【精華】志願者活動方案範文集合6篇

爲了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的志願者活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

志願者活動方案 篇1

一：活動背景：

衆所周知，我國是人口大國，人口衆多也就成了一種無形的壓力。無論是從吃·穿·住上，單從行的方面，問題就非常的突出，對人口密集的城市來說，出行不便彷彿成了家常便飯，對此，公交公司在方便人們出行的問題上扮演了重要的角色。每天，我們都能看到滿載的公交車穿行於每條路每條街，而它在方便我們出行的`同時，也產生了一些問題。

當前正處於甲流肆虐階段，最近氣溫的大範圍驟降，又使甲流的快速傳播成爲可能，甲流是通過人羣傳播的，公交車上密集的人羣便成了可能感染甲流的對象。因此，搞好公交車的衛生·消毒工作，已刻不容緩。

而每年的11月份正是學雷鋒活動月，各高校都積極開展學雷鋒志願者活動，參加義務勞動。因此，我們決定，到公交公司開展志願者活動。

二、活動目的：

1·搞好公交車上的衛生，給公民出行提供一個衛生的環境。藉以切斷甲流的傳播途徑，使公民坐車放心，出行放心，同全國人民一起，配合並積極相應號召，堅決戰勝甲流

2·增強大學生的團結意識。團結是一種美德。人無論到了什麼年紀，都需要與家人·同學·同事的團結集體的活動，畢竟不是一兩個人就能完成的，需要的是所有人的團結與合作，大學生只有有了團結意識，將來才能更好的融入社會。

3·給大學生志願者們一次鍛鍊德爾機會，尤其是在吃苦耐勞方面，生於21世紀的80後和90後的大學生也許是有些嬌嬌二氣，但什麼也是培養出來的，只有多次的磨鍊，纔會成就堅韌，而此次的鍛鍊，就是大學生自我成熟，不斷進步的過程。

4·弘揚志願者精神，讓志願者們盡到志願者的義務，而不只是空有虛名。志願者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。

三、活動地點及負責人：

活動地點：公交公司

負責人：####

四、流程：

(一) 前期準備

1·10月28日坐32路車去公交公司與負責人聯繫好，預定好活動時間，商量好具體事項

2·每人準備一塊抹布，水和桶公交公司準備

3·將參加活動的人員以宿舍爲單位分成五個小組，每個小組宿舍長爲負責人，負責清點人數

(二) 活動實施

11月2日上午7：30在學校門口集合完畢，各宿舍長清點人數，人到齊後，排成三列，去32路站牌出坐車

半小時到達公交公司，找到負責人開始分配任務。五個小組，其中女生共分成兩撥，一撥32路公交車，一撥負責快32路公交車男生負責換水，每撥一個臉盆和一個水桶。臉盆盛洗衣粉水，水桶盛清水，具體步驟：先用抹布蘸洗衣粉水擦公交車內的車座，車窗邊沿，車扶手和各個死角，然後再用清水擦一遍，爲了方便，每一撥倆個人爲一組，一個先用洗衣粉水擦，另一個再用清水擦，每一波，每個小組分好具體的任務，以便高效少時地完成任務，男生負責換清水。

負責拍照的同學要及時抓住真實有價值的場景進行拍攝，以便宣傳和弘揚志願者精神

勞動完以後，及時找負責人開個證明，然後各宿舍長去清點人數，坐車回去。

五、注意事項：

1·若天氣有變化，及時和公交公司取得聯繫，變更活動時間，並告知同學。

2·在路上及勞動過程中注意安全

志願者活動方案 篇2

一、加強領導，健全志願者服務網絡。

街道健全領導機構，各社區完善志願者服務網絡，建全志願者服務隊伍。動員全街各方面力量參與社區志願服務活動。根據全年的志願服務工作要求，開展具有特色的志願服務活動。形成全街上至領導下至社區全體居民共同參與和支持的良好的氛圍。推動**街道的精神文明建設工作。

