鬧元宵活動方案集錦15篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的鬧元宵活動方案，希望能夠幫助到大家。

鬧元宵活動方案1

目標

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

(3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;

活動準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。

活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節的由來(老師提前準備故事生動的`講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落，老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視爲失敗，堅持到最後的家庭爲獲勝家庭，發放禮物。

5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠

規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠遊戲

規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

猜燈謎鬧元宵活動方案3

每年農曆的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神祕面紗，藉助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。

一、指導思想

根據學校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創造和諧穩定的校園文化環境。

二、活動內容

活動基本思路。

動員：召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“豬”有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎、燈籠。

教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。爲了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。

家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

活動分以下三個部分：

(一)迎春文化廟會

1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

2、上網查詢元宵節的由來與傳說，習俗與詩歌，制(校園環保活動策劃書)作小報進行評比。

3、組織學生在社區進行花燈巡遊。

4、學做元宵，請長輩品嚐元宵的敬老活動。

5、體育競技活動：踩高蹺

6、元宵賽詩會。

(二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會

活動時間：正月初一元宵節前後。

鬧元宵活動方案2

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》

活動對象:

活動口號：其樂融融慶元宵, 喜氣洋洋砸金蛋

活動時間:xxxx年2月11日

舉辦場地：正陽縣正陽廣場

主辦單位：xxxx社區

承辦單位：xxxx社區

2、活動背景

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月爲元月，古人稱夜爲"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五爲元宵節，又稱爲"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。爲了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則爲吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動，能提高羣衆對於新社區的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現羣衆與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的`氣氛達到最高潮，是更多的羣衆認識瞭解新社區。

二、活動現場佈置：

1、佈置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容

1、 關注新社區微信賬號，送紅包。

遊戲規則：現場節目開始前，觀衆可以通過關注新社區的微信賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注新社區的微信賬號的前三百名觀衆可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包 ，經現場服務人員驗證後領紅包者簽字領取，送完爲止。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個微信賬號也只能獲得一個紅包。

道具：紅包三百個，發獎臺一個

獎品：進入活動現場並關注後獲1個紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀衆是否關注新社區微信賬號，一名服務人員負責發紅包並監督領紅包觀衆簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

2、砸金蛋

遊戲規則：晚會進程中段每位觀衆可通過所關注的新社區的微信賬號在手機微信上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分爲一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率爲百分之五十，中獎後觀衆微信賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀衆可在晚會結束後憑藉中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。

道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀衆參與活動)

獎品：待定

所需人力：共九人，四名保安位於領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀衆簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

四、兌獎

1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包裏以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束後，憑藉新社區微信賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

2、獎品設置：

送紅包遊戲：每個紅包內金額隨機爲一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

金蛋遊戲獎品待定

3、注意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。

五、活動後期

1、進行活動總結，分析問題經驗。

2、發佈活動成果信息。

鬧元宵活動方案3

元宵節是中國傳統節日之一，爲豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的`企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，由製造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20×年2月19日（農曆正月十五）晚6：00

三、活動地點：

娛樂室及籃球場

四、活動準備：

1、—月——日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：。

2、場地佈置：3月5日上午，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：。

3、—月——日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：。

4、—月——日晚，籃球場組織趣味小遊戲，遊戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：。

5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：。

請以上負責人於2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交於部門經理處。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處覈對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。爲了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。（待討論）

4、謎語共400條：

第1—100條燈謎到一號兌獎桌覈對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌覈對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌覈對答案，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌覈對答案。

5、遊戲設置至少5個，且能同時進行。各遊戲負責人對每輪遊戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用於兌換禮品

6、獎項設置：

燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。（抽獎內容按照獎品來設定）

遊戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，並用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、遊戲環節盡情的玩耍

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、獎品200份，4元×200=800元

4、禮品30份，500元（可申請公司產品）

合計費用：約1500元左右。

鬧元宵活動方案4

一、活動主題：

感受傳統文化的薰陶，豐富生活，促進嘉文的知名度；體驗過節的'熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動時間：

