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2023小學慶祝教師節座談會活動方案(精選17篇)

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爲了確保活動科學有序進行,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家整理的2023小學慶祝教師節座談會活動方案(精選17篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2023小學慶祝教師節座談會活動方案(精選17篇)

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 1

一、指導思想

教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下,作爲我校建校以來的第一個教師節,我校提出了“教師節我們的愛生節”主題活動,培養教師“關愛每個學生”的觀念,爲學生的發展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排

20xx年9月10日

三、具體內容安排

1.教師走進學生生活中,學校的領導及老師們帶着準備的節日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

2.學生自主表達感恩情,學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

4.課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,爲老師們送上自制禮物。

5.中午午休期間,參加學校“老師,我想對您說”的校園留言活動。之後,組織感恩隊會。

6.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

四、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

上午7點30分,伴着廣播室播放的優美的教師讚歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上,各班同學自發地向老師問好並送出祝福,有的班級爲老師們送上了精心製作的`環保花,有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

中午午休期間,各班積極參加了學校“老師,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之後,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成爲教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,纔是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶着自己精心準備的節日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 2

一、活動主題

尊師重教,奠基未來

二、活動目的:

通過一系列親力親爲的體驗活動,讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並通過實際行動表達對老師的敬意勞動,

三、活動對象:

一至六年級全體學生。

四、活動內容:

1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,也可寫在賀卡上,並親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班徵集5句,於9月3日上交)

2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報,用同學們獨特的創意,豐富的.想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現各班的慶祝特色,渲染節日氣氛。(第二週評比)

3、做一做。自己動手,製作賀卡,送上對老師的祝福。(每班徵集5張,於9月3日上交)

4、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際,希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小祕密。(四年級每班徵集2—3篇,於9月5日上交)

5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”爲主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 3

爲了喜迎第xx個教師節的到來,讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節日,根據中心團委的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動,變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動,使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

9月7日—11日

三、活動安排

1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動,組織學生親手爲老師做一份有紀念意義的禮物。號召學生能夠自己動手、自己動腦,爲老師做一份小禮物,以此表達對老師的敬愛之情。

2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動,讓廣大學生把自己內心要對老師所講的心裏話以慰問信的`形式寫下來在教師節到來之際,把祝福送給親愛的老師,表達一份尊敬之情,架起廣大師生之間情感的橋樑。

3、召開“和學生們談心,向老師說心裏話”爲主題的隊會,通過交流的形式,讓廣大教師對學生心中所想有所瞭解,也讓學生更加全面深入地瞭解老師、理解老師,以此增進師生之間的友情。

四、慶祝方式

1、9月10日早晨,播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲,營造慶祝教師節的氛圍。

2、“教師節”的早晨,以各年級爲單位,在教學樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師,慶祝教師節。

3、大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在教學樓大門兩側和一樓大廳,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師節日快樂”,“老師,您辛苦了”祝福的話。

4、紅領巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題爲“師恩難忘”教師節專題內容,通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬於老師”等文章,表達全體學生對老師的祝福。

五、活動要求:

1、各年組要重視教師節慶祝活動的開展,精心設計、認真組織、講求實效、不走形式。慶祝活動的開展將做爲考覈年組工作的一項內容。

2、各班要制定活動方案,並以電子郵件形式上報政教處。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 4

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定於20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路爲目標,着力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業,爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模範人物。

(1)學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。

(2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作爲依據,全校擬評選5名。

(3)先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作爲依據,適當參考以前情況,全校擬評30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,後勤6名)。

本項內容,學習前各段(部)初評選送候選人員,xx月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後,黨支部和行政會作出表彰決定,並給予一定的.物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發證書並予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山),比賽時間爲xx月初。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案),比賽時間爲xx月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間爲xx月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲xx月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間爲xx月底。

3、慶祝活動(時間爲xx月初)。

(1)點歌;

(2)慶祝表彰大會;

(3)招待會;

(4)師生文藝晚會;

(5)慰問。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 5

今年是我國第xx個教師節。爲此,xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將9月10日前的有關活動安排如下:

一、活動目的:

通過慶祝第xx個教師節系列活動,展示我校教育事業改革與發展所取得的'成就;體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業,在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇於進取、不斷創新的精神風貌。