二、廣泛宣傳發動，開展豐富多彩的志願服務活動

1、開展扶助弱勢羣體志願服務活動。走進社會福利院、敬老院、社區貧困家庭、空巢老人家庭、“五老”家庭等開展文化娛樂、聊天談心、醫療保健等多形式的服務活動。根據下崗職工、失業人員的`需求，提供義務家教、信息諮詢、權益維護等服務，引導全社會都來關注、關心、關愛弱勢羣體。

2、開展“扮靚美好家園”志願服務活動。重點圍繞背街小巷、公共場所、街道小區、公共設施等部位的白色垃圾、小招貼等衛生死角開展清理保潔活動，淨化城區環境。結合植樹節契機，開展護花種草、綠地認養等宣傳實踐活動，引導羣衆樹立環保意識。

3、開展“一助一”結對子志願服務活動。按照就近就便或條件適宜的原則與各街道社區結成“一助一”對子，深入社區開展以文明出行、環境維護、便民利民、心理諮詢、網絡指導、家庭教育、理論普惠、技能培訓等爲內容的志願服務活動，有針對性地幫助居民百姓。

4、開展“平安和平”志願服務活動。以治安巡邏、看護樓院、鄰里守望、法制宣傳等爲主要方式，向轄區羣衆開展法制、安全宣傳教育和諮詢服務活動，預防和制止各類違法犯罪活動，特別是對未成年人及有不良行爲和輕微違法的犯罪青少年進行相關法制教育，增強未成年人守法意識和防範能力。

5、開展便民志願服務活動。發揮部門資源優勢，開展家電維修、義剪、義診、安全飲食用藥宣傳、網絡寬帶知識諮詢等便民服務，爲求助的人提供幫助，開展交通文明出行活動。

6、開展社區文化志願服務活動。組織有文藝專長的離退休人員、大中專學生、社區文化能人和民間藝人等指導居民開展文化活動，通過組織票友會、秧歌隊、小樂團、文化沙龍等形式的活動，吸引社區居民參與，活躍社區文化生活。

志願者活動方案 篇3

一、活動目的及意義

四月份是院裏的心理健康月，爲了積極四月份的活動主題，秉承 “愛心助人、公益務實”的系訓，我部門特此聯繫了長沙市孟媽媽青護園，並在青護園園長的孟阿姨以及青護園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯繫。

流浪兒童一直以來都是我們國家高度關注、重點保護的一羣兒童，爲了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進行教育、給予幫助等一系列方針。

有了以上的基礎，有孟媽媽青護園的鼎力支持，再結合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”爲活動主題，並以長沙市流浪兒童站的孩子們爲服務對象的一次志願心理輔導。這個活動也正是我係學子展現愛心的最佳時節，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進了我們自身的素養。受益匪淺！

二、活動預期目標

1、可以幫助長沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠離孤獨與寂寞；

2、幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀；

3、及時的發現孩子們的心理問題，並加以合適的方法進行輔導；

4、另一方面也促進了我們大學生的德行素質的發展，培養自己的愛心；

5、更進一步的深化自己的“助人自助”的理念

三、活動主題

“心連心—————共同走向明天”志願心理輔導

四、主辦單位

長沙市孟媽媽青護園

長沙市流浪兒童站

五、承辦單位

長沙民政職業技術學院社會工作系學生會青年志願者服務隊

六、活動對象

長沙市流浪兒童站的孩子們

七、活動指導老師

長沙市孟媽媽青護園孟繁英阿姨

社會工作繫心理專幹張春華老師

社會工作繫心理顧問吳志勇老師

八、活動時間

二〇xx年四月六日——四月二十八日

九、活動內容

我部門——————青年志願者服務隊需申請邀請我係心理專幹張春華老師和吳志勇老師來協助本次活動，也將號召學心理諮詢的同學積極踊躍的參與到本次活動中。相信在老師和同學們的共同配合下，一定會給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。

