大學生青年志願者活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大學生青年志願者活動方案，希望能夠幫助到大家。

大學生青年志願者活動方案1

一、活動主題

培英之行，快樂隨心。

二、活動目的

1） 讓本次活動的部門成員、隊員能夠獲得有關殘疾人如何面對學習生活的知識，提高自我與殘疾同學相處的能力，並且關注他們的精神境界，增強對殘疾同學的關注度，以便更好地幫助殘疾同學。

2） 充實培英學校同學的課餘生活，讓他們在本次活動的參與過程中，體會到外校學生對他們的關懷，感受到生活的快樂。

3） 增強華師校青協對外的影響力和知名度，提高校青協在各種活動策劃實施和對外聯繫合作的能力，積累對外聯繫的經驗。

4） 促進華師、培英兩校良好合作關係的持續穩定發展，進一步完善“培英之行”活動，提高服務效果，把“培英之行”打造成培訓部手語項目中的重要實踐環節。

三、組織單位

主辦單位：華南師範大學大學城校區青年志願者協會

協辦單位：x省培英職業技術學校

x工業大學向日葵青年志願者協會

四、活動對象

x省培英職業技術學校學生

五、活動時間

三月份（具體待定）。

六、活動地點

x省培英職業技術學校操場

七、活動內容

本次活動主要是在x省培英職業技術學校裏，面對學校殘疾人學生舉辦的活動。活動一共分爲兩個部分：遊園會和體育競賽。體育競賽爲友誼籃球賽和乒乓球賽，不計分數。遊園會共設置十個攤位，攤位的具體內容如下：

攤位

攤位名稱

詳細介紹

一

連連看

準備6對一樣的uno牌打亂放置成2行。遊戲的目標的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒，然後把牌翻轉，參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。

二

誰是我的眼

把5張卡通人物頭像圖片（臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同，如方臉搭配藍眼黃鼻綠嘴等）給參加者看30秒鐘，然後把圖片拿開。接着出示一張只有臉形的圖片，讓參加者挑選適當的眼睛、鼻子和嘴巴，完全搭配正確特徵的即獲勝。

三

動手達人

本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙，編制中國結和其他摺紙。

四

花燈會

猜燈謎，燈謎的內容涉及面廣，有iq題、常識題、謎語等。

五

瘋狂顏文字

本攤位是個記憶類遊戲。事先準備好各種顏色的彩紙，上面寫着一種顏色的名字，但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍”這個字。遊戲要求參與者在規定時間內記憶5張彩紙出現的順序以及對應地說出彩紙上寫着的顏色的名字。

六

我猜我猜

由工作人員根據卡片上的名稱做動作讓參與者猜內容是什麼。其間工作人員必須保持沉默，不能說話，只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內容爲生活中常用的'名詞，讓參與者容易猜到。

七

邁過這道坎

參賽者2人一組。合作通過障礙通道。（障礙通道由桌椅等不同的擺放而成）。

八

培英特搜

事先準備10個乒乓球，上面寫有5個積極向上的詞語。另外還需要寫有志願者身上物品的紙條和可供隨機抽取的箱子。遊戲需要參與者在培英校園的限定區域內找去事先藏好的乒乓球2個，並且能拼成詞，遊戲時間不限。或是隨機抽取紙條，2人比賽，需要在最短的時間內從志願者身上借到紙條上寫的物品。

九

眉目傳情

需要各組學員各成一直排。規定眨眼一下爲一、嘴巴動一下爲十。兩組比賽，每組5人。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面的那個人報數。但是不準用講的，必須用眼睛和嘴來報數，排頭將正確數字報出來。又快又準的一組算贏。

