趣味運動會活動方案【熱門】

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的趣味運動會活動方案，歡迎閱讀與收藏。

趣味運動會活動方案1

一、活動主旨：

本着樹立“健康第一”思想，以活動爲依託，實施“我參與我快樂”的精神，推動中學體育活動的廣泛開展；培養學生不斷創新、奮發進取的精神，充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優秀品質，培養學生的集體榮譽感。

二、時間地點：

運動會時間：20xx年9月29日

中學部操場

運動會報名時間：20xx年9月20日——22日

三、比賽項目設定：

田徑類：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1500m（男、女），800m（男、女），立定跳遠（男、女），實心球（男、女）、跳高（男、女），4×100米、4×400米接力；

趣味類：搭橋、兩人三足、吊瓶、持球跑。

四、報名方法及要求：

1、身體健康的在校學生均可報名參賽，以班爲單位在班主任處報名，報名表統一交到體育組。

2、每班每人限報二項（團體、接力除外）

五、人員工作安排：

（見秩序冊）。

六、運動會主要流程：

（見秩序冊）。

七、報名要求：

按照報名表上的要求在規定的時間內報完，報名時間截止後不得更改。

八、裁判要求：

佩戴好工作牌，在比賽前到達比賽場地，出現技術上問題時找裁判長詢問解決。

九、裁判員工作職責說明：

總裁判長：負責全面統籌協調；

副總裁判長：負責開閉幕式和賽事的指揮，監督整個賽事正常有序的進行，裁判員培訓。

趣味裁判長：負責組織趣味裁判員的工作和所有趣味項目的比賽順利進行，協調好各項目裁判員的'工作和職責，監督比賽過程。

徑賽項目裁判員：負責組織所有計時項目的進行，終點計時裁判記錄成績（上交成績表）。監督比賽有無犯規現象，記錄成績（上交成績表）。

拔河裁判員：負責發令，左邊繩裁判員（清點人數，防止其他人等干擾比賽），左邊繩裁判員組織班級比賽。

十、運動會安全事項：

1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本班人員觀看比賽和參加比賽。

2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮，自覺維護賽場秩序。

3、非參賽人員嚴禁進入比賽區。

4、參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀衆之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行爲。

趣味運動會活動方案2

一、活動目的：

爲豐富我校學生校園生活，在樂趣中強健體魄，培養健康的身體素質和團結合作的集體主義精神，並使更多的師生參與到強身健體的運動中來，今年繼續在秋季田徑運動會中增加“趣味奪標”項目，以期學生能在快樂中提高競技水平，最終使得全體學生全面提高身體素質。

二、組織機構：1、組委會2、遊戲裁判組3、田徑裁判組(通知另出)

三、參與形式：

1、全校以班級爲單位全員參與趣味遊戲競賽。爲判定成績的標準統一，每班40名學生參賽（男女各半），各班富餘人員均參加啦啦隊或紀律文明檢查。比賽按年級順序進行。

2、田徑運動會每班可報運動員10人（男女各半），每人限報兩項，每項限報兩人。

四、項目設置：

1、遊戲項目：（具體方法及規則附後）

A、親子項目：三人四足行

B、趣味奪標項目：一年級：賽馬

二年級：小小特種兵

三年級：齊心奪標

四年級：同舟共濟

五年級：超級大背球

六年級：螞蟻搬家

2、田徑項目：一、二年級：30米、60米、200米、立定跳遠、沙包

三、四年級：60米、100米、200米、立定跳遠、壘球

五、六年級：60米、200米、800米、急行跳遠、壘球

五、設定獎項及計分辦法：

1、遊戲競賽團隊：每個年級一、二、三等獎若干

2、田徑團體總分：每年級取前三名

3、田徑個人：每項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分

六、活動時間、地點及賽事安排：

11月15日、16日兩天；學校田徑場

1、11月15日上午：開幕式及遊戲奪標

2、11月15日下午：田徑運動會預賽

3、11月16日上午：田徑運動會決賽

4、11月16日下午：迎面接力賽

七、活動準備：

1.先期進行宣傳動員工作，使得全體師生知曉此項活動，特別是各班主任要先行動起來，積極訓練本班學生熟練掌握奪標遊戲方法。

2、後勤組配合準備好相應的活動道具、設備以及獎牌等。

3.體育組教師在體育課上適當增加奪標遊戲的內容。

4.各班準備班牌一個（學校統一配發的路隊牌），賽前交賽事工作人員，各班班主任及運動員看班牌示意提前做好準備。

5.由於全員參與，所以沒有班級啦啦隊，但請班主任指導學生做好各類能製造現場氛圍的`響器，爲其他參賽隊助威。

6、各班提前通知家長訓練親子項目（每班8隊家長，必須是父母和孩子參加）

八、開幕式程序：

1、主持人（大隊部兩名學生）宣佈開幕式現在開始

2、全體起立，升國旗，唱國歌

3、運動員入場

4、運動員代表發言

5、總裁判長講要求

6、大隊部宣讀文明班級評比條件

7、家長代表發言

8、校長宣佈運動會開幕

附：一年級奪標遊戲說明

親子項目：“三人四足行”

方法：每班8個家庭分成兩隊，間隔20米距離相向站立，爸爸媽媽與孩子並排站立，孩子站於父母親中間，兩者相臨兩腳用繩子繫住（繩子自備），遊戲開始，利用三人四足的方法行進，聽口令後，各個家庭以迎面接力方式開賽，全部家庭先跑完的班級爲勝。

規則：1、中途如繩子鬆開，必須原地繫緊後才能繼續前進；

2、到達對方必須交換接力棒後，下一組才能出發，否則犯規。

趣味奪標項目：“賽馬”

方法：全班同學分成人數相等兩隊分別站在起點和終點線後。聽信號後，排頭的同學迅速騎上“羊角球”向終點跳去，跳到終點把“羊角球”傳遞給終點第一個同學，往返依次進行。直至最後一名同學跳過起點。先跳回起點的班級爲勝。（羊角球各班自備）

規則：１、手抓住羊角，中途鬆開爲犯規。２、不能抱球、拖球跑動

３、必須坐在球上跳躍前進

二年級奪標遊戲說明

親子項目：“三人四足行”

方法：每班8個家庭分成兩隊，間隔20米距離相向站立，爸爸媽媽與孩子並排站立，孩子站於父母親中間，兩者相臨兩腳用繩子繫住（繩子自備），遊戲開始，利用三人四足的方法行進，聽口令後，各個家庭以迎面接力方式開賽，全部家庭先跑完的班級爲勝。

規則：1、中途如繩子鬆開，必須原地繫緊後才能繼續前進；

2、到達對方必須交換接力棒後，下一組才能出發，否則犯規。

趣味奪標項目：“小小特種兵”

方法：全班同學成一路縱隊站在起點線後，聽到信號後，第一個同學迅速通過各種障礙物向終點跑去，到達終點後迅速舉手，第二排的同學看到舉手信號後迅速起跑，遊戲依次進行，全部同學通過終點遊戲結束，先跑完的班級爲勝。

規則：1、每個同學必須穿越完所有障礙物，不得遺漏

2、後一個同學必須看到前一個同學的舉手信號後才能起跑。

三年級奪標遊戲說明

親子項目：“三人四足行”

方法：每班8個家庭分成兩隊，間隔20米距離相向站立，爸爸媽媽與孩子並排站立，孩子站於父母親中間，兩者相臨兩腳用繩子繫住（繩子自備），遊戲開始，利用三人四足的方法行進，聽口令後，各個家庭以迎面接力方式開賽，全部家庭先跑完的班級爲勝。

規則：1、中途如繩子鬆開，必須原地繫緊後才能繼續前進；

2、到達對方必須交換接力棒後，下一組才能出發，否則犯規。

趣味奪標項目：“齊心奪標”

