精選活動宣傳方案錦集四篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的活動宣傳方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動宣傳方案 篇1

每年11月第三週是世界衛生組織確定的“世界提高抗菌藥物認識周”，爲進一步落實《遏制細菌耐藥國家行動計劃（20xx—20xx年）》，提高全社會合理使用抗菌藥物的意識和水平，根據國家衛生計生委辦公廳《關於組織開展“20xx年抗菌藥物合理使用宣傳週”活動的通知》（x衛辦醫函〔20xx〕x號）、省衛生計生委《關於印發xx省20xx年抗菌藥物合理使用宣傳週活動方案的通知》（x衛辦醫政〔20xx〕x號）要求，決定在全市開展20xx年抗菌藥物合理使用宣傳週活動，特制定本方案。

一、活動時間

20xx年11月13日—19日。

二、活動主題

慎重對待抗菌藥物。

三、活動目的

通過廣泛宣傳抗菌藥物合理使用知識，提高社會公衆和醫務人員對細菌耐藥危機的認識；牢固樹立抗菌藥物合理使用觀念，減少不必要的`藥物使用，營造全社會關心、支持和參與抗菌藥物合理使用的良好氛圍。

四、活動範圍

全市各級各類醫療機構。

五、活動要求

（一）認真組織，全市行動

各市（縣）區衛生計生行政部門和各級各類醫療機構要圍繞活動主題和工作實際，制定本地、本單位活動方案，明確活動內容和形式，認真組織實施，做到全市範圍內立即行動、造成聲勢、形式多樣、特色鮮明、成效顯著；要切實以“世界提高抗菌藥物認識周”宣傳爲契機，普及抗菌藥物科普和臨牀用藥知識。活動期間市衛生計生委將舉辦市級抗菌藥物合理使用宣傳諮詢活動。

（二）樹立理念，宣傳到位

此次宣傳週活動要重點宣傳抗菌藥物基本知識和衛生計生等政府部門在規範抗菌藥物合理使用方面的工作措施、管理要求以及取得的成效。

1.要舉辦好一場現場宣傳諮詢活動。市衛生計生委將組織市屬醫院在市區範圍內舉辦專題義診和諮詢活動；各市（縣）區衛生計生行政部門也要在轄區內舉辦一場現場宣傳活動；全市各二級以上醫院均要在各自的門診大廳開展一場專題宣傳諮詢活動，通過展板宣傳、電子屏幕介紹、張貼海報標語、現場專家諮詢、發放合理用藥知識宣傳單等方式，引導羣衆區分病毒與細菌致病的指症和方法，糾正常見的錯誤做法，幫助他們樹立正確使用抗菌藥物的思想理念，提高合理用藥知識的普及率；其它各級各類醫療機構要在診療區開展形式多樣的現場宣傳諮詢活動；宣傳資料可在國家衛生計生委網站醫政醫管處欄目內下載，也可結合醫療機構實際自行製作。

2.要開展好一次專業學術活動。市衛生計生委將結合全市醫療機構臨牀藥師培訓的契機，重點開展抗菌藥物臨牀合理使用專題講座、學術報告、病例分析討論、處方點評等工作；二級以上醫療機構要安排臨牀藥師依據疾病特點和醫院的專科特色進行聯合查房，提升抗菌藥物合理使用水平，沒有設置臨牀藥師的醫療機構要邀請市屬醫院或縣（區）級醫院的臨牀藥師開展查房或技術指導工作，有關醫院要積極支持和配合。

3.要組織好系列宣教活動。市衛生計生委將組織專家撰寫科普文章，通過在報紙報刊、發表評論文章，同時積極聯繫全市各有關廣播、電視、互聯網、微信等媒體播放公益廣告、健康講堂，大力宣傳抗菌藥物合理使用知識和宣傳週活動情況。

（三）總結及時，推廣經驗

各市（縣）區衛生計生行政部門及各有關醫療機構要及時收集活動信息、總結工作經驗，推廣宣傳成效。各市（縣）區衛生計生行政部門、市屬醫院要於20xx年11月21日前將宣傳週活動開展情況（含活動內容、參與人數、諮詢人次、查房次數及病例數、發放宣傳資料數、現場照片等）彙總報市衛生計生委醫政醫管處，市衛生計生委將擇優在部門網站及微信訂閱號上展播推送，並向國家、省衛生計生委推薦報送。

聯繫人：陳xx，電話：xx郵箱：xx

活動宣傳方案 篇2

各縣（區）教育局、市直各學校：

20xx年4月15日是第三個全民國家安全教育日，爲進一步激發我市中小學生愛國主義熱情和維護國家安全的責任感和使命感，請各單位根據自身實際開展國家安全教育宣傳工作，現將相關事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年4月13日至4月18日

二、活動內容

（一）“國家安全知識進校園”活動

1.4月15日，各單位在門戶網站、新媒體平臺轉載轉發中央及我省主流媒體關於全民國家安全教育的相關活動報道及有關知識內容。

2.學校利用校園廣播、校園網、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。

（二）結合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規的.宣傳教育。

大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

（三）採取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易於接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

三、工作要求

（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統的重要職責，各單位要提高思想認識，穩妥紮實地組織好活動，力求活動實效。

（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關工作、先進典型單位和人物事蹟及危害國家安全案件案例等要嚴防泄密。

（三）做好工作總結。各單位將活動開展情況務必於4月18日前報送市教育局思政科郵箱xx

活動宣傳方案 篇3

爲深入開展20xx年全國節能宣傳週和低碳日活動，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，廣泛宣傳節約資和保護環境的基本國策，積極培育和踐行節約集約循環利用的資觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍，結合我市實際，特制定以下方案。