十、活動過程

（一）宣傳與準備階段

1、請宣傳部幫忙打板宣傳本次活動；

2、召開各班班長會議，並請各班班長幫忙在本班級內部的宣傳；

3、下班級宣傳，晚自習在各班級由我部門成員分組進行宣傳與講解，重點在於心諮班的學生；

4、將心理輔導老師與同學們在必要時進行分組以方便爲那裏的孩子們授課；

5、先聯繫孟媽媽青護園以及長沙市流浪兒童救助站，並與他們商量好此次活動的大致過程；

（二）活動實施過程

1、將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來；

2、破冰遊戲：由志願者帶領兒童站的孩子們做破冰遊戲，活躍整個場地氣氛，使整個活動在一個活躍又輕鬆地氛圍中展開，讓孩子們與老師和同學們儘快熟悉；

3、請本次活動的.指導老師兼顧問，針對兒童站的孩子們可能出現的一些心理問題做一些指導（也可以是講座的形式）

4、中場休息環節：中場遊戲，活躍氣氛，爲接下來的活動做鋪墊；

5、互動環節：孩子們可以根據自己的實際情況向老師和志願者提出一些問題，並請老師給予指導；

6、自由活動環節：孩子們可以自由的和老師和志願者們聊天，也可以諮詢一些心理方面的問題。

（三）活動結束總結階段： 分享

1、請老師爲我們講述此次活動的一些心得；

2、請部分願意分享自己經驗的同學可以一起和我們做個交流會；

3、全系師生對此次活動做一個評價和總結。

十一、活動注意事項

1、部分流浪兒童們由於長時期的孤獨，不願接受此次活動；

2、有些兒童可能會產生膽怯、害羞心理，有問題也不敢提；

3、在輔導流浪兒童的過程中部分同學或許會解決不了孩子們的問題；

4、系裏心諮班的同學或許積極心不高、參與程度不高；

5、人力、物力、財力方面會有一些消損，應注意好經費預算。

十二、備註

1、應急小組，協助的工作部門，負責活動現場的各種突發情況；

2、儘量別浪費，合理的利用每一樣物品，無需購買的就不買，各部門可以相互借用東西達到節省的目的；

3、到會時間要及時，各個幹事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。

十三、活動預期效果

1、可以幫助孩子們解決困惑自己內心的問題，爲孩子們以後的發展作出努力；

2、希望可以通過此次活動能夠與孟媽媽青護園和長沙市流浪兒童站建立一個長期的良好的關係，定期的爲他們提供志願服務；

3、更進一步的踐行“愛衆親仁、博學篤行”的校訓，秉承“愛心助人、公益務實”的系訓，同時可以更好更多的服務有需要的人羣；

4、希望可以通過此次活動，能更加深化同學們的理論知識，理論聯繫實際，從而促進自己更好的學習；

5、希望在這次活動中，體現出同學們的激情與風采，在這美好的大學階段留下最美好記憶。

6、希望可以通過此次活動，加強我係學生的工作的開展，在活動的過程中，更夠積累更多的工作經驗，也爲以後的工作的開展和志願服務的提供打下良好的基礎。

志願者活動方案 篇4

一、創新之處

爲弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，更好地發揮共青團和志願服務組織在和諧社區建設中的作用，按照常州市文明辦、共青團常州市委、常州市志願者總會決定，教育學院決定組織實施“20xx 情暖萬家——志願者和諧社區行”活動。動員和組織廣大志願者深入社區、服務社區、奉獻社區，爲常州市創建全國文明城市、推動常州市志願服務事業發展發揮應有作用。實現志願服務在結對社區的有效覆蓋，實現參與志願服務和接受志願服務的便利化，使志願服務成爲志願者和社區居民參與社會發展的一種動員方式，成爲志願者、社區居民融入和諧社區的一種生活方式。

二、具體策劃

1. 以社區孤老病殘和下崗失業等生活困難羣體爲重點對象，通過“一助一”、“多助一”、集體結對等形式，開展送溫暖、送衛生、送文化和各類便民服務等活動，爲社區困難羣體提供必要的物質和精神上的幫助。解困難羣體在生活上的燃眉之急，擺脫傳統的形式主義的束縛，用實際行動來溫暖老人的心，使他們重溫被重視,被服務的感覺,享受幸福的晚年。

