夏令營活動主題方案15篇

爲了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的夏令營活動主題方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營活動主題方案1

爲了更好地傳播中國優秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力，成爲一個德才兼備的`優秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

經研究，某縣關工委、少工委、某縣青少年宮和某小學鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：

一、活動目的：

德行教育、身心鍛鍊、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題：

傳承國學經典，弘揚民族文化，開啓智慧童心，塑造和諧少年。

三、活動時間：

20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自願報名參加，填好報名回執表後交回某小學鄉村少年宮。

聯繫電話：

略

聯繫人：

略

四、參加活動對象及人數：

小學五年級學生，招收人數45人。

五、地點：某縣某小學及外出拓展訓練等

六、課程安排：

1.國學經典

2.弟子操

3.學習力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全、家鄉民俗

6.非遺傳承、傳統遊戲

7.軍事訓練、素質拓展

七、活動保障措施：

(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

(4)每次學習活動之前都要檢查人數。

(5)經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項：

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力)。

3.水杯(提倡學生喝開水，培養儉樸精神)。

4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

夏令營活動主題方案2

一、活動背景：

爲豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時爲廣大學生提供一個學習和交流的機會，經英語學校與市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

二、活動目的：

爲貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的.視野特舉辦本屆夏令營。

依託美麗的海濱聖地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態的秦皇島深入人心。爲廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排：

（一）主辦單位：英語學校

（二）承辦單位：市文化傳播創作中心

（三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

（四）策劃單位：市文化傳播創作中心

（五）贊助單位：（誠邀各企業合作，聯繫電話：）

（六）參加對象：市中小學生爲主

（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。

（八）開營地點：英語學校

（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

（十）媒體支持：

電視媒體：電視臺

平面媒體：《日報》、《都市報》、《晚報》等

網絡媒體：各大門戶網等

（十一）開營地點：水庫

（十二）準備階段：

確定營地，確定營員人數，聯繫外籍教師，與有關部門協調

夏令營活動主題方案3

一、活動背景

爲加強與海外僑胞學子與中國學子間的交流與聯繫，併爲海外僑胞青年學子供給一個認知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業發展中心(全國青少年夏令活動閩臺營地)自20xx年開始舉辦海外僑胞學子八閩文化體驗活動，邀請多國海外僑胞學子回國參加八閩文化體驗活動。在衆多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動得以順利進行，至20xx年已經連續舉辦過五屆，先後已有五百多名海外僑胞學子參營。

鑑於該項活動在推動海外僑胞學子與中國大陸學子間交流互動中取得的良好成效，20xx年，福建省青少年事業發展中心(全國青少年夏令活動閩臺營地)將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學子八閩文化交流活動。活動將繼續邀請優秀海外僑胞學子參加新一屆文化體驗之旅，期望讓更多海外僑胞學子有機會實地瞭解中國民俗、民風，並對大陸的現實和社會發展有所認知。

二、活動目的

通過活動的舉辦期望到達如下目的，一是爲海外僑胞年輕學子供給一個實地深入瞭解中華文化異常是八閩文化的平臺，經過實地融入，汲取傳統文化精髓;二是爲海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互瞭解，建立互信的平臺，經過中外學生的思想交流和碰撞，相互取長補短，共同成長。三是爲了幫忙海外僑胞學子樹立“我是華人，中華民族很強大”的國際觀，激發中華民族自豪感，爲未來促進中美經濟文化互動奠定思想基礎。

三、活動主題

夏令營期間，我們將安排當地學生和營員結對子，一齊參加夏令營活動。活動以八閩文化體驗爲主題，經過中外學生互動，實地古蹟參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產生直觀的瞭解和認識，尋根問祖，汲取中華傳統文化之精髓;同時還將經過系列的`社會參與活動，瞭解當今中國大陸社會經濟發展及國際民生的交融互動。

四、舉辦時間及地點

國外僑胞學子分別從國外於6月18日抵達福州長樂機場，6月29日夏令營結束，然後回家省親，自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內(福州、武夷山、漳州、廈門)