二、組織領導:

xxx、xxx、xxx

三、活動內容設想

1、活動宗旨

今年教師節學校發出倡議:以不收學生、家長送的禮物爲宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

3、開展新“三進”活動:走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。

4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關於“慶祝20xx年教師節暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學生”徵文比賽。

6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節年級牆報專欄,標題自擬,各中隊充分利用後牆報搞好宣傳,主題爲“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。爲增強節日氣氛,展示我校藝術教育成果,9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會,節目以師生自行編排爲主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

11、表彰一批校級優秀班主任。

12、組織縣教育局師德徵文活動,主題爲“爲師光榮”。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 6

一、活動目的

弘揚尊師重教的良好風尚,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。

二、活動主題

“師恩難忘,感謝有您”

三、活動時間

20xx年9月8日x9月15日

四、活動對象

全體隊員

五、活動內容

1、“歌聲表恩情”活動

本週五(9月8日),本學期第一期紅領巾廣播將播出“師恩難忘,感謝有您”20xx年教師節特別節目。節目將由學生點上一首歌,說上一句話,表達對老師的.感恩之情。

要求:需體現教師節主題的歌曲,學生想說的話不超過50個字。

截止時間:本週四(9月7日)中午放學前將內容報送至學校大隊部。

2、“老師,我想對您說”心語牆活動

教師節是感恩老師的日子,每個同學肯定都有心裏話要對老師說吧,那麼,請你寫出來吧。學校將設置心語牆,統一張貼學生想對老師說的話。

要求:需原創,體現真情實感,一句話即可,寫上班級姓名。內容寫在學校統一發放的心形便利貼上,每班推薦不少於5份優秀作品交到學校大隊部,其餘作品可在班級展示、張貼。

截止時間:本週四(9月7日)中午放學前報送至學校大隊部。

3、“網絡祝福大派送”活動

利用自己掌握的網絡信息知識,開動腦筋,分工合作,或爲老師們設計一份特別的電子賀卡,獲精心製作一份感謝師恩動感配樂PPT,或錄製一份祝福微視頻,通過QQ、微信、電子郵件等媒介發送給老師,用時尚而有個性的禮物祝老師們節日快樂。

要求:體現感謝師恩的主題,體現學生個性,可尋求家長、計算機老師的幫助。

截止時間:9月15日。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 7

一、活動目的:

通過一系列體驗活動,瞭解教師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意。

二、活動主題:

“沐浴師恩快樂成長”

三、活動時間:

20xx年9月8日

四、活動設計:

1、做一件事感謝老師的教導之恩(可任選其中一件來做)

★給你的老師發電子賀卡、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情。學校大隊部將對各班推薦的(每班3名)賀卡或短信進行評比,優秀的作品將給予獎勵。(賀卡或短信必需是原創作品,不得下載)

★訪問老師,請老師說說“老師的.一天”是怎樣的。

★到辦公室,看看老師辦公的情景。

★自己製作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

★早上見到老師時送上一聲親切的問候;

★寫一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

★給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

2、“沐浴師恩快樂成長”主題大隊活動

大隊部將組織全校的少先隊員參與敬師活動,包括:晉師禮,朗誦,合唱等節目

3、下午學校組織全體教師舉行慶祝活動。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 8

一、指導思想

進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動,使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1、“教師節”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;

2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

會場佈置:臺上四周佈滿氣球,空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴,還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租,因爲設計經費,需再定)

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作爲會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)

四、會中

1.開場

主持人宣佈大會開始,臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節日快樂!

2.朗誦

然後由頭戴花環的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心裏話”爲主題的`詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,並和老師深情地擁抱。

3.交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼着老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答覆和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。

4.表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

5.尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞,最後主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:節日快樂!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 9

一、活動目的:

今年的9月10日是我國的第xx個教師節,爲發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

二、活動主題:

辛勤育桃李,師恩似海深

三、活動時間:

9月5日——9月10日

四、活動內容:

活動一:精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設計”裏的.感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手佈置這個教師節專刊,將自己最想對老師說的祝福放在裏面,設計新穎別緻,內容貼切充實,情感質樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的佈置,少先隊將進行專項檢查。