十

想唱就唱

2人比賽。工作人員說出一個關鍵字，參賽者必須唱出含有該關鍵字的歌詞，在規定時間內唱得多的爲勝。

八、活動流程

（一）前期準備

時間安排

內容

主要負責人

備註

全程

整個活動工作的統籌

嘉欣，黃禹衛

2月底

與x省培英職業技術學校聯繫

禹衛

確定活動開展的時間、活動場地等，收集培英學校的要求。

2月29日前

確定最終方案，確定要招募的志願者數量

嘉欣，禹衛

2月底3月初

通過各種途徑如微博、博客、qq羣等宣傳本次活動。

項目小組、網編部

儘量新穎的方式進行宣傳，爲下階段招募志願者做準備。

3月初

全校範圍內招募志願者

項目小組

注意跟3月5日中國青年志願者服務日系列活動結合

3月初

跟x工業大學向日葵青年志願者協會和華師石牌培訓部聯繫，確定他們所出的志願者人數和名單

項目小組

3月初

進一步跟培英學校協調具體的時間和遊戲種類等

禹衛

製作好遊戲要用的材料以及遊戲規則的說明。

活動開展前一個星期

爲活動購置相應物品和租借物資。

培訓部

確定所需的物資和獎品的數量、價格等

活動開展前一個星期

最終確定參加活動的人數，製作工作安排表，並分好小組

項目小組

召開組長會議，說明各個遊戲的具體操作。

活動前三天

對各組長進行一次簡單的說明會，告知一些重要的注意事項

項目小組

叮囑組長回去要跟自己的組員轉告說明會的內容和個注意事項。再次確定各個環節準備就緒，特別是當天的天氣以及出席人數。

活動當天

帶籃球和2副乒乓球拍和2個乒乓球

項目小組

大學生青年志願者活動方案2

活動主題:傳遞愛心，關愛老人

活動目的：讓同學們擁有社會實踐的機會，讓同們體驗幫助他人的快樂，同時也是爲了傳遞愛心，讓老人們感受到關同學們愛的溫暖，促進青協的成熟，爲青協以後開展工作積累經驗。

主辦單位：團總支科技實踐部青年志願者協會

參與人員：青年志願者協會幹部及其會員。

活動地點：端州區黃岡鎮敬老院

活動時間：XX年5月23日(星期日)上午

活動注意事項：

1，參與本次活動的人員必須遵守主辦方規定，自覺自律，聽從安排，牢記自己的身份，代表學校代表青協，努力展現當代大學生的風采

2，參與自此活動的人員不允許無故缺席或者無故遲到

3，在活動現場不允許隨意離開現場，吃零食等與活動無關事項。服從領導，遵循調配，做好自己本職工作

4，會員及工作人員必須攜帶相關證件

活動構成：

1，策劃階段

2，宣傳與外聯階段

3，招攬會員階段

4，活動籌備階段

5，活動正式進行階段

6，活動結束及後續工作階段

前期策劃

：1，XX年5月7日，由負責活動的幹部組成小組，由活動總負責人與院長、和其他工作人員溝通交流，得到相關信息，並且做好相關記錄;

2，XX年5月8日，由會長團成員構成策劃小組，對此次活動進行認真的討論，並且交由會長具體策劃;

前期宣傳與外聯階段：

XX年5月2日-23日，由青協宣傳部負責傳海報，於2日粘貼在學校宣傳欄，在宣傳海報上要打出活動的相關信息，並要注意打上主辦方即青年志願者協會的名字;外聯部具體負責外聯工作，工作有難度，必須要澄清這一點。爲防止由於外聯工作影響總體工作的開展，會長團可以適時成立外聯特殊小組，在全體幹部內，進行整合，在每個部門人手充足的完成本職工作的前提下，可以邀請其他有能力與意願的幹部加入外聯特殊小組，加入外聯工作。

會員的'招攬： XX年5月9日，由青協理事會負責從之前的報名表中選定此次參加的會員，會員總數爲25人，通知相應的班負責人，由青協義工部負責劃分爲5人爲一組，每一組選出一個組長負責與青協幹部聯繫，每組出具關於探訪敬老院的活動節目策劃書;

前期籌備：1，XX年5月11日晚上，由青協組織部負責收策劃書，並且擇優選取三份策劃書，由理事會負責通知選出的組員開始排練節目，節目的跟進由義工部負責，同時有幹部構成的組員開始排練自己的節目，節目的策劃和排練由青協義工部負責;

2，XX年5月2日晚上，會員和幹部進行首次的節目彩排，由會長團還有青協義工部幹部構成的成員對節目進行評價並且提出不足，同時及時改進節目內容;

3，XX年5月8日晚上，會員和幹部進行第二次的節目彩排，由會長團還有青協義工部幹部構成的成員對節目進行評價並且提出第二天該注意的地方，同時對活動參與人員進行注意事項的培訓，交待活動的詳細信息，同時交待參與活動的成員攜帶相關的工作證和登記證;

活動流程：

1.全體活動參與人員於早上8：在銀信樓門口集合，由祕書部負責點名簽到;

