(經典)活動實施方案5篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編爲大家整理的活動實施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

爲進一步深化我校課堂教學改革，構建高效課堂、關注後三分之一學生教學模式，提高教師的教學能力和教研水平，決定本學期繼續開展“天天公開課”活動。

一、指導思想

以提高教學質量爲宗旨，以全面提升教師專業化素質，創建“高效課堂、關注後三分之一學生”爲目標，以“全員參與、互評互議”爲工作思路，以規範的制度建設爲保障，大力提高我校教師的'教學水平和能力，全面實施素質教育，推進我校教育教學再上新臺階。

二、活動目標

1.搭建崗位大練兵平臺，引導教師積極參加活動，提高教學水平和能力；

2.引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鑽研教材教法；

3.增強教學研討交流的學習意識。

三、活動流程

1．本學期從第五週開始，各學科統一利用教研時間，由教務處安排課表進行上課。

2．備課組長負責組織本組成員按表按時聽課，並通知深入學科領導。同備課組成員必須參加聽課。

3．利用教研時間組織本學科組教師進行評課。

4．授課教師課前上交一份公開課教案，課後上交一份教學反思。

活動實施方案 篇2

一、指導思想：

爲了進一步推動新課程改革，深化素質教育。以縣教育局《關於開展體育與藝術“2+1”項目實驗工作的通知》文件精神爲指導，樹立“健康第一”、“終身體育”的思想，全面實施“體藝2＋1”項目。通過“2+1項目”工程的實施，促進我校體育和藝術教育的改革與發展，進一步推動我校新課程改革，促進學生的全面發展，爲師生共同參與喜愛的體藝活動搭建一個平臺，從而建立更加和諧的校園環境。

二、實施思路：

以上級教育主管部門的精神爲指導，結合我校的實際，以建設有特色的體育、藝術教育課程爲基礎，逐漸形成具我校特色的體育、藝術活動內容體系，形成我們學校的體育、藝術傳統項目。嚴格執行國家教學計劃，排齊開足體育、音樂、美術等課程，嚴禁擠佔音、體、美課程的時間；以中午的大課間爲實施體藝“2＋1”項目的重要途徑，遵循學生的發展需要，提供豐富的項目選擇菜單，定時、定點、定人，開展師生喜聞樂見的文體活動；以全校性的體育單項小競賽、文藝匯演和體藝大展示活動等爲實施體藝“2＋1”項目有效平臺，以賽促練，以練促進，全面提升學生的體藝素養。堅持全面參與和重點培訓相結合，力爭參與活動的覆蓋率達100%。

三、實施規劃：

1、建立以學校主管領導爲組長的領導小組和項目認定小組的組織機構，明確成員分工，責任到人，建立條線項目管理機制。

2、鼓勵學生通過體育、藝術課程學習和學校各種興趣小組活動，積極參加每天1小時活動、課外文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項目認定。

3、加強學生體育、藝術素養的鍛鍊，培養學生“終身體育”的意識，完善人格，提高能力。

4、規範學校體、藝課程的實施，加強體、藝課程的研究和實踐，提高體藝課程課堂教學的實效。

5、尊重學生年齡、性別的差異，不同年級段設立相應的練習項目；尊重學生個體差異，學生選擇感興趣的練習項目。

6、堅持普及與提高相結合，力爭學生參與率100％，體藝技能達標率達到90%以上。同時爲提升學校知名度服務於縣、校級比賽（中小學生田徑運動會、乒乓球賽、籃球賽、美術繪畫個人賽、音樂歌詠比賽、學科特長展示節等）發現一批有體藝特長的學生，提高他們的'體藝素質和技能，爲學校和個人獲得榮譽。