2. 從教育學院青年志願者分會中抽點出精兵強將，組成本次志願者和諧服務隊，並進行分組，分組情況如下：按照打掃活動的輕重，將較重的任務交於男生負責，適當時候女生可進行配合。女生則分管擦窗、掃地。再根據服務對象的實際數目和實際情況進行適當的調整，以確保每個困難對象都可以得到最周到的服務。

3. 成員在活動過程中應與孤老病殘進行交談，努力創設符合孤老病殘興趣的話題。以往的調查顯示，80%以上的孤老病殘具有孤獨的特徵，青年志願者協會本次活動的宗旨是竭誠盡力爲孤老病殘儘可能創造良好的生活環境，關注孤老病殘對生活的需要，以及心靈的傾向性，保證孤老病殘在福體安康的同時也具備一個樂觀開朗的心境。

4. 打掃完畢後，集體坐下傾聽孤老病殘對此次活動的反饋，包括本次活動中還需改進的地方，日後再辦此類活動的活動重心，洞察他們真正需要的東西，以便實踐部日後更好地開展活動。與孤老病殘面對面談心，一起探討現在的時事熱聞，如08年奧運會的展望、物價上漲等問題，拉拉家常，進一步瞭解孤老病殘的想法並分發帶來的'水果，並及時授予孤老病殘一定的保健知識。

三、可行性論證

1.常州市永紅街道清潭第三社區是教育學院結對的省級社會實踐活動基地，聯繫較爲緊密，方便進行志願者活動。

2.三月份是青年志願者活動月，我們活動面向的對象是社區的孤老病殘，不搞表面文章，用實際行動來體現志願者的和諧社區行。

四、預期效果

1.會受到孤老病殘，社區負責人的好評。

2.活動報道預計發表在常州日報、常州晚報、中國常州網等媒體。

五、活動主題

20xx情暖萬家——志願者和諧社區行

六、活動通知：

1.活動時間：20xx年3月初

2.活動地點：常州市清潭第三社區

3.活動人員：教育學院青年志願者協會成員

4.注意事項：

（1）活動過程中隨身攜帶的財物等要妥善保管，小心扒手；

（2）買的水果等要新鮮；

（3）活動前要了解一下時事新聞，擴大自己的知識面，因爲有些老人有聽收音機的習慣，比較關注現在的熱點新聞。

志願者活動方案 篇5

今年12月5日是第31個“國際志願者日”，爲貫徹落實全國文明建設表彰暨學雷鋒志願服務推進會議精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，根據中央和省、市文明辦工作部署，縣文明辦決定在12月5日前後集中開展“青岡志願者在行動”主題志願服務活動，組織動員全縣廣大志願者踊躍投身社會公益事業，提高城市文明程度和居民文明素養。爲保證活動順利有效開展，特製本活動方案。

一、 活動主題

青岡志願者在行動。

二、活動時間

20xx年12月1日——12月5日。

三、活動內容

1、開展“寒冬送溫暖”主題志願服務活動。由靖城街道民主社區組織志願者對社區孤寡老人、空巢老人、單親兒童和重大疾病症人開展寒冬送溫暖活動，上門爲他們送去米、面、糧、油、棉衣、棉帽等物品，幫助他們料理家務，並同他們談心談話，瞭解他們的所思所想，積極爲他們排憂解難，送去歡樂。

2、開展“做一天家園衛士 ”主題志願服務活動。組織社區廣大黨員志願者、居民羣衆志願者、青年志願者、文藝志願者開展環境衛生大整治。對社區環境進行集中清理和整治，引導居民增強家園主人翁意識，共同維護宜居美好家園環境。

3、開展“遏制艾滋，履行承諾”主題志願者宣傳活動。藉助“12.1”世界艾滋病日爲契機，組織衛生、文藝、巾幗、青年、婦聯志願者深入社區、走入街道開展防治艾滋病宣傳教育活動，通過發放宣傳單等形式，在人民羣衆和青少年中宣傳普及艾滋病預防知識。重點做好流動人羣、青少年等宣傳教育。倡導全社會積極行動，消除歧視，關心艾滋病病毒感染者及家庭。

