學生活動方案集合15篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學生活動方案，希望對大家有所幫助。

學生活動方案1

活動時間：12月14日下午

活動地點：部隊

參加人員：一年級和四年級學生及相關老師、^領`導。

學校準備：活動議程（音樂、隊旗、紅領巾等）

部隊準備：參觀內務，隊列表演，禮堂

活動安排：

1、乘車去部隊（中午學生分批從學校出發，預計1:00左右到達）

2、師生分批參觀內務

3、到禮堂舉行入隊儀式

4、觀看部隊隊列表演

5、參觀部隊田園文化

6、活動結束返校。

注意事項：

1、乘車去部隊，請各班主任和任課教師組織好本班學生，注意安全。

2、參觀內務、田園文化和隊列表演時要保持安靜，組織有序，服從指揮。

3、一年級要再次強化隊知識教育，準備紅領巾，四年級要訓練如何爲別人佩戴紅領巾。

4、部隊營地不允許帶零食，吃零食。

5、學生要求統一穿着校服，一年級學生每人準備一根新紅領巾。

學生活動方案2

一、活動宗旨

通過美術比賽活動，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；爲學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動組織：美術組

三、主題和內容

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”爲主題，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢於創造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象

一年級至四年級全體學生。

五、比賽項目

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

六、參賽作品格式

中國畫作品尺寸限於4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種均爲8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

七、參賽作品報送要求

1、以班級爲單位統一上交美術組魏老師。

2、作品必須是學生原創作品。

3、各班作品必須於12月25日前上交美術組。

5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標籤卡》，包括班級、姓名、題目等

八、評獎辦法

分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

作業：

1、全力以赴完成一幅最高質量樹葉畫（建議使用A4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級、姓名三項內容），並根據樹葉畫的創意、製作過程或畫面內容，構思一篇300字左右的習作。

2、爲了更好的展示個人風採，請積極排練元旦聯歡節目。另，昨天好幾個孩子沒有認真及時的.完成家庭作業，尤其幾個暫時落後的孩子，在此批評並請改正。

作業：

1、經初步評選，21個孩子的作文勝出，請利用週末，從題目到內容再次修改完善，並麻煩家長把電子稿以WORD的形式從QQ發送給老師。

2、查閱QQ羣中“變廢爲寶”環保手工製作作品賽活動方案，完成一件作品。有6個孩子自願用廢舊報紙等製作服裝，參加元旦聯歡的節目選拔，請家長協助。

3、查閱QQ羣繪畫比賽活動方案，完成一幅畫面飽滿的佳作。作業繁雜，請諒解。但必須一項一項逐一高質量完成。大家辛苦了！

另，請任務少一些的孩子隨時積極搞好複習。學習，是學生最最本職的工作。

學生活動方案3

一、活動主題：

快樂的校園 童年的樂園

二、活動目的：

值20xx年元旦來臨之際，xx完小少先隊大隊部爲了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動時間：

20xx年12月31日下午2:30---4:00

四、活動內容：

1、活動內容主要突出一個“快樂”。

2、遊藝內容爲室內遊藝活動，具體遊藝項目、遊藝規則各年級自定。

五、活動辦法：

1、活動地點設在各班教室，每個場地配備兩個老師負責一個遊藝活動。各班主任老師安排兩個以上學生，負責維持秩序及遊戲器材的.整理等。

2、各班學生活動區域就在本班教室裏。活動時，每個學生只允許在指定的區域裏，選擇自己喜歡的遊藝項目進行活動，不得參加其他班的活動。

3、學生參加完一個遊藝活動後，獲勝者由負責該活動的老師發放獎品。

六、活動準備：

1、各班要及時把遊藝活動安排和遊藝活動規則張貼在教室裏醒目的地方，讓每一個同學都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

2、各班遊藝項目的準備工作必須在進行遊藝活動前自行完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班主任老師要向學生進行活動時的紀律和衛生的教育。

4、活動時，各班要適當佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

七、活動要求：

1、參加活動要求排隊。遊戲前看清遊戲規則，並從入口進入，從出口出去。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。活動時不要擁擠，要有序進行。

4、若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加遊戲資格，並扣該學生品行分。

學生活動方案4

一、活動目的：

藉助秋遊活動，讓學生感受大自然給人的視覺衝擊，走入秋天，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；陶冶學生情操，豐富課外生活，培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。通過各家庭之間的相互聯繫，增進親子互動。這次活動主要涉及親子活動安全、食品衛生、交通安全等問題

二、活動時間：

20xx年11月26、27日（星期六、星期天）

三、活動內容：

秋遊

四、活動方式：

畫室全體成員予以積極配合。

五、活動過程:

活動前：

熊老師宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立文明學生的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現文明學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱）。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、各帶班教師要配合各項活動的順利開展，各盡其職，引導學生積極完成各項遊戲環節

