奇你看，田裏有人在勞動呢，我們去看看吧。

奇奇：農民伯伯，您在做什麼呀？

農民：穀雨到了，我們在播種呢。

奇奇：穀雨？是什麼？

農民：穀雨是二十四節氣之一，是春天的最後一個節氣。穀雨是雨生百穀的意思，表示這個時節天氣變暖和了，雨水多了，特別適合播種各種農作物。

妙妙：哦……我想起來了，爸爸說過“穀雨前後，種瓜點豆”。（這句俗語咬字清晰、念慢一些）

農民：哈哈哈，對的。瓜和豆都指農作物。每年穀雨前後，農民們就會開始種植玉米、黃豆、花生、黃瓜、南瓜……盼望着豐收的到來。

奇奇：哎，又下雨了！

妙妙：太好了，田裏的農作物們喝飽水一定可以長得更好。