幼兒園六一兒童節的活動方案14篇

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爲有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園六一兒童節的活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園六一兒童節的活動方案1

一、設計思路

以“遊藝”爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次遊藝活動，爲幼兒和家長供給了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目標

1、經過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的歡樂。

2、讓幼兒經過遊戲表現自我，體驗到努力就會有成功的歡樂。

3、經過遊藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動時間

20xx年xx月xx日xx點（如遇雨天活動時間提前）

四、活動地點

幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

五、活動準備

1、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝資料；

2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心願祝福牆；

3、活動邀請函，各活動區不一樣的寶寶印章；

4、十分幸運之星20份、異常幸運之星12份、超級幸運之星3份；

3、新年禮物、新年心願祝福卡若干（與幼兒人數相等或超過）；

4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

六、活動對象

全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）

七、人員安排

主持：xx

灰太狼、喜羊羊：xx音樂負責人

獎品兌換處負責人：xx

門口安全負責人：當日保安

遊戲組織成員：xx

八、活動方法

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自我喜歡的遊藝項目和父母一齊進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的教師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兌獎處兌換新年禮物。

3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，到抽獎處將遊藝券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎”。

九、注意事項（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的'小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名教師專門負責。

7、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十、活動流程

1、xx開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心願祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑教師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品後，能夠繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一齊遊戲、合影。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一齊陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮噹》。

6、園長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。

8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許願，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。

幼兒園六一兒童節的活動方案2

一、活動目標

1、能夠積極參加新年慶祝活動，在集體面前大膽表現自己。

2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。

3、感受新年聯歡會的歡樂氣氛，體驗與父母一起慶祝新年的快樂。

二、活動準備

1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節日氣氛。

2、幼兒準備好表演的節目及表演節目的用品。

3、遊戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙（綵帶）紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。

三、活動過程

1、教師開場詞

時光從日曆上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現在開始！

2、歌曲表演《新年好》

全體幼兒站成表演隊形（三角形）表演《新年好》

3、舞蹈表演：《彩虹的約定》

全體幼兒向家長們表演。

4、（一）傳統遊戲《搶椅子》

遊戲準備：小椅子5個鼓

第一輪：幼兒組

遊戲玩法：幼兒6人一組開始遊戲，鼓聲響圍着椅子轉，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。

第二輪：家長組

遊戲玩法同上

5、家長幼兒手工製作：《巧變扭扭棒》

教師提前交給幼兒製作眼鏡的`方法，開始手工時，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進行製作。

6、幼兒男女小合唱

女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》

7、親子游戲《趣味搭建》

遊戲準備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙（綵帶）紙杯若干背景音樂

參加者：一名家長和幼兒

遊戲玩法：5個家庭一組進行比賽，起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準備，家長在後幼兒在前。遊戲開始，家長和幼兒配合往前走，彎腰鑽過障礙，走到終點，幼兒將15個紙杯迅速搭建，搭得穩最先回到起點的爲勝

8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》

幼兒站成四列縱隊，準備表演《戲說臉譜》

表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福：

師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子裏，小朋友要爲家長們送上新年最美好的祝福：

祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！

祝外公外婆福如東海！壽比南山！

祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！

祝老師阿姨工作順利！年輕漂亮！

師：祝小朋友快樂成長！聰明健康！

幼兒園六一兒童節的活動方案3

一、指導思想：

以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神爲指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。

二、機構設置：

爲了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：xxx副組長：xxx成員：xxx

三、活動主題：

慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂!

四、活動口號：

以人爲本，面向世界，爲終身教育做準備!

五、活動要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

3、加強體育鍛煉、享健康人生;

4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：5月27日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能爲幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是爲幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成爲納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭，童心慰童心玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)我運動我健康我快樂趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，爲此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成爲幼兒園的首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班爲單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴着運動員進行曲的.樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣佈運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中、學前班：動物操世界真美好大班：韻律操

6、運動員退場，主持人宣佈比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣佈比賽成績，頒發集體獎

9、主持人宣佈運動會閉幕

(三)童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：

一位教育家曾經說過：兒童的智慧就在手指尖上，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。爲了發展幼兒的動手操作能力，我園結合六一兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展我的小手真能幹幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：

半日開放教育教學活動活動時間：5月31日下午2：30-4：30

活動宗旨：

小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什麼?爲了讓家長深入瞭解幼兒在園的生活、學習情況，全面瞭解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條一切爲了孩子，爲了孩子的一切。

2、中班：

別說我小，我會做的事情可不少學生存、學做人半日開放活動活動時間：5月29日下午2：30-4：30

活動宗旨：

中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存、學做人的教育，會爲幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。爲此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

3、大班

學前班合唱比賽活動時間：6月10日上午9：00-11

活動宗旨：

《綱要》中明確指出，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。而音樂教育作爲幼兒園教育的重要組成部分，爲幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以六一兒童節爲契機，爲幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