2、組織學生開展繪畫活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。

活動後：

在各小組評比的基礎上，對各小組學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、各班要清點人數，確保學生不掉隊。排隊行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：

1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲；

2）在老師視線範圍內活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊要向老師請假並和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的整齊有序。

學生要求：

（1）聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

（2）準備適量食品、飲料、溼紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學生準備：輕便的衣物、運動鞋

家長準備：輕便的衣物、運動鞋。

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意後，要和家長一起離開隊伍或自己的.小組。

6、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生髮生衝突。離開時，要把丟棄垃圾整理乾淨，培養良好的公共道德。

回家安全：1）不得自行回家，到達學校後等到老師清點人數後方可回家。

活動自願，請家長積極配合，如不願意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。家長不要帶家裏的弟弟妹妹。

最後家長們要積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動；開展遊戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

班主任和帶班家長要加強巡視，聯繫的行政要做好監控，發生事故要採取應急措施。

七、活動安排(參考行程)：

週六下午的學生2點左右學生到活動地點、週日上午的學生9點左右到達活動地點、週日下午的學生2點左右到達活動地點。途中請家長注意行程安全，到達地點之後到指定地點找自己帶班老師集合，由各班老師負責宣讀遊戲環節，以及帶領孩子積極完成遊戲活動，領獎品。觀察大自然：

八、攻略領取攻略↓

抽籤

↓

遊戲環節（週六）

一、拔河（家長不參與）：藍隊（安）=紅隊（小悅、陶）綠隊（王）=黃隊（陳、楊）注：獲勝隊每人一張2萬元大衛幣

二、看圖猜猜猜（家長孩子參與）：藍隊=紅隊綠隊=黃隊

學生做動作，家長競猜。

注：時間最快的一隊獲勝，每人一張2萬元大衛幣

三、搶凳子（家長不參與）：紅隊、黃隊、藍隊、綠隊同時進行注：每隊前三名分別獲得5萬、3萬、1萬元大衛幣

四、兩人三足（家長學生同時參與）：紅隊、藍隊、綠隊、黃隊同時進行

注：每隊最先完成者最先取得繪畫工具

學生活動方案5

一、活動介紹：

“我們的節日·八一建軍節”走進消防大隊主題社會實踐活動將帶領孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學習消防知識。

二、報名對象及人數：

本次活動接納3-9年級的.少年兒童報名參加，限額30名（其中包含5名可用10個成長書籤兌換參與的名額）。

三、集合時間：

20xx年X月13日（週五）上午8：40

四、集合地點：

XX市經濟技術開發區消防大隊門口（XX開發區XX路x號）。

五、報名須知：

報名者請先加入“兒童成長空間”QQ羣xx，進羣時請標註“報名”，關注羣公告報名規則進行報名。完成實踐活動的少年兒童可填寫《主題社會實踐活動鑑定表》（見附件），在指定時間到市婦女兒童活動中心蓋章確認。

“我們的節日·八一建軍節”走進消防大隊主題社會實踐活動爲免費公益項目，不收取任何費用。由於公益體驗活動資源珍貴，請報名成功後按時參加，以避免活動名額的浪費。如遇特殊原因不能上課者，請至少在活動開始2天前通知工作人員。

學生活動方案6

一、活動主旨：

放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

二、活動內容：

活動分兩大版塊

(一)公司聚餐

(二)元旦/聖誕晚會

三、組織：

四、時間：XX年12月日

五、主持人：

六、開場臺詞(由共同完成)

七、地點：

舞臺(寬：;長：，面積)

八、背景佈置：

所需物品：

!背景紅布(內容：鍾式圖標、晚會名稱)

!裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)

!汽球、綵帶、熒光棒

!高性能組合家庭影院一套

!高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

九、晚會其它物資準備：

!茶水供應/啤酒、飲料

!特色水果、糖果、花生、瓜子等

!抽獎禮品

!各種遊戲道具(祥見具體遊戲規則)

十、藝術拍照藝術攝影：

十一、晚會節目安排：

1、開場熱舞表演者：

2、持人上臺宣佈晚會開始並致開場白

3、總經理致詞

4、介紹特約嘉賓

5、娛樂文藝節目：

1)舞蹈名稱表演者：

2)女聲獨唱曲目表演者：

3)男聲獨唱曲目表演者：

4)魔術表演名稱表演者：

5)遊戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

規則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共**人。在**人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然後根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了爲止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視爲男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標準以全場觀衆的標準爲準)，則判犯規。

對於失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情並茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的`節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀衆，最後由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來爲止。

道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

6)女生個人才藝展示名稱表演

7)最新流行歌曲放送名稱表演

8)情歌對唱名稱表演

9)交誼舞伴奏音樂

10)遊戲：醜小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共**人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