四、組織領導

爲全面指導和管理我校體藝2＋1項目的實施，根據我校現有的體、音、美器材現狀，制定有效的制度和措施。成立平樂鄉學校體藝“2＋1”項目實施領導機構：

組長：扶滿洋副組長：孟軍

成員：李錦洲鄧榮富戴智雄 各班班主任

五、大課間活動和課外文體藝活動實施步驟：

1、開學前教務處根據學校實際制定本校體藝2＋1實施方案，提交校領導班子討論。

2、召開全校性的體藝2＋1項目實施專題會，學習方案，交流意見，達成共識。

3、班主任進行組織學習和發動，並提出器材要求，教務處安排活動表格。

4、教務處把編好活動安排和活動計劃發到班主任和組織教師手中，各教師制定好一學期的活動計劃。

5、在教務處的指導下，各班開展活動。

六、組織教師職責：

1、組織教師主要任務是對體、藝活動進行組織、管理、指導。

2、組織教師在學期初制定好一學期的活動計劃。

3、組織教師在規定的時間到崗，整隊，進行點名，在規定的場地安排好活動內容，加強安全教育，過程做到規範、有序。

4、組織教師要有針對性的對學生進行練習指導，促進學生體藝技能的提高。

5、活動結束組織教師要進行整隊，總結活動情況，安排有秩序退場。

6、組織教師要做好活動器材的安排，同時做好活動資料的整理。

七、活動項目：

1、體育類別： 籃球乒乓球羽毛球跳繩踢毽子

2、藝術類別： 音樂繪畫舞蹈書法鼓號

八、活動時間、項目安排

1、起牀後至早自習前爲晨跑時間，組織全體寄宿生進行晨跑（20分鐘左右）。

2、晨會課用15分鐘進行寫字活動。

3、大課間活動。

（1）、組織學生有序進入操場、集合、整隊；

（2）、集體做廣播體操；

（3）、集體做武術操；

（4）、跑操（各班要有自己的口號）；

（5）、各班到指定場地進行自由活動；

4、下午第五節課之前爲唱歌時間，每週每班唱同一首歌。

5、小學第六節課、初中第七節課後至吃晚飯前10分鐘爲學生課外活動時間，學生根據自己的體藝愛好到指定場所開展活動。

6、每週星期二下午第七節課至吃晚飯前10分鐘爲特長培養活動時間，由各輔導教師在指定場所進行集中指導和培訓。

7、在規定的體、藝課時間內由科任教師根據教學計劃開展相關的體藝教學活動。

九、器材準備：

1、要求學生自備器材的項目，班主任要和家長溝通做好工作，保證器材到位。（本期要求學生自備一根跳繩）

2、非自備器材根據需要，由項目實施指導小組協助計劃，學校辦公會討論決定後進行添置。

十、活動安全預案：

1、在活動時間裏，學校門衛要把好關，禁止家長和校外人員進入校園。

2、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時刻關注學生活動情況，及時發現並排除安全隱患，及時妥善處理偶發事件，重大事件及時向學校領導彙報。

3、爲保證學生進場、退場及活動時的的安全班主任要時刻跟隨，加強監督。

活動實施方案 篇3

各基層婦聯組織：

按照省、州婦聯的統一部署，在開展“家庭節能減排志願行動”的基礎上，市婦聯決定深化節能減排家庭社區行動，開展“低碳家庭時尚生活”主題活動。現將實施方案通知如下。

一、活動宗旨

在廣大家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，爲形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，爲發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。

二、活動內容

1、舉行“低碳家庭??時尚生活”主題活動啓動儀式。在啓動儀式上，將由巾幗志願者向廣大家庭發出“低碳家庭??時尚生活”的倡議；進行承諾“低碳家庭??時尚生活”簽字；舉辦“低碳家庭??時尚生活”知識專題講座。

2、開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明徵集??集錦活動。向廣大家庭徵集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明刊登到《晨報》、新聞網和婦女兒童網等新聞媒體、網站上。

3、開展“低碳家庭??時尚生活”知識培訓。以“春風送崗位”和“陽光工程”等培訓工程爲平臺，各鄉鎮、街道開展“低碳家庭??時尚生活”知識培訓活動，有針對性地進行輔導、展示和諮詢等宣傳工作。

4、在全市家庭發起、實施“家庭低碳計劃十五件事”。內容是：

（1）使用節能燈，隨手關燈、拔插頭；

（2）少用空調多開窗；

（3）使用節水型潔具，循環用水；

（4）溫水洗衣自然晾曬；

（5）隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

（6）少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

（7）外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

（8）購物使用布袋子，儘量不用塑料袋；

（9）電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

（10）每週少開兩天車，多坐地鐵和公交車；

（11）每週上班走路或騎自行車一到兩次；

（12）多在戶外運動鍛鍊，少去健身房；

（13）提倡減少葷食，合理健康飲食；

（14）家裏多養花種草，綠化居室環境；

（15）建立家庭低碳檔案，覈算每月家庭減少的碳排放量。

5、適時推出節能減排示範社區、示範家庭和低碳生活創新明星（個人）。

三、時間安排

1、4月1日——10日，舉辦啓動儀式。

2、4月11日——5月11日，開展“低碳家庭??時尚生活”知識培訓。

3、4月11日——5月20日，開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明徵集??集錦活動。

4、5月20日——25日，將活動總結和圖片信息上報市婦聯。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。“低碳家庭??時尚生活”主題活動是落實大力發展綠色經濟、積極發展低碳經濟和循環經濟的一項具體舉措，是深化節能減排家庭社區行動的具體行動。各基層婦聯組織要切實提高認識，深刻理解當前開展這項活動的重要意義，把這項活動作爲重點工作擺上日程，加強領導、周密部署，確保活動落到實處、取得實效。

