精選活動方案模板彙編10篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、時間：20xx年9月14日

二、地點：操場

三、活動目的：弘揚正氣，激勵全體城建人奮發向上，再創佳績;明確努力方向;慶祝教師節，激發教職工的職業榮譽感、自豪感，凝聚力量，激勵教職工爲實現中國夢、教育夢、再立新功。

四、主持人：

五、工作安排：

1、慶典活動的策劃、宣傳工作，包括標語的擬寫、製作、懸掛，視頻花絮製作，攝影、錄像，會場佈置，會議流程安排與製作等;

2、慶典的節目表演和主持工作，包括節目排練與指導、主持詞的撰寫、主持人的選定等;

3、慶典工作的統籌協調和後勤保障，包括慶典工作的聯絡協調、物品採購、領導邀請等。

六、活動內容：

1、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的.卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

2、清晨組織拉拉隊給老師送祝福：讓老師看到祝教師節快樂的話;

3.以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

活動方案 篇2

活動目標：

1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。

2、積極參與活動，體驗自我的價值。

活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的.辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

4、全體幼兒積極參與製作宣傳小旗。

5、製作一塊幼兒園標記牌。

活動過程：

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

2、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗，發給過路的市民。

5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

活動方案 篇3

一、活動目的：

隨着農村城鎮化建設的發展，道路交通更爲發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作爲一位小學生，要進步我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動預備：

蒐集交通標誌、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、製作警示語書籤。

四、活動時間：

9月5日第四、五節課

五、活動內容及進程：

（一）主持人公佈活動開始。

（二）整隊、彙報人數、出旗、唱隊歌。

（三）中隊長講話：

東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄杆時；

甲：你是否是想過，這樣做的結果是甚麼呢？（危險！）

乙：是啊！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學生來講，只要稍微不留意，後悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預備，舉手最多的組纔有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較爲安全的行爲（）

A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應當：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路假如碰到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）

A、右側路邊行走B、左側路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

A、非機動車道B、機動車道

7．假設奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

8．綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊衝過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的'掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

宏揚正氣好，利民利國家。

（四）中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）呼號

中隊輔導員：預備着，爲共產主義事業而奮鬥！

學生回答：時刻預備着！

（六）退旗

（七）中隊長公佈：三年級2班法制教育主題班會到此結束！

活動方案 篇4

關於12月份舉辦校級演講賽的經費預算

爲了使我校新生的學習熱情在秋末冬初的12月份依舊高漲，我部擬定於12月月初舉辦一場校級演講賽，爲各系優秀演講人才提供一個展現自我的平臺。此次大賽作爲一場大型的學術交流活動，其經費的重要性不言而諭。以下是我部關於此次比賽所需經費的'預算：

其獎項以及相應費用如下：

其次，在海報評委卡片方面，我部計劃經費爲： 再次，我部於茶水果品之上的經費預計爲： 綜上所述，我部關於此次演講大賽的經費預算爲1510元。 本次演講賽是我係舉辦的第一次學術交流活動，是我校新生之間

的第一次跨系交流，同時也是我協會於這一學年第一次自主舉辦的第一場，同時也是惟一一場大型學術活動。

作爲集數個“第一”於一身的演講賽，我部必將竭盡全力使之完美圓滿，並懇請校團委給予我部大力支持，使此次大賽能不遜於甚至超過以往歷屆的各項活動。

動力系 心理協會 20xx年11月23日

活動方案 篇5

活動目標：

1、 能發揮想象力在柚子皮上聯想出多種物體，並通過製作表現其主要特徵。

2、 能主動參與創編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法。

3、充分體驗合作創作的快樂。

活動準備：

1、實物：半個柚子皮若干、毛線、筷子、吸管、紙板等廢舊材料

2、小動物、泡沫板、實物投影儀

3、設計好展臺

活動過程：

1、 引導幼兒對柚子皮進行初步想象。

（1）師：今天老師帶來了什麼？（半個柚子皮）

（2）這半個柚子皮看上去像什麼？（小船、小牀、碗……）

（3）那柚子皮口朝下看上去又像什麼？（小傘、屋頂、檯燈……）

2、 對柚子皮進行想象、創造，嘗試用句子進行描述

（1）師：柚子皮會變魔術，瞧！它變出了什麼？（鞦韆），誰會在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……聽，老師把這幅圖編成了兩句話：柚子皮，變鞦韆，松鼠盪來盪去真有趣！

