三八節小班活動方案範文（精選5篇）

爲了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的三八節小班活動方案範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

三八節小班活動方案範文（精選5篇）1

教學目標：

1、知道“三八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。

2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

3、使幼兒瞭解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。

4、願意積極參加活動。

5、讓幼兒知道節日的時間。

教學準備：

1、觀察過保育老師的工作。

2、學會兒歌“老師，我愛你。”

教學過程：

1、創設談話情境，引出談話話題。

（1）今天是什麼節日？（三八婦女節）。三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等等）。你會對她們說什麼？

（2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎麼做？會爲老師做些什麼？說些什麼？

（3）教師採用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園裏，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”

2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的`談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。瞭解幼兒的談話內容，爲組織幼兒集體談話做準備。

3、引導幼兒拓展談話範圍。

（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什麼？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

（2）接着，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什麼地方是一樣的？什麼地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象，以利於他們學習。

（3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最後，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。

三八節小班活動方案範文（精選5篇）2

活動目標：

1、學習朗誦兒歌，並嘗試替換關心媽媽的辦法創編兒歌。

2、大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。

3、感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發關心媽媽的情感。

活動準備：

與兒歌相關的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

活動過程：

一、談話：我的好媽媽。

1、教師：你們喜歡媽媽嗎？爲什麼？

2、教師：媽媽這麼愛你，你想對媽媽說什麼？應該怎樣愛媽媽呢？

二、理解兒歌內容，學習朗誦。

1、教師：有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的`愛，我們一起來聽一聽兒歌裏是怎麼說的？

2、傾聽教師完整地朗誦兒歌。

3、圍繞兒歌內容進行交流，理解兒歌。

4、在圖片的提示下學習朗誦兒歌。

5、去除圖片，邊表演動作邊進行朗誦。

三、創編兒歌。

教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以爲媽媽做什麼呢？把他們編進兒歌裏吧！

三八節小班活動方案範文（精選5篇）3

知識與技能：

1、瞭解什麼是“三八”婦女節的意義

2、幫組媽媽幹總結利索能及的事

過程與方法：

教師下載資料製作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事，學生說學習的感受。

情感態度與價值觀：

通過學習“三八”婦女節的知識，培養學生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。

教學重點：

瞭解什麼是“三八”婦女節

教學難點：

瞭解節日後怎麼幫助和愛自己的母親

教學方法：

情景教學法，引導教學法

教學過程：

一、談話導入並創設情景

同學們你們知道今天是什麼節日嗎？（“三八”婦女節）

同學們在今天這個特殊的節日裏，你想要說些什麼嗎？或者你想象老師問一些問題嗎？心中有疑問嗎？（學生舉手提問，教師解答）

可能存在的問題：

1、什麼“三八”婦女節是今天？

2、“三八”婦女節三怎麼來的？

3、“三八”婦女節我們要做些什麼？

4、我們應該向誰給出祝福？

二、瞭解“三八”父女節來歷

同學們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內容，那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。（板書“三八”婦女節）

1、孩子們我們來了解什麼是婦女？（生大膽猜測）

婦女：就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。

2、中國的“三八”婦女節日是怎麼來的呢？

1908年3月8日，1500名婦女在紐約市遊行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的`口號是“麪包和玫瑰”；麪包象徵經濟保障，玫瑰象徵較好的生活質量。五月，美國社會黨決定以二月的最後一個星期日做爲國內的婦女節。

1910年，德國社會學家蔡特金（ClaraZetkin）建議爲了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受，但並未定出具體日期。

1917年，俄國婦女號召在2月23日罷工以要求“麪包和和平”，抗議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄國使用的儒略曆是當月的最後一個星期日，摺合成歐洲廣範使用的格里高歷是3月8日。

1924年，中國共產黨在廣州召開了第一次“三八”節紀念大會。

3、中國的“三八”婦女節

1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定爲婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動。

1977年12月，聯合國採納了一項決議聲明，聯合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統，對聯合國而言，國際婦女節訂爲3月8日，且從1975年開始。

4、我們的母親們爲什麼要罷工呢？（生自由回答）

同學們娜時候社會比較落後，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成爲了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不願意收到奴役。

5、“三八”婦女節的意義是什麼呢？

就是爲了紀念女性同胞爲自己取得了勝利，取得了平等。

到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。

三、怎麼在節日裏送自己的祝福

師：同學們你認爲“三八”婦女節誰那些女性的節日呢？

（學生自由回答或師點名回答）

師：親愛的同學們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。

三八節小班活動方案範文（精選5篇）4

目標：

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

尊敬、關心媽媽，嘗試用語言、動作向媽媽表達自己的愛。

準備：故事《胖胖熊的禮物》、日曆、熊玩偶

過程：

介紹三八婦女節：

出示掛曆，找找日期今天是幾月幾日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）這個星期天是幾月幾日？（3月8日）

你們知道3月8日是個什麼日子嗎？（3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。）

婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，更是媽媽們的節日。）

媽媽愛我，我愛她：

媽媽愛我們，你是怎麼去愛媽媽的呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）。

如果你要送媽媽禮物，送怎麼樣的禮物最合適呢？

傾聽故事，學會愛媽媽：

（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的.禮物》，幼兒傾聽。

提問：

（1）胖胖熊的祕密是什麼？胖胖熊想用一塊錢幹什麼？

（2）一開始它想打算送媽媽什麼？可爲什麼沒有送呢？

（3）胖胖熊只有一塊錢，最後胖胖熊用一塊錢買了什麼？

（4）媽媽喜歡嗎？爲什麼？

小結：熊媽媽不在乎禮物是什麼，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。媽媽哪怕是一句聽自己的孩子說一句祝福的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，媽媽都會很開心的。

三八節小班活動方案範文（精選5篇）5

一、活動時間：

3月8日

二、活動地點：

小班活動室

三、活動內容：

媽媽的節日

四、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

4、通過開展親子製作活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

五、活動準備：

1、佈置活動場地。

2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。

4、媽媽和孩子一起製作摺紙和剪紙所需的材料（小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等）。

5、聯繫好幼兒的媽媽參加活動

六、流程：

1、班主任致歡迎詞：

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節”親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們一直以來對我們小一班的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時，以後更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

今天，我們一共預備了三個活動，第一個是讓每個孩子爲媽媽唱一首歌，第二個是孩子爲媽媽送上節日禮物或對媽媽的祝福，第三個是媽媽和孩子一起親子製作。

2、播放音樂，按節目單表演節目。

3、談話：引導幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

（1）小朋友，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情，要爲長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們小班的小朋友都是懂事的孩子，一定會能做到，下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報自己的奶奶和媽媽。

（2）幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的愛。（也可給媽媽說一句悄悄話）。

4、媽媽和孩子一起親子製作。

爲了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦並用，充分活躍思維，調動手指的協調能力，我們請媽媽和孩子一起來要摺紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間，我們老師已爲了這次活動作了充分的'準備，在這裏我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協商或分配好各自的任務；活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現親子合作；活動後，要讓孩子學會整理物品，收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料，開始製作。

5、展示作品，讓幼兒體驗與家長共同製作的喜悅與自豪。

6、結束語：

快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次親子活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最後也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂！謝謝，再見！