活動方案(共9篇)

爲保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

一、活動宗旨：

在“水木石”課程理念指導下，我校每年開展數學節活動，旨在營造校園數學學習氛圍，弘揚數學文化，豐富學生的校園文化生活，激發學生學習數學的興趣，使學生更全面地瞭解數學、喜愛數學、快樂學習數學。

二、活動事項：

活動口號：展思維風采享數學魅力

活動時間：11.7—12.14

1、11月7日週一晨會數學節活動開幕式

2、12月14日活動閉幕（數學組全體老師於12月8日之前向大隊部彙總活動獲獎名單，由大隊部統一印發獎狀；閉幕時各校區可根據實際情況進行玩魔尺、還原魔方的展示）

三、活動負責人：

各年級數學教研組長

一年級： 二年級：和三年級：

四年級： 五年級： 六年級：

四、活動對象：

1——6年級全體學生，全體數學老師

五、活動內容：

年級段 年級特色項目 年級 集體項目

一年級數學繪本閱讀、口算

觀看數學知識長廊

二年級魔尺拼接大賽

三年級24點大賽尋訪數學名人館親子實踐活動

四年級魔方大賽

五年級數獨大賽數學小課題、

小論文評比、

生活中的數學擂臺賽

六年級華容道大賽六、活動形式與具體安排：

系列活動之一：“沐硯杯數學挑戰賽”

活動形式：一年級數學繪本閱讀與口算比賽，二年級魔尺拼接大賽，三年級24點大賽，四年級魔方大賽，五年級數獨大賽、六年級華容道大賽、五六年級生活中的數學知識競賽。

一年級數學繪本閱讀與口算比賽

活動細則：一年級以校區爲單位開展繪本閱讀、交流展示與書寫比賽。

比賽要求：

1、繪本由教師推薦與自主選擇相結合閱讀繪本，學生每天上報閱讀書目，老師根據班級孩子閱讀情況，開展繪本閱讀交流會或手抄報或思維導圖等各種形式的展示。

2、書寫比賽：分校區在班級內進行書寫比賽，在規定的10分鐘內，完成0—9的數字書寫，每個數字寫3次！根據學生書寫的端正程度分校區進行評比，並獎勵苗苗卡，並每班選10位書寫優秀同學作品進行展示，發放數學獎狀。

二年級魔尺拼接大賽

活動細則：每位學生準備一根24節魔尺，在規定的時間內，進行組拼。

1、達標賽：面向全體學生，在魔尺的基本圖案拼裝中規定5個，讓學生在2分鐘內完成任選的兩個魔尺圖案的拼合就算達標，若學生第一次沒有達標，可在本月內另外安排時間多次進行達標測試，達標後給予學生綠星卡一張。

2、挑戰賽：每班選出5名優秀的.達標賽同學，以班級爲單位分校區參與校內的挑戰賽，完成老師指定的5選2圖形，並且以時間長短做爲評價標準，選出優秀的同學，給予表彰。

三年級24點大賽

活動細則：三年級分校區舉行24點計算大賽，從1—10中選出四個數組成一道題目，建立題庫。

1、達標賽：面向全體學生，每位選手從題庫中抽取2道，運用“+”、“—”、“×”、“÷”和小括號，每個數都必須用且只能用一次，在1分鐘內算出這2道題的結果24即過關。過關者將獲得1張綠星卡，沒過關者通過練習之後可再過關，時間截止到11月底。

2、挑戰賽：每班選出6名（組成兩隊）優秀的達標賽同學，以班級爲單位分校區參與校內的挑戰賽，班級3名同學組成一個小組，比賽類型分必答題（5）、搶答題（5）、風險題（5）；比賽成績採用積分形式，對優勝的同學的班級和同學給予表彰。