五、活動主辦方

福建省青少年事業發展中心(全國青少年夏令活動閩臺營地)

六、住宿和交通

夏令營營地或主題酒店。全程旅遊大巴或動車。

七、活動保障

全程安排有經驗的帶隊教師陪同營員愉快學習交流，會經過微信平臺和家長堅持聯繫。有隨隊醫生保障營員的健康。安排國學教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝製團隊全程跟拍，留下完美回憶。

八、團費

國內營地活動費用約爲11000元人民幣(含學習費、食宿費、門票、交通費、營服營帽、團隊意外保險費、紀念品等)。

夏令營活動主題方案4

X大學X研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業的優秀大學生舉辦夏令營活動，活動內容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業知識與技能測評等。歡迎有意保研至X大學X研究院繼續深造的'優秀大學生踊躍報名參加。

一、活動時間

20X年7月23日-27日

二、活動安排

7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業介紹、中心簡介;下午學術講座

7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

7月26日：各導師組專業知識與技能測評

7月27日：學生離營

三、招收對象

全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業將於20X年7月畢業，預計可以取得保研資格的在校本科生。

有關要求如下：

1、學習成績優秀，綜合素質高。

2、對所報學科有濃厚的興趣，致力於科學研究工作。

四、擬招收規模：

約150人

五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描併合並製作成PDF電子版文件)

略

六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。

七、申請流程

6月29日前，郵件發送PDF電子版文件申請材料至X。

郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。

聯繫電話：

聯繫人：

八、材料審覈及夏令營資格審定

夏令營材料審覈和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將於7月13日前在X研究院網站上公佈，未入選者，不再另行通知。

夏令營活動主題方案5

我校是“江蘇省拔尖創新人才培養實驗學校”、“南京大學創新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學技術大學優質生源基地”。爲進一步探索創新型人才的培養路徑，提升廣大青少年的創新素養，我校與南京大學、中國科大等高校聯合舉辦青少年科技夏令營。

一、實施目標

充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢，經過組織青少年科技夏令營活動，培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養。

1.激發創新潛能。培養創新精神、創新思維，鍛鍊學生的動手本事、創造力，激發創新潛能。

2.培養學科特長。在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長，提高學習興趣，培養積極心。

3.提高學習本事。提高科學素養、人文素養，激發學習的'熱情，培養學生自主學習、自主思考、合作探究的本事。

4.提升團隊精神。培養學生的團隊合作精神，提高溝通融合的本事，增強抗挫折和突破本事，感受分享的樂趣。

二、營員名額

本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審覈，合格者獲得營員資格。

三、報名與推薦

(一)報名條件

1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;

2.德智體美全面發展，文化成績優秀;

3.在科技創新、數學思維、信息學、生物學等某一方面有必須的特長;

4.學生本人自願，家長同意，並經所在學校推薦。

(二)報名程序

1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。

2.學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦貼合條件的優秀學生，並在校內公示不少於三日。

3.報名手續：由所在學校統一到我校辦理報名手續。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名彙總表”、獲獎證書原件及複印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

(三)報名時間

1.個人申請：6月21—23日

2.學校推薦：6月24—27日;

3.辦理報名手續：6月28日;

4.資格審覈：6月29—30日;

5.公佈營員名單：7月5日前。

四、組織形式與安排

1.活動時間：20xx年7月9-16日(一週時間)。

2.活動資料：在注重夯實創新基礎的同時，以興趣與本事爲依據，分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優秀大學生交流，開展科技創新基礎知識培訓，等等。

五、其他

本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審覈經過後能夠予以補助。

夏令營活動主題方案6

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領導小組

組長：—校長成員：———各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與xx廣場的xx溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀——地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉——的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的'科學精神。

4、“探祕——，愛我——”——參觀xx省博物院。讓隊員們瞭解——悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受——深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉——的熱愛之情。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月——7月xx日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”xx廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月————7月xx日

