【必備】活動方案模板集合四篇

爲了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

一、指導思想

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育鍛煉增強青少年體質的意見》精神，落實“健康第一”的指導思想，積極倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深入開展“陽光體育”活動，營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學生的課餘生活，展示我校學生的風采，增強學生體質，促進學生全面發展。

二、活動主題

1、讓健康爲生命奠基。

2、我運動 我健康 我快樂。

三、活動形式

1、人人有項目 班班有活動 學校有評比

2、兩種形式：一是以班級爲單位，規定主要活動項目（跳繩、踢毽），鼓勵人人蔘與，掌握運動技能，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣（陽光普及類）。二是以年級爲主，舉辦小型多樣的體育比賽，舉辦學校體育節，提高體育運動水平（趣味提高類）。

四、組織機構

組長：王宗年

副組長：孫田升 王明楚

組 員：體育教師 教導處成員 少先隊成員 各班班主任

五、活動內容

1、陽光普及類：

①踢毽

一年級：固定踢毽（單腳）

二年級：單腳內側踢毽

三年級：單腳內、外側踢毽

四五六年級：雙腳各式踢毽

②花樣跳繩（點擊中國跳繩網）

一二三年級：個體花樣跳短繩（形式多樣，由簡到繁，能做到集體表演繩操最好）

四五六年級：個體花樣跳短繩，集體花樣跳長、短繩（形式不限，有難度係數的更佳）

要求：

①以學生興趣愛好入手，每生一繩一毽，帶領學生全員參與。

②規範作息時間，堅持大課間活動，確保學生每天1小時活動時間。

③各班要定計劃、定時間、定場地，可與體育課、活動課相結合。

④重點是跳繩，每班或每年級創出花樣跳繩的特色，讓學生掌握一項運動技能，終身受益。

2、趣味比賽類：

一年級：廣播操比賽（11月份） 顆粒歸倉 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

二年級；顆粒歸倉 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

三年級：顆粒歸倉 袋鼠跳接力 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

四、五、六年級：集體花樣跳長、短繩展示 齊心協力跳長繩 攝影比賽（個體）

比賽規則：

①顆粒歸倉

器材：紙簍

沙包比賽方法：參賽隊員每人手拿一個沙包，成一路縱隊站在投擲線後，距投擲線6—8米處放置一個呼拉圈，各班的班主任老師手持紙簍站到呼拉圈裏。比賽開始，各隊隊員依次將手中的沙包投向紙簍（每人一次），班主任可以移動手中的紙簍去接投來的沙包，但不能走出呼拉圈，投擲完的隊員自動站到排尾。最後以投進紙簍的數量和犯規與否判定名次。每班參與人數80℅。

②雙人跳繩接力：（男女各6人）

器械：跳繩

比賽方法：每隊兩人一組並肩站立，共同手持一條繩準備。比賽開始，兩人協同搖繩跑出，繞前方20米遠處標誌物返回，第二組出發，依次進行，以先完成的隊爲勝。

③袋鼠跳接力：

器械：跳袋

比賽方法：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線後。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的.隊爲勝。

規則：

（1）必須繞過標誌物。

（2）（2）必須在起跑線後交接。

（3）（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。二三年級5男5女，四五六年級8男8女。

④集體花樣跳長、短繩展示：形式不限，有難度係數的更佳，可多人或集體表演。

⑤齊心協力跳長繩器械：長繩5男5女，包括搖繩者，8人在繩子中間，同時起跳，時間1分鐘，多者勝。

⑥體育繪畫（漫畫）比賽參與方式：繪畫必須是學生自己繪製的，可以是聯想而作，要求與“體育”主題緊密相連。紙張爲A4。每班推薦3份參與年級展評。

⑦攝影比賽參與方式：以學生個人爲單位展示，作品主要體現學生的課餘體育生活，要求與全民健身或競技體育的主題相結合。作品規格爲6寸（電子稿），每班推薦3份參與年級展評。

3、師生運動會（具體規程另行通知）以上比賽時間均在10—11周左右。個人與團體獎勵相結合，但個人得分不計入團體獎內。

六、活動要求

1、高度重視，思想認識到位。跳繩、踢毽是我校民間體育傳統特色項目，安全性、可操作性強，能促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧發展；能培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質。本活動個人與團隊相結合，歷時較長，貫穿整個學期。各班要高度重視，採取切實可行的措施，加強組織與領導，充分調動學生的參與積極性，確保整個活動的效果與安全。