四年級魔方大賽

活動細則：四年級分校區舉行魔方比賽，比賽共分2輪（達標賽和挑戰賽）。

1、達標賽：面向全體學生，在規定時間內完成魔方一面的拼合就算達標，若學生第一次沒有達標，可在本月內另外安排時間多次進行達標測試，達標後給予學生綠星卡一張。

2、挑戰賽：每班選出5名優秀的達標賽同學，以班級爲單位分校區參與校內的挑戰賽，最後以完成6面，並且以時間長短做爲評價標準，選出優秀的同學，給予表彰。

五年級數獨大賽、生活中的數學擂臺賽：

活動細則：

數獨比賽：面向全體學生，在規定時間內完成兩個數獨（兩個數獨難易程度不一樣）完成第一個基礎數獨爲達標，完成第二個數獨的學生有資格申請參加第二輪“生活中的數學”擂臺賽比賽。

“生活中的數學”擂臺賽：數獨比賽獲勝的學生均可參加“生活中的數學”擂臺賽，比賽要求學生在1小時內完成規定試題的答卷，根據比賽成績評出一、二、三等獎，分校區，給予表彰。

六年級華容道大賽、生活中的數學擂臺賽：

活動細則：

華容道比賽：面向全體學生，在規定時間裏完成兩題（兩題難度不一樣）。完成第一題爲達標，頒發數學獎章。完成第二題的學生有資格申請參加第二輪“生活中的數學”擂臺賽比賽。

“生活中的數學”擂臺賽：華容道比賽獲勝的學生均可參加“生活中的數學”擂臺賽，比賽要求學生在1小時內完成規定試題的答卷，根據比賽成績評出一、二、三等獎，分校區，給予表彰。

數學小論文：學生自願參加。

系列活動之二：數學知識長廊

活動形式：在各個校區佈置數學知識展覽學生利用課間午後觀看學習交流。

系列活動之三：參觀數學名人館

溫州，人傑地靈，近百年數學名家輩出。據不完全統計，海內外溫州籍數學家至少有200人，其中曾擔任著名大學數學系主任或數學研究所所長職務的就達30餘人。據考證，1898—1949年，溫州有397人出國留學，他們當中大多數學習數學。在溫州數學家譜系中，先後涌現了姜立夫、蘇步青、徐賢修、李銳夫、谷超豪、李秉彝、項武忠、項武義、姜伯駒、李邦河等衆多國內外著名數學家，形成了現代溫籍數學家羣體，在中國現代數學史上產生了重大影響。其中傑出的代表人物就有中國現代數學祖師姜立夫和中國現代數學奠基人之一蘇步青，谷超豪亦是其中的佼佼者。這些數學英才的基礎教育階段都在溫州完成，溫州亦被譽爲“數學家搖籃”。

活動方案 篇2

　　經過“3．15”市場促銷活動的洗禮，我們更加堅定認識到市場的殘酷性和開展促銷活動的必要性；隨着“五一國際勞動節”的臨近，市場的硝煙已經愈發瀰漫，成功的經驗告訴我們：要想提高銷量，提高市場佔有率，最主要的.一項工作就是做好促銷活動。縱觀當今市場，沒有一個企業和商家不是憑藉其高超的經營管理水平，實施促銷活動創新，在優勝劣汰，弱肉強食的市場競爭環境中，得以生存並取得成功。如何在“五一”這場關鍵戰役中，打出水平，戰出高度，確保全年銷量全面完成，爲確保此次“五一”促銷活動的成功，總部將本着“放棄利潤，搶佔市場”的原則，推出空前的讓利幅度來給各級營銷中心提供最有效的武器。現將本次活動的有關事項通知如下：