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間：7月xx日

4、“——探祕，愛我——”

活動時間：7月xx日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收穫，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情況；

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑑。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

夏令營活動主題方案7

爲促進高校間優秀大學生的交流與溝通，增進優秀大學生對X大學X學院的瞭解，激發學生的科研學術興趣，感受科研氛圍，瞭解前沿動態，廣泛吸納優秀本科學生來X大學深造，學院定於20X年7月25日-26日舉辦“20X年優秀大學生暑期學術夏令營”活動。

一、活動時間及主要內容

(一)活動時間

20X年7月25日-26日。

(二)主要活動內容

1.專家授課。

2.參觀訪學。

3.導師面對面交流等。

二、營員選拔

(一)申請條件

1.本期夏令營招收海內外高校20X級優秀本科生。

2.學科及專業：力學、X航天工程、土木、機械、動力、材料以及其它相關專業。

3.有出色的科研成果者，如發表學術刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎者，學習成績標準可適當放寬。

4.英語水平良好。通過國家英語六級水平考試或者有較好的TOEFL或雅思成績者優先。

5.個別未達到以上條件，但有特殊學術專長或者具有突出培養潛質者，由2名及以上所在學院(系)教授推薦，也可報名申請。

(二)申請方式和申請材料

通過X大學X學院網站下載《X學院暑期學術夏令營申請表》，完成填寫並加蓋單位公章後，將申請表及其它證明材料掃描件(PDF格式)發送至官方郵箱。

夏令營相關信息可關注X學院官方微信公衆號查看。

需要提供材料的如下：

1.《X學院暑期學術夏令營申請表》

2.本科成績單及年級排名(需加蓋教務處或院系公章)

3.英語四/六級成績單複印件或其它如TOEFL、GRE成績等能體現自身英語水平的證明材料複印件

4.本人身份證正反面及學生證複印件

5.已發表論文首頁及取得科研成果證明的複印件

6.其它各類等級證書複印件和獎狀、或可體現個人素質和能力的證明材料

7.自薦信一份

(三)報名與錄取時間

1.報名時間：20X年4月25日-6月20日

2.審覈和選拔工作由學院暑期學術夏令營組委會及專家評審小組負責。

選拔工作將於6月23日結束。入營名單將於6月25日前公佈在學院主頁及官方微信公衆號上。錄取的同學需在6月30日前通過短信確認是否參加，逾期未確認的視爲放棄資格。

三、營員待遇

1.夏令營活動期間由X大學X學院爲非本校營員提供免費食宿，併爲校外營員報銷往返交通費。

可報銷出發地/目的地爲就讀學校或家庭所在城市的普通列車硬座(不含高鐵及動車);乘坐飛機或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷;不報銷私家車相關費用;我院統一購買在X大學活動期間的'團體意外保險，建議營員自購旅途意外保險。

2.免費提供學習資料，優秀營員頒發相應證書;

3.對於在整體活動中中表現優秀者，如符合推薦免試條件或有意向報考X大學X學院碩士研究生，在同等條件下可優先錄取。

四、其他注意事項

1.參加暑期夏令營的學生必須遵守X大學的相關規定，按照統一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者，舉辦方將不提供相關資助，發生安全事故，後果自負。