11)男生個人才藝展示名稱表演

12)金唱盤——《經典老歌》名稱表演

13)美少女合唱組名稱表演

14)disco熱舞伴奏音樂

15)相聲名稱表演

16)嘉賓節目名稱表演

17)英文經典名稱表演

18)校園民謠名稱表演

19)說唱/搖滾名稱表演

20)瘋狂街舞名稱表演

21)遊戲：八仙過海——吹牛皮大賽

規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鍾離、張果老、韓湘子、鐵柺李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

22)小品名稱表演

23)吉他彈唱名稱表演

24)老帥哥合唱組名稱表演

25)劉三姐情歌大對唱：

參加晚會的所有人按男女分爲a、b兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然後a組或b組(具體由主持人視晚現場情況而定)開始任意選一

學生活動方案7

爲了提高廣大學生的學習與參與活動的積極性，同時讓學生的付出得到認同，並培養學生的自信心與成就感，我校開展了評選“學生”的活動。通過“學生”的評比，幫助學生構建自身發展所需的知識結構，發展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得到正常的、全面的發展，以至走向成功。

一、培育目標

讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到限度的發展，最差至少也能獲得幾顆星。學生的思想、情操、知識、創造力都得到昇華，爲學生終身發展，樹立正確的`人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎。

二、組織機構

爲更好地落實、完善xx小學“學生”評價工作，特成立了xx小學“學生”評價領導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任

三、學生的評比原則

人人都有“星”，努力爭“五星”。

四、學生的評比程序

以學期爲階段，每月評比一次，由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審覈，期末審批，學校表彰。

(一)學生評價

文明學生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學生對照《學生的評比條件》進行自我評定，在認爲完全達標、基本達標和尚未達標的項目後打“√”，並在每一方面欄後記總分。再由小組對該生的自評結果進行評議，寫出評議結果，然後交班委評議。

(二)教師審覈

每月獲星的結果由班主任老師審覈確認。期末的1—3學生由班主任老師審覈確認，4—5學生由班主任審覈並報審批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5學生分別佔班級學生數的15%—20%和5%—10%。

(三)學校授星

根據班主任老師的審覈結果，學校進行審批。學校在每學期末對獲1—5稱號的學生進行表彰

五、各種學生評選標準：

(一)學習之星：

1、學習態度認真，能克服學習中的困難。

2、能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業。

3、有一定的學習方法，學習效果好。

4、善於與他人交流、合作，有一定的探究能力。

5、在期中、期末、月考中，語、數成績突出的。

(二)文明之星：

1、遵守《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，不在操場、樓道、和教室內跑跳、打鬧。

2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。

3、穿戴整潔，衣着大方，佩戴校徽、說話文明，不說粗話、髒話，不罵人。

4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。

5、與同學友好相處，熱情待人。

(三)藝術之星：

1、在音樂、美術、繪畫等方面有特長。

2、積極參加學校的文體方面活動，表現突出的。

3、參加校內外文藝、美術等比賽獲獎。

(四)書法之星：

1、熱愛書法，能積極參加學校的書法興趣小組。

2、在每次校寫字比賽中，成績突出。

3、在各級比賽中頻頻獲獎，能爲班級增光。

4、能協助語文老師做好本班的寫字教學工作與寫字後進生的輔導工作。

(五)環保之星：

1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。

2、積極參加學校組織的社會公益勞動，勞動中不怕髒，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家務，生活基本自理，並能爲父母排憂解難。

4、自己衣着整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學生表率。

(六)寫作之星：

1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。

2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。

3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能爲學校、班級增光。

4、在縣級以上報刊雜誌上發表文章不得少於兩篇。

(七)讀書之星：

1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。

2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學生學習的表率。

3、年級學生每學期讀書不得少於5萬字。

4、讀後能及時認真書寫讀後感，並與其他同學分享讀書收穫。

5、能積極協助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領全班學生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

六、評選及獎勵辦法：

1、班級每月評選一次。首先由本人據實申請，由小組評議。其次由班委會複評。最後由班主任徵求任課教師意見後批准。

2、學校、班級要建立學生管理檔案，並及時進行表彰。與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評爲六星以上(含六星)計爲優秀;一學期有三次評爲三星以下的學生視爲操行不合格;其餘計爲良好。

3、有違紀受學校處分的學生，不能評爲學生，待處分取消後，纔有資格評選。

七、具體要求：

1、利用班會時間分班學習“學生”內容，經常對照檢查自己。

2、由各班組織學生月評，評比結果及時上報，以便統計表彰。

八、組織指導：

1、學校負責組織貫徹學習，指導實施、落實。

2、班主任具體操作，指導每個學生認真學習、落實，並抓好周評、月評、期末評選工作。

3、學校結合每月的月考和月評，及時對學生進行表彰。

學生活動方案8

一、活動目的：

1、通過讓隊員走出校門、走向自然，觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌，培養隊員熱愛家鄉的思想情感。