第一部分：活動內容

一、活動目的：

1、藉助“五一”促銷活動，開展大型促銷（籤售）活動，提升品牌知名度，搶佔市場銷量。

2、提高品牌美譽度、確保市場健康快速發展。

3、傳播品牌“品質巔峯 價格低谷”口碑，回報消費者一貫的支持，使更多的消費者可以享

受到產品帶來的安逸生活。

二、促銷主題：五一感恩 大放價

三、活動時間：

年 月 日-- 月 日

建議活動期間在如下日期舉辦限時籤售、集中抽獎、搭臺唱戲等活動以引爆市場。

（4月14日、4月15日; 4月21日、4月22日; 5月1日－5月5日;）

四、促銷口號、短信內容：

1、品質巔峯·價格低谷·

2、廠價補貼·實惠到家·

五、活動範圍：

全國各級 營銷（管理）中心，及所轄小區店、團購網站、品牌聯盟。

六、促銷內容：

1、預交誠意金最高10倍返還。

前11-30名，交誠意金50元，在活動期間正式簽單時可抵300元貨款使用；

前31-50名，交誠意金50元，在活動期間正式簽單時可抵200元貨款使用。

2、品質巔峯，價格低谷，全場最低低谷價6.9折起，

3、進店有禮：憑邀請函進店均贈送精美小禮品一份。

4、現場簽單送禮：

5、現場簽單幸運大抽獎：（各營銷中心可根據實際情況適當進行變更）

一等獎 冰箱 一名（如海信冰箱BCD-576WT，價值4990元）

二等獎 彩電 二名（如飛利浦彩電32PFL1200/T3，價值2100元）

三等獎 微波爐 五名（如格蘭仕微波爐G80F23N1P-M8，價值500元）

注：獲獎者須補交足全款後方可領取上述禮品，並不予退單。

6、現場簽單交款再返點：

第二部分：促銷活動宣傳及要求

一、本次活動注意要點：

小區推廣：組建小區拓展團隊，用至少10天的時間對小區進行掃蕩，通過電話或者短信形式通知到位。至少爲活動爭取意向客戶500戶，並進行細緻跟蹤。

（操作：1、通過物業、廣告公司、品牌聯盟、其他材料商家取得號碼信息。2、平時掃樓收集。3、週六週日進行小區現場擺臺。）

建議爲小區推廣團隊及人員制定合理的績效獎勵政策，在活動中由小區團隊及人員帶來的業績直接給予現金獎勵。

二、終端佈置：

1、掛吊牌：營造店內活動氛圍，傳達活動主題；

2、掛橫幅：吸引眼球，讓消費者知道活動內容；

3、X展架：向消費者清楚瞭解活動內容，表達參加活動的價值；

4、標籤：特價標籤、專家推薦等，讓消費者瞭解產品信息；

5、地貼：營造促銷活動氛圍；

6、門頭：促銷橫幅，傳達活動主題；

7、樣品陳列：陳列的規模、樣品的整潔度、樣品陳列的美感度；

8、現場體驗區：讓消費者切身感知產品功能、品質，明白消費；

9、店內電視播放：播放惠爾企業形象片，激發消費者購買慾及參與度；

10、小區推廣：小區推廣佈置須包含活動內容（展架、海報）和樣板展示；

11、外場掛條幅5條（內容）

三、活動物料：（詳見附件，本通知發放後5個工作日內可提供模板）

注：總部市場部可根據特殊要求進行設計，但各級營銷中心必須按總部設計進行活動準備

四、媒體投放：

1、促銷短信：用已掌握新開盤業主的電話號碼，在活動前3天進行促銷信息的羣發；

2、戶外廣告：戶外廣告畫面全部換成活動畫面，可臨時租借幾塊；

3、主流位置的廣告畫面更換成本次促銷內容；

4、廣播電臺：交通廣播電臺，直播促銷內容，爲期一個星期；

5、報紙：兩期報紙硬廣告宣傳；

6、網絡媒體：重點在當地熱門網站、論壇發佈促銷信息；

7、DM單頁：在小區，建材市場，新建樓盤派發，夾報形式派送。

五、促銷後期跟進：

1、保持佈置一週，價格立即恢復原價；

2、整理各項物料、客戶檔案並進行電話回訪及短信感謝，增強品牌美譽度。

六、促銷產品策略：

七、活動注意事項：

1、活動簽單人員當天必須做到四個統一：統一思想、統一話術、統一價格口徑、統一服裝；（安排足夠數量的服務人員，佩帶惠爾胸卡，服裝統一，便於識別和引導服務）

2、活動簽單人員要根據當天的活動進程，重點推薦暢銷產品和利潤產品；

3、活動簽單人員要根據活動規定收取定金，但最好現場收取全款；

5、請附近的惠爾同仁前來觀摩、協助；（聚人氣）。

八、活動當日簽單流程：

1、導購介紹產品，客戶確認產品及輔料填寫，雙方簽訂銷售安裝協議，註明數量、品種、輔材種類、本次活動價格、收款金額；

2、憑銷售安裝協議到收銀臺交款並開具相關收據（並蓋收訖章）；

3、憑銷售安裝協議及收款收據到指定處領取籤售卡並確認優惠價格；

4、憑籤售卡領取抽獎券及禮品；

5、將抽獎券副券投至抽獎箱內，在規定時間內參加抽獎；

6、中獎者憑抽獎券正券覈對中獎號碼並補交全款後領取相應獎品。

活動方案 篇3

活動目標：

1、瞭解待客及做客的基本禮儀。

2、學習獨立地剝桔子皮的方法。

3、認識桔子的名稱和它的基本特徵。

活動準備：

1、小桔子人手一份放入果盤中並用布蓋着

2、佈置娃娃家場景、熊頭飾一個（請一教師扮演小豬）

3、音樂：小豬請客、桔子歌

4、托盤和毛巾若干

活動過程：

1、教師邀請幼兒去小豬家做客並交待做客禮儀。

（1） 有禮貌會主動打招呼。

（2） 末經主人同意不可隨意拿取別人的東西。

（3） 主人請吃東西時別忘說謝謝。

2、在《小豬請客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。