（2）師：你們想不想也讓柚子皮變個魔術？變好魔術後想一想，哪個小動物會用它來幹什麼？幼兒自由想象並講述。（鼓勵幼兒相互講述）

3、幼兒自選材料或結伴進行製作。

鼓勵幼兒自由選用材料，大膽想象、創造柚子皮造型。

幼A：柚子皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽。

幼B：柚子皮，變雨傘，下雨小貓用它來撐傘。

幼C：柚子皮，變木桶，小狗用它來舀水。

幼D：柚子皮，變籃子，小羊用它裝青草。

……

4、請幼兒把作品展示在展臺上，大家一起欣賞並講述。

能力強的可講一段故事，能力稍弱的.講一句完整的話。

活動方案 篇6

活動主題：

寢室吉尼斯大賽

活動目的：

1． 最大限度爲同學們提供一個發揮想象空間，搭建當代大學生展現自我的舞臺；

2． 進一步豐富l旅商的寢室文化，充實同學們的課餘生活；

3． 增強寢室的'團隊合作精神，激揚同學們內心對寢室大家庭的熱愛；

4． 加強寢室之間的團結，加強學院內部的交流，使學園向學院制的過渡更加順利。

活動流程：

●前期準備：

1． 準備比賽器材，聯繫場地；

2． 落實報名工作，統計人數，分組；

3． 宣傳： 挑戰無極限 相聚吉尼斯

旅商寢室文化節吉尼斯系列之

寢室聚英堂

比賽報名方式：

1． 報名時間:5月10日——5月20日20時

2． 請所有報名參加比賽的寢室關注16日至20日在各宿舍樓下張貼的比賽。

比賽獎勵：1各項.比賽最終獲勝者被授予“記錄保持寢室”稱號

2.針對不同成績設立不同素質加分，

3.各項活動冠軍寢室將參加吉尼斯總決賽。

活動場地：

旅遊分院 籃球場

主辦單位：

院學生會

策劃、承辦單位：

某某專業

活動時間：

5月21日 9點――15點

比賽項目：

△ 體重最重，最輕的寢室

規則：全體寢室成員參加，取平均值。

△ 身高最高寢室

規則：全體寢室成員參加，取平均值。

△ 肺活量最大寢室

規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。

△ 立定跳遠最遠寢室

規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。

△ 定點投籃投中最多寢室

規則：寢室四人組成一隊，三分鐘內3名寢室成員按一定次序輪流在罰球點投籃，另外1名成員負責拾球，計投中的總個數。

△ 騎慢車時間最長的寢室

規則：寢室成員任4名參加，比賽工具爲普通自行車，自帶；場地爲5×1米，從前輪進入區域（壓線）始計時，至車輪出場（壓線）止；身體任何部位落地或車輪壓邊線，終止計時。

△ “飛鏢大賽”冠軍寢室

規則：寢室成員全體參加，每人3鏢，取總環數平均值；飛鏢盤靶心距地1.65米，射距3米。

△ “穿針引線”冠軍寢室

規則：每寢室4人蔘加，分爲2組。每組1人拿針（小號針，針長3.5cm）,一人拿線，記錄2分鐘內成功穿入的針數，最後計2組總成績。

△ 轉呼啦圈圈數最多寢室

規則：全寢室成員參加，三分鐘內一次性轉圈數，取平均值。

*△ 扛水最快/最多寢室

規則：a.全寢室成員參加，將5桶水從指定起點搬到終點處(約15米)，秒錶計時。

b.全寢室成員參加，3分鐘內從指定起點到終點處(約15米)搬運桶裝水。

男女寢室各決出紀錄保持寢室。

﹡△最默契寢室

規則：全寢室成員參加，兩人通過另兩人的口頭及肢體語言猜卡片上所寫的詞語，計時一分鐘，記錄猜出的詞語個數。

比賽所需器材：

1．體重測量器2臺；

2．身高測量器2臺；

3．肺活量測量器2臺；

4．米尺2個；

5．籃球10個；

6．飛鏢，針線，呼啦圈若干；

﹡7．桶裝純淨水10桶；

﹡8. 紙卡片15張。

人員安排

組一：測身高體重；測肺活量；立定跳遠，6人加1人總負責。

組二：投飛鏢；穿針引線；呼啦圈，7人加1人總負責。12

活動方案 篇7

一、活動主題：

“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春遊

二、活動目的及意義：

讓我們一起走進春天，欣賞百花爭豔的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春遊活動，在領略春季優美景色的.同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。

同時，這既可以爲全體員工營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

三、活動時間：

20xx年3月—4月(具體時間待定)

四、活動地點：

待定

五、活動對象：

公司全體員工(考慮到公司性質，員工春遊活動分兩個時間段，兩批人員進行，採取先自行報名，後作人員調整。)

六、活動形式：

以戶外踏青、欣賞自然風光爲主(提倡步行)，宣傳爲輔(宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅爲主要形式)。

七、活動前期準備：

(一)宣傳事項

做好活動宣傳海報，並提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

(二)必備物品

集體配置：

公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標誌，方便人員的迅速找尋目標和結合)；車輛安排(依最終參與人次而定)；飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布)；相機一部。