20xx年3月5日農曆正月十五元宵節

三、活動地點：

1912嘉文夢幻王國

四、活動主辦方：

嘉文夢幻王國

五、活動協辦方：

六、活動安排及佈置

１、場地佈置：嘉文空場屋頂綁上細網，將燈籠燈謎吊在上面；

２、準備獎品；（每家協辦方都會提供獎品）；

３、準備節日音樂並拍照留念；

七、猜燈謎活動說明：

1、在嘉文夢幻王國懸掛100條燈謎；燈謎難易程度由每家協辦方提供，來嘉文的顧客均可參加活動；

2、猜燈謎活動必須是現場猜謎，不可以將謎面揭下帶走；猜中者至現場服務檯覈對答案是否正確；確認無誤後方可揭下謎面；

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

鬧元宵活動方案5

一、活動主題：

感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的`生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

學校廣場

三、活動時間：

正月十五

四、活動負責人：

工會，少先大隊，參加人員：學校師生

五、活動安排及佈置

１、場地佈置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、準備各種獎品

３、配置節日音樂並拍照留念

4、各班推選不少於5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明：

在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分爲三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的獎品（獎品爲洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學生到一年級辦公室對答案；4-6年級學生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則：

活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，爲班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 九、其他事項：

會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情 海報內容：慶元宵猜燈謎活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室（1-3年級）

教學樓 四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點（正月十五）

活動規則：1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。

2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員覈實答案，根據答對與否進行獎勵。

3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。

4.燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

鬧元宵活動方案6

一、指導思想

堅持以人爲本，服務居民羣衆的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的__精神，全面促進社區和諧建設。

二、活動地點

社區文體活動室

三、活動對象

社區居民約__人。

四、活動時間

20xx年_月__日(農曆正月十五)，上午9：00至11：00.

五、活動策劃內容

(一)熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，並邀請駐社區戰士一同品嚐元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興品嚐元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的.節目爲活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示牆張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關於元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語80條，其中包含關於__精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

鬧元宵活動方案7

一、活動名稱和主題

1、名稱：xxx化熱電廠元宵晚會

2、主題：歡歡喜喜鬧花燈

二、活動時間及地點

1、時間：

2、地點：

三、參與人員

1、領導：

2、員工

四、活動形式

邀請員工代表進行“猜燈謎、贏花燈”活動，在會場內佈置燈謎，猜燈謎送花燈，各類燈具開啓，播放遊園音樂，以製造花燈節氛圍。

五、活動組織

1、活動服務組組長：

2、活動後勤保障組組長：

3、活動策劃：

六、具體工作安排

序號工作項目責任人完成時間

備註

(1)活動宣傳資料製作及物資準備

1、設計製作活動寫真；

2、活動所需物品準備：燈謎所用彩紙、尼龍繩、膠水；

3、活動當天現場音樂提供。

(2)活動宣傳

1、活動通知信息欄投放；

2、 LED屏宣傳；

(3)活動現場佈置與活動物品準備活動燈謎謎面製作及佈置；活動現場物品的佈置與擺放；策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書(桌子、椅子、燈謎佈置、禮品兌換服務檯)

(4)活動流程安排該項目需經過多方面蒐集資料，並形成附件文本上報領導後，經批准方可實施。

(5)活動攝影負責整個活動過程中的攝影。

(6)活動禮品籌備負責向籌集活動所需小禮品。負責購買活動特別獎勵禮品。

(7)活動費用預算負責活動所需物資費用的`彙總和報批。

七、晚會流程

1、八位主持人上場

2、開場節目

3、猜燈謎環節

4、節目

5、節目

6、猜燈謎環節

7、節目

8、節目

9、猜燈謎環節

10、節目

11、主持人上場

12、結束

鬧元宵活動方案8

一、活動主題： 感受傳統文化的薰陶，豐富廣大教職工的.生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：xx中心小學一（4）班教室

三、活動時間：3月5日下午放學後

四、活動負責人：支部、工會

五、參加人員：中心小學全體教職工、每村小兩名教師代表

六、場地佈置：總務處負責，懸掛100條燈謎。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、兌獎地點：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領取。

　十、活動規則：

1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網查謎底。

2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處覈實答案，答案正確後才能親自取下謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責）