2、通過參觀章太炎紀念館，讓每一位隊員瞭解章太炎先生生平，感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生，引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界，增長才幹，陶冶情操，增強隊員熱愛家鄉的思想感情。

3、各年級通過開展圍繞主題的活動，在呵護綠色、實踐體驗的過程中，提高文明素養，增強隊員環境保護意識和節儉意識，提高學生的自理能力和實踐操作能力。

二、活動主題：

緬懷國學大師，欣賞西湖美景

三、活動時間：

20xx年4月13日（星期一8：00——14：30）

四、活動地點：

章太炎紀念館、太子灣公園

五、參加人員：

三（1）班

六、學生活動行爲要求：

1、文明走路

（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿，緊跟隊伍不掉隊。

（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線。

（3）行進中不打鬧、不說話、不吃零食。

2、文明乘車

（1）有序上下車，先上車的'同學從車後座依次就座，照顧暈車的同學。

（2）乘車期間不大聲說話，不將手和頭伸出窗外。

（3）車上保持好衛生和紀律（杜絕大聲喧譁、瘋打鬧）。

（4）暈車的同學，需於活動當天早上七點前服用暈車藥，並在身邊備一個塑料袋。

3、文明參觀

（1）所有活動聽從教師指揮，有序進入場館。

（2）參觀期間不大聲說話，不損壞場館內任何物品。

（3）專心傾聽場館解說人員解說，積極參與，並記錄相關信息。

4、文明活動

（1）在教師安排的活動場所內活動。

（2）休息時服從小隊長的活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源。

（3）始終以中隊爲單位，在老師帶領下集中活動，不允許脫離集體擅自行動。

（4）準備坐墊、垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅遊景區的環境衛生。

5、衣着要求

穿校服，紅領巾、鞋襪等乾淨。

七、其它說明：

1、活動：以小隊爲單位開展活動，每人至少帶一份及以上家庭自制美食。

2、口味：多帶鹹味食物，少帶甜味食物。多帶自制食物，少帶膨化食物。

3、數量：每小隊8人，所帶自制美食需考慮數量，最好小隊成員都能品嚐。

4、品種：同一小隊自制美食的品種、口味等儘可能豐富、多元。

5、大小：自制食物可稍小一些，便於分享和食用。

6、衛生：食物新鮮、潔淨爲第一。美味、養眼則更好。

7、製作：隊員需參與制作美食，能介紹美食製作所需原材料及過程。

8、禮儀：注重中國飲食文化，不搶食，不獨食，學會謙讓、分享、大方、讚美。

家長於活動前對孩子加強衛生、文明、安全、紀律等教育。

學生活動方案9

一：活動背景

新的一年到來，春回大地，萬物復甦，一整個冬天壓抑的心情隨着春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春遊活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，藉此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

二：活動主題

新春，新氣象

三：活動目的

通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，並以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

四：活動名稱

華清學院勤工助學會春遊活動

五：參加人員

華清學院勤工助學會所有成員

六：策劃主辦單位

西安建築科技大學華清學院勤工助學會

七：活動時間

xx年4月中旬（具體時間待定）

八：活動地點

西安市西郊區（具體地點待定）

九：準備工作

1、 出遊申請：由社會實踐部申請出遊

2、 出遊用具準備：由祕書處與外聯部購買、準備用具

3、 場地佈置：由宣傳部負責安排場地的分配

4、 節目負責：由生活文藝部負責節目的排查與演出

5、 後勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與後勤工作

十：活動流程

1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館後門口集合準備出發

2、 用具攜帶情況檢查：由祕書處檢查出遊用具是否攜帶完全（包括零食、塑料餐布、結束後裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等）

3、 出發：全體成員以部門爲小集體組隊出校門，然後由部門爲單位組織做公交車抵達目的地

4、 場地分配：到達目的地後，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

5、 活動正式開始：由生活文藝部宣佈活動開始，並報幕、表演者開始表演節目（期間可以穿插即興節目）

6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，並將垃圾打包，扔進垃圾箱

7、 返校：全體成員以部門爲單位集合，部長清點部員人數，並組織部員坐公交車返校

8、 總結：返校後會內做此次春遊活動的總結，指出此次活動中的不足之處與涌現出來的優點

十一：活動應注意的問題及細節

1、 可能會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學要注意穿着適當，而且要提前取得旅遊當地的天氣信息，記得隨身帶件保暖的外套