一、節能宣傳週和低碳日時間

今年全國節能宣傳週是6月11日至17日，全國低碳日是6月1日。

二、節能宣傳週和低碳日活動主題

今年全國節能宣傳週年活動主題是“節能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業低碳發展”。

三、主要活動安排

（一）舉辦現場節能宣傳活動（6月11日）

由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室、市經信局具體組織。會同聯合市機關事務管理局、市統計局、市供電局、市環保局、市旅遊局、市市監局、市治水辦、市公用集團、市能、中國人民銀行xx支行等單位在xx明鏡公園舉辦現場宣傳。邀請xx電視臺、xx日報等新聞媒體進行宣傳報道。

（二）舉辦微信節能知識有獎競答活動（6月11日-17日）

由市節能辦、市經信局具體組織。設計節能相關知識題庫，利用微信平臺開展宣傳，面向廣大市民普及節能法律法規知識和節能常識。

（三）開展《中華人民共和國節約能法（20xx年修訂）》等節能法律法規宣傳（6月11日-7月11日）

由市經信局、市能具體組織。以節能宣傳週爲契機，利用xx電視臺、公交車載電視等媒體開展爲期一個月的'節能法律法規宣傳，增強全社會依法用能、合理用能意識。

（四）開展節能宣傳週和低碳日活動主題宣傳（6月11日-17日）

1由市經信局、市能具體組織。在電視臺、報社、電臺、公交車、出租車，以及市區重要路段、場所的戶外廣告牌或大型電子屏幕進行宣傳，突出今年“節能有我、綠色共享”、“工業節能低碳”的活動主題。向市民推送節能宣傳週活動主題公益短信，倡議全民行動積極踐行節能降耗。

2由各鎮街、部門具體組織。各鄉鎮（街道）在轄區內重要路段、人流量大的場所懸掛節能低碳宣傳的橫幅標語；各鄉鎮（街道）、各部門在本單位、本系統內利用電子屏幕顯示節能宣傳週活動主題。

由重點用能單位具體組織。各重點用能單位在其廠區內醒目位置懸掛節能低碳宣傳的橫幅標語，利用電子屏幕顯示節能宣傳週活動主題。

（五）開展低碳日綠色出行活動（6月1日）

由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室具體組織。在6月1日全國低碳日當天，向各機關、事業單位、社會團體等單位工作人員發送短信，倡導乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行，帶頭踐行綠色出行、低碳出行、明出行。

本次節能宣傳週活動由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室、市經濟和信息化局主辦。各鄉鎮（街道）、有關單位特別是市節能降耗成員單位要結合工作實際，認真策劃，精心組織，積極開展各具特色的節能低碳宣傳活動，力求活動有影響、見實效，共同在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍。

活動宣傳方案 篇4

一、活動宗旨

倡導兒童閱讀 建設書香校園 引導體驗生活 提升綜合素質

二、舉辦單位

琴島教師成長工作室、青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心 主辦;

青島大學陶行知研究社、五月青青草詩社 承辦。

三、活動安排

爲了廣泛深入、紮實有效地開展寒假讀書活動，推進“書香校園”建設，琴島教師成長工作室聯合青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心，精選青島出版社名家品牌少兒圖書，舉辦寒假讀寫及演講大賽。具體安排如下：

1.啓動：**年12月中旬，向青島市各參賽學校發送“‘樂讀杯’寒假讀書徵文大賽”通知，包含閱讀書目、比賽內容、評獎辦法等信息;

2.讀書：**年1月中旬至20xx年3月1日，根據活動主辦方發佈的閱讀書目開展讀書活動。

3.投稿：參賽學生根據推薦閱讀書目寫出自己的心得體會，題目不限，字數不限，篇數不限(一篇文章只針對一本書或一套書)。截稿日期爲20xx年3月1日。爲方便收稿，此次徵文活動只設電子郵件一種也可發送電子郵件至*** (郵件請註明“樂讀杯”讀書徵文活動字樣)。

4.閱卷、評分和評獎：20xx年3月上旬由琴島教師成長工作室、青島市新華書店和青島出版社少兒出版中心聘請專家組成的聯合閱卷組，負責本次活動的閱卷、評分工作。

5.頒獎：閱卷、評分工作結束後，及時在報紙、網絡等媒體上公佈比賽獲獎情況，並刊登優秀選文。20xx年4月中旬，主辦方還將舉行朗讀會和頒獎儀式，展示獲獎選手風采，並頒發證書。

四、投稿要求

1.作品必須爲原創，不得抄襲;應從小學生的生活和學習實際出發，寫出真情實感。

2.爲方便閱卷，作爲格式要求，所有參賽稿件的第一行需標明針對閱讀書目中的哪本書而寫的讀後感，以及投稿人姓名、學校和所在班級;有指導老師或家長的作品要寫上指導人。

五、獎項設置

1.“樂讀杯讀寫大王” ：金獎(3人)、銀獎(7人)、銅獎(10人)和優秀獎(15人)，頒發獲獎證書，並分別獎勵價值200元、100元、50元和20元的童書;

2.“金牌指導獎”(5人) ：頒發證書，獎勵教師讀物100元;

3.“優秀組織獎”(5所)：爲感謝學校的組織工作，組委會將綜合本屆大賽全過程的實施狀況，協助特別優秀的'學校建設校園圖書館，爲其提供價值1000元的圖書;相應賽區(學校)的負責人(5名)，各獎勵價值100元的圖書。

六、注意事項

本次大賽不向學校和學生收取任何費用，大賽指定的閱讀圖書，採取學校提供和學生自購相結合的辦法。

七、聯繫方式

琴島教師成長工作室