3.每人限猜一題。

4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。

xx市xx中心小學工會

鬧元宵活動方案9

春節、元宵節是中華民族的傳統節日,爲營造喜慶祥和的節日氛圍，豐富各族羣衆化生活，讓各族羣衆度過一個溫馨、愉悅的新春佳節，經研究決定，20xx年2月11日農曆正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會活動。特制定如下活動方案：

一、時間、地點

1、時間：20xx年2月11日（週六）—12日（週日）

2、地點：xx市

二、任務及分工

見分配方案。

三、活動日程

1、燈會籌備階段（1月日—2月10日）。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室工作會議；各單位制作花燈；元宵燈會組委會檢查燈會籌備工作情況。

2、燈會活動階段（2月11日—1日）。舉行燈會活動啓動儀式，燈會活動全面展開。

、總結表彰階段（2月20日—2月24日）。組委會對元宵燈會活動進行評比，從中選出一等獎1個、二等獎2個三等獎個，並一等獎獎勵1萬元、二等獎000元、三等獎000元。

四、有關要求

1、各單位要高度重視，將此項活動作爲羣衆化活動一項內容，納入明單位創建活動之中。要認真制定參展方案，安排熱心、負責的專人落實此項工作，並保證人、財、物的投入，確保各項準備工作順利進行。

2、參展的各類花燈、燈飾形式、規模、內容不限，提倡在傳統花燈的'基礎上有所創新，力爭製作出現代、新穎、風格獨特的單項和組合類花燈，同時便於夜間觀看欣賞。購買的成品花燈不得參展。

、送展時間爲2月9日至10日，活動現場安排有專人負責與送展單位進行安裝佈置，同時按順序統一貼標牌號碼；爲便於花燈的佈置，請提前準備好帶插頭的電線（8-10米），並在花燈適當位置註明送展單位名稱。

4、支持各企事業單位進行形象宣傳，通過佈置橫幅圖版、猜謎語、知識答題、商品促銷、藝演出等方式，豐富燈展活動內容。各項活動要及時與燈展主辦方聯繫，批准通過後方可實施。

、擬定於2月11日16:00在財富酒店路口舉行燈會活動啓動儀式，並舉辦社火、猜燈謎、民間藝術表演等活動。

6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進行評比活動，設若干獎項，頒發獎金和獎牌，並將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公佈。

7、各系統參展的花燈由主管部門牽頭負責，並及時將具體負責人及聯繫方式報主辦單位。

8、撤展時間爲2月1日早上10：00—1：00、下午16：00—19：00。撤展當天安排有專人負責相關工作，各送展單位必須在規定時間內撤回花燈，凡是規定時間內沒有撤回導致花燈丟失等現象組委會不負責任。

9、未盡事宜，請與市廣局社科聯繫，電話：。

鬧元宵活動方案10

一、活動時間：20xx年2月23日(週六上午9:30)

二、活動節日分析：元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含着團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的'活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

三、活動目的：春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

四、活動內容：

1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)

2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，是集體)

3、書寫心願卡片

4、吃湯圓

五、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

2、週三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前瞭解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作繪畫剪紙)

備註：

1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

2、心願卡懸掛位置分佈：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)

3、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致

本站預祝：

全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節。

鬧元宵活動方案11

設計元宵節活動，爲了讓小朋友瞭解中國傳統節日風俗及由來，體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍，活動中設計了親子游戲，增加幼兒與父母之間的感情，促進家園共育目標。

活動目標

1、瞭解中國春節風俗及由來，加深對中國傳統節日的認識和了解，體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍；

2、通過親子游戲，感受溫馨親情，促進家園協作。

活動準備

1、環境創設：張貼對聯、福字、窗花、門神、中國結、綵帶、猴年生肖……凸顯中國年環境特色；

2、材料準備：1、食材、炊具、餐具……；2、廟會活動方案、標牌、遊戲器具、道具、遊戲券；3、創設廟會場景、美食分享區、休息區；

活動內容：

一、新春廟會

我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開，傳承中國年人們逛廟會、玩遊樂、享美食的傳統習俗。我們的新春廟會上的內容以中國年各類傳統習俗爲主，如：剪窗花、寫對聯、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的.美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容，如：年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發糕。希望孩子們在分享美食的同時，瞭解中國過年習俗和飲食文化特色，瞭解中國過年時節，各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝願，感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。