2、精心組織，工作落實到位。各項活動要根據組委會的統一部署，認真組織、策劃、實施，做到專人負責，確保工作落實。宣傳組：由教導處、少先隊大隊部組成。主要任務：負責本次活動的宣傳報道、攝影表彰、檢查總結等。競賽組：由體育組組成。主要任務：負責所有體育競賽的編排，裁判員的培訓、安排、體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。後勤組：由總務處和衛生室組成。主要任務：負責需要添置的設備器材、衛生救護、安全保衛等工作。

七、本活動解釋權屬校長室、體育組。未盡事事宜，另行通知。

活動方案 篇2

爲豐富校園文化生活，提高學生身體素質，增進班級間交流和友誼，展示我校學生精神風貌和團結協作能力，營造全體師生健身氛圍，促進我校學生德、智、體全面發展，經校行政研究決定於20xx年5月第1周舉辦桃紅中學拔河比賽。比賽規程如下：

一、參加範圍：初三年級各班

二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二

三、具體安排

（一）時間：20xx年5月5日至8日（週二至週五）大課間

（二）地點：桃紅中學田徑場

（三）參賽形式：以班爲單位參賽

（四）參賽人員要求：

1．參賽人數：運動員每班30人（男生17人，女生13人）

2．每班派一名學生作爲監督員，負責清點對方的參賽隊員人數。

（五）參賽方法：

1．賽前兩隊通過猜拳選擇場地，每局比賽結束後雙方立即交換場地，進行下一局比賽。

2．比賽時運動員握繩規定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀幹和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多餘的繩子置於身體後外側。

3．比賽必須在規定的場地範圍內進行，比賽區域寬度爲4米。

4．比賽採用循環積分確定1、2名和3、4名進行決賽，勝一輪積2分，輸一輪積一分

5．如若積分相同則按失敗場次少名次靠前，若再相同按獲勝時間少的'名次靠前。

五、比賽勝負判定

（一）某隊將中心標誌完全撥過本方區域2米線時，判某隊獲勝。

（二）出現下列情況則判對方獲勝：

1．某隊隊員任何一隻腳踩出邊線時；

2．某隊隊員手超過限制標誌握繩時；

3．該隊在比賽中人數超出規定時；

六、獎勵方法

設一、二、三等獎

七、注意事項

（一）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威；同時要對本班學生進行安全等方面教育。

（二）參賽隊員要遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽，發揚團結互助的精神。

（三）比賽前，體育組劃好比賽場地，準備好比賽用繩。

活動方案 篇3

一、活動目的：

爲迎接20xx年新年的'到來，進一步提高教師的書寫規範，也爲教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1.初賽由各教研組（教研組長負責）、後勤教輔組（z主任負責）、行政組（z主任負責）組織，於12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字複賽選手名單（每組人數超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。

2.複賽採用現場比賽的形式，內容由學校統一指定。定於12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎項設一、二等獎。

附中工會、教務處

活動方案 篇4

一、指導思想

教玩具製作能力是幼兒教師必備的一項基本功。我園開展教玩具比賽活動旨在強化教師專業素質，爲教師提供一次相互學習交流的機會，提高教師製作教玩具的能力；同時通過此活動，爲幼兒提供更多有趣的活動材料，促進幼兒在活動中得到更好發展，深化我園"以人爲本，玩中學、學中玩"的`辦園思想。

二、活動時間

9月26日上午

三、活動形式

此次活動要求教師全員參與，比賽時按序號評比，教師要詳細介紹作品的名稱、設計意圖、作品用途並進行演示。

四、教玩具製作要求：

1、科學性和教育性。

設計的玩具要適合幼兒的年齡特點和認知規律，便於幼兒操作和理解，爲幼兒所喜歡；設計的玩具應能夠爲教育教學活動服務，能夠引發遊戲和探究活動，促進幼兒的發展。

2、創新性與多功能可變性、可操作性。

參賽作品設計要新穎、獨特；具有可操作性，讓幼兒在動手、動腦、多種感官參與活動中得到發展。儘量減少裝飾、擺設性的玩具。

3、藝術性與廢舊利用。

參賽作品要有藝術性，造型設計優美，色澤鮮豔、搭配協調，培養幼兒的審美情趣。提倡廢舊物品的利用。

4、安全性與衛生。

作品選擇的材料應當是無污染、無礙健康的材料，造型無鋒利棱角、無危險，便於洗滌和消毒，如有電源裝置要安全可靠，確保幼兒的安全和健康。

五、獎項設置

本次活動將對參賽作品進行公開、公正評比，比賽設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，對製作出優秀作品的教師予以頒發證書和獎勵。