方法：全班學生分成8隊，5個男生爲一隊，以縱隊隊形蹲立於起點，5個女生爲一隊，以縱隊隊形蹲立於另一邊，每組人後面的學生兩手扶住前面學生兩肩，第一人手持小紅旗，聽到遊戲開始信號後，一組人迅速蹲跳向前進，一組人蹲跳到終點，第一人將紅旗遞給女生第一人手上後，迅速蹲跳向前進，依次進行接力。先完成的班級爲勝。

規則：

1、在規定的道內行駛，否則判犯規；

2、手鬆開肩部判犯規罰時；

3、犯規罰時以每人一次一秒累計；

4、服裝統一。

四年級奪標遊戲說明

親子項目：“三人四足行”

方法：每班8個家庭分成兩隊，間隔20米距離相向站立，爸爸媽媽與孩子並排站立，孩子站於父母親中間，兩者相臨兩腳用繩子繫住（繩子自備），遊戲開始，利用三人四足的方法行進，聽口令後，各個家庭以迎面接力方式開賽，全部家庭先跑完的班級爲勝。

規則：1、中途如繩子鬆開，必須原地繫緊後才能繼續前進；

2、到達對方必須交換接力棒後，下一組才能出發，否則犯規。

趣味奪標項目：“同舟共濟”

方法：全班同學自由分成若干小組站在起點線後。聽到信號後，一組同學站在一牀體操墊上，用另一牀體操墊向前過渡，並全體移動至此墊上向終點推進，到達終點裁判確認後，兩名學生迅速將墊子送回起點，後面的同學依此繼續推進。先完成的班級爲獲勝。

規則：如有同學落地，則判定該同學回到起點等候，隨同下一組重新出發。

五年級奪標遊戲說明

親子項目：“三人四足行”

方法：每班8個家庭分成兩隊，間隔20米距離相向站立，爸爸媽媽與孩子並排站立，孩子站於父母親中間，兩者相臨兩腳用繩子繫住（繩子自備），遊戲開始，利用三人四足的方法行進，聽口令後，各個家庭以迎面接力方式開賽，全部家庭先跑完的班級爲勝。

規則：1、中途如繩子鬆開，必須原地繫緊後才能繼續前進；

2、到達對方必須交換接力棒後，下一組才能出發，否則犯規。

趣味奪標項目：“超級大背球”

方法：將全班人數分成相等兩隊，間隔20米距離相向站立，兩人一組背靠背手挽手，兩背夾球，發令後迅速側滑步至終點，將球傳給對方，依次接力比賽，直至全班全部通過終點。先完成班級取勝

規則：

1、不得越線、中途球落地必須原地夾好球后在前行；

3、不能換人、按全班全部通過終點的順序排定名次。

六年級奪標遊戲說明

親子項目：“三人四足行”

方法：每班8個家庭分成兩隊，間隔20米距離相向站立，爸爸媽媽與孩子並排站立，孩子站於父母親中間，兩者相臨兩腳用繩子繫住（繩子自備），遊戲開始，利用三人四足的方法行進，聽口令後，各個家庭以迎面接力方式開賽，全部家庭先跑完的班級爲勝。

規則：

1、中途如繩子鬆開，必須原地繫緊後才能繼續前進；

2、到達對方必須交換接力棒後，下一組才能出發，否則犯規。

趣味奪標項目：“螞蟻搬家”

方法：將全班人數分成相等的兩組相向站立（相距15米），發令後，一側學生單人成仰臥狀，腹部負重四肢着地依次前行，到達異側同對方學生擊掌後，依次接力，先完成的班級爲勝。

規則：

1、不得搶跑、同伴必須擊掌後才能出發；

2、臀部不準着地，否則犯規；

趣味運動會活動方案3

爲豐富全校教職工課餘文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，構建和諧校園，我校將小學秋季教工趣味運動會，現制定活動方案如下：

一、組織機構

組織策劃：校長室、校工會、校體育組

裁判長：燕裁判：青、徐華、李霞、朱琍

主持：慧醫務：萍後勤保衛：周大龍器材準備：體育組

二、活動時間：20xx年11月7日（暫定）

三、活動地點：學校籃球場

四、活動項目：

1、比賽總則：以工會組爲單位組隊（共五隊）參加，每人至少參加1項比賽，至多參加2項。各單項第一名積分爲5分，第二名積分爲4分，依次類推，（長繩積分翻倍）以總成績決定各工會組的最終名次。

2、比賽項目及規則：

項目

規則

（1）1分鐘短繩

每工會組參加3人，以3人總成績決定得分。

（2）毽子對踢

兩人相距2米，對踢毽，時間爲2分鐘，每工會組參加4人，以兩對人的個數總和來決定成績。

（3）“8”字長繩

每工會組參加8人，2人搖，6人跳。時間爲3分鐘，以個數的多少決定成績。

（4）分數加加加

參加者每人投5個小沙包，起投線前放有三個呼啦圈，每個圈的分值不一樣，投進一號圈得一分，以此類推。每工會組參加2人，以2人的總得分決定成績。

（5）趕豬

用杆子趕球，按規定的'路線來回接力，以最終完成時間的長短決定勝負，各工會組參加3人。

五、實施步驟：

1、10月中下旬將活動規程下發到各工會組，工會組長組織訓練及報名參賽。

2、11月4日前工會組長將報名表交至體育組趙姜燕老師。

3、11月7日中午召開工會組長會議，佈置比賽相關事宜。

備註：每個工會組準備兩個文藝或娛樂節目（一個集體，一個個人）

曹王小學工會體育組

20xx年10月24日

20xx年曹王小學秋季教工趣味運動會報名表

第（）工會組

項目

參加人員

備註

1分鐘短繩

（3人）

對踢毽子

（4人）

“8”字長繩

（8人）

分數加加加

（2人）

趕豬

（3人）

文藝表演節目

類型

名稱

表演者

個人

集體

趣味運動會活動方案4

一、指導思想

培養學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統，培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。在20xx年到來之際，舉行一年級學生入隊儀式。同時爲提高學生身體素質水平，培養學生積極鍛鍊身體的良好習慣。開展趣味運動會活動，用正能量迎接新年的到來。

二、活動主題：新隊員入隊暨元旦迎新趣味運動會

三、活動時間、地點、參加人員

時間：初定12月29日下午 12:10-3:30；地點：操場；參加人員：全校師生

四、新隊員入隊儀式

五、比賽內容

（一）熱身環節

《搶板凳》 參賽對象：每班10名

1、裁判：低年段：陳xx、楊xx；中年段：王x、鄭 、黃x

高年段：沈x、周x、鄭x。

職責：監督有無犯規現象，移走多餘的板凳，記錄各年級的名次。

2、器材：板凳若干條（25或35條）

3、比賽方法：分年段進行比賽，每班選派10名學生分兩組參賽，每輪5位學生在操場按照各年段學生人數減5，將板凳擺放成三個圈，學生排好隊，當音樂響起時繞着板凳外圍順時針慢跑，當音樂停學生立刻搶板凳坐下，沒有找到板凳的同學既淘汰，裁判老師移走5條凳子，遊戲繼續，搶到最後10條板凳的同學獲得勝利。根據各班留下的人數，得出名次。

4、比賽規則：

（1）遊戲時學生一個跟着一個慢跑，不得插隊，不得推人，犯規扣5分。

（2）比賽過程中要求班主任教師在旁輔助指導，防止安全事故發生。特殊學生可由家長輔助。

（3）當場計分（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分

（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；

（二）競技環節

《球隨我動》 低年段：飛舞的沙包

1、裁判：陳xx、楊xx

職責：一位裁判老師在投擲點點名併發放沙包，提醒學生投擲時腳勿超過投擲線，另一位裁判老師在沙包投完後數投進容器的個數，做好記錄。

2、器材：正方形容器

3、比賽方法：每班全體學生參賽，一路縱隊站在投擲線後，比賽開始後每人有2個沙包，依次投進距離投擲線3米遠的容器裏，直到學生全部完成，計算每班投進的個數，排出名次。

