活動實施方案(通用3篇)

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

一 大賽主題：豐富校園生活，弘揚數院文化，爲同學們提供一個交流的平臺，展示自己的才藝，鍛鍊自己的膽量，實現自己的夢想。讓數院更具青春魅力。借院慶之東風展現自我

二 大賽目的：通過十佳歌手的活動，讓一大批洋溢着青春夢想的數院學子有了展示自我的機會，並在學院內營造了一種百花齊放，積極向上的氛圍，進一步豐富了校園生活，加強了文藝精神的建設，提高了校園生活的質量。同時也增強了同學們的綜合素質，推動校園文明的建設。爲數學學院的院慶添上濃墨重彩的`一筆。

三 大賽標題：歌頌數院

四 主辦單位：山東大學數學學院

五 贊助商：由外聯志願者想院系申請決定

六 參賽對象：山東大學數學學院所有報名成員

七 大賽流程

演唱類型：獨唱 對唱 組合 樂隊

演唱比賽：每位選手在比賽時準備兩首曲目，新老歌不限。要求內容積極向上，形式多樣，

時代感強，貼近生活，旋律優美，利於傳唱。

演唱伴奏：自備伴奏 形式有伴奏帶 也可自帶樂隊 樂器

時間 ：待定

地點 ：待定

八 晚會流程

流程：

（1） 開場舞曲 街舞團及參賽選手

（2） 主持人開場致辭

（3） 選手開始比賽。根據抽籤結果按順序上臺比賽。每人自備一首歌，表演結束後由評委

老師打分。

（4） 有特殊才藝的選手錶演時間

（5） 評委再最後綜合考慮，得出最後的三甲以及各獎項。主持人宣佈各獎項得主。（可給

予適當發展分）

（6） 謝幕 主持人致結束詞。全體參賽選手上臺共同演唱（歌曲爲提前選定的院歌）。

九：活動總評： 通過這次十佳歌手大賽，提高了同學們的綜合能力，體現了數院文藝的風采。這次比賽不僅是對學校學生會各組織部門能力的鍛鍊，也是團隊合作的重要體現。使我們充分認識了團隊合作的重要性，也爲日後數院的積極發展奠定了基礎。希望通過這次活動，同學們能積極參加其他活動，不斷鍛鍊自己，強化自己。可爲數院院慶增加色彩。

活動實施方案 篇2

一、指導思想

以改善辦學條件、整治校園環境、建設校園文化爲重點，切實加強學校基礎設施標準化建設、規章制度建設、安全、體音美、衛生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學校成爲育人的理想場所，推進農村生態文明建設的重要陣地，以美麗校園引領美麗鄉村。

二、總體目標

建設“美麗學校”，就是要使學校洋溢着生態文明的自然之美，科學發展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗學校的建設活動，要使我校的建築的功能區域佈局合理協調，環境整潔雅緻，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發展；要把我校的優良傳統進一步發揚光大，創立一個責任引領、師生共同發展、共同成長的平臺；要推進教育優質均衡發展、提升教育現代化水平，深入實施素質教育，切實優化教師隊伍，努力遵循教育教學規律，深化教育教學改革，實施生態有效教學；要把我校建設成爲底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學校”。

三、基本原則

1、堅持“三個結合”。一是“美麗校園”建設與促進義教均衡、學校基礎設施標準化建設結合；二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合；三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態文明建設結合。

2、堅持“五個突出”。突出環境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創建合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

3、堅持因地制宜。結合各校自然環境和校園建設進展情況，針對校園建設和學校管理薄弱環節，因地制宜確定建設規劃和建設重點。

四、實施措施

（一）加強領導，制定方案。成立“美麗學校”建設領導小組，加強對活動的組織領導，併科學制定實施方案。領導小組：

組長：黃家彬

副組長：黎兆雲、高登平

成員：全體教職工

（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建設的'濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗學校”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗學校”建設的先進典型和成功經驗。

　（三）徵求意見，查找問題。通過發放徵求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛徵求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，爲解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。

