迎元旦活動方案新版
爲確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的迎元旦活動方案新版,希望能夠幫助到大家。
迎元旦活動方案新版1
一、活動主題:
喜迎元旦,共創未來
二、活動目的:
促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。
三、活動內容:
1、評選“xxxx年度五星員工”
2、拔河比賽
四、組織機構
負責部門:企劃部
參加部門:公司所有部門
五、活動對象:
公司全體在職員工
六、活動地點:
1、“五星員工”評選:公司所有部門
2、拔河比賽:公司籃球場
七、活動時間:
八、活動流程:
1、準備宣傳單和要發的通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在公司網站首頁發佈相關和公示;
4、發郵件到每個公司員工的信箱中,動員大家的積極性與參與熱情,詳細介紹本活動並讓他們諮詢;
5、海報宣傳,可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
活動準備工作與實施:
宣傳通知
1、評選基本條件與標準
基本條件:
(1)在公司連續任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己,自覺遵守公司各項規章。
(5)富有創新精神,能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神,在工作中與他人合作融洽。
評選標準:
(1)有責任心:盡心盡力做好本職工作,勤奮、認真。
(2)有細緻心:善於發現工作中的.疏漏並能及時糾正。
(3)有進取心:工作中積極進取、主動好學,善於開拓創新。
(4)有榮辱心:真正意識到企業與自我發展的關係,企興我榮,企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司機構的特徵和員工崗位的多重性,爲了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性,本次評選活動我們將公司分爲兩大部分:首先各部門在自己內部選出最佳員工,然後由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程:
(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;
(2)製作出合理的調查表(附“五星員工”選票),並全數打印出來;
(3)溝通聯繫好各個部門的負責人,按各個部門人數發放調查表,並交待相關事宜;
(4)各部門負責人把調查表統一發放給每個員工,務必每個員工人手一份,並強調不能棄權與明確回收時間;
(5)主辦方做好監督工作,並提供各種諮詢;
(6)從各部門負責人收回所有選票並進行統計,選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工;
(7)主辦方收回選票並進行統計,選出五名員工評爲“最佳員工”,選出一人爲“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
獎項及獎金設置:
“最佳員工”每人獎勵xxxx元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅遊一次。
迎元旦活動方案新版2
一、活動目的:
與業主交朋友,加強與業主間的溝通與聯繫,增進與業主間的感情。
二、活動安排:
1、時間:20xx年12月25日下午2:304:00
2、地點:物業二樓會議室
3、人:(待定)
4、參加人員:物業公司經理、副經理、客服部經理
小區業主:每區2-3人左右
(儘量選擇有影響、有地位、素質較高的'業主)
三、活動議程
1、由各區區長推薦參加業主人員名單,並附業主基本資料;(12月12日)
2、將推薦的業主名單篩選後,報至物業經理審覈批准;(12月13日)
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(12月14日、15日、16日)
4、會場佈置;(12月17日)
5、迎接來賓,並引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)
6、茶話會開始:
(1)由主持人宣佈茶話會開始,並介紹茶話會與會人員;
(2)物業公司領導致辭;
(3)業主代表致辭;
(4)圍繞怎樣才能用心爲業主服務進行自由交流,徵集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);
(5)物業領導總結,做結束語;
(6)發放贈品
(7)茶話會結束;
7、由客服人員收拾會場
四、需要的物品準備
1、數碼相機(提前將電池充滿);
2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;
3、食品準備:
(1)茶壺一個,紙杯一袋,杯託20個,茶水五壺,茶葉1盒;
(2)瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋果、香蕉各10斤,糖2斤;
(3)會場佈置:拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);
4、贈品準備:25個保溫杯,並印公司名稱和標誌
五、費用預算:
共計約需800元左右。
迎元旦活動方案新版3
一、指導思想
爲了強健教師體魄,愉悅身心,展現團隊精神,增強青年教師的組織凝聚力,在新年即將來臨之際,在學校黨總支部的指導下,在校行政部門的大力支持下,由組織慶祝元旦文體活動。
二、活動主題
全員參與,喜迎新年,展示風采
三、活動目的