2、加強溝通，形成合力。各基層婦聯組織切實加強與廣大家庭的'溝通與交流，使他們深刻認識到開展這項活動對開創健康、綠色、幸福家庭生活的重要性和必要性，激發廣大家庭自覺、主動、踊躍地投入到這項活動中來。

3、健全機制，深化工作。各基層婦聯組織要建立健全活動的情況溝通、經驗交流、工作督促等制度，圍繞主題、因地制宜，從自身實際出發，精心策劃、研究和制定富有地方特色的活動方案，切實落實各項活動。要認真實施“家庭低碳計劃十五件事”，將“低碳家庭??時尚生活”知識培訓工作落到實處。

4.大力宣傳，形成聲勢。各基層婦聯組織要結合實際，聯繫廣播、電視、報刊、網絡等媒體對開展的各項活動進行充分報道，提高活動的知曉率和覆蓋面，擴大宣傳聲勢。

活動實施方案 篇4

根據國家、省、市有關文件精神，結合我縣實際，制定本實施方案。

一、大練兵目的

（一）推進環境執法隊伍建設，磨練執法隊伍，切實提高整個執法隊伍規範執法的意識和能力。

（二）樹立先進榜樣，振奮隊伍精神，提升凝聚力，提高士氣，調動整個隊伍加強環境執法的積極性。

（三）營造“比學趕幫超”的工作氛圍，調動各環境執法人員學習法律法規和研究執法技能的主動性。

（四）樹立環境執法隊伍新形象，提高社會和公衆對環境執法工作的瞭解和支持程度。

二、工作目標

完成1個以上行政處罰案件和1例移送公安案件。

三、大練兵內容

一是嚴格依法依規開展各項環境執法工作。根據《中華人民共和國行政處罰法》、《環境監察辦法》、《環境行政處罰辦法》、《環境行政執法文書製作指南》和《**省環境保護廳環境行政處罰案件辦理程序暫行規定》等規定，進一步完善現場檢查、立案、調查取證、審理、告知、聽證、決定、執行、信息公開、後督察等執法工作制度、執法程序和執法監督機制，不斷推進執法規範化。辦理環境行政處罰案件，必須做到事實清楚，證據確鑿，適用法律、法規、規章正確，符合規定的程序；必須堅持教育與處罰、服務與管理相結合；必須實行調查取證與決定處罰分開、決定罰款與收繳罰款分離的規定；必須規範自由裁量權，依法維護公民、法人及其他組織的合法權益，保守當事人的技術祕密和商業祕密；必須使用規定的執法文書，並按要求填寫製作。

二是加大對環境違法案件的查處力度。結合中央環境保護督察、《關於開展長江經濟帶飲用水水源地環境保護執法專項行動的通知》、《關於開展重點行業環境保護專項執法檢查的通知》、《關於聯合開展打擊涉危險廢物環境違法犯罪行爲專項行動的通知》、《關於加強工業園區污染防治工作的意見》等重點工作，進一步加大對環境違法案件的查處力度，增加案件查辦數量，尤其是大案要案查辦數量。要依法綜合運用掛牌督辦、按日計罰、限產限排、停產整治、停業關閉、查封扣押、行政拘留等手段，重拳打擊違法排污。要加大執法信息公開力度，建立環境信用評價制度，將環境違法企業列入“黑名單”並向社會公開，將其環境違法行爲納入社會信用體系。對偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法處置危險廢物、不正常使用防治污染設施、僞造或篡改環境監測數據等惡意違法行爲，依法嚴厲處罰；對涉嫌犯罪的，一律迅速移送司法機關，形成嚴厲打擊環境違法犯罪行爲的高壓態勢。