4、比賽規則：

（1）每人投兩次。最後計算投進總數。

（2）比賽過程中班主任負責整理好隊伍，個別特殊學生可以家長輔助。

（3）當場計分（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分

（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；

中年段：足球小子

1、裁判：王x、鄭紅 、黃x

職責：一位裁判老師在踢球線處點名併發球，另一位裁判老師在足球架處記錄個數，並指導學生撿球。

2、器材：簡易足球門

3、比賽方法：每班全體學生參賽，一路縱隊站在線後，比賽開始後每人有2次踢球機會，依次踢進距離3米遠的`球門裏，直到學生全部完成，計算每班踢進的個數，排出名次。

4、比賽規則：

（1）每人踢2球。最後計算踢進總數。

（2）比賽過程中班主任負責整理好隊伍，個別特殊學生可以家長輔助。

（3）按照兩輪每班踢進個數排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分

（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；

高年段：爭當投籃王

1、裁判：沈x、周x、鄭x

職責：一位裁判老師在投球線處點名併發球，另一位裁判老師在籃球架處記錄個數，並指導學生撿球。

2、器材：籃球架

3、比賽方法：每班全體學生參賽，一路縱隊站在線後，比賽開始後每人有2個投球機會，依次投進籃筐，直到學生全部完成，計算每班投進的個數，排出名次。

4、比賽規則：

（1）每人投兩次。最後計算投進總數。

（2）比賽過程中班主任負責整理好隊伍，個別特殊學生可以家長輔助。

（3）按照每班投進個數排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分

（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；

《球隨我動》三個項目，每個年段一個場地同時開始。

《奔跑吧，少年》

低年段：抱球接力跑

1、裁判：陳xx、楊xx

職責：一位裁判老師站在起跑線處，另一位裁判老師站在標誌物處，當一組完成後起跑線處教師舉旗示意。

2、器材： 籃球若干只

3、比賽方法：每班報名20名學生參賽，一路縱隊站在起跑後，第一人雙手抱2只籃球，比賽開始後抱球跑過20米賽道，並繞過標誌物，回到起點將球傳給下一個同學，依次進行，完成最快的隊伍獲勝，根據成績排名。

4、比賽規則：

（1）要求比賽時隊伍整齊，按順序依次參賽，第一個完成的隊伍獲勝，。

（2）比賽過程中若球落地需原地撿起繼續跑，個別特殊學生可以家長輔助。

（3）按照完成順序排名（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分

（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；

中年段：滾輪胎接力跑

1、裁判：王x、鄭紅 、黃x

職責：一位裁判老師站在起跑線處，另一位裁判老師站在標誌物處，當一組完成後起跑線處教師舉旗示意。

2、器材：

3、比賽方法：每班報名20學生參賽，一路縱隊站在起跑後，比賽開始後滾輪胎跑過20米賽道，並繞過標誌物，回到起點將輪胎傳給下一個同學，依次進行，完成最快的隊伍獲勝，根據成績排名。

4、比賽規則：

（1）要求比賽時隊伍整齊，按順序依次參賽，第一個完成的隊伍獲勝，。

（2）比賽過程中不得離手，個別特殊學生可以家長輔助。

（3）按照完成順序排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分

（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；

高年段：迎面傳接力棒跑

1、裁判：沈x、周x、鄭x

職責：一位裁判老師站在起跑線處，另一位裁判老師站在標誌物處，當一組完成後起跑線處教師舉旗示意。

2、器材：xxx

3、比賽方法：每班報名30名學生參賽，一路縱隊站在起跑後，第一人手拿接力棒，比賽開始後快速跑過50米賽道，將接力棒傳給下一個同學，依次進行，完成最快的隊伍獲勝，根據成績排名。

4、比賽規則：

（1）要求比賽時隊伍整齊，按順序依次參賽，第一個完成的隊伍獲勝。

（2）比賽過程中若棒落地需原地撿起繼續跑，個別特殊學生可以家長輔助。

（3）按照完成順序排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分

（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；

六、評獎

1、六個班級的年級：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名；

2、八個班級的年級：一等獎：1名；二等獎：3名；三等獎：4名；

xx第四小學

趣味運動會活動方案5

一、時間：

x年x月x日

二、地點：

xx園操場

三、參加對象：

xx園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也爲了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級並列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。

3、宣佈運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5、領導宣佈xx幼兒園親子運動開始。

6、各代表隊退場到年級固定的`位置，趣味運動會正式開始。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx， xxx， xxx、xxx， xxx，個人項目裁判：xxx， xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、後勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。

六、比賽項目：

（1）集體賽：

1、 趣味接力賽；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、寶貝新娘

5、齊心協力

（2）個人賽：

1跳繩、

2企鵝漫步、

3滑輪比賽、

4、掌上明珠、

5、摸鹿鼻子、

6、盲人擊鼓、

7、釣魚、

8、挾乒乓球、

8、套圈、

9、吹氣球、

10、呼拉圈比賽、

11、運用爆破音吹蠟燭、

12、比比誰的眼力好、

13、比比誰的運氣好

七、比賽方法規則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米

共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離爲10米，順序：鑽、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先後順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

2、手足情深 （接力）

參賽隊員：每隊3人 （家**爲單位）

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然後用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發令員：人

現場裁判：人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人 （家**爲單位）

比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然後家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。

發令員：人

現場裁判：人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家**爲單位）

發令員：人

現場裁判：人

比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：氣球

發令員：人

現場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的爲勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲 獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00—00：00 第一組

00：00—00：00 第二組

00：00—00：00 第三組

00：00—00：00 第四組

00：00—00：00 決賽

九、獎勵規則：

頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）；參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

3、園領導致詞。

4、總裁判長宣佈具體比賽結果。

5、頒獎。

6、策劃組組長宣佈運動會閉幕。

趣味運動會活動方案6

第一部分：團日活動簡介

一、活動主題

在歡笑中參與運動，在合作中收穫快樂

二、活動目的

11月份，即將迎來我校新一屆的校運會。在此次氛圍下，同學們積極參與了跑步，球類等各項運動，大家的健身運動熱情高漲，故第八團支部特以此爲基點，舉辦此次團日活動，鼓勵同學們投身運動熱潮。

希望通過此次團日活動，使同學們培養正確的運動健身觀念，不斷提升自身運動技能，提高對運動的認識，並積極參與體育運動。同時在參與活動的過程中，加強班級同學間的配合協作，溝通交流。

三、活動內容：

班級趣味運動會

項目一：兩人三腳接力賽

項目二：自行車比慢

項目三：跳大繩比賽

項目四：男女趣味籃球

四、活動時間

xx年10月26日下午

五、活動地點

體育館旁籃球場

六、參加對象

第八團支部全體成員

第二部分：活動成效

一、預期目標

1。希望通過將班級成員自由組合成四個小組的形式，培養大家的團結協作能力，增進彼此之間的交流。

2。在繁重的課業壓力下，希望通過班級活動，營造輕鬆的氛圍，適當緩解大家的壓力，放鬆心情。

3。藉此班級運動會的名義，希望能夠提升大家對體育活動的認識，並積極參與其中，提高體育自身素質。

二、實際成效

1。整場運動會在輕鬆愉悅的環境中順利進行，同學們積極參與，樂在其中。

2。各小組成員緊密配合，極大加強了集體榮譽感，提高了團隊協作能力。小組之間形成了“友誼第一，比賽第二”的良性競爭氛圍，效果甚佳。

第三部分：活動感想、體會

一、不足之處：

1。作爲此次活動的組織者與參與者，深深感到各種艱難。雖然班級大部分同學都能積極參與其中，並且發揮了各自的積極作用。但是尚有少數同學表現較爲沉默，參與熱情不是很高，這是班委工作的缺陷與不足之處。希望藉此機會，班委團能夠認真反省，正確認識到班級同學間存在的各種問題，及時發現，及時改正。希望能在下次活動中取得更大的收穫與進步。