2、 爲防止遇到小雨天氣，最好帶一把小摺疊傘或一件雨衣

3、 應儘量避免飲用生水和吃不衛生的食物，防止由於細菌的侵入而生病

4、 期間部員不可隨意遠離指定地點

5、 不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人

6、 不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件

十二：經費預算（預計100人）

1、 交通用費：200

2、 零食：600（包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等）

3、 塑料桌布：50

4、 應急醫藥用品：50

5、 其他費用：100

共計：1000元

十三：突發事件處理

1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追着,不能和它較勁直着往前跑,而要跑曲線

2、 在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救範圍之內，便進行傷口的處理及疾病的'救治，若不在急救範圍內，便由其他同學陪同區醫院救治

3、 若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火

4、 若有人不慎落水，應及時進行打撈，並在第一時間內進行簡單救治

西安建築科技大學華清學院勤工助學會

委員：楊 丹

xx年3月25

“櫻花戀”主題春遊活動策劃書20xx春遊活動策劃書(4篇)

一．活動主題： “櫻花戀”主題春遊活動

二．活動背景：

“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

芒鞋破鉢無人識,踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中，櫻花一直是浪漫純潔的象徵，而春天裏去一片漫山遍野的櫻花之地遊覽，無疑是獨具一番別緻趣味。

12年3月，正值省植物園開展一年一度的花卉展活動，櫻花，鬱金香，風信子，牡丹，杜鵑等火熱綻放之際，醫信1002班趁着週末，陽光明媚，天氣晴好的時機，前往植物園踏青。既是滿足班級全體週末身心休息的需要，更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸，愉悅眼球，陶冶精神。

三．活動安排

（1）前期策劃宣傳與準備活動

1.兩個星期前，班長與團支書準備好路線，時間，天氣及細節安排，重點是保證大家的安全！

2.一個星期前，與大家公開徵求意見，活動建議，鼓勵與採納班內好的想法與提議。

3.本週內，鼓勵參加活動，確定參加人數，各個細節負責人。

（2）活動內容

1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合！5分鐘後點名，遲到做班級處分，不允許個別同學耽誤大家的時間！花少許時間開會，提醒活動注意事項和細節。（帶上學生證，買門票打折用）。

2.路線：走路到王家灣（17路出發站）乘車，到省植物園下。一路室長和班委負責點齊人數和保證每個人的安全！（小集體以寢室爲單位，方便管理）。

3.到站後前往植物園，爲了方便活動組織和大家遊玩盡興，班級不搞過於形式主義，以寢室小集體爲單位進行活動，先買好票，再進入園內觀賞與踏青。但切記安全，由室長負責，有任何問題立即聯繫團支書和班長！

4.同學們用相機等記錄美好春景，賞玩美麗景緻，體會自然風光！踏青散步遊戲，貼近花的海洋！

5．回來安排。由於班長踩點得知回來的公交比較繁堵，考慮活動方便，班級組織形式上是有班級大集體準時帶出，與寢室小集體適時帶回相結合。請室長把握好時間，春遊結束後點齊各個成員，安全帶回！

6.團支書晚上20.00聯繫室長確定每位同學確已安全回寢室，統計完立即通知班長！

7.班長做出本次活動總結，團支書收集活動資料（要求活動圖片，活動策劃，團支書活動感想等）。

四． 活動對象

中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員

五． 活動場地

湖南省植物園

六．活動時間

3月27日（週日）

七．活動細節問題

（1）活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。

（2）活動時間大約四個小時。（時間上也可作相應的調整）

八．經費預算

1.原價50元/人；帶學生證，折後25元/人。

2.吃的零食請各位自己備，千萬不要餓着。

在輕鬆愉悅的氛圍下讓大家更好地進行春日遊玩與休閒，同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同學們更好地體驗到校園生活的豐富多彩，感受到春天與我們的距離近在咫尺。

學生活動方案10

一、指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。爲能更好地貫徹這一新課標要求，着眼於學生的終身發展，學校將積極開展大閱讀教育，努力爲學生營造一個書香校園，使讀書成爲學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

二、讀書活動目的：

１、激發學生讀書的興趣，養成博覽羣書的好習慣。

２、使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

３、進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。

４、營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動對象：

全班學生

四、讀書活動口號：

我讀書，我快樂。

五、活動方法要求：

（一）構建閱讀體系

1、制定讀書計劃書：

（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

（2）每個學生結合實際情況，制定相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明瞭，易於操作。

（3）組織一次“讀書計劃書”展示活動。

2、制訂閱讀序列。

循序漸進是教學的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學生年齡特點，認識能力等的不同，合理規定學生的閱讀量：背誦優秀詩文50篇，課外閱讀總量不少於800萬字。

3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內容、重點，形式應有所不同。中年級學生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識字量並不是很多，因此可選擇中篇文章。

