重陽節節日活動方案精品（13篇）

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編爲大家收集的重陽節節日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

重陽節節日活動方案1

金秋時節，重陽將至。在這個登高望遠、品糕賞菊的節日裏，我們共同尊老、敬老、愛老、助老。夕陽最美，因爲那是一種對一天辛勤耕作的告別；是一種對下一個黎明的期待。爲大力弘揚傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚優秀傳統文化和傳承中華傳統美德，校團委決定號召各支部、中隊組織“我們的節日·重陽節”主題活動，讓青少年同學們在敬老、愛老等活動中，進一步瞭解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，在體驗中學更好的尊重和孝敬老人，做一個愛生活、知感恩的郡園學子。

一、活動主題

愛老敬老·情滿重陽

二、活動內容

1、“長郡義工”學生幹部志願服務。

（1）由團委、校學生會、大隊部、仲申會學生幹部組成志願服務隊，於10月28日上午赴湖南省革命陵園老幹所開展老紅軍共度重陽活動。

（2）組織校級和年級學生幹部及班級代表10月26日到嶽麓區鈺龍社區參加重陽節慰問演出活動。

2、開展慰問及敬老助老志願服務活動。以班級或團隊爲單位走進社區及敬老院等場所，着力關愛高齡、“空巢”、殘疾和受災老年人的生活困難問題，陪老人拉拉家常，幫助打掃衛生、節目表演等，讓老人們感受到濃濃的.節日氛圍和關懷溫暖，培育尊老愛幼、老少共融的良好社會風尚。

3、班級開展中華經典誦讀及分享活動。精心選擇名篇佳作如《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等引導學生感受傳統文化魅力，傳承尊老敬老美德，進一步瞭解重陽節、認同重陽節、喜愛重陽節、過好重陽節。還可以利用課前演講、三分鐘小故事等介紹重陽節典故及其傳統習俗，分享個人心得等。注意做好學生活動過程性材料及感想收集。

4、組織開展“重陽感恩”主題活動，組織同學利用週末幫長輩做家務、爲長輩做頓飯、“自制賀卡，傳遞祝福”、“情暖重陽調查卡”（瞭解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的願望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，瞭解老人們爲晚輩的成長所付出的艱辛以及爲社會所做出的貢獻）、“回報老人”（開動腦筋，也可以與父母共同商議，爲爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案，建議以自己的實際行動爲家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;爲老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛鍊身體;和老人一起爲他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。）大力弘揚“孝老敬親”傳統美德，增進家庭內部特別是子女與老人們之間的感情和親情，進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

5、恰同學少年之重陽登高活動

邀請班級老人家屬開展重陽佳節登高活動，引導帶領孩子們在實踐活動中踐行感恩陪伴，穩步提升老年朋友們的幸福感，營造健康和諧積極活潑的家校氛圍。

三、活動要求

請各團支部、中隊根據實際情況選擇活動方式精心組織，確保實效，過一個有形式、有內容、有溫度的重陽節。活動宣傳新聞如美編等及時發送校團委進行官微推送，相關資料（電子稿打包，附件以團支部、中隊命名）也請於10月29日前交至學校團委郵箱xx活動開展情況將納入10月紅旗團支部、紅旗中隊評比。

重陽節節日活動方案2

一、活動主題

愛在重陽

二、活動對象

五(3)班

三、活動背景

現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大後纔會愛他人、愛祖國。

四、活動時間

20__年10月1日——11月1號

五、活動目標

1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

六、活動準備(國慶假期作業)

1、回顧成長曆程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2、瞭解重陽節的來歷及意義(查閱蒐集資料、問別人等)。

七、活動實施過程

(一)收集資料

1、瞭解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3、上網收集資料。利用“酷站漫遊”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，爲活動的開展做好充分的準備。

(二)觀察回憶

1、教學中充分聯繫學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3、引導學生回憶平日裏爺爺奶奶爲自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

4、瞭解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動爲爺爺奶奶慶祝節日。

(三)調查訪問

爲了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，並統計彙總百分比，進行交流反思，及時記下調查後的感受。

2、根據調查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據採訪對象的不同，設計相應的問題進行採訪，做好記錄，認真寫好採訪日記。

3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，併爲他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，瞭解對方情況，深入開展體驗活動。