2.由青協宣傳部負責活動全程的拍照;

3.由會長團人員帶隊，8：1從學校門口乘坐校車向敬老院出發;

4.全體活動參與人員於8：4進入敬老院，瞭解熟悉敬老院的情況。8：5開始， 除組織部人員留在活動場地安排表演的道具，其他人員逐漸深入跟進，主動接觸老人，可以採取分小組的形式，要尊重老人的習慣，在接觸的過程中，可以派發我們的慰問品，更重要的是要給他們精神上的安慰，並在老人允許的前提下，幫助做一些事，如清潔工作等，各小組還要發揮主動性和積極性，創新服務形式，注意處理突發情況，在散步的過程中與老人聊天，接近老人，讓老人感受到親切感;並瞭解他們的生活，存在哪些需要解決的問題。

大學生青年志願者活動方案3

一、活動主題

倡導文明新風共創和諧家園

二、活動內容

（一）開展維護公共環境秩序志願服務。

我校圍繞創建文明城市活動的總體要求，向全體家長髮放《文明創建活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關愛生命、文明出行”倡議書》。充分發揮三千餘雙小手的拉動作用，切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行爲落到實處，爲大力提升市民文明素質和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻力量。

（二）開展文明禮儀志願服務。

組織學生深入社區進行宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社區。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。

（三）開展便民利民志願服務。

組織志願者採取結對幫扶的辦法，爲孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務。

（四）“崇尚文明、自覺節能”主題實踐活動。

結合實際，動員全體學生積極宣傳和參與保護環境行動，傳播生態文明，深化“節約型社會我先行”，開展節糧、節水、節電等三節教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環境保護活動，推動全校師生形成愛護環境、厲行節約的'良好風尚。

三、活動措施

（一）搞好宣傳，營造氛圍。

充分發揮學校的各種宣傳媒體，讓學生認識到“倡導文明新風共創和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學校開展的各項志願者服務活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。

（二）認真組織，及時總結。

各班組織開展活動期間，要舉中隊旗，配戴紅領巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應。活動結束後要及時總結工作，積累經驗、發現問題、改進工作。各中隊要及時總結志願者服務活動的情況並及報送學校政教處。

（三）突出實效，打造特色。

各中隊要將志願者服務活動和學校養成教育緊密結合起來，以弘揚志願精神、建設和諧校園爲立足點，以打造具有班級特色的志願服務品牌爲活動目標，紮實有效地開展好此項工作。

大學生青年志願者活動方案4

一、活動背景

金秋的風，送嫋嫋暗香而來;霜中的菊，獻片片芳菲一季。國慶節距現在雖已告別了一段落，但祖國xx歲生日的氣息依然環繞在我們的身邊。無論是作爲當代的大學生，還是青年志願者，我們都想盡自己的一份力量爲我們親愛的祖國送上自己的一份禮物。雖不及運動員們揮灑汗水努力爭金報答祖國，也不及航員們遨遊太空爲國爭光我們僅以我們飽滿的熱情、真摯的愛心、積極的行動，來表達我們最真切的祝福，希望偉大的祖國繁榮昌盛。然而，在我們身邊所處的環境中，存在着不少的安全隱患。就拿過紅綠燈來說，闖紅燈、不走斑馬線等不遵守交通規則的實例時有發生。爲了大家，也爲了我們自己的安全，更爲了喚醒市民們的安全意識。作爲志願者的我們，我們有責任也有義務，也十分的願意走上大街，在主要的交通路口，義務做一名交通協管員，提醒廣大市民們注意安全，平平安安纔是最大的福!

二、活動主題

志願交通協管，我參與我光榮

三、活動目的

1、讓我們攜手交通協管員，走進社會，宣傳交通安全注意事項

2、爲社會、爲人民做點力所能及的奉獻，提醒市民們出行安全第一，平平安安是福

3、豐富大學生的課餘生活，展現當代大學生的風采

4、走出班級，走出校園，走向社會，增進大學生與市民的零距離接觸

5、奉獻愛心，做對社會有益的事情才能讓生命更有意義

四、活動策劃主辦方

市公安局交警支隊、東華理工文法藝院青年志願者協會

五、活動對象

文法藝青年志願者協會全體成員

六、活動時間

xx月xx日到xx月xx日

七、活動地點

步步高超市旁的.十字路口

八、活動流程

1、前期準備和宣傳工作