（四）明確責任，加強督查。建立“美麗學校”建設工作責任制度，將建設活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展並取得積極成效。

（五）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳建設活動中涌現出的典型事例和先進事蹟，探索建立活動的長效機制，將建設活動不斷引向深入。

五、工作重點

（一）建設“美麗校園”環境。改善辦學條件，校容校貌美。

1、校園規劃科學、佈局合理。對學校公用房間按照功能、區域重新佈局調整。

2、校園綠化、美化、亮化、淨化建設，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態校園”基礎上創建“花園式學校”。

3、辦學條件提擋升級，集中財力建設改造和添置，讓校舍、教育技術裝備、安全、體音美和衛生設施、學生生活設施等基本辦學條件，達到《湖北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》和《湖北省學前教育機構辦園基本標準（試行）》要求。

4、培植校園文化，根據學校歷史和辦學特色，結合時代需求，創建有特色的校園文化，形成長期積澱，底蘊厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成爲學校精神的體現，可持續發展的動因。

（二）建設“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。

1、建設民主高效的領導班子。全面關心教師的工作和生活，構建平等、和諧、互助的幹羣關係，形成強大的集體凝聚力和戰鬥力。要吃苦在前，享樂在後，大膽實踐，勇於創新，各部門既要條線分明，又要羣策羣力、攜手與共、精誠合作，爲全校教職員工樹立榜樣。

2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設，注重內外兼修；強化制度管理，堅持責任引領；強化師資培訓，加快專業發展；配合教師流動，促進隊伍均衡；優化師資結構，留住青年教師，注重骨幹培植，推進持續發展。

（三）培育“美麗學生”。要實現中國夢，就要培育美麗的建設者，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內外和諧的社會主義接班人。

以“6+3+X”的桃嶺特色的探索建設爲抓手，堅持對學生“習慣、能力、素質”的常抓不懈，依照學校活動開展整體規劃的“成人、成長、成材”三體系，“自發、班級、學校”三板塊，“短期、中期、持久”三時段，不斷深化充實“6+3+X”的桃嶺小學校園學習、活動模式的內涵建設，實現培育“美麗學生”的長遠目標。

活動實施方案 篇3

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開闢創新積極進取熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂”的高素養教師隊伍，增強教師的光榮感責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等民主愉悅的新型師生關係；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容

1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在x月x日下午第二課後，x月x日下午的第三課調至中午進行。

活動要求：以班級爲單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：各級部各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長髮一封公開信，請家長寫一寫他所熟悉的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：x月x日前

責任人：政教處

3、教師活動

（一）師德修養教育活動方式：

1、組織全體教師學習[中小學教師職業道德規範]，提高服務意識，形成“管理育人教書育人服務育人”的新理念。

2、發短信期望全體教師：學習心繫祖國，樂於奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模範；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；爲人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：

x月x日前

責任人：黨總支校長室

教師活動

（二）一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：x月x日前

活動方式：1級部評比。2教室內張貼。3彙編成冊。

責任人：各級部

教師活動

（三）一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事爲主；體裁不限，小說散文敘事詩等均可；故事要真實（比如時間班級學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500爲宜。

活動時間：作品在x月x日之前上交年級部。

活動方式：

1、級部評比。

2、推舉發表。

3、彙編成冊。

責任人：各級部

教師活動

（四）爲創建和諧師生關係獻一言活動要求：各級部老師羣策羣力，積極爲創建和諧師生關係獻計獻策。

活動時間：x月x日下午學生放學後

活動方式：茶話會（級部做好記錄）

責任人：各級部

教師活動（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的.家境貧寒學生思想貧困的行爲越軌學生精神貧困的留守流動學生學習貧困的學習艱難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次瞭解：結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期

責任人：各級部

4、學生活動

（一）“難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師爲人師表的風範；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：x月x日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組

學生活動

（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部

活動時間：x月x日前

責任人：各班主任

學生活動

（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片徵集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有x月x日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：x月x日前活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責任人：各級部

學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”爲題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間：x月x日前

責任人：政教處

五、其他說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注重收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。