2。由於活動場地在室外，同學們表現十分活躍，班委組織力度不夠，造成了活動場面有點混亂。這是我們迫切需要改進之處。

二、同學感悟：

此次趣味運動會，極大豐富了班級同學的課餘生活，同時提升了班級凝聚力，深受同學們好評。活動前，進行了裁判員，運動員代表宣誓，保障了活動能夠公平公正地進行；活動形式恰當有趣，現場工作人員緊密配合，保障了活動的安全，較好地達到了目的；活動道具及獎品的準備較爲合適，在不影響活動順利開展的'情況下節約了班費，一定程度上體現組織者的細心。此次活動也暴露出了一些缺點：部分同學參與度不是很高，場面略顯混亂等。但我們相信這是一次很好的歷練，我們將以此爲契機，努力提升自我，迎接更大的機遇及挑戰！

在主持人，裁判代表，運動員代表致辭（各種惡搞，各種笑聲）後趣味運動會正式開始。活動以小組爲單位，我被安排到了第三個小組，在三人四腳，自行車慢騎，跳大繩還有籃球活動中，我們組員非常團結，但由於種種原因，我們組成績不是很理想，但我們依然很開心，因爲在我們心裏我們早已是冠軍！“友誼第一，比賽第二”這次比賽的結果如何我們不在乎，因爲我們在這過程中感受到了久違的一起快樂，因爲我們的心凝結在一起，大家對班級的信心又得到了提高。美好的一天，美好的回憶、、、

正常活動下來，深深地體會到班委們的辛苦與不易，同時通過活動項目的比賽，增強了與其他同學的合作，雖然我們小組沒有拿到第一，但是通過大家的努力，我們力挽狂瀾，努力將名次提到前三名。在這個過程中，我們收穫的是喜悅與團結，無論結果如何都不重要。大家開心就好！

趣味運動會活動方案7

一、 活動思路：

以"學會感恩，我運動、我健康，我文明、我陽光"爲主題，爲幼兒創設了一個在體育遊戲中練習走、跑、跳、跨、鑽、爬等基本體育動作技能的活動平臺，使孩子們在遊戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂！

本次活動的口號是："快樂運動！"

二、 活動方案：

（一）活動地點：恆豐幼兒園操場

（二）活動時間：20xx年12月28日 上午9：30分

（三）活動準備：

1、場地準備：會標、主席臺的佈置、比賽場地分配及比賽用品的準備。

2、班級準備：班牌、頭飾、口號、班級會場佈置、體操表演。

3、班主任準備：遊戲項目道具的製作、項目器械的.準備。

（四） 活動流程：

1、園長宣佈：恆豐幼兒園20xx年"慶元旦"幼兒趣味運動會開幕（放禮花、綵帶、氣球）2、運動員入場儀式。（檢閱入場順序：國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場）。

3、園長致開幕詞

4、家長代表講話：

5、小運動員代表講話：

7、團體操表演：

A中大班：《 》

B豆豆班《 》

C小班《 》

D中大班《 》

E親子操《 》：

8、遊戲項目競賽活動：活動規則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任爲每位家長派送遊戲卡，家長領到遊戲卡後，搬上幼兒的板凳到班上領幼兒，在聽到廣播後方可到規定區域進行遊戲，此次活動設有三個遊戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學走路》，操場《運球》,每個遊戲處貼有遊戲規則。 玩完一個遊戲，由負責老師在遊戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個遊戲後憑遊戲卡到領獎處領取禮物。

遊戲規則：

A親子游戲《袋鼠跳跳跳》

遊戲準備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個遊戲人數：四人爲一組，分三組。

遊戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭爲單位在起點準備，遊戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子裏以雙腳行進跳的形式跳至制定點，取得一個圈圈後雙腳行進跳返回，遊戲反覆進行。遊戲時一定按照遊戲規則進行，如犯規，將不蓋章。

B遊戲《小動物運球》

遊戲準備：彩色大球、小筐、小動物家模型、小動物頭飾遊戲人數：四人爲一組，分四組。

遊戲玩法：幼兒以家庭爲單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，遊戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，於最快的速度跑回起點，遊戲反覆進行。

C遊戲《小螃蟹學走路》

遊戲準備：螃蟹頭飾、皮球遊戲人數：四人爲一組，分四組。

遊戲玩法：幼兒兩人爲一組，面對面用胸部夾住皮球，側身橫跑，先到達終點的小組獲勝。（不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續跑）

（五）注意事項：

1、各段以學年組爲單位進行遊戲道具的製作和準備，利用體育課和戶外活動時間練習遊戲項目，12月3日對各段遊戲道具的準備及遊戲項目的訓練情況進行檢查驗收；

2、 各班教師負責遊戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等，

3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動準時開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時爲保持會場地面衛生，各班級要自備垃圾袋；

4、要求各班幼兒在遊戲中要積極爲參賽運動員加油、吶喊、助威！

（六）活動工作人員具體安排：

1、主持：吳老師 小朋友

2、錄像、照相：麥園長

3、音響效果：麥叔

4、機動：劉靜玲

趣味運動會活動方案8

一、活動目的

爲了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同瞭解的機會，實現家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識;提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難，體驗勝利的愉悅。

二、活動主題：童心同樂幸福成長

三、參加對象：

1.一年級12個班的正副班主任，每個遊戲活動正副班主任必須全程參與。

2.一年級全體學生和每班不少於22位家長(2位家長裁判，其他家長參與遊戲，)。

四、活動地點：學校足球場

五、活動時間：20xx年5月26日上午9:00??10:30

六、工作人員：

1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

2.司儀：黃文軒父子和杜主任

3.發令：鄧昭亮

4.場地佈置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

5.遊戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)

6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅

7.裁判：每班2位家長

七、活動安排：

整個活動分三輪進行：

第一輪：(熱身活動)，遊戲名稱：桃花朵朵開

第二輪：(比賽活動),遊戲名稱：傳遞呼啦圈

第三輪:(比賽活動),遊戲名稱：穿衣接力賽

八、具體安排：

1.第一輪：(熱身活動)

遊戲名稱：桃花朵朵開

(1)遊戲人數: 20位家長和全班學生參與

(2)遊戲規則：以班爲單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然後聽主持人喊命令。例如：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵?

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，遊戲結束。

2.第二輪(比賽活動)

遊戲名稱：傳遞呼啦圈

(1)遊戲人數:全班學生參與。

(2)遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。

(3)遊戲規則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能鬆開，一直傳遞到最後一個，傳遞完最後一個人要把呼啦圈舉起來。

3.第三輪(比賽活動)

遊戲名稱：穿衣接力賽

(1)遊戲人數:20個學生和20個家長(一個學生配一個家長)

(2)遊戲賽距：場地長約30米。

(3)遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。

(4)遊戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿着孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位家長拿着衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領，然後和家長拉着手跑回起點。……依次類推，直到整個班的家長和孩子跑完爲止。

九、場地設計：

有效開展親子活動的方法

一、明確親子活動的特點、目的和意義

親子活動是一種以親緣關係爲基礎，建構良好的親子互動關係，實施親情影響的有目的、有計劃的教育活動。它將遊戲活動作爲主要教育手段，教學活動遵循幼兒的身心發展特點設計而成，爲父母和孩子提供了共同遊戲與學習的機會和條件，使父母獲得恰當的先進的教育行爲和教育觀念，提高了家長的科學育兒水平，實現了幼兒學習、家長培訓的指導思想，形成教師、家長與幼兒進行互動遊戲的教學模式，這是親子活動的最大特點。

親子教育作爲一種新型的科學的家庭教育模式，更強調父母、孩子在情感溝通的基礎上，實現雙方互動。因此要組織好這樣的活動，首先應讓大家明確我們親子活動的主要目的是通過親子間的互動遊戲使孩子得到良好的發展，活動的主體是家長和孩子。親子活動全方位地開發了孩子們的運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多種能力，使孩子在快樂的遊戲活動中，增進親子感情，促進親子間的交流，最終促進孩子健康和諧的發展。