（二）廣開書源，開發閱讀環境

1、建立三級書庫，讓學生有書可讀。

（1）教育學生節約零用錢用於購買課外讀物，建立個人小書庫。

（2）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，繪製成表，要求每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

（3）圖書角定時向學生出借圖書（每月不少於4次）。

（提倡同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”活動。）

（4）班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少於1小時。

2、改革語文課堂教學，保證課外閱讀正常、有效地開展

（1）每週一、三、五的早自修，爲規定閱讀時間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的.”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

（2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每週從語文課中擠出一節課作爲閱讀指導課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

（3）每學期定期組織教師閱讀指導經驗交流會。

（三）積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、建立讀書成長冊：

（1）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）。校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

2、出讀書小報：

（1）。每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版兩期讀書小小報。

（2）。學校每學期組織一次讀書小小報評比活動。

3、開展“讀書節”活動：

將舉行爲時一個月的“讀書節”活動。

4、“寶庫小書房”評比

根據讀書活動的班級佈置和讀書成效，評出最佳“寶庫小書房”。

5、“讀書活動積極分子” 評比

每學期能讀書4本以上，並能精讀其中4篇的學生，在該班級讀書活動管理小組考覈中申報，可評爲校讀書活動積極分子。

各班級還要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調查報告、書籤製作、讀書徵文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。

讀書活動安排：

三月：

1、制定學校讀書活動計劃。

2、宣傳發動，每位學生課外收集1--2句關於讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會課等時間在班中進行交流，並選擇教室內合適的地點予以張貼。

3、開展“讀書筆記”徵文活動。

四月：

1、制定班級和個人讀書成長計劃書並展示。

2、建立家庭小書庫。

3、各班開始舉行每週“讀書博覽會”。

4、出刊一期關於讀書方面的學習園地或黑板報

五月：

1、寫出班級讀書活動小結。

2、評比表彰讀書活動積極分子。

3、評比表彰最佳“寶庫小書房”。

爲開闊學生視野，增長知識，調試學生狀態，讓學生走出課堂，走向社會，親近自然，經學校校委會研究，決定於4月25日組織高二年級全體學生進行一次外出參觀實踐活動。具體安排如下：

一、 時間：4月25日（星期三）

出發： 12:50各班級在廣場集中；13:20步行前往金倉湖

返回： 16:00集中；16:15準時發車返回

二、地點：XX市金倉湖

三、參加對象：高二年級全體學生和帶隊教師

四、組織領導和帶隊安排

1．外出活動領導小組

組長：王忠明（13962608181）

副組長：沙正連 閆 龍

陳 紅 王獎華

馮永文

成員：各班班主任和帶隊老師

2．各班級帶隊安排（略，詳見具體表格）

五、車輛乘坐安排（另見安排表）

六、活動要求

1、教師方面

（1）班主任在活動前要將活動提前告知家長，並充分了解學生的身體狀況。對參加活動的學生做好分組工作，落實好各組的負責人。外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衛生等教育。

（2）出發時和活動結束上車前，在集中地點各班清點人數，上車後各車輛清點車上人員，保證準確無誤。

（3）行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；不在車內走動；隨時爲身體不適者和暈車者提供保護。

（4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全後，再讓學生有序下車。

（5）如出現交通事故或意外情況，責任人拔打110報警電話，並及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。

（6）如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。

（7）確保乘車人員安全下車，併到達安全位置後方可告之駕駛員可移動車輛。

（8）學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學生活動過程中，能及時掌握學生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，並服從領導小組的決定和安排。

（9）活動過程中教師要保證聯繫通暢。

2、學生方面

（1）按要求參加活動，在指定地點和規定時間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。

（2）乘車過程中，按指定車輛就坐，車廂內不走動，不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐後，聽從帶隊教師指揮。下車時帶走所有個人物品，包括垃圾。

（3）活動過程中相互照應，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯繫帶隊教師，並報告具體情形和位置。

（4）儘量避免在景點購買物品；不食用不衛生的食物。

（5）及時返回集中地點，不因爲個人問題而影響整個團隊的返回。

（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛生，展示明德高中學生的風采。

（7）活動結束後，各班上交5張活動張片，並上傳到班級網頁。

學生活動方案11

一、活動主題：

相約春天裏

二、活動目的：一年之計在於春，在這春滿校園的時候，我們借春遊活動的契機，讓同學們走進美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面，感受生活的美好。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環保意識，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。同時，在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動，和親子游戲活動，讓學生在活動中鍛鍊自己的能力，增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。

三、活動時間：

20xx年4月28日上午

四、活動地點：

千乘湖生態文化園

五、人員分工及職責：

1、負責人：家委會全體成員成員

全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作，督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發事件。

2、攝影：呂正濤(呂子諾爸爸)