敲門：小豬在家嗎？我們來做客了。

幼兒：hello！小豬好。

小豬：歡迎歡迎，請進。

教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。

3、教師和小豬用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子（上蓋布）裏放的`是什麼？

幼兒隨意地猜。

4、引導幼兒用多種感官感知桔子：

教師隔布摸：有點小疙瘩、粗粗的

請幼兒摸一摸，並引導說出桔子的主要特徵：小小的、圓圓的

取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——＂桔子＂

聞：桔子的香味

5、幼兒猜對了，請一幼兒來剝桔子，剝不開；然後教師示範剝桔子的正確方法。

6、每人發一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。

7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。

提醒幼兒皮和核放在盤中，吃後用毛巾把嘴和手擦乾淨。

8、教師和幼兒一起唱着《桔子歌》和小豬告別回教室。

活動方案 篇4

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員

活動概述：正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌瞭解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

活動對象：培訓學校全體家長及小朋友 活動時間：20xx年4月 活動流程及內容簡表：

※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

※ 在“放飛風箏”的活動環節後可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。 活動流程詳解：

1、報到

可以以班級爲單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先佈置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之後由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。 參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——親子風箏製作”活動！

主持人:爲了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,準備做花兒朵朵字母操活動。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操， 我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關於風箏的故事哦，然後以班級爲單位制作風箏，之後就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎小朋友們的表演。掌聲——

開始第一個環節。

3、風箏好有趣

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的孩子。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最後一個家庭表演完成後，主持人宣佈進入下一個環節。

4、休息、換場

根據實際情況分班級或者在會場組織風箏製作。

5、風箏巧手DIY

準備好材料，邀請家長利用自己帶來的材料製作風箏。

6、休息

收拾環境或轉場。

7、風箏飛飛（10:35——11:30）

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11:30——12:00）

主持人上場，宣佈今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎後，活動結束。 參考閉幕詞：

主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！那麼多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創意，可以展示一下。

接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是??他們的風箏飛得很高很遠。 還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是??他們一家三口配合得很默契，無論是製作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

主持人：我們今天的活動到這裏就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待着和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！ （播放熱鬧的散場音樂，活動結束）