二、活動設計應生動活潑，符合幼兒身心特點

我們在設計每個親子活動時，應考慮到幼兒的年齡特點、認知特點及心理髮展特點，將活動課程生活化、遊戲化、音樂化，更多地去關注一下幼兒的情緒、情感體驗，建立一種科學化、遊戲化、親情化和互動化的課程體系，在多元化平臺上爲幼兒的潛能開發和個性發展提供全方位的服務，促進幼兒全面素質的提高。

讓親子活動以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與活動，減輕家長們的重重顧慮，使家長感受到孩子們是在玩中學到了本領。通過參與實實在在的活動，家長和老師配合會更加密切、協調，從而更有效地促進我們家園互動、相互交流。

三、重視家長在活動中的主動性

親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，教師必須尊重家長，以平等合作的態度對待家長，同家長共同商量，取得家長的支持與配合，家長的重視、堅持及對孩子的理解、支持、鼓勵與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進家長和孩子的共同成長。

1、家長應認識到自己在活動中的主體地位，充分調動其積極性，全身心地投入到活動中，做孩子成功的合作者。

2、興趣是孩子活動的動力和出發點。

因此家長在活動前應注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動，一同克服困難，一同享受成功，纔會同孩子建立起一種心理上的交流平臺，才能瞭解到孩子真實的'心理活動與想法。

3、家長要根據孩子的實際情況選擇合適的目標，指導孩子的活動。

有很多家長都錯誤地認爲，要求越高對孩子越有幫助，其實不然。只有適當的要求才最有利於孩子的發展。有的家長在指導孩子活動時，因爲孩子違背自己的意願或未達到要求，家長就不耐煩了，嚴厲地指責孩子，批評孩子，使原本快樂的遊戲活動不再受孩子的歡迎。這是極爲不好的。所以在親子活動中，家長應該耐心地指導孩子。

4、家長在活動中要注重幼兒能力的培養。

如果家長在和孩子一起活動時能多問孩子幾個“這該怎麼玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會更好地培養孩子的探索精神和能力。在親子活動時，家長還可以從孩子的各種表現中進一步較全面地瞭解孩子，從而有針對性地，遊刃有餘地教育孩子。

5、家長要信任孩子。

在進行親子活動時，很多家長怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽着孩子的手不放，致使孩子失去了鍛鍊的機會，出現了膽小、任性和一些不良的行爲，令人後悔莫及。所以在此提醒所有的家長朋友：要儘可能多地給孩子提供獲得鍛鍊的能力，發現孩子，相信孩子，信任孩子。

6、家長應多用鼓勵的方式評價孩子，讓孩子體驗到成功的快樂。

欣賞孩子是一門藝術，成人的鼓勵會給幼兒以信心與動力，讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時，家長都應以鼓勵的方式評價孩子。

四、加強教師的指導作用

在親子活動中，教師不僅是活動材料的提供者、活動組織的引導者，還應是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒，我覺得教師都應該多給予幫助和指導。

1、直接性指導

開展親子活動時，家長可直接觀摩老師指導孩子，也可請教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導孩子完成遊戲。

2、個別性指導

在父母指導孩子游戲的過程中，教師可個別指導父母應該怎樣去做。

3、評價性指導

在每次活動的結束部分，教師可將活動中觀察到的父母指導孩子的一些好的例子介紹給大家，然後分析其中一些科學的觀念及方法，以此帶給大家一些啓發。

4、點撥式的指導

在父母指導孩子活動有一點小困難時，教師應幫助父母提供解決問題的方法，並告訴他爲什麼要這樣做。這樣家長在以後再碰到此類問題時就有了可以借鑑的經驗。

5、歸結性的指導

在活動結束時，教師要將本次活動的目的和家長應如何指導孩子的方法加以小結並加以歸納，幫助家長鞏固練習。親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師有針對性的指導縮短了教師與家長的距離，使家長在活動中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實現孩子健康和諧發展。

總之，我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。今後我們將義不容辭地引領家長更好地走近親子教育，倡導親子互動，增強家園合力，共促幼兒成長。

趣味運動會活動方案9

一、活動目的：

爲了豐富校園生活，增加校園活力，讓孩子們感受運動的.快樂，享受成功的喜悅，特舉辦校園趣味運動會；

二、活動時間：20xx年5月12日星期四，下午第一、二節課；

三、活動地點：籃球場

四、組織人員：

組長：

組員：全體教師

計時裁判：

檢錄裁判：

照相、攝像：

各班主任：負責本班學生紀律和安全

五、比賽項目及方法：

1、夾球（背靠背）：兩人一組，成橫隊站立於起跑線後，聽預備令後，各組隊員背對背用軀幹夾住球，同時側向下蹲於起點線後，聽開始口令後兩人橫着迅速跑向終點，兩人夾球全部越過終點線爲結束，比賽開始後雙手不得扶、持球，必須用軀幹夾住，跑動中如球落地，必須從球落地處夾好球后方可繼續進行比賽；

2、釣魚：

一人一組，手持提瓶棒站於起跑線後，比賽開始後，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起，跑至終點爲結束，不可用木棒將繩子捲起，不可用手輔助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脫落，必須在原地將瓶子扶起，手持提瓶棒將瓶提起後方可繼續比賽，也不得用手輔助。

3、籃球運球接力

五人一組，往返運球接力，如果球跑出，將在求跑出的位置繼續，交接球時雙手遞球，不許提前跑出起點，用時最短爲勝。

4、袋鼠跳：

一人一組，用兩腿中間部位夾住一個沙包，不許用手扶，球如果掉落從掉落地點夾好在繼續進行，所用時間最短爲勝。

5、呼啦圈過河：

三人一組，拿四個呼啦圈，每人站一個圈，將第四個圈放在最前面，然後每人向前移動一個，將最後一個移動到第一個，依此循環，完成整個過程，不可以兩人同時站在同一個圈內，任何人不許站在圈外面，如有違例取消成績，最後一人通過爲結束，用時最短爲勝；

6、滾雪球：

五人一組，一名同學先手持呼啦圈跑一次，回來和第二名同學一起跑並都手持同一個呼啦圈，依次類推，直到最後五個人同時手持呼啦圈通過爲準，比賽過程中手不得將呼啦圈鬆開，否則違例無成績；

六、比賽報名方法及注意事項：

1、釣魚、袋鼠跳、夾球每項最多報兩人；

2、呼啦圈過河、滾雪球、運球接力報一組；

每班報名時，人數不足20人的每人最多報兩項，至少報一項，20人以上每人最多報一項，按照報名表仔細填報，由各班班主任、體委或班長負責。

注意事項：各班按班級在指定位置站好不要到處亂走，如果有干擾比賽學生，將取消該班級該項目成績，按照比賽順序，各班提前做好準備，比賽過程中如果有問題，由學生告知班主任，由班主任進行交流，由小組討論決定結果。

本次比賽取團體前三名，每項比賽前三名得獎，得分按前6名，依次爲6、5、4、3、2、1給分，每班所得分數和做爲團體總成績，頒發獎狀。

趣味運動會活動方案10

一、比賽時間：4月下旬

二、比賽地點：學校操場

三、參加對象：全校學生

四、比賽項目：

（一）一、二年級

1、個人項目：羊角球、趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米

2、集體項目：30米迎面接力、拔河

（二）三、四年級

1、個人項目：趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4往返

2、集體項目：拔河、集體仰臥起坐

（三）五、六年級

1、個人項目：過沼澤、高蹺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4往返、50*8往返

2、集體項目：拔河、集體仰臥起坐

五、比賽規則：

（一）羊角球：坐在羊角球上，手握羊角從起點跳至20米遠的終點。犯規者取消比賽成績。

（二）趕小豬：手持體操棒從起點將實心球趕至20米遠的窩中，途中用手拿球或用腳踢球，必須用棒把球趕進窩中，並使球處於靜止狀態纔算完成，犯規者取消比賽成績。

（三）過沼澤：兩腳必須站在木塊上，途中腳不得踏入地面。交替使用2塊小木塊，並使兩塊小木塊通過終點線纔算完成。腳下地或手撐地視作犯規，並在完成時間上加10秒/次（一二年級15米、三四年級20米、五六年級25米）。