附：幼兒園慶六一系列活動時間表

時間內容負責人

5月27日上午9：00-11：30小手撐綠蔭、童心慰童心全園玩具義賣活動xxx

下午休息

5月28日上午9：00-11：00趣味運動會

下午休息

5月29日上午9：00-11：00學前班趣味運動會xxx

下午2：30-4：30學生存、學做人中班半日開放活動xxx

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會xxx

下午2：30-4：30小班半日開放教學活動xxx

6月1日全天休息xxx

6月2日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展xxx

幼兒園六一兒童節的活動方案4

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針，以“禮儀教育”爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神禮貌建設，培養幼兒良好的禮貌禮儀品質，特開展慶祝“六一”活動。

一、活動目標

經過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啓發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活動安排

1、活動時間20xx年X月X日

2、活動地點：XX超市門前

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師

4、總策劃：園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班爲單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)

(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的進取性，邀請家長參與文藝演出。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的'配合與支持。

六、活動方案及具體時間安排

(一)慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領導發言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的歡樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的本事。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：經過小品，培養幼兒良好的禮貌行爲習慣，同時影響周邊的人們。

(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

3、超級變變變

(1)目的：經過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響;爲幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯繫、配合。

(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂。

幼兒園六一兒童節的活動方案5

一、活動目的：

1．爲慶祝“六一”兒童節的到來，藉此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

2．開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

二、活動時間、地點：

xx年5月31日下午15：15--17：00

（一）新隊員入隊

15：15-15：30

操場

（二）齊哇哇歡樂遊園慶六一

15：30-16：30

操場

（三）班級集中

16：30-17：00

課室

三、參加人員：

1．全校師生。

2．校外輔導員。

四、活動安排：

（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式

1．黃校長講話。

2．新隊員入隊儀式

（二）齊哇哇歡樂遊園慶“六一”

1、活動內容：以趣味集體體育競技活動爲主。

2、活動組織人員：

活動總設計：體育組統一設計活動項目，並提供活動器材。

活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。

3、活動獎勵形式：以年部爲單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。

獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。

4、活動內容：

1）遊園項目：

年級

項目名稱

規則

一年級

“六一”禮品大放送（壘球接力）

10人爲一組，以班級爲單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然後返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組爲勝。

“快樂I寶”（二人三足）

2人爲一組，用繩子把靠裏的腿綁住，成兩人三隻腿前進，以最快達到終點爲勝。

二年級

同心協力（背靠背夾球接力）

20人一組，兩人背靠背夾着騎球前進，到達指定地點後返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的.小組爲勝。

誰是大力士？

（拔河）

每班選15人蔘加，角選出最大力的班級。

三、四年級

“賽龍奪錦”

10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭着前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組爲勝。

你追我趕

（運球接力）

10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組爲勝。

五、六年級

功夫足球賽

每班選10人爲一組，用繩子將兩人一隻腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘爲一場，得分最多者爲勝。

菱波微步（鋪卡片接力）

20人一組，以20米跑道爲橋，用卡片做爲過橋時“板”。兩位隊員分前後站好，各墊一張卡紙在腳下，然後由站在後面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方並踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。

2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊

比團結：誰的口號最嘹亮

比智慧：誰的標誌物最醒目

比領袖：哪個領隊最能幹

5、注意事項：

1）副班主任提前到體育科組領取有關的比賽用品，並做好佈置。

2）活動結束後，正班主任帶隊回課室發禮品，副班主任收拾會場，歸還比賽用品。

（三）班級集中：

①頒發六一節學校禮物。②做好放假安全教育。

五、校園環境佈置：

歡迎牌：祝同學們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年！

幼兒園六一兒童節的活動方案6

6月1日是孩子們的節日，在20xx年的兒童節來臨之際，我園將開展系列慶祝活動，爲了使慶祝活動順利進行，結合本園實際情況，特制定本方案：

一、活動目標

通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣;使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，瞭解家園共育的重要性;向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發展。

二、活動內容

作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會

三、活動安排

(一)作品展示

幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月xx日)、5個手工作品(6月1日)學校統一展出。

(二)文藝聯歡活動

1.內容：每班一個節目，以“七彩童年綻放夢想”爲主題，分爲“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級

都有三個篇章的內容，節目形式不限。

2.時間：

(1)彩排時間：5月xx日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從xx班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行;彩排時間如下雨另行通知。

(2)文藝聯歡活動時間：5月xx日(星期x)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。

(3)6月1日(星期x)上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：爲健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。

(4)6月1日(星期x)下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。

3.要求：

(1)演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。

(2)演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。

(3)董x、盧x老師負責將各班親子作品收集並統一在走廊過道展出。

(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，並維持好家長的秩序。

四、報名時間

各班5月xx日(星期x)下午5：00前將節目名單及報幕詞電子檔交給xx老師。

五、具體分工

(一)總策劃：

(二)具體負責：

(三)整個活動安全、秩序負責：

人員：各班教師、保安、。

(四)幼兒禮品、場地佈置、服務、音響設備負責：

人員：。

(五)主持人：教師：

幼兒：大一班一名、大三班一名

家長：大一班一名

(六)服務、攝像和演出時的指揮：xx、xx。

(七)宣傳報道：xx

(八)音響、放音：xx、xx

(九)環境衛生：xx。

六、活動結束後的安排

(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。

(二)其餘人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。

(三)活動結束後各班教師負責做好場地衛生。

幼兒園六一兒童節的活動方案7

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班爲單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；

