體育活動賽事組織與實施方案範文（通用9篇）

爲了確保活動紮實開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是小編整理的體育活動賽事組織與實施方案範文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

體育活動賽事組織與實施方案1

主要內容：

本項活動設立“五四”知識問答、仰臥起坐、跳繩、運球投籃、跨欄五個項目。

活動對象：

高二學生

參加要求：

1、以班級爲單位組成各參賽隊伍，男女各5人。

2、各班限報領隊一名。

具體內容：

1、每位同學先回答一道“五四”知識問答題（選擇題）

2、然後女生在墊上做10個仰臥起坐，男生做10個俯臥撐

3、跳繩10次

4、拿起籃筐裏的籃球運球並投籃，投中即止（投籃次數至多3次，如果3次不進便扣一分並繼續下一個項目）

5、跨越2個欄並跑回起點，向計時員說出答案，下一個選手繼續比賽

排名：

答對“五四”知識問答題一題總用時減少2秒、兩題減少4秒，以此類推

比賽場地：

學校北邊籃球場

注意事項：

（1）賽前15分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視爲自動棄權

（2）如需飲水請班級自備

（3）本次比賽只是促進交流。請參賽者謹慎小心，注意避免受傷事故發生。

（4）必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

體育活動賽事組織與實施方案2

一、活動時間

20xx年3月13日星期四下午第三四節課

二、活動地點

籃球場

三、組織機構

領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

工作小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

裁判員：xx

四、報名辦法

1、本次活動以年級爲單位，由各年級分管政務副主任負責協調報名。教輔人員由王毓組織報名。

2、報名時每個活動按各項目要求報名，報名人數見各個項目。

3、各位老師可以報多個項目，次數不限，我們的活動是按順序單項進行，不會兩項同時開。

五、名次錄取

單項錄取前6名，團體取前3名。

六、各項比賽具體細則

1、趣味踢毽

每個年級派出5名成員，每人踢三次，參賽者在距目標3米處，將毽子踢入直徑爲20、40、60、80公分的圓心中，最後落點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。單項記分最高者爲冠軍。各組所有成員總分之和爲團體分。成績相同加試一次直至決出勝負。

2、跳長繩

每個年級派出6名成員。在一分鐘內6人一起跳過的個數爲比賽成績。跳過程如有一人及多人沒跳過，則不計入總數。

體育活動賽事組織與實施方案3

一、活動主題

激情五月，陽光體育。

二、活動目的

爲了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業同學相互交流，相互學習的平臺，我專業組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養學生健康體魄，發揚團結向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參與者；藥學五班

四、活動流程

第一階段：前期準備

1、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。

2、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動。

第二階段：活動開展

每天晚上8點以後，在班羣裏呼籲大家出去運動，想要玩什麼的，一起找人組團。

比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

五、活動意義

推進同學的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利於打造和諧班級環境。

六、活動中應注意的問題和細節

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知；

2、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序。

體育活動賽事組織與實施方案4

一、指導思想：

學校體育是提高青少年健康素質的關鍵環節。爲認真貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想，全面推進素質教育，切實提高青少年體質健康水平，營造具有宜昌四中特色的校園體育文化，我校將開展以“陽光體育動起來”爲主題的課外體育活動。具體實施方案如下：

二、工作原則：

每天運動壹小時，師生共同做運動。

三、工作措施：

（1）體育課外活動項目相對指定。

（2）體育課外活動教學項目多樣化。

（3）多班級同時上課劃分場地，不同年級在週五分批次開展活動。

（4）七、八年級向九年級適當讓步。

（5）師生全員參加，共同活動，以年級安排表爲準。

四、工作職責：

1、體育老師：在體育教研組長領導下，體育老師固定監測指揮班級活動的範圍，協調指揮各班級按計劃開展體育課外活動。

2、班主任及下班老師：按時到位，參與班級活動XX，維護活動秩序及安全，輔導學生，加強師生互動交流。

3、年級組：協調指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。

4、政教處：協調全校師生有序開展課外體育活動，堅持考勤工作，將考勤結果納入教師30條考覈工作之中。

體育活動賽事組織與實施方案5

爲積極貫徹“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康第一的理念，以全面實施“學生體質健康標準”、大力推進體育大課間活動爲重點，配合我校校本課程的.開發與研究，蓬勃開展“陽光體育活動”，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，充分利用大課間活動，課間操，眼保健操，體育與健康課等時間，保證學生有充分的時間進行體育活動，提高身體素質，特制訂本活動方案：