有關風箏介紹

《村居》清.高鼎 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙

兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶

和旅遊事業中發揮着重要作用。

馬來西亞：傳說很美麗

馬來西亞人喜歡放風箏，可以追溯到幾個世紀以前，據說是爲了向稻神致意。有這樣一個傳說：在很久以前，有個窮莊稼漢在田裏遇到一個迷路的女孩，他把女孩領回家，悉心撫養，女孩越長越漂亮，他和鄉親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子裏莊稼的收成就越來越壞了。原來，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風箏。隨着風箏的升空，人們的日子又富裕了起來。 馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間，寬與長相仿。風箏的製作相當講究。首先挑選面向東方生長的竹子，據說這能保證太陽神始終附在風箏上伴隨你度過一生。

馬來西亞風箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風箏。月亮風箏因形似月牙而得名，這種風箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合，馬來姑娘常常手執精心製作、圖形優美的月亮風箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作爲公司的標誌。

操作原理

衆所周知，風箏上天有兩個必要的條件：（1）風箏要在有風的'天氣下，風箏才能放飛；（2）風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之後必定會掉下來。 揚力作用

揚力的產生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產生的，這正是風箏能夠上升的原因。 以上可知，揚力的產生有2個要素：（1）風力；（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下，風箏在空中基本上是達到受力平衡的。

風箏在空中的受力：風力的方向基本上是水平方向，而風箏受風的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習後放風箏者會很快掌握控制風箏的技巧：放風箏的時候，一般是一抽一放。

抽的時候，因爲風箏提線一般放在風箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風箏

角度變小，上揚力增加，風箏穩步上升；放的時候，即平衡的風箏牽引力變小，在風力和揚力的合力作用下，風箏會飛高飛遠，但是必須很快又抽，以再次保持風箏的角度穩定。

風力正盛的時候可以多放線，當風力稍有下降，就收一些線。

活動方案 篇5

活動目的：

通過此次活動提高幼兒生活自理能力，激發自我服務意識，懂得自己的事自己做，同時讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。

活動時間：4月16日下午大班組

4月17日下午中班組

4月18日下午小班組

活動地點：幼兒園操場(若下雨就改在大禮堂)

活動準備：小班組（煮熟的雞蛋、盤子、垃圾桶）、中班組（外套、褲子）、大班組（書包、書、文具）。

人員安排：

活動組織：詹翠芳

評委：吳錦華、 劉曉玲、全局、各班班主任

照相：吳吉羣

計 時 員：何立義

活動內容：

小班組：剝雞蛋（每組20人蔘加比賽）

剝出的雞蛋保持完整，蛋殼必須放到指定的碗裏，剝完後按要求將蛋殼倒入垃圾桶，完成後舉手示意，最先收拾完的前10位幼兒獲勝。

中班組：穿脫衣服（每組20人蔘加比賽）

（1）穿好外套，拉上拉鍊並將衣服整理好。在聽到老師的.指令後再脫掉外套，並將外套疊好。完成後舉手示意，最先放整齊的前10位幼兒獲勝。

大班組：整理書包（每組20人蔘加比賽）

（1）整理文具、圖書和跳繩，並且將他們有順序地放入書包，在聽到老師的指令後再拿出文具、圖書和跳繩，並且按要求將它們擺放整齊（書本擺放要求封面朝上，邊沿一致，從小至大的順序擺放整理；鉛筆盒放在書本邊沿一側；最後將跳繩捲起放在鉛筆盒右側）。完成後舉手示意，用時少的10位幼兒獲勝。