爲了迎接元旦的`到來,感受節日的氣氛,使我校全體教師過上一個歡慶的新年,我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動爲教師提供展示風采的舞臺,通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強教師集體榮譽感和合作精神,使教師成爲多才多藝,全面發展的合格人才。
四、活動時間
12月8日至1月1日。
五、活動內容及負責人
1、體育活動:
(1)、乒乓球比賽由張獻樑負責;
(2)、象棋比賽由尹修林負責;
(3)、撥河比賽由陳立漢負責;
(4)、排球比賽由陳改中負責
2、文藝匯演由尹廷洋負責。
六、報名組織時間
1、宣傳發動:12月8日至12月12日;
2、乒乓球、象棋比賽:12月12日至12月19日報名,12月25日至12月30日預賽,1月1日決賽。
3、撥河比賽:12月12日分組,12月25日至12月30日預賽,1月1日決賽。
4、文藝匯演:12月12日至12月19日組織報名,節目落實,12月20日至12月30日編排節目,1月1日匯演。
七、活動相關要求
1、乒乓球、象棋比賽:自願報名,抽籤分組三局兩勝單淘汰,最後交叉決賽取前四名;
2、撥河比賽:按實力分兩組採取三局兩勝單淘汰,最後交叉決賽取前兩名;
3、排球比賽:按年級組分組,後勤人員及體育教師據情況分配到各年級組,抽籤分兩組三局兩勝循環賽,預決賽第三局都採取15分賽制,每組賽出一名決賽,取前兩名。
4、文藝匯演活動:在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺表演,由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。
5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行。
八、裁判組委會:
總裁判長:xxx
副總裁判長:xxx
1、乒乓球組裁判長:xxx
裁判員:xxx
2、象棋組裁判長:xxx
裁判員:xxx
3、排球組裁判長:xxx
裁判員:xxx
4、撥河組裁判長:xxx
裁判員:xxx
九、獎項設置:
參賽獲獎教師頒發物質獎品,參賽未獲獎教師頒發紀念品。
迎元旦活動方案新版4
一、宗旨:
學生、教師“同參與、共歡樂”
二、時間:
12月28日下午13:30——15:00
三、活動內容:
共設置套圈、猜謎語、夾彈珠、詞語接龍、雙人夾夾樂5個活動項目,分小組或學生自願兩種形式進行活動,贏得小獎品,然後以班爲單位根據獎品數評選五名優勝獎。
四、活動過程:
1、師生齊唱《新年好》。
2、學生遊藝活動。
遊戲1:套圈
遊戲規則
1、每人套3個圈。
2、套中的物品爲獎品
所需材料:6個竹圈、準備套圈小物品
遊戲2:猜謎語
最先猜中者獎勵
遊戲3:夾彈珠
1、用擊鼓傳花的方式選取選手。
2、每組三名,在規定時間內將彈珠從一個碗裏夾到另一個碗裏。數量最多者爲勝。
所需材料:彈珠若干、碗4個、筷子兩雙、鼓、花
遊戲4:詞語接龍
1、兩個字的'詞語,首尾諧音接龍。
2、分小組競賽。實行淘汰制,堅持到最後爲獲勝小組,集體獎勵。
遊戲5:雙人夾夾樂
1、兩人背對背,將一個氣球夾住。
2、兩組同時進行,在跑的過程中手不能碰氣球。
3、氣球掉落或爆破,回到起點重新出發。
4、哪組先接力完爲獲勝小組。
所需材料:氣球10只
五、總結獲獎情況。
迎元旦活動方案新版5
一、活動目的:
值20xx年元旦來臨之際,爲了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦,感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。
二、活動時間:
20xx年12月30日下午1:40—3:00整
三、活動對象:
二(2)班全體師生
四、活動形式:
以班級爲單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的'積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦,感恩季”來展示班級的特色活動,具體活動形式包括1小小主持人2講故事3詩歌朗誦4畫展等活動
五、活動辦法:
1、佈置好活動場所。並由檢查音響電腦等設施
2、整個活動,由班主任老師和全體同學一起負責。
六、活動準備:
1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地佈置與道具。
3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的。講解,並做好活動時的紀律、安全和的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項:
1、班內認真組織,確保活動有序開展。
2、要保持班級衛生的乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束後,值日生負責清理場地。
八、具體活動流程
1由何與劉同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2由班主任講話,並揭示出以“迎新年,慶元旦,感恩季”爲主題。
3看圖說話,說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4以感恩爲主題全體起立宣誓。
5聽我講故事,同學們講解自己蒐集的感恩小故事。教師總結,6合唱《感恩的心》
7詩歌朗誦,成員分別有:王朗誦《父親》,汪朗誦《只有您》,張朗誦《媽媽的愛》,常朗誦《新年》,王朗誦《迎新年》。
8看圖說話,今後我該怎麼做
9爸爸/媽媽/老師等,我想對您說
10教師宣佈本次“迎新年,慶元旦,感恩季”活動,圓滿結束。