三是牢固樹立執法爲民、文明執法的`理念。堅持正確的執法理念，認真執行《環境執法人員行爲規範》，堅持嚴格執法，依法行政，堅持有法必依、執法必嚴、違法必究，不得包庇、縱容、袒護環境違法行爲；堅持規範執法，熟悉掌握執法依據、執法流程，按照法定的權限、時限和程序履行職責，服從和執行上級依法作出的決定和命令；堅持公正執法，堅持以事實爲依據、以法律爲準繩，程序公正與實體公正相統一，程序優先，不得濫用自由裁量權；堅持文明執法，不斷提升執法素養和執法水平，尊重和保護當事人的陳述、申辯、聽證等合法權利，保守當事人的商業祕密,不得粗暴執法；堅持廉潔執法，嚴格遵守廉政規定，做到不得收受當事人的禮品、禮金、有價證券和報銷應由個人支付的費用，不得接受當事人的宴請、參加其邀請的娛樂活動和營銷活動，不得脅迫當事人、向其索要錢物、推銷環保商品和服務、干預和承攬環保工程以及其他謀取私利行爲。要高度重視環境信訪工作，積極調處環境糾紛，加大對損害羣衆環境權益違法行爲的查處力度，切實維護羣衆的環境權益。在執法過程中堅持做好“以案釋法”工作，充分利用典型案例進行釋法說理、開展法治宣傳教育，使執法過程成爲向羣衆普及法律知識、弘揚法治精神、提升法律素養的過程，更加有效地增強全民法治觀念，提高環保法律法規的知曉度和覆蓋面。

四是注重提升執法人員工作能力。在大練兵活動中要注重提升執法人員工作能力，要加強業務培訓，尤其是環境執法基礎知識和現場檢查、查辦案件的技能培訓，現有環境監察執法人員要全部進行業務培訓和職業操守教育，經考試合格後方可持證上崗；要研究建立符合職業特點的環境監管執法隊伍管理制度和有利於監管執法的激勵制度，對在環境監管執法工作中取得顯著成績的單位和個人，按有關規定給予表彰獎勵。

四、工作步驟

集中**個月（**月-**月）時間，結合日常或專項執法工作，分4個階段開展大練兵活動。

一是排查階段。集中**個月的時間，重點對工業園區企業、涉重企業、在線監控企業進行“地毯式”大排查，主要檢查企業污染防治設施運行情況、環保“三同時”落實情況等。（時間節點：**月**日至**月**日；責任股室：、管理股、監測站）

二是整改階段。充分運用新環保法及其配套辦法，對排查出來的違法排污企業和違法違規建設項目，依照有關法規限期整改，對涉嫌犯罪的及時移送公安機關。（時間節點：**月**日至**日;責任股室：、管理股）

三是督察階段。對違法企業整改落實情況開展後督察，對整改落實不到位的掛牌督辦，並在政務網進行公開公示。（時間節點：**月**日至**月**日；責任股室：管理股、人祕股）

四是總結階段。對環境執法大練兵活動進行總結提高，對在環境監管執法工作中取得顯著成績的人員，按有關規定給予表彰獎勵。（時間節點：**月**日之前；責任股室：人祕股）

五、有關要求

一要高度重視。成立環境執法大練兵活動領導小組，由**局長擔任組長，**、**副局長擔任副組長，各股（室）大隊負責人爲成員。辦公室設在，各股（室）要高度重視大練兵活動，加強溝通協調，確保大練兵活動取得實效。

二要注重實效。要將大練兵充分融合到污染源日常監管、專項檢查、羣衆舉報或媒體反映環境違法案件查處等當前執法工作中，通過依法、嚴格、規範的執法，實現練兵目標。

三要明確責任分工。牽頭負責監察執法和信訪調處，監測站牽頭負責對企業進行監測，管理股牽頭負責對違法違規建設項目進行排查並督促企業落實整改，人祕股牽頭負責宣傳報道大練兵工作按要求完成2期簡報和3條特色信息的報送任務。

活動實施方案 篇5

質量是教育事業的生命線，是教育改革發展的主旋律。爲全面貫徹全國和盛市教育工作會議精神，落實國家中長期教育發展規劃綱要，樹立以提高質量爲核心的教育發展觀，建立以提高質量爲導向的管理制度和工作機制，切實加強和改進學校教育教學工作，我局根據滁州市教育局統一佈署，決定在全市開展“教學質量提升年”活動。具體方案如下：