附：

英才班大組10人 中組15人 小組14人

草莓班：小組6人中組30人

小天使班：小組2人中組32人

小精靈班：小組2人中組34人

活動方案 篇6

活動時間：12月14日下午

活動地點：部隊

參加人員：一年級和四年級學生及相關老師、^領`導。

學校準備：活動議程（音樂、隊旗、紅領巾等）

部隊準備：參觀內務，隊列表演，禮堂

活動安排：

1、乘車去部隊（中午學生分批從學校出發，預計1:00左右到達）

2、師生分批參觀內務

3、到禮堂舉行入隊儀式

4、觀看部隊隊列表演

5、參觀部隊田園文化

6、活動結束返校。

注意事項：

1、乘車去部隊，請各班主任和任課教師組織好本班學生，注意安全。

2、參觀內務、田園文化和隊列表演時要保持安靜，組織有序，服從指揮。

3、一年級要再次強化隊知識教育，準備紅領巾，四年級要訓練如何爲別人佩戴紅領巾。

4、部隊營地不允許帶零食，吃零食。

5、學生要求統一穿着校服，一年級學生每人準備一根新紅領巾。

活動方案 篇7

一、市場分析：

我們溫州市是一個鞋都，溫州鞋也是名聲在外，競爭異常激烈。這對於我們組沒賣過鞋子的學生來說是個很大的挑戰。我們在不知道真實進價成本的情況下，高成本給了我們很大的壓力。定點銷售賣鞋子是有點難度以及不利的。

二、推銷對象分析：

推銷對象：在我們定點附近逛街的年齡在20~45歲的女性。

對象總人數：預計100~200人會有興趣停下來試穿，成交率預計在40%左右，預計銷售數量在40~80雙。

對象需求分析：

(1)對於女性來說，對於衣服、鞋子、包包等東西的需求是沒有盡頭的，我們女性總是覺得我們的家裏少了那麼一雙鞋子或者一個包包、一件衣服。夏天到了，涼鞋的需求量會大些。所以要多進些涼鞋。

(2)逛街又是女人的.最愛，五馬街，紗帽河都是女人最喜歡去逛地方。

三、推銷市場實地與人員：

(1)推銷市場實地分析：紗帽河這一帶的人流量還算不錯，但是跟五馬街相比，我們的地理位置是有劣勢的。

(2)推銷人員：小組共六人，三個推銷人員，一個拉客人，一個根據客人需要找鞋子，一個財務做賬。發揮每位隊友的優勢，盡最大的努力賣出儘可能多的鞋子。

四、推銷：

推銷宗旨：誠實守信，服務至上，讓客人滿意!

前期準備：進貨、清點物資，與廠商協商，約定成本。

五、推銷準備工作：

(1)提前兩天開會，制定推銷詳細規劃步驟。

(2)協調組織成員，分工合作，鼓舞士氣!

六、營銷策略：

重在抓住推銷對象的心理。

(1)首先要給人一種親切的感覺，自我介紹很重要，帶上學生證是必須的，作爲在校大學生的我們要在新生們眼中是很值得信賴的。可以以學生的身份向他們介紹本次義賣活動比賽的情況，買鞋的同時又是獻愛心。

(2)推銷時要言談應儘量言簡意賅，切入推銷主題時不能表現得太商業化，這會使得客人顯得反感。

(3)要嘴甜，見人就喊“帥哥、美女!”

七、營銷計劃進行階段

隊友之間要共同解決推銷中遇到的問題，銷售中會遇到各種問題，比如有些客人砍價砍的很多，上午的定價在99一雙，下午銷售情況不理想的情況下，最低賣85一雙。還有些客人試穿了很久還是不買就要了解客人的心理，促使達成交易。適時隊友們彼此相互鼓勵，鼓舞團隊，齊心協力!

活動方案 篇8

一、主辦單位：z區教育局

二、承辦單位：區老年人書畫協會

三、徵集對象：

年齡在15週歲小學、初中在校學生。

四、作品內容及形式：

（一）作品內容：

爲迎接zz這一主題，以宣傳zz爲主要內容，通過作品弘揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助的精神。

（二）作品種類和規格：以中國畫、毛筆書法（篆刻）、兒童畫爲主體，同時也吸納其他畫種，如：油畫、水彩畫、水粉畫等。規格大小：中國畫、書法以豎式六尺宣爲宜（長卷不限），剪紙以16開爲準，兒童畫以鉛畫紙的全張或對開爲好。