（四）撿泥螺：把圍棋散落在場地上，聽到開始哨聲後比賽隊員從起點出發一手拿着盤子一手撿泥螺（黑色的棋子），在20秒時間內以碗裏的泥螺數量決定名次。如盤中有白色棋子，那就在泥螺總數上減去白色棋子的數量爲比賽泥螺的數量。比賽中只能用一手撿泥螺，不得兩手同時撿，20秒時間哨聲響起時，手中的泥螺不得放入盤內，犯規者都將取消比賽成績。

（五）保齡球：用實心球採用地滾球的方式打倒規定距離處（一二年級6米、三四年級8米、五六年級10米）的保齡球，每位選手連續兩次擊打機會，以兩次累計擊倒瓶子的數量決定名次。比賽中如選手第一次擊打全中，重新放置進行第二次擊打，如第一次擊打沒全中第二次進行補打。比賽過程中如有選手沒有采用地滾球的方法或球離手時腳碰線將視作犯規取消該次比賽成績。

（六）30米迎面接力：每班派10男10女參加比賽，以用時的多少決定比賽名次。

（七）拔河：每班派8男8女參加比賽，採用三局兩勝制。賽前進行場地及順序抽籤，贏一場得一分，如出現積分相等按獲勝局數多者進行排名，獲勝局數多者名次列前。如再相等按獲勝總局數完成的總時間進行排名，用時少者名次列前。

（八）集體仰臥起坐：4男4女參加比賽。雙手始終握杆集體做仰臥起坐，起來時握杆過每位隊員的膝蓋下方，躺下時握杆過每位隊員的`腦後，以1分鐘內完成的次數決定名次。比賽過程中隊員必須始終雙手握杆做仰臥起坐，仰臥時杆過全體隊員的腦後方可做起坐動作，起坐時杆過全體隊員的膝蓋下方方可做仰臥動作，如出現以上任何一種犯規情況那這次仰臥起坐不計入總次數內。

（九）10米*4往返跑：只能用手做推瓶動作（把瓶推倒），推瓶未倒可以進行補推。比賽中如有一次瓶未推倒或者出現腳踢瓶均視爲犯規取消比賽成績。

（十）炸碉堡：比賽隊員用壘球投入遠處（一二年級8米、三四年級10米、五六年級12米）呼啦圈中，投球過程中必須肩上投出，肩下投出無效，比賽隊員連續投10次，投中（第一落點有效，第二落點無效）球數多者名次列前。

（十一）高蹺：20米距離高蹺競速，途中腳落地必須原地上高蹺，落地犯規在總時間上加5秒/次，完成時間少者名次列前。

六、報名辦法：每班每個項目限報兩名，每人限報兩個項目，集體項目可兼報。

七、計分辦法：每個項目取前六名，以7、5、4、3、2、1進行計分，集體項目雙倍計分。

八、錄取辦法：每個年級段取一名，以各班在比賽中累計成績的高低決定名次。

注：本運動會比賽規則解釋權屬體育組所有。

體育組

20xx年3月22日

趣味運動會活動方案11

爲更好豐富校園文化生活，全面提高學生身體素質，讓學生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去，充分展示中專學生健康向上，充滿活力、和諧友好的精神風貌，現決定於5月下旬在全校範圍開展第二屆趣味運動會，以下爲趣味運動會活動設計方案。

一、活動領導小組：

組 長：xxx

副組長：xxx xxx xxx xxx

成 員：xx xxx xx xxx xx

二、活動時間：5月下旬

三、活動地點：運動場

四、活動內容：

活動分爲個人項目和集體項目。

（一）個人項目

1.前拋實心球（男女） 2.立定跳遠（男女）

3.1500米（男子） 4.800米（女子）

（二）、集體項目：

1．項目名稱：《賽龍舟》

方法： 每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點後放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令後，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最後一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然後迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的'隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，並向前行進。按此方法依次循環直到終點，最先到達終點者獲勝。

規則：（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。

（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位也不能觸地。

（3）、違規者必須從頭開始。

（4）、小墊子必須首尾相連，中間不能有空隙。

2．項目名稱：《背球接力賽》

（1）、比賽人數及分組: 參賽隊每隊共10人，分爲5組，男女各半。

（2）、比賽規則：

1）2人爲一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。

2）注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均爲犯規，都要從起點重新出發。

3 . 項目名稱：《齊心協力》

規則：參賽者以8人爲一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的現象，（出現以上現象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

4 . 項目名稱：《滾雪球》

1 ) 比賽人數及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分爲兩組依次進行

2）比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作爲折轉標誌

3）比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次

4） 比賽規則：

每隊12人，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完爲止。

返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5 ）全隊人員（12人）全部超過起點纔算全部到達。

6）比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決

5 . 項目名稱：《障礙跑接力賽》

方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標誌杆，杆與杆之間間隔4米，起點距離第一根標誌杆12米，最後一根標誌杆距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令後出發，依次繞過標誌杆，到達折返點後，繞過標誌物，繼續依次繞過標誌杆，迴歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的爲勝利隊。

特別注意：碰倒標誌杆的運動員，必須將標誌杆恢復原樣，才能繼續比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象：全體初一、初二在校學生

六、競賽辦法：

（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數報名（在總人數不變的情況下，可增加女生人數）；每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。

（二）報名有缺項的班級，最後計算團體總分時，按照每人次扣1分。

（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。

（四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規現象，經舉報查實後，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法：

（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

（二）團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

（三）團體前兩名頒發獎狀。

八、注意事項：

1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、 各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

趣味運動會活動方案12

元旦佳節即將來臨，回顧快要走過的XX年我們倍感自豪！挖掘機順利通過新產品鑑定、is09001質量體系認證通過、新開發機型實驗成功、挖掘機銷售突破100臺……這一個個驕人成績的取得無不讓員工歡欣鼓舞。現在，公司全體員工正在摩拳擦掌，準備爲XX年取得更大的輝煌而貢獻自己力量！爲了給爲這一大好形勢推波助瀾，更爲了豐富員工的業餘文化生活、提高員工的團隊合作精神，促進公司的精神文明建設和企業文化建設，建議公司利用元旦這一有利時機舉辦一個“元旦趣味運動會”。

具體方案如下：

一、運動會項目

1、集體項目

（1）拔河比賽

參賽人員：車間以班組爲單位分成六組參賽，後勤爲二組（銷售組、後勤組），共分成8組，每組8人。

比賽方法：實行三局兩勝制，各方抽籤決定對手，預賽選出四個組進入決賽，決賽評出冠亞軍各一組，季軍兩組。

比賽地點：展廳東、西門前空地。

比賽用時：3小時

比賽用品：拔河繩2根。

比賽裁判：兩名

獎項設置：冠軍獎一名

獎品每人價值30元襯衣一件

亞軍獎一名

獎品每人價值20元手套一副

季軍獎二名

獎品每人價值10元手套一副

（2）結隊而行

參賽人員：車間以班組爲單位分成六組參賽（i小挖班、小裝班、試車班、加工班、噴漆班、車間辦），後勤爲二組（銷售組、後勤組），共分成8組，每組4人。（最好有女員工參加）

比賽方法：比賽開始前先把每一組人員的.左腿和右腿分別綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，以到達終點的先後順序決定名次。