一、活動時間：

週二、三、四下午4：05——4：30各班具體安排見附表。

二、活動內容：

一、二年級爲接力跑、跳繩、拍皮球

三、四年級爲空竹、跳繩、接力跑

五、六年級空竹、跳繩、接力跑、踢毽子

各班也可在此基礎上進一步豐富活動內容。

三、活動形式：

以班級爲單位、統一安排、統一組織。

四、活動要求：

1、各班要高度重視，積極參與，各班主任按時組織學生參加活動，保證每個學生都能參與到活動中來。

2、督促學生認真做好每一次廣播操，並有針對性的評價。

3、通過班主任、任課教師和文明監督崗的督察，做好眼保健操。

4、班級體育活動時，班主任要在場，一方面指導學生，另一方面注意學生安全。

5、與家長進行溝通，爭取家長的支持。給家長髮通知書，讓家長了解“陽光體育運動”實施方案，並要求學生在家保證10小時的睡眠時間，引導學生積極參與形式多樣的體育鍛煉。

6、各班開展“陽光少年”評比活動。

體育活動賽事組織與實施方案6

一、活動目標：

1、有用繩子進行體育活動的興趣，能創造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。

2、有與同伴互相合作玩耍的意識，培養團結協作精神。

3、培養幼兒動作的協調性，靈活性。

4、培養幼兒關愛動物、保護動物的意識。

二、活動準備：

幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。

場景設置：設置一條5米寬的河流。

三、活動過程：

1、幼兒隨着老師在音樂聲中輕鬆進入活動室。

2、準備活動：幼兒跟着教師在音樂聲中輕鬆運動。

3、適時集中幼兒，教師出示跳繩，啓發小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。

4、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啓發幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發現有新玩法及時肯定，並可讓幼兒集體學習。

5、以接到電話，小動物遇險，幼兒營救爲由引出遊戲“營救小動物”。

6、講解玩法，明確遊戲規則。鼓勵幼兒大膽參加遊戲，啓發幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。

7、結束：教師以“送小動物回家”爲由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。

體育活動賽事組織與實施方案7

一、活動名稱：

跳竹竿

二、活動目標：

1、通過參與跳竹竿運動，激發對體育活動的興趣。

2、能聽鼓點手腳協調的跳竹竿，提高下肢力量和跳躍的能力。

3、能主動積極的參加活動，在活動中能遵守規則。

三、活動準備：

1、鼓、竹竿、音樂磁帶

2、幼兒已初步知道傣族人喜歡跳竹竿。

四、活動過程：：

1、開始部分：

（1）隊列練習：

一個大圓走—六路縱隊走—開花走—小圓走—六路縱隊。

（2）幼兒自由玩竹竿。

“這裏有許多的竹竿，你們去玩一玩吧。”鼓勵幼兒大膽嘗試跳竹竿。

2、基本部分。

（1）幼兒表演各種玩竹竿的方法

“剛纔有的小朋友玩竹竿的方法很特別，我們看看他們是怎樣玩的。”幼兒相互學習同伴跳竹竿的各種方法。”

（2）幼兒聽鼓點，感受鼓點節奏跳竹竿。

“今天大鼓也想和我們玩遊戲，我們來聽一聽這個鼓點的節奏試着聽着鼓聲去跳竹竿。”幼兒練習（_____）的節奏，連續跳過兩根竹竿。

（3）幼兒嘗試聽鼓點跳竹竿的方法。

“下面我們就玩個聽鼓點跳竹竿的遊戲，注意聽清楚鼓點。”

交代遊戲規則：聽鼓聲跳竹竿，鼓聲響開始跳，注意手腳協調的跳竹竿。

（4）分組練習2~3次

鼓勵幼兒大膽嘗試聽鼓聲跳竹竿，個別指導能力弱的幼兒。

3、結束部分

聽音樂做身體放鬆運動。

體育活動賽事組織與實施方案8

一、活動目標

1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3、複習遊戲《衝過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。

二、活動準備

1、幼兒人手一張報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

三、活動過程

（一）、開始部分

1、幼兒入場，做準備運動。

幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。

2、準備運動：韻律操。

幼兒在教師的帶領下，聽着音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。

（二）、基本部分

1、教師打開報紙，啓發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。

2、試後，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。

4、幼兒再次自由嘗試數次。

5、複習遊戲《衝過封鎖線》。

發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。

（三）、結束部分

教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放鬆肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。

體育活動賽事組織與實施方案9

一、活動目的：

以促進同學之間的交流和溝通爲根本出發點，增強同學間的凝聚力，讓同學們認識到團隊合作精神的重要性，爲以後做好班級工作打下堅實的基礎，特此舉行此次的籃排球聯賽。

二、比賽原則：

友誼第一、比賽第二、促進交流。

三、比賽形式：

籃排聯賽，共12場，採取積分賽制。

四、比賽地點：

學校籃球場，排球場。

五、比賽時間：

10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學在球場集合。

六、分工：

體育委員爲主要負責人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊長、一名後勤人員和一名裁判，隊長負責小組內部的安排，後勤人員負責打水，記分記錄，和通知。

七、經費預算：

（一）分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：

①冠軍：獎金100元

②亞軍：獎金80元

③季軍：獎金60元

④鼓勵：獎金50元

共290元

（二）體育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網1幅，預計50元

（三）藥品：創可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元

（四）飲用水，一次性杯子，預計20元

總計400元

補：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場做啦啦隊，如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時間等候通知，比賽規則和流程見附件表。