2.若發現申請材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營資格。

五、聯繫人及聯繫方式

聯繫人：

聯繫地址：

郵編：

夏令營活動主題方案8

活動主題：

嶽麓懷古、船山尋夢、富厚堂沉思、韶山仰懷

主辦單位：

湖南衛視xxx

承辦單位：

湖南長沙x旅行社常德x旅行社

協辦單位：

xx景區、xx景點、 xxx公司

一、行程安排：

7月7日出發

D1、整隊出發，預備課：從國恥日說起

學生所在地集合出發，長沙全天接站，然後分班(四十人爲一班)，安排班主任和輔導教師。晚上講第一堂預備課，從國恥日說起，引入民族文化與民族命運課題

今日講授：《論民族文化與民族命運》住湖南師大學生公寓

D2、走進真正的文化淵藪——嶽麓書院，禮大成至聖先師――孔子，尋湖湘文化之根源

上午舉辦隆重開課儀式，首先嶽麓書院祭拜大至文聖人孔子，瞭解孔子、朱熹、張栻生平，瞭解嶽麓書院與湖湘文化的關係，然後聽湖南國學教授講授國學基本典籍，瞭解關於程朱理學的知識和湖湘文化。中餐學生食堂。下午參觀嶽麓山，晚上學習《論語》精華

今日講授：《論嶽麓書院與湖湘文化的關係》今日課程：《論語》精華住湖南師大學生公寓

D3、馬王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲頭，百年前的民族精魂

上午學習《孟子》精華。中餐後遠觀桔子洲頭，遙想青年毛澤東同志搏擊湘江，鳳華正茂的豪情。然後乘車往馬王堆博物館，學習和了解中國古代的智慧，以啓迪我們對自己民族的熱愛。晚上夜習，在老師講授《論孟子的基本思想》精華。

今日講授：《論孟子的基本思想》今日課程：《孟子》精華住湖南師大學生公寓

D4、王船山故里，看湖南人把儒學推向一個歷史的頂峯

上午赴衡陽，參觀王船山故里、船山書院遺址,瞭解王夫之的學術地位，在當地學校船山小學講授《王夫之的生平及思想》,晚上學習《大學》精華。

今日講授：《王夫之的生平及思想》今日課程：《大學》精華住衡山

D5：衡山千古壽，南嶽天下雄

上午赴南嶽衡山參觀南嶽大廟，上衡山遊覽，瞭解中國傳統文化中與宗教的關係，晚上講授《中國傳統文化中與宗教的關係》

今日講授：《中國傳統文化中與宗教的.關係》住衡山

D6：曾國藩故里，看湖南湘軍扭轉乾坤

赴曾國藩故里——富厚堂參觀，瞭解曾國藩生平，下午學習《禮》精華，晚上學習《易》精華。

今日課程：《禮》精華、《易》精華住韶山

D7：韶山，一個民族的驕子

早餐後乘車往韶山，參觀毛澤東同志的故居和銅像廣場。瞭解新中國的的生平和歷史，學習偉人們爲了中華之崛起，所堅忍不拔，絕不放棄之決心與毅力。然後在廣場上列隊宣示：努力學習，積累知識，做一名振興中華民族的有用之人。下午學習《中庸》精華，晚上組織“國學仲夏夜”晚會

今日課程：《中庸》精華住湖南師大學生公寓

D8：告別國學大講堂

上午結業考試。頒發《國學大講堂結業證書》。同學們相互簽字留言，互贈紀念品，結爲學習和上進的互助1+1。給家人和同學購買禮物，下午返程。

二、服務標準：

學生680元/人

1、五天整餐——7早14正。住大學生公寓

2、一套《四書五經》國學書本，儒學大師授課

3、外出參觀旅遊和學習用車、保險費用

4、夏令營的管理與指導費用

三、本次夏令營特點：

(每期夏令營200人)

1、生活實行封閉式管理、學習採用私塾式授課。

2、注重開放式學習方法，培養同學與自然和社會的人際交往技巧。

3、採用大學模式，讓同學提前熟悉和了解大學概念。

4、每期夏令營學習前十名由湖南師大簽字授牌給予獎勵。

5、請團員務必遵守時間觀念，在指定的時間內活動。

夏令營活動主題方案9

一、活動背景

親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日，

嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。縱觀現如今的父母爲了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童佔全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的`