三、相關要求

1、抓好統籌，科學安排。開展“12.5”國際志願者日主題志願服務活動，是今年青岡志願服務的一項重要安排，省市文明辦將納入年度文明程度指數測評，各部門務必聯繫實際，抓好結合，精心謀劃，認真實施，切實把主題志願服務活動組織好、安排好。活動結束後，要及時上報活動部署及開展情況(活動開展的次數、志願服務人次和受助對象人數等)，並做好活動資料的收集歸檔工作。縣文明辦聯繫人：張遠洋張雅楠，電話：**，郵箱：**

2、抓好宣傳，營造氛圍。國際志願者日是普及志願服務理念、弘揚志願精神，推動志願服務事業大發展的有利時機。各部門、各單位要用好廣播、電視、報紙、網絡、手機等各種媒體，宣傳志願服務基礎知識，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志願服務理念。宣傳志願者的感人事蹟和心得體會，宣傳志願服務活動的社會影響，宣傳各地開展志願服務的.好做法、好經驗，在全社會高揚青岡志願服務大旗，營造“有困難找志願者、有時間做志願者”的良好氛圍。

3、抓好關鍵，示範帶動。各級各類文明單位要積極行動起來，結合自身業務工作，主動到所結隊共建和幫扶的社區、村鎮、學校、企業，力所能及地爲羣衆開展好各類志願服務。以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等爲重點，以社區志願服務站點爲依託，通過結對幫扶、代理家長、送服務上門等形式，開展送醫送藥、贈送物品、家政服務、健康保護、親情陪護、文化體育、法律援助等活動。黨員志願者要爭當模範、爭做表率，吸引和感召更多的人加入志願服務行列。紅十字會、婦聯、殘聯等單位要帶頭做好關愛留守兒童、流浪兒童，關愛空巢老人等關愛他人志願服務工作。社區物業服務企業要協助居委會對空巢老人、留守兒童、流浪兒童、農民工、殘疾人進行走訪，不斷完善志願服務檯賬，提高志願服務的針對性。

志願者活動方案 篇6

7月12日~7月31日我們進行了爲期二十天的暑期志願者支教活動，在這二十天裏我們的主要任務是教學，在教學之外還進行了社會調查，現將具體情況總結如下。

我擔任初中班歷史和小學五六年級地理老師。在教學及家訪的過程中發現：首先，學生普遍基礎比較差，很多東西我們自認爲學生應該知道的實際上學生可能並不很瞭解，班裏面也有比較突出的學生，但極其個別。大多數學生都是基礎非常一般，有的甚至很差。其次，在對待學習的態度方面也比較消極。在平時和同學的交流中發現，很多同學對讀書目標並不是很明確。當問及將來想做什麼，成爲一個什麼樣的人的時候，大多數同學都很茫然。有的學生表示，家裏面經濟條件不好，考上了家裏人也供不起。也許經濟條件落後是教育問題最致命的硬傷，當教育問題明顯受制於經濟的時候，學生學習的動力也便不是那麼強烈了，也許對於一個能考上大學，但卻上不起的學生來說，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

此外，當地人普遍文化程度不高，沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍，學生也便尋找不到一種標杆和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進是需要相當的勇氣和毅力的。

在教學過程中，我在完成所計劃的課堂教學內容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵學生認清現實，並且心有理想，克服困難，能執着於信念，把讀書當成一種追求，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認識世界，認識家鄉，心懷理想，建設家鄉。用溫總理的話說便是：腳踏實地，仰望星空。

二、調研方面。二十天裏除了搞活動放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時間幾乎每天都出去調研，隊員的調研足跡遍佈補抽鄉十多個村，包括鄉政府周邊的大哨村、補抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉政府比較遠的大本村、排當村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調研對象分三部分，分別是貧困學生、農村青年和留守老人。