4、學生調查訪問活動結束後，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的.關注。

值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯繫，保證學生活動得以有效開展。採訪之前，教師要指導學生注意調查採訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

(四)合作交流

1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

2、小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

3、學生出示調查統計結果，交流採訪後收集的信息，向同學介紹在調查採訪過程中的體會。

4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，並向同學談談參觀後的感受。

5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，並建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

6、分爲六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

(五)成果展示

重陽節節日活動方案3

一、活動名稱

重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活

二、活動主題

夕陽晚情重溫甜蜜

三、活動目的

1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活

2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂

3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

4、給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的'社交渠道和朋友圈。

四、活動對象

1、社區結婚xx年老年人

2、社區全體居幹

3、街道相關領導

五、活動人員

參加活動xx餘人

六、活動場地

社區計生人口文化活動室

七、活動經費

活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費xxx元。

重陽節節日活動方案4

(一)活動目的

爲傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族傳統文化，深入推進我校大學生立人教育工程，培養大學生社會主義核心價值觀。在重陽節即將到來之際，學校團委、素質教育中心、學工部等聯合舉辦“傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族傳統文化”爲主題的.重陽杯系列活動。

(二)組織機構主辦單位

共青團吉首大學委員會、吉首大學關心下一代工作委員會、 吉首大學學工部、 吉首大學素質教育中心

(三)活動主題

傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族傳統文化

(四)活動對象

吉首大學全體全日制本科生

(五)活動時間

xx年xx月xx日——x月x日

(六)活動內容

(1)、徵文主題：傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族傳統文化

(2)、投稿要求：

1、標題自擬，文體不限(小說、劇本除外)，字數要求1000字以上。必須爲原創作品，不得抄襲、套改。

2、文章要求：標題，小三，黑體，具中;正文，小四，行距20磅，宋體

3、請用電子郵件投稿，請在郵件主題欄註明“傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族傳統文化”字樣，文尾註明作者基本情況(如院系、班級、姓名、聯繫方式)。參賽選手投稿時統一以標題(宋體小二號)、署名(楷體四號)、正文(宋體小四號)的電子排版格式，於10月30日前發往郵箱：xxxxxx。

(3)、徵文評比：

1、評稿人：

2、評比要求：本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定。

3、評定程序及標準如下：初審：有評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件;複審：在入圍稿件中評選出最中的獲獎徵文。

4、初審評分標準：

項目要求 內容是否符合主題 思想積極健康 語言通順、表達流暢 合計 分值 50 25 25 100

注：徵文評分達到60分及以上的稿件進行復審。

5、複審評分標準：

項目 要求 獨到的觀 點及視角 普遍廣泛積極意義 條理清晰 表達流暢 語言優美 文字洗練 內容切題 詳實豐滿 合計 分值 30 20 20 20 10 100

(4)、獎項設置：

一等獎(1名)獎金200元(現金)及證書;

二等獎(2名)獎金100元(現金)及證書;

三等獎(3名)獎金50元(現金)及證書;優勝獎(5名)精美禮品一份(總計100元)及證書;

重陽節節日活動方案5

隨着社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第22個老人節到來之際，街道社區舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，爲主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動地點

大戲臺、公園

三、活動內容

1、徒步登上雲臺山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看大攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把古城的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3、表彰xx名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

四、參加人員

社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的年齡：50—70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）

五、主辦單位

xxx

六、具體活動

1、登高：xx日下午1：30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的'變遷，參與人員須在x天內（xx日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。

2、表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3、看大戲：下午3：30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

七、參與單位

市第二幹休所，市、區老幹部局，市、區老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。

重陽節節日活動方案6

一、活動時間：

__年10月23日下午3：00~4：00點

二、活動地點：

小班各班教室

三、活動目標：

(1)喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

(2)初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

(3)使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，爲爺爺奶奶做力所能及的'事。

四、活動準備：

香蕉、胸花、自制禮物——項鍊等

五、活動過程：

(1)介紹重陽節：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

(2)老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

(3)在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

(放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽着音樂親親、抱抱。)

(4)愛爺爺奶奶，自制禮物——項鍊

(5)爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什麼地方呀?(寶寶隨意說)，(6)寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)

鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

(7)爲爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂

(8)結束語：爲爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。爲爺爺奶奶捶捶背等。

備註：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

重陽節節日活動方案7

一、活動時間

20__年__月__日

二、活動名稱及主題

重陽感恩季、用“芯”來孝親

三、活動對象

銀聯持卡人

四、活動內容

(一)好戲連臺、__元看遍大片

活動期間，銀聯卡持卡人刷銀聯卡可以__元/張搶購全國熱門大片電影票，全國限量__萬張，先到先得，額滿即止。

(二)精彩不斷、電子現金享“驚喜”

20__年__月__日，用銀聯ic卡電子現金在太平洋咖啡購買價值__元大杯咖啡，僅需__元/杯;在__影城__店看電影(包括3d)，僅需__元/張，數量有限，先到先得，送完爲止。

(三)歡樂聚宴、美食優惠享不停

活動期間，銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券，在指定餐飲商戶(__等)門店刷銀聯卡消費可享受__折、滿額立減__元等優惠，用銀聯ic卡插卡折上再享優惠。

(四)禮敬長輩、立減優惠購遍好禮

活動期間，銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券，在購物類商戶(__等)和健康類商戶(__)刷銀聯卡(卡號以__開頭)消費均可享滿額立減__元、__元特價等優惠。用銀聯ic卡插卡折上再享優惠。數量有限，先到先得，額滿即止。具體如下：

(五)“銀聯請你給爸媽拆禮物”微信互動分享活動

20__年__月__日至__月__日，銀聯持卡人在“銀聯錢包”微信，參加“銀聯請你給爸媽拆禮物”活動，即可贏取以下獎品：

獎項一：銀聯迷你付終端

獎項二：在線私人醫生貴賓服務

獎項三：重陽孝心保險

(六)活動參與細則：

(1)每位微信用戶參加活動，均有機會獲得獎品。

(2)活動期間，每位微信用戶僅有一次抽獎機會。中獎後需將中獎頁面轉發至朋友圈集贊。集齊贊後填寫聯繫信息，便於領取獎品。領獎後__個工作日內，持卡人會收到獎品實物或者開通相關服務的短信。

(3)活動參與用戶必須註冊並登陸“__”賬戶方可享受贈禮。

(4)獎品名額每天限量，額滿即止。

(5)若由於持卡人聯繫信息填寫錯誤(包括未根據提示填寫信息)，而導致獎品未領取或獎品權益無法正常實現，銀聯將不承擔相關責任。

重陽節節日活動方案8

一、指導思想：

“百善孝爲先”。爲了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養學生的感恩意識，傳承中華民族優秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

二活動時間

20xx年9月30日-----10月10日

三、活動內容

以關愛老人“六個一”道德實踐活動（上好一節傳統文化課，“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我爲爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、爲爺爺奶奶製作一張“感恩卡”、爲爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。）爲主要內容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，爲老人獻愛心，做好事。

四．活動過程：

1、普及重陽節知識，上好一節傳統文化課。

各班主任老師提前學習方案，佈置學生通過學習各種途徑瞭解重陽節知識。各班傳統文化課教師，利用傳統文化課，引導學生交流重陽節的知識，引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

各班語文老師蒐集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容，製作ppt,在週二、週四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統“孝”文化的`魅力，讓學生在優秀傳統文化的薰陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展我爲老人獻愛心活動。

利用十一黃金週時間，組織學生開展 “四個一活動”，即：我爲爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、爲爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、爲爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，爲老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。

4、感悟體驗展示：

（1）低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。各班主任老師把活動照片上傳到班級博客。

（3）中學段繪製手抄報。中學段同學將自己蒐集的重陽節知識繪製志手抄報，活動結束後，每班上交15份精品到課程研究中心。

（2）高學段寫活動徵文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成徵文，活動結束後，每班上交15份精品到課程研究中心。

重陽節節日活動方案9

活動目的：

重陽節是中國的傳統節日，近年來我國把每年的九月九日定爲敬老日，傳統與現代巧妙地結合，成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。，本次活動要以“敬老”爲中心，實施一系列的人性化活動，藉此活動拉近消費者與商城的感情，並通過此項活動，有效促進商城的銷售業績。

活動時間：20__年10月11日

活動方案：

一、關愛老人送溫暖特價銷售保暖衣

凡在10月11日-13日，年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到我商城購買特價98元的浪莎保暖內衣及特價45元的真愛保暖內衣。