增進孩子與父母間的溝通，讓家長更瞭解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員

導遊，拓展主訓，小隊導師，後勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）

四、負責部門

拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

五、活動具體方案

（一）地點：暫定某個旅遊景點

（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日

（三）本次活動內容：

1、到達目的地集合，

2、破冰分組，

3、進行親子拓展活動及分享，

4、才藝表演化妝晚會，

5、活動結束回執單

（四）活動具體安排

（五）活動經費

六、工作人員任務安排：

前期準備工作：

1、活動宣傳及通知：組長、副組長，

2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，

3、餐食安排，

4、物品採購，

5、隊旗及橫幅製作，

6、活動道具準備

本次活動總負責人：

主要執行部門與負責人：

實施階段：

組織協調總負責：

協調人：

全員統籌組織：

拍攝攝影：

安全負責：

活動主訓，

小隊導師：

活動場地選擇與佈置：

物料準備，後勤保障：

七、準備時間安排：

1、7月10號開始

選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題

2、7月11日前

A、活動宣傳工作開始

B、統計參加活動家庭信息

3、7月16日前

A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

B、未完成事項儘快完成，下達工作任務，規定完成期限

4、7月18日前

A、確定採購物品

B、落實活動所需物料確認

5、7月19日當日

A、完成物品採購工作

B、數碼相機充電準備

C、確認各項工作準備完畢

D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具並過一遍活動流程

6、7月20日當日

集合家庭準備出發前往目的地

八、活動要求

1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動

2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理

4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

夏令營活動主題方案10

一、活動簡介

1、時間、地點：20__年_月_日起，以“期”爲單位，每期爲_天時間

2、意義：豐富學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地瞭解國外生活文化等；體驗真正的'“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：____元/期

4、報名時間：第一期報名截止至_月_日活動前

5、報名渠道：__英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間爲_天

2、每期每個班級學生人數爲__人，分配1名外教和1名中方教師爲主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教爲中心，教導學生日常英語以及爲下午外教活動內容做所需的（詞彙、句子）做鋪墊；

下午以外教爲中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

（a）“夏令營”場地統籌安排；

（b）“夏令營”活動宣傳物料製作，市場部及前臺負責發放宣傳單等；

（c）“夏令營”現場佈置和秩序維護；

教學部

（a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

（b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

（c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員；

（d）“夏令營”過程中注意安全問題？

行政部

負責採購夏令營所需教材、生活用品等

五、活動材料

1、場地佈置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

六、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在_月_日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議；

2、銷售部Ted在_月_日前彙總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

夏令營活動主題方案11

一、活動背景

打工子弟是一個特殊的社會羣體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的羣體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯繫，但他們對外界有着一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城裏的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位於地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，並做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地瞭解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志願開辦暑期夏令營的積極意義。

開辦暑期夏令營的主要目的在於培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們瞭解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啓發和引導。

對於實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志願服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“爲祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入瞭解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題

關注打工子弟，築夢彩色未來

四、活動時間

7月28日至8月3日

五、活動地點

北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村

六、主辦單位

北京交通大學青年志願者服務團電氣分團北京交通大學電氣工程學院自律會

七、活動準備

1.查找北京市農民工聚集區分佈的相關資料，探訪相關地點，瞭解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯繫，對於開展暑期夏令營相關事宜進行協定並徵求貴園的意見。瞭解幼兒園的設施與環境。

3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對暑期夏令營的.課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

5.給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作爲夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6.準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

八、活動流程

暑期夏令營課程安排如下:

備註:

1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識並建立友誼。

2.小型聯歡會的內容爲實踐團成員和孩子們一起表演節目。

3.彙報演出及閉營儀式的內容爲孩子們將這一週來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

九、活動預算

小禮物:150元夏令營所需材料:200元防暑藥品:50元明信片:30元共計:430元

十、安全預案

1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

2.對待北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現北交大人的良好風貌和素質。

3.在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

夏令營活動主題方案12

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長

成員：各班班主任

二、參與成員及條件

學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與廣場的冠軍熘冰場聯合，開展“暑期熘冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的`科學精神。

4、“探祕，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們瞭解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培訓夏令營”——廣場的冠軍熘冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“探祕，愛我”