調研大部分都採用訪談的方式，因此比較詳細地瞭解到了補抽鄉經濟和教育等方面的發展狀況。

經濟條件：大哨村、補抽村和董哨村經濟條件相對比較好，因爲當地人大多數都種煙，政府負責收購，因此風險比較小，只要有地、有勞動力，一年收入還是比較可觀的。而且由於鄰近鄉政府，因此這裏的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農政策也能及時的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是菸草都比較少，因此當地大多數年輕人都外出打工，但是形勢也並不樂觀，有些人在外面掙錢還要讓家裏人寄錢過去。有些人實在迫不得已，就去礦上做鑽工，但是去礦上非常危險，幾乎天天都會看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有摩托車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經濟條件比起前面三個村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當村和夯尚村距離鄉政府相對比較遠，經濟條件更要落後一些，大本村、排當村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個村的土地也比較少，菸草種植的也不多，由於距離鄉政府較遠，有些惠農政策並沒有享受到。如我們在鄉政府調研時瞭解到政府出錢幫助當地村民修沼氣池，只要求村民出勞動力和少量的錢就可以修，但是在排當瞭解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由於出不起便沒有修。還有關於房屋保險、作物保險，村民表示不知道這回事。在董哨調研時，村民表示平時和政府不怎麼打交道，真正有事找政府的時候，政府也不怎麼管事。這充分說明政府與村民關係比較疏遠，政府有些惠農政策在宣傳和普及上有待於提高。大本和排當要求政府幫忙儘快修通公路。

關於教育問題的態度：幾個村的具體情況不太相同，總結如下。以鄉政府周邊的四個村大哨、補抽、吉久和董哨爲例，比較說明。我去過次數比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然後是補抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數學生上完初中畢業就不上了，有個別中專生，很少有高中生，有一個高中生，讀了半學期就不讀了，因爲成績很差，而大學生更是沒有。在調研中發現吉久村大多數人對教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要初中畢業，九年義務教育完成就可以了，除非學習成績特別好，否則家裏面也不會供，不會冒風險貸款，考上一般的學校家裏是沒有錢繼續支持的。而且由於家長本身文化程度不高，所以想對孩子學習重視也沒有辦法。有些學生本來成績也是比較好的，但在學校老師也不是很重視，好學生也給差的學生影響壞了。因此，不管是學生還是家長對教育普遍有一種很消極的態度，沒有什麼目標性，認爲初中畢業就可以了。吉久村村長表示，學生考上大學一般都需要家裏面貸款，不貸款是沒有辦法支持的。但貸款，除非是重點大學，數一數二的學校家裏人才肯冒險貸，一般的學校畢業出來工作不好找，還款會成爲問題，因此貸款讀書就不划算了，所以讀書要麼讀最好，家裏人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供；要麼最差，徹底放棄了。讀書讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作，會讓別人笑話，自己在村民面前擡不起頭。村長自己的孩子也是，村長表示，孩子讀書如果是尖子生，家裏人就貸款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的`，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學生相比吉久村是比較多的。有些經濟條件比較好的還送孩子去吉首讀書。

2分析原因：首先，教育問題主要受制於經濟條件。補抽鄉大多數自然村都是政府鼓勵種煙的，經濟條件較好的村都是靠種植菸草發展經濟。大哨村、補抽村和董哨村由於種植菸草比較多，因此經濟條件相對較好，對於孩子的教育問題，只要能負擔起的，家長也會盡力想辦法。有個別家長表示，自己因爲沒有文化，所以希望孩子多讀點書，儘量接受高等教育。吉久村經濟條件很落後，由於人均土地很少，所以種的菸草並不是很多，經濟條件相當落後，很多人外出打工形勢並不是很好，有些人甚至需要家裏寄錢過去，因此負擔學生的學費顯得很吃力，當家庭經濟負擔不起學生龐大的學費支出的時候，鼓勵學生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女衆多也是家庭經濟條件落後的一個重要原因。在我們調研中發現，子女衆多是當地的一個普遍情況，一個家庭三到四個小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個的。當地人普遍的觀念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長”，家庭子女多，加上經濟條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過，吉久村村長反映，通過接收外界的信息，村民也在漸漸意識到這個問題，最近兩三年傳統觀念已經有所改變，變爲“兒子有一個就可以了”。傳統生育觀念的轉變還需要一個很長的過程，從注重人口數量轉變爲質量的提高也仍然任重道遠。