二、孝敬老人佳威獎勵

凡在10月11日重陽節當日的`子女陪同父母到佳威商城購物，均可得到一張重陽節獻禮券一張，憑此券享受購買商品七折一次(每券僅限一次購物，特殊商品不在購買範圍之內)。

三、佳節不忘孤寡老人

組織慰問團攜禮品看望孤寡老人，並在各媒體進行報道。

四、免費贈送代金券

凡到我商城年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到服務總檯免費領取價值30元的代金券。(僅限活動期3日內)

場外佈置：

製作條幅：99重陽節__提醒您：常回家看看

製作版面：

1、噴繪重陽節的來歷

2、製作活動內容版面。

重陽節節日活動方案10

一、有關背景

(一)主題來源：

農曆九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立爲“老年人的節日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。使幼兒在活動中受到啓發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啓示，在愛的感悟下，感受人間真情。爲此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。

(二)主題目標：

1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的'相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

3、瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

(三)活動實施時間：

20__年__月__日

(四)實施班級：中班

二、活動方案設計

(一)環境創設

1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。

2、增加有關重陽節氣氛的環境佈置。

3、創設主題爲《九九重陽敬老情》的主題牆。

(二)家長工作

1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節的風俗。

2、和孩子一起完成調查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

(三)活動涉及領域

社會：《重陽節的由來》(執筆：__)

語言：兒歌《重陽節》(執筆：__)

科學：《菊花開》(執筆：__)

藝術：手工《五彩繽紛的菊花》(執筆：__)

健康：親子出遊登高活動(執筆：__)

重陽節節日活動方案11

一、活動名稱

重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活

二、活動主題

夕陽晚情重溫甜蜜

三、活動目的

1。幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活

2。豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂

3。讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

4。給老人一個展示自己，結交朋友的.平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

四、活動對象

1。社區結婚xx年老年人

2。社區全體居幹

3。街道相關領導

五、活動人員

參加活動xx餘人

六、活動場地

社區計生人口文化活動室

七、活動經費

活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費xxx元。

重陽節節日活動方案12

爲弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，讓小區老年人度過一個愉快、祥和的節日，爲老年人獻愛心、送溫暖活動。結合分公司實際情況擬定重陽節活動初稿。

一、活動目的

1、重陽節作爲中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和聯繫業主的最好時機，藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進情感建設。

2、塑造、提升企業形象。

二、活動內容

（一）長期性的活動

1、可針對年長、支持工作的獨居老人可每月上門做便民服務（如收取水電費、物業費等）。

2、針對不理解物業服務工作的老年人選擇性的進行回訪，目的`是瞭解情況、徵集意見，宣傳物業服務。

（二）臨時性的活動

1、本次活動是一次具有感恩意義的活動，爲老年人獻愛心、送溫暖活動，針對小區裏70週歲以上老人和空巢老人有選擇性的進行入戶慰問，贈送小禮品。

2、重陽節期間聯繫華府醫院到小區實地做簡單現場義診活動；

3、xx醫院（中醫、骨科）到小區實地義診；

4、聯繫xx醫院（簡單義診）到現場進行義診活動，且在義診前醫院工作人員進行健康知識的宣傳活動。

5、進行雙扣比賽，並對參加的業主發放獎品。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動經費預算

1、布標：xxx元/條×x條=xxx元

2、海報：xx元/張×xx張=xxx元

3、雙扣比賽獎品、參賽者禮品：xxx元

4、入戶慰問禮品：xxx元/戶×x戶=xxx元合計：xxx元

重陽節節日活動方案13

農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫"老人節"，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裏，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

一、活動目標

1、知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的`重陽節知識。

2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

3、培養孩子從小敬老愛老的美德。

4、通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

二、活動準備

1、大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2、製作壽星卡。

3、幼兒調查表。

4、重陽糕120塊。

三、活動時間

20xx年10月17日上午9：30

四、活動內容

1、中小班邀請爺爺奶奶來園做客：

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

(3)給爺爺奶奶表演節目。

(4)爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

2、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?

(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?爲什麼?

3、活動後：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣爲爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流：以後可以爲爺爺奶奶做些什麼?

五、爺爺奶奶調查表

1、最喜歡吃的東西。

2、他的愛好是。

3、最想見的人。

4、還有什麼不順心的事。

5、最想讓我爲你做的一件事。

6、爺爺奶奶生日和屬相備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。