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收穫，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑑。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

夏令營活動主題方案13

爲豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

一、活動主題：

瞭解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

二、主辦單位：

xx自治縣教育局

三、時間：

20xx年x月x日—x月xx日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

參加人數：農村小學xx人以下每所學校1人（xx），實驗、北關各x人，其他學校每所x人。學生共計：xx人。

五、活動要求

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民。

2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌。

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審覈並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯繫電話一併與學生報名表同時上報。

2、x月x日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

八、費用：

所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用）。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人；教師：xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

九、活動安排：

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程

（1、參觀學習

2、才藝展示表演）

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”爲主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行爲習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的'愛國主義熱情。以孩子爲中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取捨，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

夏令營活動主題方案14

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習採風，橫店影視城在福州市場信息有着知名度，該景擁有着從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利於小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、爲讓小記者瞭解歷史、牢記歷史，並通過本次夏令營活動讓青少年瞭解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高爲振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，瞭解國防知識和軍事知識，瞭解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、瞭解影視拍攝過程，揭開影視科技奧祕，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

四、活動宗旨：

(1)爲小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力;

三、活動承辦單位：

主辦單位：福州晚報

承辦單位：浙江橫店影視城

五、報名條件：

平日活動小記者表現較突出的優先報名

六、活動宣傳方式：福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，並在參加首發團小記者中，進行徵文獎勵。

七、活動特色：

跟着橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的.知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢!製作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

八、活動行程：學生五天四夜活動行程

九、活動報價及成本分析

夏令營活動主題方案15

一、活動目的

在互聯網高速發展的時代背景下，充分利用和發揮學校、社區公共網絡設施的作用，通過引導學生文明上網、學習電腦製作技能等方式，培養和鍛鍊中小學生利用互聯網獲取知識、開展創造的能力，養成良好的網絡道德規範和行爲習慣，形成適應時代發展需要的信息素養和綜合素質。

二、活動時間及對象

活動時間：

20xx年7月20日至8月31日

活動對象：

全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業的初三學生及教師積極參與。

活動官網：

xx

三、參加方式

1、全校學生在網站上xx自行註冊，往年已註冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。（如用戶名、密碼遺忘，可重新申請註冊）

2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

特別強調：

主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網絡作文不包括在內），系暑假作業，開學後，將進行檢查、校內評比，並進入學校德育考覈，獲獎作品將直接上報區級、市級進一步參評。

四、附活動項目與要求

夏令營活動專題網站中展示交流的.項目有：

電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創編、網絡信息安全知識競賽、網絡徵文。作品基本要求是：

電腦繪畫及藝術設計：

運用各類繪畫軟件製作完成的作品，格式爲JPG等常用格式，大小不超過20MB。

電子板報：

運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的電子報紙、電子期刊或電子牆報作品，作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小不超過50MB。

電腦動畫：

運用各類動畫製作軟件，通過動畫角色和場景描繪、製作，音效處理與動畫製作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。

數字攝影：

以“抗疫”爲主題，不少於4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，並以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式爲JPG格式。

數字音樂創編：

主題不限，內容健康向上，運用音樂製作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或採用不同的音色節奏等方法，創作編輯出一首（段）完整的具有旋律節奏的樂曲，或與現有樂曲相配的伴奏。提交作品格式爲mp3。

網絡徵文：

依託“先鋒網上作文”網站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”徵文活動，具體要求詳見“先鋒網上作文”網站（網址：）。

各類作品上傳時間爲20xx年7月20日至8月31日。經審覈符合要求的作品將發佈在夏令營活動專題網站，並作爲相關評比的參考依據。

五、評選要求

優秀營員標準：

上傳作品類型不少於兩種，且質量較高並經審覈通過在夏令營專題網站發佈，能在夏令營活動專題網站的“個人空間”上傳相關學習體會、網絡日誌等材料不少於5篇。

夏令營中特別優秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦製作活動決賽的現場面試環節，具體辦法另行通知。