一、指導思想

按照科學發展觀的要求，引導學校遵循教育發展規律，樹立科學的教育教學質量觀，全面實施素質教育，鼓勵學校辦出特色，辦出水平和出名師、育英才。建立健全質量保障體系，完善以提高教學質量爲導向的管理制度和工作機制，全面提升各級各類學校的教學質量，辦人民滿意的教育。

二、總體目標

通過開展教學質量提升年活動，強化全市教育系統各校領導教學爲本的意識，認真分析各校教學質量現狀，理清工作思路，研究提升教學質量策略，探索建立教學質量標準體系、教學質量評價體系、教學質量監控體系和教學質量保障體系，使我市中小學辦學水平，尤其是農村中小學辦學水平得到明顯提高，全面提升全體學生的素質和人民對教育的滿意度。

三、工作內容

（一）完善制度，加強學校教學常規管理。

以加強學校教學常規管理爲重點，堅持向管理要質量，進一步提高全市中小學管理水平。健全管理制度，落實管理責任，以規範管理保障和促進教學質量提升。轉變教育行政部門管理方式，完善決策、執行、監督機制，形成“管、辦、評”分離的新型現代管理機制。轉變學校管理方式，強化服務意識，樹立以人爲本的學校管理思想，全心全意爲教師服務、爲教學服務、爲學生服務、爲學習服務。優化學校內部管理，走“內涵式”發展道路，切實改變我市中小學校內部管理不平衡的狀況，不斷提高學校的整體辦學水平和辦學效益，努力爲教師和學生創設良好的工作、學習環境。逐步完善校長隊伍管理機制，建立校長隊伍“人才庫”，加強中小學校長任職資格培訓和提高培訓，評選獎勵優秀校長，建設一支高素質的中小學校長隊伍。

加強常規檢查，督促各中小學執行國家課程標準，切實做到開齊課程，開足課時。強化教育局業務科室的視導作用，經常深入學校，定期、不定期對全市中小學教學管理和教學質量進行監督和評估，及時掌握情況，發現問題，總結經驗，加強指導，促進全市教育教學質量的提高。狠抓教風的轉變，學校領導和教研人員採取隨機抽查的方式，深入課堂，加強常態管理與監控，經常性地對教師教學常規的實施情況進行督導，促進教風的轉化，爲提高教學質量提供重要保證。

（二）把握關鍵，努力提高課堂教學效益。

課堂是提高教育教學質量的'主陣地，構建高效的課堂教學模式是提高教學質量的關鍵。各校要強化向課堂教學要質量的意識，全面優化課堂教學，努力提高課堂教學的有效性。注重學思結合，倡導啓發式、探究式教學，幫助學生學會學習、學會探究、學會合作。引導廣大教師以課題研究爲切入口，主動研究課堂教學中出現的困難和問題，在解決問題中提高自身的教育教學能力。進一步落實中學以學科組爲單位、小學以中心校爲單位的集體備課制度，教研分會要牽頭開展分片、分校、分類的集體備課活動，每週每學科學校集體備課不得少於1次，特別要針對當前薄弱學科開展集體備課活動，大力推進以校爲本的教研製度建設。

加強課堂教學有效性的研究，搞好課堂教學質量檢測，創建“有效課堂”，要使絕大多數學生當堂達到教學目標，對個別聽不懂、沒學會的學生，要通過課後輔導及時幫助解決。各中小學要把課堂教學改革作爲重點工作來抓，以教研分會、學校爲單位探索新授課、講評課、複習課等不同課型的結構特徵，努力探討各種課型的最佳模式，全面提高課堂教學質量和效率。要創造一切機會，積極開展全員聽課、說課、評課和上觀摩課活動，不斷促進教師專業化成長，以研究課、觀摩課、示範課等多種形式的公開課爲載體，引導廣大教師投身課堂教學實踐和研究，並將具有先進理念的課堂教學模式進行推廣，以期在更大的範圍內獲得效益的最大化。每學期每校組織的各種類型的公開課不得少於教師人數的一半，每位任課教師全年必須至少上一節公開課。爲確保公開課質量，每位教師的公開課必須提前安排，並確定不同課型人員和比例，要有公開課教案、聽評課記錄，要真正把公開課作爲深化教研、提高教學質量、促進教師專業發展的有效舉措，同時將公開課的最新成果運用到平時的課堂教學中，力戒走過嘗搞形式、完任務，對弄虛作假的學校、教師要在全市通報批評，並追究相關人員責任。