比賽地點：展廳北門前空地。

比賽用時：1小時

比賽用品：綁腿繩32根、120cm長方管16根。

比賽裁判：2名

獎項設置：冠軍獎一名

獎品每人價值30元襯衣一件

亞軍獎一名

獎品每人價值20元手套一副

季軍獎二名

獎品每人價值10元手套一副

2、單人項目

（1）象棋比賽

參賽人員：公司全體人員皆可報名參賽（限32名）。

比賽方法：抓鬮決定對手，三局兩勝即爲勝出，實行淘汰賽，每場比賽勝出選手參加下場比賽，四場比賽決定出名次。

比賽地點：展廳內西區。

比賽用時：三小時

比賽用品：中國象棋8副。

比賽裁判：8名

獎項設置：冠軍獎一名

獎品 價值60元象棋一副

亞軍獎一名

獎品 價值40元象棋一副

季軍獎二名

獎品 價值20元象棋各一副

備註：正式比賽前一天可安排前兩場比賽。

（2）一分鐘跳繩

參賽人員：公司全體女員工皆可報名參賽。

比賽規則：一分鐘內所跳個數的多少決定名次。

比賽用品：跳繩兩根、計時器一個（鐘錶即可）。

比賽地點：展廳內東區。

比賽用時：一小時

比賽裁判：兩名

獎項設置：冠軍獎一名

獎品價值60元羽毛球拍一副

亞軍獎三名

獎品價值20元呼啦圈各一個

季軍獎五名

獎品價值10元跳繩各一根

（3）升級比賽

參賽人員：以班組、科室爲單位報名參加，每個班組選兩個代表參加比賽，共計14組。

比賽規則：按升級比賽規則，最先打到3分的即爲勝出，抓鬮決定對手，最先勝出的前6組進入下一輪比賽，第二輪最先勝出的兩組進入決賽，三場比賽決定出名次。

比賽地點：展廳內西區。

比賽用時：三小時

比賽用品：撲克14副。

比賽裁判：7名

獎項設置：冠軍獎一名

獎品每人價值30元襯衣一件

亞軍獎一名

獎品每人價值20元手套一副

季軍獎二名

獎品每人價值10元手套一副

二、運動會程序

1、會前階段

次序日期內容120日前確定趣味運動會方案220日－25日下發趣味運動會通知，開始接收報名，並廣泛宣傳發動。325日－28日最後確定運動會方案及參會人員名單。425日－29日採購運動會比賽項目用品及獎品530日上午佈置運動會現場，檢查器材。630日下午召開全體會務人員會議，檢查運動各項準備工作，查缺補漏。

2、會中階段

（12月31日）

次序時間內容17：30－8：00會場準備，集合員工。28：00－8：10全體員工共唱國歌。38：10－8：30公司主要領導發表講話，宣佈運動會開始。48：30－8：40選手及裁判進入比賽場地，正式開始比賽。58：40－11：30比賽進行中。611：30－12：00舉行頒獎儀式及閉幕式。

2、會後階段

（12月30日）

次序時間內容112月31日下午清理會場，整理運動會材料，採訪員工感受。212月31日下午將整理好的運動會材料上報電視臺及報社。31月1日通知員工注意收看電視。41月3日企業報發專版報道運動會。資料再次整理存檔，作爲企業文化發展的歷史見證。

　三、運動會現場佈置

1、運動會開幕式設在廣場，主席臺上方設置條幅******。

2、開幕式現場佈置*****，上方懸掛條幅。

3、比賽現場用彩旗、彩紙書寫標語（友誼第一、比賽第二；自誤自樂、健康生活；倡導健康運動、提高職工素質；我愛趣味運動、我愛*****；爲*****喝彩），彩旗佈置在現場綠化帶內、彩紙標語貼在展廳玻璃上。

4、會議主席臺佈置音響，並準備國歌光盤。

5、展廳西區佈置比賽用桌椅12套。

四、運動會宣傳

1、發動公司員工採寫運動會報道、感受等文章。

2、兩名公司員工負責拍照及錄象。

3、聘請電視臺或其他攝影師錄象。

　五、費用預算

1、會議現場佈置費用

2、比賽用品費用

3、獎品費用

合計：00000元

比賽費用總預算：00元＋00元＋00元＝xcvb元

比賽人均成本：zxzxz元÷zczczc0人＝czczc元／人

六、效果分析

這次職工趣味運動會主要突出的是一個“趣味”，就是讓員工在輕鬆愉快的氣氛中感受到團隊精神的重要性，感受到***的溫暖、感受到***充滿親情的企業文化和欣欣向榮的事業前景，讓員工們更加團結一致、更加熱愛**、更加以**爲驕傲！

公司最近招聘的新員工將通過這次趣味運動會很快適應公司的企業文化，並且可能通過這次運動會與老員工結成朋友，爲更好的開展今後的工作打下基礎，如果將這種輕鬆愉快的心情帶到工作中去，那麼卡特重工的員工就真正能達到“工作着、並快樂着”的理想境界啦。

以上方案如有不妥，懇請領導批評指正。

　　***

　　XX年12月14日

趣味運動會活動方案13

一.指導思想：

本次活動圍繞“我運動我健康我快樂”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上.勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!

二.活動目標：

1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2.在活動中，培養幼兒自信.大膽.勇於競爭的品質，發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

3.通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感交流，增加孩子之間.家長之間.老師和幼兒.老師和家長之間的溝通機會，更好地達到家園同步。

三.活動主題：

我運動我健康我快樂

四.活動時間：

20xx年12月5——12月8日

五.活動場地：

幼兒園操場

六.活動程序：

1.運動員進場(播放《運動員進行曲》)

2.園長致開幕詞，宣佈運動會開始。

3.幼兒操展示。

4.各年段組織親子趣味運動

大班——20xx.12.6(週二)下午時3：00

中班——20xx.12.7(週三)下午時3：00

小班——20xx.12.8(週四)下午時3：00

七.活動原則：

1.安全第一，在幼兒園操場舉行，必須保證每一個孩子家長的安全。

2.全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。

3.讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。

八.活動要求：

1.各班提前發放通知，請家長選擇參與項，做好運動會的報名.統計等工作。

2.遊戲中所需物品由各項目組織人員負責準備。

3.各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4.遊戲場地.獎品.音響.話筒由分管園長及溫紅瑜師負責安排。

5.各班教師組織好當天幼兒安全.衛生.護理等一日常規活動。

附件：各年段活動內容及規則

大班段

遊戲一：《套套樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子按序號排成一豎排，聽到哨聲，1號運動員拿圈從頭往下套，後將圈交給後面的家長，1號家長以同樣的套圈方法(從頭往下)套後交給2號運動員，遊戲依次進行，最終將前面的三個圈逐一傳到後面，再以同樣的方法將圈從後面逐一傳到前面，看哪一組最先奪得紅旗的爲優勝隊。

規則：

1.六對親子按序號排成一豎排。

2.圈必須從頭往下套。

3.3個圈必須從前逐一往後傳，再從後逐一往前傳。

遊戲二：《走大鞋》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子穿着大鞋一二一二走向對面的2號的親子，拍手後，2號親子穿着大鞋走向3號親子，遊戲依次進行，看哪一組的第6號親子最先到達舉起紅旗，爲優勝隊。

規則：家長不能把孩子拎起。

注意：玩此遊戲的親子，請家長用紙盒做一隻大鞋。

遊戲三：《運球樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子的孩子以走步運球走在前面，家長一邊用球拍託着小球一邊保護着自己的孩子走在後面，一起將大球.小球運到場地對面，再將球交給2號親子，遊戲依次進行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，爲優勝隊。

規則：家長必須跟在孩子後面。

遊戲四：《頂蒲扇》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子面對面，手牽手，頭頂蒲扇，一起用側着走的方法走向2號親子，將兩把蒲扇交給2號親子，遊戲以同樣的方法依次進行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，爲優勝隊。