１、各班級活動內容安排：

小一班：貼門神、糖氽蛋

小二班：猜燈謎、糖葫蘆

小三班：剪窗花、發糕

中一班：做湯圓、吃湯圓

中二班：寫福字、貢丸

中三班：搶紅包、吃年糕

大一班：做燈籠、臘八粥

大二班：包水餃、吃水餃

２、遊戲券內容、顏色：

1、遊戲券上寫明：憑此券可以到XX班領取XX美食一份；

2、各班遊戲券顏色：（各班遊戲券顏色不同，可以方便教師在分發美食是收取相應的遊戲券）

具體活動過程：

一、新春廟會：

1、 8:30家長與幼兒到操場集合，園長、幼兒作新春賀詞。活動組織者講解活動程序和要求。

2、 9:00—10：45，家長帶領幼兒逛廟會，到操場上各班場地參加廟會項目；

3、每參加成功一項活動獲得一張獎券，獎券的顏色、內容與各班美食相符。（註明：憑此卷可到XX班級領取XX食品一份。）

4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；

5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食，分享美食。

二、美食分享

１、8:00—8:30教師與家長志願者到各班報到，完成製作美食的準備工作。

２、9:00—10:45教師與家長志願者完成美食烹製；

３、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛生。

４、11:00教師家長爲全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛生。

５、活動結束：各班教師、家長志願者負責本班教室及包乾區的物品整理清潔、環境打掃和整理。

人員安排與分工：

１、各班教師負責本班過年環境創設，食材準備、烹製、分發、就餐區佈置，廟會項目的所有器具準備、方案設計、場地佈置、遊戲管理，衛生整理等（組長：xxx，組員：xxx，xxx）

２、各年齡段教師集體負責各走廊的環境創設（組長：xxx，組員：xxx，xxx）

３、校園環境創設（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

４、拍照、通訊報道（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

５、通知統一打印，各班分發，統計人數（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

鬧元宵活動方案12

一、活動目的

1．重溫傳統元宵習俗的魅力，在歡聲笑語中難忘元宵。

2．引領學生體驗濃濃的民俗文化，感受喜慶佳節的快樂。

　二、活動時間

20xx年3月5日(元宵節)中午12：00——12：40

三、活動內容

以班爲單位開展，具體由班主任組織實施。

一、二年級：畫新年

（1）人人蔘與。畫一畫過年、元宵熱鬧的場景，可以是家裏的、商場裏、市場上、大街上的等等。

（2）畫一畫春節裏特有的'物品。

（3）優秀作品展示：全體學生參與，由班級學生評比，每班評選出色彩獎、創意獎、效果獎10個，並在畫板上展示。（獲獎者可獲小禮品一份，小禮品由學校統一購買）

三、四年級：猜燈謎

（1）人人蔘與。分類準備字謎、地名、動植物、成語若干。

（2）組織學生猜謎，猜中後領取小禮品一份。（小禮品由學校統一購買）

五年級：創意製作花燈

1．人人蔘與。可以廢物再利用,譬如廢舊的卡紙掛曆、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來,加上自己的想象與創意,製作成漂亮的燈籠。在迴歸傳統的同時,體驗動手的樂趣。

2．展示評比：獎項設置：美燈獎、創意獎、巧手獎、造型獎（獲獎者可獲小禮品一份，小禮品由學校統一購買）

六年級：寫對聯

（1）圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題，精心準備好現成對聯若干，並組織學生解讀，輔導學生如何寫對聯。活動前發動學生瀏覽、蒐集對聯集錦。

（2）人人蔘與寫對聯，儘量要求文字美、聲韻美，體現民族特色、應用價值，能與師生的學習生活緊密聯繫。

（3）設一、二、三等獎若干，並開闢黑板報專欄，供師生欣賞。（獲獎者可獲小禮品一份，小禮品由學校統一購買）

四、活動準備

1．在老師、家長的幫助下，收集有關元宵節的圖片資料。

2．向父母和其他人瞭解其它地方歡度元宵的習俗。

3．精心佈置教室，營造慶祝元宵的濃郁氛圍。

4．物具準備：毛筆、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙(掛曆)、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯、繩子等。