教育局教研人員將工作的重心下移到農村中小學，下移到課堂、教師和學生中，採取隨堂聽課、評課、當場反饋的方式，密切關注教師的課堂活動，對教師課堂教學進行定性、定量的檢測，以此引導教師全力追尋課堂教學的有效性。同時積極開展教學觀摩活動，推廣具有先進理念的課堂教學模式，爲廣大教師提供優質課堂教學示範，以期在更大範圍內獲得效益最大化，推動教學質量的提高。

（三）立足根本，着力提升教師隊伍素質。

整合教師培訓資源，加強師資培訓基地建設，改進培訓方式，提高培訓的針對性、有效性，努力提高培訓質量。採用專、兼職教研員相結合的辦法，充實教研力量，提高教研水平，切實發揮教研對教學工作的導向、服務功能。建立健全校本培訓制度，切實提高培訓實效。舉辦農村中小學校管理人員骨幹培訓班，加大農村中小學短缺學科教師和薄弱學科教師的培訓力度，提高農村教師適應現代教育的能力。建立健全城鎮支援農村教育長效機制，紮實有效地開展城區中小學教師輪流到村級小學或教學點任教、城區學校派教師到農村學校蹲點指導、農村學校派教師到城區學校跟班學習等工作。健全教師評優制度，定期評選優秀教師，樹立先進教師典型，開展優秀教師巡迴報告活動，提高廣大教師的敬業精神和責任感。

（四）優化手段，積極推進教育現代化建設。

各校要強化運用現代化教學手段提高教學質量的意識，進一步加快學校現代化建設。緊緊抓住城鎮學校信息技術教育已經初具規模和農村遠程教育工程全面覆蓋的有利契機，進一步建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學資源庫，加強系統設備維護、提高設備使用率、定期更新補充設備。抓好遠程教育資源的深度開發和有效應用，確保先進的教學手段得以充分利用，避免閒置和浪費。優化輔助教學手段，運用形象化教學手段組織指導課堂教學，提高學生學習興趣和課堂教學的效果。重視加大教師運用現代教學技術培訓，通過系統的學習、培訓和提高，使城鎮學校90%以上的任課教師、農村60%以上的任課教師能夠利用計算機網絡系統、衛星傳輸系統蒐集、查找和獲取優質教育信息和資源，能夠獨立或相互幫助製作開發課程軟件和教學軟件，進行電子備課和教學設計。

（五）着眼大局，建立良性的循環機制。

樹立“小學質量幼教找，初中質量小學找，高中質量初中找”的理念，統籌好學前、小學、初中、高中各個學段的關係，提高幼教覆蓋面，夯實小學教育基礎，抓實初中教學質量，突破高中制約“瓶頸”。統籌好優等生、中等生和學困生三類學生之間的關係，各學校要根據本校現狀，制定補差、推中、提優策略，尋找教學工作着力點，落實分層推進措施。要切實完善和落實控輟保學工作，重點是各初中階段學校，要全力抓好因厭學而導致輟學的控輟工作。

（六）注重引導，建立完善教學質量檢測與評估制度。

我局將建立由行政管理科室牽頭、教研室密切配合的工作組織，針對學前、小學、初中、高中各學段教學特點和教育規律，圍繞新課程標準要求，注重有利於推動教法學法改革、學生能力培養、教師專業發展、教學質量提高等關鍵環節，制定形成科學的、易於操作的學校教學質量和麪向全體學生髮展水平考覈辦法，按學期、年度進行檢測與評估，由市教育局組織每學期對全市中小學進行教學質量檢測，並對結果進行診斷、指導，建立全市中小學段成績監測數據庫。改革小學畢業考試組織辦法，由招生的初中學校組織考試，全市統一閱卷，並對成績進行統計分析。

初中段每學期由教育局組織對初一、初二部分學科進行統一組織考試，統一閱卷，進行跟蹤診斷、干預指導、適時監測。初三年級按畢業會考成績建立全市各初中學校學生學業成績監測數據庫。高中階段每年由教育局組織對高中高一、高二年級實行聯考，建立以學校及班級爲單位的成績跟蹤監測數據庫，對學生學業成績實行質量跟蹤管理。全市小學、初中、高中學業成績監測數據庫建立後，以此爲基礎確定下年度質量提升的新目標。各學校要研究制定課堂教學質量評估辦法，建立學業成績質量跟蹤檢測制度，定期召開教學質量分析會，組織召開學生或家長參加的教學反饋座談會，逐步建立教學質量監測與反饋機制。教師的教學成績作爲教師量化考覈的重要指標。