(三)活動人員安排

1、總負責人：

一名，負責此次活動的總體調度和安排。

2、經費與物品負責人：

兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。

活動方案 篇8

爲加強校本教研，繼續探討課堂教學的實效性，提高教師對現代化教學手段的使用能力，促進教師課堂教學水平的整體提高，根據學校2x13—2x14學年度第二學期教學計劃，現將本學期課堂教學開放周活動有關事項安排如下：

一、活動目的

在教學實踐中有效落實各科教學策略，要以人爲本，努力爲學生的終身學習構建高效的.課堂教學，形成紮實有效的教學氛圍。此次教學開放周活動爲教師提供彼此交流學習的平臺，讓全鎮每位教師積極投身課堂教學改革，努力打造高效課堂。

二、活動時間、地點

時間：2x16年4月14日—18日

地點：林黑鎮中心小學、z小學、z小學

三、活動課程

語文、數學、英語、音樂、體育、美術、品德、科學

四、活動參與人員

各學科教師

五、活動要求

1.各授課教師個人要事先備好課，設計好教案，反覆打磨，集思廣益，保證爲大家展現一堂精彩的課堂教學。

2．各科教師要認真參加本組的教研活動，認真聽課，積極評課。

3.各教研組長要切實組織好，承辦學校要合理安排好場地，需用的器材等，中心校行政後勤領導要分組深入參與。

活動方案 篇9

一、主題名稱： 環保之旅

二、主題來源

我們人類生活在一個地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經產生的今天，如何愛惜水資源、維護人類賴以生存的環境是刻不容緩的議題。結合我們幼兒園已經被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環境教育和環境保護教育。所以我們準備進行這個“環保之旅”的主體探究活動。

三、主題實施時間

九周（10.27――12.26）

1、水 三週（10.27――11.14）

2、飲料 三週（11.17――12.5）

3、樹 三週（12.8――12.26）

四、主要教育教學目標

1、通過故事和試驗，瞭解水的特性及由來，並安排參觀自來水廠，瞭解自來水的傳輸過程。

2、通過實驗，瞭解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和討論動物、人類利用水的經驗，飼養水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。

4、通過實地參觀，情景表演等，瞭解水污染的情形。

5、通過一系列活動，瞭解水對生存環境的重要及節約用水、水資源維護的刻不容緩性。

6、通過參觀社區的商店、超市，瞭解飲料銷售的地點，認識飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嚐飲料，瞭解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，瞭解樹木的重要，並引發幼兒對探索樹木的興趣，樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

9、通過參觀和介紹瞭解樹的種類和特徵。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，認識樹的構造及功能。

11、通過參觀木材行或傢俱店等，瞭解樹對生態環境的重要性。

12、通過故事、情景表演等，學習保護樹木。

五、家長參與

1、和幼兒一起做水的形態變化的試驗。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發成氣體的的水蒸氣。）

2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。

3、和老師一起對幼兒進行節約用水的教育，並以身作則，做好幼兒節約用水的榜樣。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等，瞭解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀周圍的生活環境和植物園等，和幼兒一起了解儘量多種類的樹以及樹的`特徵。

7、在瞭解樹的種類和特徵的基礎上，教給幼兒有關樹的用途方面得知識。

8、和幼兒一起學習樹與生態環境之間的關係，並和幼兒一起保護樹木。

六、籌備工作

1、聯繫自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起準備充分的試驗材料（有關水的特性、形態、溶解性、浮力等）。

3、聯繫商店、超市等的飲料專櫃的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的準備工作。

5、及時在各個區域中投放充分的與我們的主題探究有關的材料，讓幼兒充分動手動腦。

6、做好實驗記錄單，鼓勵幼兒做好實驗記錄。

活動方案 篇10

活動目標：

1、在情境中嘗試按照動物身上的點子數、數字、圖形、樓層提示一一對應。

2、在動物新村的玩玩、做做、說說遊戲中，初步感知橫座標和縱座標。

活動準備：

1、創設一個情景性大環境－－動物森林

2、動物新村――按照小動物身上的點子數、數字、圖形數、樓層、房間提示

將它們一一對應送回各自的家。

活動過程：

1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動物新村”房子樣狀 和貼有各種標誌的.

小動物圖片。

2、用廢舊盒子做成的四層樓立體“動物新村” 房子狀（盒子的一側有數字提示，左下角有個蘋果貼紙作提示，表示從這邊數起）。

3、反面貼有樓層和圖形相結合的動物圖片（例如“2■”標誌該動物在二樓的■型房間在）

1）數一數每幢動物新村有幾層樓？幾個房間？分別有哪些動物在裏面？

2）自己送的小動物在第幾層？第幾個房間？按照點子數、數、圖形、樓層提

示的提示送小動物回家。

3）在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流：我送的小動物是誰？它住在哪裏？它的最近的鄰居是誰？

4）結合四層樓的動物新村，初步感知橫座標和縱座標。

活動結束：

小朋友互相探討。