規則：親子必須面對面.手牽手.側着走。

注意事項：

1.星期二中午，請各班老師在操場上集中，準備相關活動器械。

2.在遊戲中，請各班老師根據遊戲需要及時的更換遊戲道具。

3.爲了讓親子運動會有序的開展，請各班老師安排好各遊戲參與的親子順序。

4.事先讓家長了解遊戲內容和玩法，並穿好易於運動的服裝，準時來園與孩子參加活動。

5.比賽前請各班老師在班級組織好家長，交待有關注意事項(如安全問題.遊戲規則等方面)並給幼兒貼上游戲序號。

6.領獎安排：親子們憑領獎證到領獎處領獎。

中班段

遊戲一：運海洋球

玩法：三對親子爲一組，均在起點準備。第一對親子用報紙將海洋球運到終點，倒入籃子裏，再將報紙拿給第二對親子，依此類推，直到把籃子裏的海洋球全部運完，先運完的爲勝。

規則：途中若海洋球掉落，應撿起再運，直至所有的海洋球都放入終點籃子裏。

準備：海洋球300個.籃子12個.報紙若干。

負責班級：每班準備4個籃子。

遊戲二：連環跳

玩法：三對或四對親子爲一組，均在起點準備。第一對親子由家長拿着兩個呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內，直至跳到終點，再由家長和孩子將兩個呼拉圈滾回起點交給第二對親子，依此類推，直到三對親子都完成，先完成的爲勝。

規則：孩子必須跳入圈內，否則視爲犯規，取消第一名資格。

準備：呼拉圈12個。

負責班級：中二班

遊戲三：螃蟹夾球

玩法：三對親子爲一組，均在起點準備。第一對親子家長和孩子背靠背夾着球，側向跑到終點，再由家長一手牽着孩子，一手運球返回起點，將球交給第二對親子，依此類推，直至三對親子均完成，先完成的爲勝。

規則：夾球的過程中不能用手扶球，若途中掉落應撿起夾好再出發。

準備：六個球。

負責班級：中三班

遊戲四：翻滾的海洋

玩法：三對或四對親子爲一組，家長.孩子間隔手拉手在場地中間準備。每組一個呼拉圈，由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身，給下一個孩子，依此將呼拉圈套完全部三對親子，再由最後一個孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長，先完成三遍的一組爲勝。

規則：套圈的過程中必須保持拉手的'狀態，不能鬆開，否則視爲犯規，取消第一名的資格。

準備：六個呼拉圈。

負責班級：中一班。

注意事項：

1.各班事先安排好每一輪親子合作遊戲的人員，有助於比賽的順利進行。

2.各班負責的遊戲應從道具的準備.擺放.整理.歸還到遊戲的示範，遊戲過程中需放回起點的物品則由各跑道的老師自己擺放。

3.各班老師應提醒幼兒及家長穿好易於運動的服飾，提醒家長準時參加活動，活動過程中各班老師及保育員共同協助維持好秩序，遊戲未全部結束前不能擅自離開座位。

遊戲安排：

1.遊戲的順序按遊戲方案的順序依次進行。

2.“運海洋球”和“螃蟹運球”兩個遊戲均爲每個跑道三對親子，每個遊戲進行三輪。

3.“連環跳”和“翻滾的海浪”兩個遊戲第一.二輪時，每個跑道三對親子，第三輪遊戲時每個跑道四對親子。

4.當天缺席的親子各班自行補齊。

5.每輪遊戲評出一等獎一名，其餘均爲二等獎，憑票領取獎品。

小班段

遊戲一：走走樂(練習走平衡的技能)此遊戲共4輪

準備：平衡木一條.紙板兩塊

遊戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。遊戲開始，第一對親子跑向小河，幼兒過平衡木，家長用兩塊紙板過河，過了河拿起兩塊紙板，與幼兒一起跑向對面親子，將紙板交給下一個家長。第二組親子按以上方法開始動作，哪組的四對親子最先完成任務爲第一名。

規則：家長過完河必須等待幼兒，一起跑向下一組親子與下一組親子交接。爲了安全，提醒家長不要拉着孩子的手跑，第一名必須以最先到達的幼兒爲準。

遊戲二：爬爬樂(練習爬的技能)此遊戲共5輪

準備：泡沫墊若干.小紅旗.父親雙腳站在泡沫墊一邊，雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。

遊戲玩法：父親按要求彎腰成山洞，幼兒四個排成隊站在起點。遊戲開始，幼兒一個接一個跑到山洞前跪在泡沫墊上，手膝着地地爬過四個山洞，然後跑向對面，哪組的第四個幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。

規則：此活動須父親與幼兒參加。遊戲時，幼兒不能在泡沫墊上站起來走或跑，只能爬完泡沫墊。後一個孩子必須等前一個孩子開始爬時才能開始跑動。(老師提醒)

遊戲三：滾球樂(練習滾球技能)此遊戲共4輪

準備：跑道上定點，皮球1個

遊戲玩法：家長和孩子按一個家長一個孩子的順序站在定點位置做好準備。遊戲開始，第一個家長拿球蹲下將球滾給自己的孩子，第一個孩子雙手接住球然後轉過身將球滾給第二個家長以此類推，哪組的第四個幼兒最先將球接到手就是第一名。

規則：必須運用滾球的方法將球送給對方，在接球過程中可以在定點位置左右移動，但不能縮短與孩子的距離。

遊戲四：運球樂(訓練平衡能力)此遊戲共4輪

準備：皮球1個，每對親子報紙一張。

遊戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。每個家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一隻皮球準備好。遊戲開始，親子兩人合作將球運到對面“倒”到對面親子報紙上，第二對親子一起將球運到起點給下一對親子，遊戲以此類推，看哪隊的4組家庭最先完成任務得第一名。

趣味運動會活動方案14

爲弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造和諧的.班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。

一、活動主題

揚體育精神展青春風采。

二、活動對象

面向八八班全體同學。

三、組織人員

主辦人員：班主任xxx老師

承辦人員：

四、運動會時間和地點

時間：20xx年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

五、比賽項目

1、個人項目：

五十米跑

立定跳遠

2、男女混合集體項目：

投沙包

五十米混合接力

六、比賽規則

立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米爲單位，保留小數點後兩位小數，按跳的遠度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然後從十米白線處投，投到幾圈裏是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然後每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先後排名次。

七、活動所用經費

活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)

八、獎勵辦法

單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考覈分別三、二、一分。

團體前三：獎勵筆本子和量化考覈全體組員三、二、一分。

九、未盡事宜，另行通知

趣味運動會活動方案15

一、活動名稱：社區運動會

二、目的：

加強與社區居民的交流，構建和諧社區，營造社區全民互動!

提倡全民健身運動!

通過活動推動品牌知名度的提升，提高客流量!

三、活動時間(5.14-5.15)

四、活動地點：總店門口

五、參賽對象：總店員工及周邊社區的居民(附選手報名表)

比賽組別：以社區爲單位

比賽項目：趣味保齡球、小李飛刀

六、比賽規則：

趣味保齡球：(5.14下午3點)：以社區爲單位在規定的'次數內參賽選手將手中的球滾向指定的瓶子，一個瓶子爲一分，計隊伍總成績。(注：最多10人蔘賽，每人限2次)

小李飛刀：(5.15下午3點)以社區爲單位在規定的次數內參賽選手將手中的飛鏢投向指定的標靶，以環數積分，計隊伍總成績，同時計個人最好成績。(注：最多5人蔘賽，每人限5只飛鏢)

七、參賽選手合影留念

八、獎項設置：

①團體一等獎1名

②個人一等獎1名(限小李飛刀)

③其餘爲參與獎

④最佳組織獎

九、頒獎

由總店李經理和各社區主任爲參賽人員頒獎

十、獎品設置：

團體一等獎：1.28kg洗衣粉1袋，450ml油1瓶

個人一等獎：1.8升油1瓶，318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

參與獎：318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

最佳組織獎：1.28kg洗衣粉1袋、蚊香2盒。