（2）各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容

（一）活動倡議：

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日—xx日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過微信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排

20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人

總體策劃：

節目編排：

後勤保障：

場地佈置：

現場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的.宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——

11、幼兒京劇表演——

12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節的活動方案8

大班

親子創意畫

一、活動主題：暢想

二、作品要求：

1.作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

三、活動時間：20xx年XX月XX日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班10對家庭

六、活動形式：

每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

中班

親子創意紙袋

一、活動主題："變廢爲寶"

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的.形式製作。

三、活動時間：20xx年XX月XX日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班8對家庭

六、活動形式：

每班派出8對家庭，在規定時間內裝飾紙袋。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

小班

親子創意粘貼畫

一、活動主題：相親相愛

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品創作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

三、活動時間：20xx年XX月XX日

四、活動地點：幼兒園操

五、參與人員：每班7對家庭

六、活動形式：

每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

幼兒園六一兒童節的活動方案9

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動準備

2、以班爲單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。

（2）各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的.各項活動。

2、時間：xxxx年xx月xx日—xx日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過xx向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

五、活動時間安排

xxxx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排。

xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。

六、主要負責人

總體策劃：xx。

節目編排：xx、xx、xx。

後勤保障：xx、xx、xx。

場地佈置：xx、xx、xx。

現場音響、攝像：xx、xx、xx。

主持人：：xx、xx。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日上午。

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊。

八、幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——xx、xx。

幼兒園六一兒童節的活動方案10

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的六一兒童節將以文藝匯演的形式來進行，爲了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的.通過開展慶祝六一文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的六一兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示六一活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目3、x月中上旬以班爲單爲進行節目排練，各班班主任負責4、x月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責5、x月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責6、x月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責7、x月x日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、x月x日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室三、文藝匯演流程1、介紹來賓2、鳴炮宣佈活動開始3、領導講話4、園長致辭5、家長代表講話6、觀看幼兒文藝表演7、文藝匯演結束

幼兒園六一兒童節的活動方案11

一、活動目標

1、知道六月一日是小朋友的節日。

2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

3、體驗節日的快樂。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、願意參加活動，感受節日的快樂。

二、活動準備

1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料，教學掛圖。

三、活動重點

知道六月一日是小朋友的`節日。

四、活動難點

能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

五、審美元素

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最嚮往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

六、活動過程

1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節日，激發幼兒過節的願望。

師：幼兒園這幾天好漂亮，爲什麼要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?

2、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節。

引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

師：小朋友，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在爲我們的節日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節?爲了慶祝“六一”兒童節，你想用些什麼材料裝飾我們的活動室?

3、幼兒按自己的意願分組，進行慶“六一”的手工操作活動。

(1）教師介紹爲幼兒準備的材料。

(2）幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

4、教師和幼兒共同佈置節日的環境，欣賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做遊戲來慶祝自己的節日。

(1）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做遊戲。

(2）教師向幼兒發紅花、贈送禮物，並祝幼兒節日快樂!

幼兒園六一兒童節的活動方案12

目的：

1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。

2、增進親子感情，加強家園互動。

3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”爲主題的“慶六一” 主題系列活動，開展自制教玩具遊戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的.活動。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動時間：5月29日上午9：00

活動主題：“運動、節約、時尚”

活動地點：後院操場

參加人員：大班全體教師、後勤帶班人員及家長、幼兒

活動內容：

1、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

2、主持人致詞，宣佈運動會開幕。

3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

4、領導講話。

遊戲環節

1、大班夾珠子比賽：

遊戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

參加人數：每班五名幼兒參賽

遊戲規則：

將幼兒分爲兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子的數量最多爲標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

2、集體項目：《套圈》

參加人數：每班選派20名幼兒參加遊戲

遊戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個

遊戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，

然後跑回起點與下名幼兒擊掌，遊戲繼續進行，以最先完成得爲獲勝隊。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

3、親子游戲：《快樂接力》

參加人數：每班各10名幼兒及10名家長

遊戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個

遊戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級爲勝。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

4、教師、家長遊戲：《吹吹樂》

參加人數：家長、教師各20人蔘加遊戲

遊戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。

遊戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然後跑向終點，遊戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的爲獲勝對。

頒獎。

家長講話

運動員退場，主持人宣佈運動會結束。

幼兒園六一兒童節的活動方案13

兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的"六一"兒童節將以開展以文藝演出爲主的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的`"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個節目，帶班老師一人展示一個節目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。

三、人員安排總調度：

劇務：

音響：

主持人：

攝像、拍照：

會場組織、安全：

四、活動相關要求

(一)、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;

(二)、所有參演人員在2：30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;

(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協助演出前工作。

(四)、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保後臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;

(五)、演出時，如果不是刻意追求登臺效果的節目，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;

(六)、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;

(七)、演出結束後，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧譁;

(八)、所有參演節目音頻伴奏資料於5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，並註明曲目位置及節目名稱，演出後統一領回。

(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。