5．照相機若干，拍攝歡樂場景，定格美好瞬間，並上傳至班級主頁。

未盡事宜再另行通知。

鬧元宵活動方案13

春節、元宵節是中華民族的傳統節日,爲營造喜慶祥和的節日氛圍，豐富各族羣衆文化生活，讓各族羣衆度過一個溫馨、愉悅的'新春佳節，經研究決定，20xx年2月11日農曆正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會活動。特制定如下活動方案：

一、時間、地點

1、時間：20xx年2月11日（週六）—12日（週日）

2、地點：xx市

二、任務及分工

見分配方案。

三、活動日程

1、燈會籌備階段（1月5日—2月10日）。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室工作會議；各單位制作花燈；元宵燈會組委會檢查燈會籌備工作情況。

2、燈會活動階段（2月11日—15日）。舉行燈會活動啓動儀式，燈會活動全面展開。

3、總結表彰階段（2月20日—2月24日）。組委會對元宵燈會活動進行評比，從中選出一等獎1個、二等獎2個三等獎3個，並一等獎獎勵1萬元、二等獎5000元、三等獎3000元。

四、有關要求

1、各單位要高度重視，將此項活動作爲羣衆文化活動一項內容，納入文明單位創建活動之中。要認真制定參展方案，安排熱心、負責的專人落實此項工作，並保證人、財、物的投入，確保各項準備工作順利進行。

2、參展的各類花燈、燈飾形式、規模、內容不限，提倡在傳統花燈的基礎上有所創新，力爭製作出現代、新穎、風格獨特的單項和組合類花燈，同時便於夜間觀看欣賞。購買的成品花燈不得參展。

3、送展時間爲2月9日至10日，活動現場安排有專人負責與送展單位進行安裝佈置，同時按順序統一貼標牌號碼；爲便於花燈的佈置，請提前準備好帶插頭的電源線（8-10米），並在花燈適當位置註明送展單位名稱。

4、支持各企事業單位進行形象宣傳，通過佈置橫幅圖版、猜謎語、知識答題、商品促銷、文藝演出等方式，豐富燈展活動內容。各項活動要及時與燈展主辦方聯繫，批准通過後方可實施。

5、擬定於2月11日16:00在財富酒店路口舉行燈會活動啓動儀式，並舉辦社火、猜燈謎、民間藝術表演等活動。

6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進行評比活動，設若干獎項，頒發獎金和獎牌，並將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公佈。

7、各系統參展的花燈由主管部門牽頭負責，並及時將具體負責人及聯繫方式報主辦單位。

8、撤展時間爲2月15日早上10：00—13：00、下午16：00—19：00。撤展當天安排有專人負責相關工作，各送展單位必須在規定時間內撤回花燈，凡是規定時間內沒有撤回導致花燈丟失等現象組委會不負責任。

9、未盡事宜，請與市文廣局社文科聯繫，電話：xxxxxx

鬧元宵活動方案14

1、活動主題：

海德商業中心迎新年活動

——猜燈謎，鬧元宵

2、活動主旨：

通過活動爲海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人瞭解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。

3、活動地點：海德商業中心北入口舞臺

4、活動時間：2月6日17:30—19:30。

5、活動形式：

(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有佈置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。

(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人蔘加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。

(3)由主持人摘下(或觀衆摘下)燈謎，請上臺一組觀衆依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀衆答對後可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。

(4)每輪過後一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者爲優勝，大獎爲廣場內888元消費券。

(5)獎項設置

特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券

一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份

二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份

三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份

紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵

(6)活動獎品：

鬧元宵活動方案15

一、活動主題：

鬧元宵猜謎語

二、活動時間：

20xx年x月x日(農曆正月十五)上午09：30—10：30

三、活動地點：

圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地佈置：2月10日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底覈對處覈對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。

鬧元宵猜燈謎活動6

一年一度的元宵節來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠裏耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。

活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍牆上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂着一條條五彩燈謎，上面有的畫着可愛的小白兔，有的畫着彎彎的月亮，還有的`畫着紅紅的太陽。正當我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。

我走着走着，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關係親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終於想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了。”聽完老師的答覆，我高興地跳起來。

接着，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。

最後猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。