五、作品報送要求：

（一）以學校爲單位統一報送；

（二）每個學校限報送作品10幅內；

（三）來稿應在作品背面左下角最低處用鉛筆橫式寫上單位，姓名，性別，出生年月，聯繫電話等內容；

（四）作品必須於九月二十日前一次性報（寄）送至z區老年活動中心（地址：zz，原z山賓館西側，聯繫人：z 聯繫電話：z，每週一、四上午均有人接待）。

六、書畫均可臨寫，但要註明出處，切不可請人代勞。提倡自行創作爲最好。

七、所有來稿，經過專家反覆篩選，最後入選者，參加公開展出和入選“童叟樂” 書畫作品專集，並可獲得專集贈書。

z區教育局

區老年人書畫協會

活動方案 篇9

爲確保特困勞模、特困職工度過一個歡樂、祥和的春節，根據省、通化市工會的統一要求和市委的總體部署，市總工會就做好20xx年工會集中送溫暖活動，制定以下方案：

一、基本情況

爲做好20xx年工會集中送溫暖活動，市總工會按照“扶貧濟困解難事、溫暖和諧進萬家”的原則，精心組織，紮實推進，目前已經完成了活動的前期各項準備工作，送溫暖活動方案。

1、加強領導。爲加強對集中送溫暖活動的組織領導，成立了集安市總工會20xx年集中送溫暖活動領導小組。組長由市總工會主席劉太平擔任，副組長金鑫、於志強，成員李正姬、孫玉春、高奎娟。領導小組召開了專題會議研究部署集中送溫暖工作，保證了集中送溫暖活動的.順利開展。

2、調查摸底。20xx年11月，市總工會轉發了《通化市總工會關於轉發<吉林省總工會關於在全省開展職工生活大檢查的通知>的通知》，安排全市各基層工會對職工生活情況進行了調查摸底，並對摸底情況進行了覈實彙總，共確定困難職工447戶。

3、籌措資金。組織全市各級工會組織多方籌措資金，積極爭取有關部門的支持，保證今年集中送溫暖資金額度在往年基礎上有一定的提高。目前，已籌措送溫暖資金91,500元。其中：各級工會組織籌措20,000元；財政撥付送溫暖資金20,000元；民政部門專項支持20,000元；總工會經費安排31,500元。

4、確定標準。市總工會於20xx年1月4日召開了主席辦公會議，專題研究佈署了20xx年集中送溫暖活動。在去年一袋米、一袋面基礎上，確定今年每戶增加一桶油，金額達到200元。

二、活動安排

此次集中送溫暖活動分集中走訪困難企業、集中走訪特困職工兩階段。

（一） 集中走訪困難企業

動員大會後，集中走訪東方機械有限公司、正大養護公司、利源金礦和得利硼業等8戶企業，爲這些企業送去慰問金，幫助企業解決籌集送溫暖資金困難，加大企業扶持困難職工力度，由企業按照每戶200元標準發放送溫暖物資，保證企業集中送溫暖活動的開展。

（二）集中走訪特困職工

1、召開動員大會。1月10日上午9時，召開由各有關係統工會主席參加的集中送溫暖活動動員大會，進行動員和具體佈署，並向各系統工會統一發放米、面、油送溫暖物資。

2、市總工會與市主管領導一起走訪困難職工。請市委副書記李永傑、市政府副市長劉永福一起走訪2戶困難職工。每戶標準500元（300元現金、一袋米、一袋面、一桶油），比上年增加100元。

3、各系統工會組織走訪困難職工。會後，各系統工會組織按活動方案要求，立即組織開展集中送溫暖活動。

三、幾點要求

1、各工會組織要高度重視集中送溫暖活動，主席要親自抓，親自走訪慰問困難勞模和特困職工的走訪，傾聽困難職工的訴求，幫助解決生活中的實際困難，送去黨和政府的溫暖，使困難職工過上一個歡樂、祥和的節日。

2、各工會組織要統一時間、統一行動、統一內容，認真做好集中送溫暖活動。要深入基層瞭解情況，不漏掉一個需要幫助的困難職工，要保證在2月10日前將送溫暖物資發放到每一個困難職工手中，確保困難職工不因生活困難而發生意外。

3、各工會組織要加大送溫暖活動宣傳力度。要通過電臺、電視臺、簡報、板報等各種途徑廣泛宣傳，使全社會了解和支持工會開展的集中送溫暖活動，充分體現黨和政府的關懷和溫暖。