3、千乘湖生態文化園的變化和故事講解負責人：郭現化(高悅涵媽媽)

4、帶班老師：班主任

(1)活動前要加強安全教育。

(2)瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。

(3)指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數。

(4)發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件。

5、教師及家長要求：

(1)、在遊玩過程中，隨時監控班級學生的情況。

(2)、進入公園以後，重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環境。

(3)、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點。

(4)、在進行分組活動時，密切關注學生的情況，指導學生搞好活動，教育學生團結友愛、禮貌待人。

六、活動過程：

活動一：瞭解千乘湖生態文化園的.變化和故事，拍一拍千乘湖的美景

活動二：以小組爲單位展現自己的才藝，“春天的詩歌朗誦”“讚美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩”……

活動三：親子游戲環節

(1)、趕小豬

遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿着羽毛球拍把籃球趕到家長那裏;家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，遊戲就結束。以先跑完的隊爲勝。

分組方法：每組8對

活動器材：籃球8個、羽毛球拍8個

(2)、1分鐘親子跳繩

遊戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的次數最多誰爲優勝(家長與孩子的次數相加)。

活動器材：跳繩8根

活動四：組織學生撿拾垃圾

七、活動安排及注意事項：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：

1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲。

2)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

(二)文明教育：

1、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、 在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、 在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、 到指定地點後遵守規則，有秩序地參加活動。

學生活動方案12

寒假留校學生：

爲豐富寒假校園化生活，讓假期留校學生度過一個溫馨、愉快的假期，使同學們在異地也能體會到年的味道、家的溫暖，學校將組織一系列假期活動，歡迎同學們積極參加。活動具體安排如下：

<>爲了使除夕留校學生感受到節日的氛圍和家的溫暖，學校爲除夕無法與家人團聚歡度節日的學生髮放上網流量卡並精心準備了除夕專屬新年大禮包。

二、歡樂過大年

（一）學生座談會

爲了深入瞭解留校學生現實情況和實際需求，更好的服務留校學生，我校將於2月1日（臘月三十）舉辦新春學生座談會。

時間：2月1日（農曆臘月三十）9:0—11:00，地點另行通知。

（二）包餃子活動

爲營造校園濃厚的春節氛圍，學校將在除夕當日爲留校學生安排包餃子活動，喜迎新春佳節。

時間：2月1日（農曆臘月三十）11:00—1:00，地點另行通知。

三、體話新春

（一）“光影流年迎新年”活動——觀影活動

爲了豐富留校學生的.餘生活，學校組織觀看影片《縫紉機樂隊》。

時間：1月24日，19:0—21:00，地點：博學樓學術報告廳。

（二）“墨香四溢迎新春”——寫春聯活動

爲了營造濃厚的新年氛圍，學校組織寫春聯、剪窗花等傳統化活動，迎接新一年得到。

時間：2月11日18:00-21:00，地點另行通知。

（三）“喜氣益智賀新歲”活動——團體活動

爲豐富留校學生的節日生活，學校舉辦團體互動活動，使留校學生在喜氣益智的氛圍中度過春節。

時間：2月24日，1:00—1:00，地點另行通知。

四、報名方式

活動開始1日前，登錄學生處官方微信平臺，回覆“寒假活動”，點擊鏈接在線報名。

學生活動方案13

一、活動主題

弘揚民族精神 展示青春風采

二、活動時間

XX月XX日

三、活動內容

1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師爲少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況。領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團幹團知識競賽。以初一初二爲單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團幹們更加了解團的知識。從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”爲主題的班會。各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的'書籍。統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣，熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。爲激發團員青年的熱情，增強與社會的聯繫，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

學生活動方案14

一、活動時間

20xx年9月至20xx年7月

二、主要步驟：

1、9月1日---9月底宣傳發動階段

宣傳發動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄。

2、10月初—20xx年6月底活動開展階段

3、20xx年7月份總結表彰階段

三、組織機構：

組長：郭克雲

副組長：趙桂芳

成員：趙西剛張喜春孫風平孟繼龍路興國馮娟張豔芳

四、活動主題

養成讀書習慣創建書香校園

五、活動目的

1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，促進知識的更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。

3、啓動“家庭小書房”建設，召開家長會等活動，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。

4、通過讀書活動全面培養學生熱愛教師，教師要真心實意地愛學生，主張“不讓一個學生掉隊”，倡導“沒有後進生，學生間只是有差異”，“讓學困生轉優，優秀生更優”。

六、活動實施過程

1、讀書活動開展階段(20xx年9月-----20xx年12)

(1)1每個學生結合個人的實際，每學期制定出讀書規劃(要寫在摘抄本的前頁)其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關課外閱讀的校本教研，並負責推薦各年級必讀書目，並每週拿出一節語文課用於課外閱讀指導，(負責人：語文教師);各班要有以讀書爲主題的`板報，在教室牆壁開闢出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍(負責人：班主任)。學校引領班級利用一定的時間進行讀書交流，建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式，

2低年級利用好每週二的最後一節課時間;中年級利用好每週三的最後一節課時間;高年級利用好每週四的最後一節課時間;

3利用每月的最後一個星期進行學校廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。(負責人：班主任、班長、語文課代表)。4每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言、讀書心得體會等，每學期完成至少二期讀書小報。

5學校每學期組織一次讀書小報評比活動。

6積極鼓勵學生向刊物發表習作，學校每學期要蒐集並出版學生的作文集，在校園內發行，刊登學生各類作品，爲學生創造一個展示自我的機會。

7學校將每年的4月和10月定爲學校“讀書活動月”開展讀書活動。如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會、(凡是在一個學期讀書超過三本的可以申請“讀書學士”、超過六本的可以申請“讀書碩士”;

8學校成立讀書學位評選委員會，獲得學位的同學，由校長親自頒發學位證書。)

9每學期要評選一次學校“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，並召開教師會、學生會、家長會進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。

(2)小學一、二年級統一建立“古詩詞”“學說話”積累本，教師要認真指導學生摘抄、積累古詩詞，學說詞句，使學生從小就養成良好的摘抄習慣和記錄習慣;小學三年級以上的教師先樹立自己愛讀書的形象，在學生中言傳身教。爲了培養學生積極的閱讀態度，可以採取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都瞭解學生的閱讀情況。統一建立“古詩詞”“詞彙格言片段”“生活感言”積累本;高年級的教師組織學生閱讀的時間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進行“課前訓練”閱讀，讓學生說出學習過的好詞佳句等;上課過程中，制定“獎勵讀書時間制度”，允許課堂上表現積極、活躍、先學會的學生看自己喜歡的書籍;課下閱讀一般在中午、家裏和假期。統一建立“古詩詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開學學校可以召開“讀書能手”獎勵會。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內書、課外書的方法，既：常年記“預習筆記”、“整理筆記”和“讀書筆記”。11學校每年要舉行“學生學習筆記展”評比出“優秀小讀者”。

(3)教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質量的讀書心得並做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。

(4)建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，並對學生的讀書情況在期末給予評價。

(5)書籍推薦。教師讀書書籍推薦：中外教育名著、教育家叢書、教育雜誌、兒童讀物、學習資料。學生讀書書籍推薦：中外名著、關於中外名人學習介紹書籍、各學科輔導叢書(包括作文書)、古代名篇(包括經典詩詞佳句)。

七、幾點要求

1、各班要高度重視讀書活動，真正達到“書香滿校園”的活動效果。1成立以校長爲組長，班主任爲成員的讀書活動領導小組，2成立以優秀學生爲組長的的讀書督查小組。3以班級爲單位，相應成立讀書指導督查組，形成讀書活動指導網絡，督查指導本校讀書活動的開展。要制定相應的讀書活動計劃。

2、爲了確保學校讀書活動深入開展，要落實“五項措施”。一是學校爲每位教職工配發一本專門的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍，並備案;三是學校組織開展一些讀書交流會;四是各年級組之間開展讀書學習競賽、沙龍等活動;五是堅持督查落實制度，月抽查，季全查，掌握情況，記入檔案。

3、讀書活動要堅持不增加教師工作負擔和學生課業負擔的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動，一年裏大大活動不應超出十次。

4、學校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議，督促“讀書活動”的進程，研究下步工作。

學生活動方案15

一、活動目的:

通過開展學生節活動,爲蒲小學生創設語言和體育才藝展示的平臺,培養他們的表達能力和集體合作能力,以年級段爲基礎,面向全體學生,培養學生健康的審美情趣、良好的.藝術修養,促進學生德智體美全面發展;展示我校素質教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環境,體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

二、活動主題

追逐夢想與美同行

三、活動項目

語言類:

一二年級講故事比賽

三年級朗誦比賽

四、五年級演講比賽

面向全校的英語節活動。

體育類:

1、迎元旦冬鍛跳繩比賽

2、校園籃球賽

3、跆拳道運動會

4、校園乒乓球賽

5、甌劇比賽

五、獎項設立

1.優秀組織獎:評出若干個學生節優秀組織獎(年級段或班級)。要求工作落實,層層發動,人人蔘與,參與面廣;準時報送學生節目;獲獎節目較多,節目質量高。

2.優秀節目獎:分別設金獎、銀獎和優秀獎。

六、比賽時間:

各級段比賽在校區比賽前開展,具體時間由各年級段根據實際情況進行安排。校區比賽時間初定於12月30日下午,如遇改動,另行通知。

七、未盡事宜,另行通知。