活動二:以“老師,您辛苦了”爲主題,辦一份手抄報。9月9日必須辦好(三到六年級,每班可以分成幾個小組,至少上交5篇)。

活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似海”爲主題,召開一次主題班會。

時間:20xx年9月9日(特殊情況另行通知)

地點:各班教室

形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,讚美教師。各位領導和任課教師深入到各班參加活動。

五、活動要求

各個班按活動內容認真發動,積極準備,保證活動效果。

六、活動結束

班會結束後將《教師節主題教育活動方案》上傳德育博客,並上交一份紙質文稿。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 10

一、活動目的

弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的'敬愛之情。

二、活動主題

恩師傾情播撒愛,同心共築中國夢。

三、活動時間

9月9日、9月10日

四、活動內容

金秋9月,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

三、四年級組織製作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級製作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、以教師節爲主題,更換班級黑板報。

4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

活動時間:由大隊部會議後安排

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 11

“教師是園丁”,“教師是蠟燭”,“教師是人類靈魂的工程師”……這是對教師的高度評價,是對教師工作的肯定。爲了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶,爲了展現我們的.六桶教師精神,在第XX個教師節來臨之際,開展一次慶祝教師節活動,具體方案如下:

一、指導思想

進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,活動過程簡潔大方,增強活動的感染力和影響力。

二、組織機構

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xx

三、活動主題

“朵朵鮮花獻恩情,句句祝福暖師心”

四、活動時間

20XX年9月10日早上9:00—10:30

五、具體活動流程

1、升旗儀式

2、校長致開幕詞

3、領導講話

4、優秀教師表彰

對評選出的優秀教師名,先進教育工作者名,

優秀班主任名,“9+3”工作成績突出者名,進行表彰,

請領導向受表彰教師頒發獎狀,大隊部向受表彰教師獻鮮花。

5、教師代表講話

6、詩朗誦(內容待定)

7、歌曲聯唱(內容待定)

8、副校長致閉幕詞

9、活動結束

六、相關工作人員安排

1、活動總負責:

2、禮儀組:

3、後勤保障組:

4、節目負責(主持、節目排練):

5、活動攝影、拍照:

6、安全管理:

7、舞臺佈置(音響設備):

七、活動要求

1、負責節目組的老師要高度重視,認真抓好節目的排練,保證節目的質量。

2、活動中安排到的教師要認真履行職責,互相協作,做好服務。

3、全體老師要端正態度,積極參與,嚴格執行考勤制度,無特殊事情一律不準請假,遲到和早退。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 12

一、指導思想:

爲迎接第XX個教師節的來臨,,蔚鬥分園的全體教職工們舉辦第XX個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下:

二、活動目標:

1. 通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

2. 藉助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

3. 提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備:

1、“互敬互愛”活動 負責人:XXX

2、“心繫開幼”公益活動 負責人:XXX

3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人:年級組長

4、教師節活動新聞、拍照 負責人:XXX、XX

四、參加對象:

蔚鬥分園全體教職工

五、活動時間:

20XX年9月10日教師節前後

六、活動內容:

第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長爲首,組織教師、保育員和後勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這裏釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動:開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的`精神。

第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費:

以班級爲單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 13

20xx年9月10日是第xx個教師節,也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx年)》發佈後的第x個教師節,爲做好學校教師節慶祝活動,定於9月7日上午召開xxx學校初中部慶祝教師節座談會,現將具體方案安排如下:

一、目的意義

隆重慶祝第xx個教師節,加強學校與社區、村居、單位和家長聯繫,同做適合學生的.教育,辦適合學生的學校,推動合作辦學走向卓越。

二、座談會主題

攜手共贏,追求卓越,同做適合學生的教育,共辦適合學生的學校。

三、具體內容

1、座談會時間:

20xx年9月7日(星期六)9:00,活動半天。

2、座談會地點:

學校三樓會議室

3、參加座談會人員

(1)教體局領導

(2)辦事處領導

(3)村居、社區及周邊單位領導

(4)學校家長委員會代表6人

(5)優秀學生家長代表10人

(6)畢業學生代表:

(7)學校領導

四、會務安排

1、排查落實周邊各單位村居,並做好聯絡工作。

2、標語橫幅“xxx學校初中部慶祝第xx個教師節座談會”;電子屏“熱烈慶祝第xx個教師節”、“熱烈歡迎領導嘉賓蒞臨學校指導工作”、“攜手共贏,追求卓越”“祝老師們節日快樂”

3、經費預算、財務收支。

4、場地佈置:按座談會形式佈置會場,純淨水、開水、水果、抽紙、衛生、擺放材料等。

5、彩頁榮譽喜報:

6、會議記錄。

7、拍照。

8、圖說學校

9、活動報道。

10、紀念品、請柬購買發放、物品購買。

11、會議用材料:手提袋、校報(政務處準備)、《玉蘭》、《學生入校手冊》、彩頁喜報(教務處準備)、建言表、議程表(辦公室準備)、中性筆50支(後勤處準備)本部校報

12、學校彙報材料。

13、各口所屬宣傳欄進行整理或更換。

14、學生志願者、解說員,進行禮儀。

15、校園及樓內衛生:xx負責。

16、請柬發放:

第一組:xx負責,所發單位略。

第二組:xx負責,所發單位略。

第三組:xx負責,所發單位略。第四組:xx負責,所發單位略。

17、校園治安車輛放置:xx負責。

18、要求:白色上衣,深色褲子。

19、就餐安排。

注:全體教幹教師7:30到校,分管校長負責協調調度相關工作。

五、座談活動議程

主持人:xxx

1、主持人介紹與會領導嘉賓

2、xxx校長致歡迎辭

3、xxx校長彙報學校教學情況

4、畢業學生代表發言

5、家長代表發言

6、來賓發言

7、辦事處領導講話

8、區領導講話

9、建言獻策

10、合影留念

11、就餐交流

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 14

活動目的

爲進一步弘揚師德風範,展現我園教師愛崗敬業,樂於奉獻的精神風貌,提高教師品德修養,形成相互學習,共同提高的工作氛圍,開創團結拼搏,攜手共進的工作局面,同時有效推進語言文字規範化進程。

一、主題與內容

本次活動的主題是“我的.家長工作方法”。演講內容以家長工作如何開展爲主線,充分反映我園教師熱愛教育、勇於奉獻、熱心服務的工作作風,要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、爲人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神,充分體現我園教師的師德修養與精神風尚。

二、比賽時間:

9月10日下午3:30

三、比賽地點:

南園多媒體教室

四、參賽對象:

全體教職工

五、演講要求

1、演講時要脫稿,圍繞主題,從講師德、講奉獻、講家長工作方法等方面確定內容(題目自擬)。

2、演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啓發性,有較強的感染力和號召力。

3、演講稿必須由自己撰寫,演講材料在1000—1500字左右,演講時間不少於3-5分鐘,教師按抽籤順序上場。

六、獎項設置

比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其餘爲優秀獎。

七、比賽評委

呂曉麗高紅麗楊豔吳娟八、演講評分規則:

(一)評分方法:比賽採取100分制,評委現場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分後,以平均分作爲最後成績。

(二)評分標準

1、演講內容(40分)

要求:主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啓發性。

2、語言表達(30分)

要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動。

3、表情儀態(10分)

要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。

4、演講效果(20分)

要求:具有感染力,產生良好的影響。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 15

一、指導思想:

爲了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

二、活動時間:

9月3日——9月10日

三、活動安排:

(一)表感謝

1、聲音表恩情:

送上幾首歌曲——9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天,同學們見到老師時,主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間爲9月3日至9月8日,請三、四、五、六年級每班擇優選取2張,於9月8日放學前上交於辦公室,進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日至9月8日,請將你寫給本校老師的信——“老師,我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”爲主題的`徵文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數:各班選送兩篇徵文,上送時限:請在9月17日之前上辦公室,參加評比。

3、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”爲主題的班會(9月9日下午第三節)。

4、在教師節當日(9月10日),開展“老師,節日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生爲教師節獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,爲東山小學今後發展積澱了精神財富

5、9月10日下午4:30,將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業,特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐,以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 16

今年9月10日是第x個教師節,爲了宣傳我區教育事業的成就,宣傳教師隊伍建設和師德師風建設的成果,展現人民教師的精神風貌,樹立教師隊伍的良好形象,區教育局、區教育基金會經研究決定,全區教育系統在教師節期間舉辦系列慶祝活動,現制訂方案如下:

一、指導思想

緊緊圍繞“忠誠黨的教育事業,爭當教書育人模範”這一主題,大力宣傳人民教師的新形象,大力宣傳我區教育系統廣大教師艱苦奮鬥、拼搏進取、無私奉獻的.優秀品質,努力營造尊師重教的良好社會氛圍,增強廣大教師光榮感、責任感和使命感,激發廣大教師熱愛教育、熱愛學生的崇高熱情,爲辦好讓人民滿意的教育做出新的貢獻。

二、活動內容

1、廣泛開展教師節宣傳活動。

①各單位利用電子顯示屏、宣傳盾牌、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、黑板報等多種形式進行宣傳,營造良好的氛圍。

②新聞媒體宣傳。教師節期間,區教育局、區教育基金會決定在xx電視臺宣傳五名教師的優秀事蹟。各單位要積極利用電視、報紙、電臺等媒體,宣傳我區教育改革和發展的成就,宣傳優秀教師和社會尊師重教的先進典型。

2、開展走訪慰問活動。教師節前夕,區教育局、區教育基金會將邀請區級領導參加走訪慰問10名優秀教師代表。各單位要積極爭取當地黨委、政府的高度重視,組織開展走訪慰問活動,爲廣大教職工辦實事、辦好事,切實幫助教職工解決實際困難,關心教師的身心健康,維護教師的合法權益,充分體現黨和政府對廣大教職工的關懷,使他們能安心從教,樂於從教。

3、召開教師座談會。各單位要組織召開教師座談會,傾聽他們的意見,發動廣大教職工爲學校的`發展獻計獻策。

4、組織開展師德教育活動。各校通過座談會、主題演講等多種形式,在廣大教師中開展師德教育活動,引導廣大教師教書育人,爲人師表,做人民滿意教師。

5、根據本單位實際,開展其他各種形式的慶祝活動。

三、活動要求

1、加強領導,提高認識。各校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義,將慶祝活動作爲進一步加強師德師風建設的重要舉措,作爲宣傳教育成就、營造良好發展環境的重要載體,作爲振奮師生精神、凝聚師生力量,再創教育輝煌的重要機遇,擺上議事日程。

2、認真籌備,積極參與。慶祝教師節活動是全區教育系統的一件大事。各校要認真籌備、組織開展各項慶祝活動,引導廣大師生參與到慶祝活動中來,切實發揮各項慶祝活動的實效。

3、注重宣傳,及時總結。教師節慶祝活動,是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各校要及時做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結等工作。

最新小學慶祝教師節座談會活動方案 17

一、活動目的:

今年的9月10日是我國的第xx個教師節,爲發揚尊師重教傳統,讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時,希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通,增進師生、家長三者的感情。

二、活動主題:

我愛我師。

三、活動時間:

xx月xx日——xx月xx日。

四、活動內容:

(一)“我心中的老師”主題創作活動。

1、活動說明:同學們利用美術課或者課餘時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,然後寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品,並寫上自己對該學生的感受,由學生帶回家給家長加上評語。最後交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優秀的作品於中午廣播上宣讀。

2、本活動獎勵辦法:被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分,宣讀完後張貼在學校門口的'心願牆上對全校師生、家長欣賞。

3、溫馨提示:本活動爲9月7日——10日,請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊,於9月16日下午的尊師牆報評比時一併評分。

(二)“我愛我師”主題班會活動。

1、活動說明:班主作利用9月8日下午第三節中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節。

2、溫馨提示:請班主任開展好本活動,可以適當參考網上資料。

(三)尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。

1、活動說明:結合學校一月一主題的活動要求,擬定9月的板報主題爲尊師重教。請班科任利用9月11日~16日的時間組織好同學開展本次活動,評比時間暫定在16日下午工會活動前。

2、本活動獎勵辦法:尊師板報佔總分70%,作畫作品佔30%。全校分高、低年級兩個組別,一、二、三年級爲低年組,四、五、六年級爲高年組,每組分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

(四)教師節慶祝晚會。

活動說明:本次活動聯合工會擬定於9月11日晚(週五)在學校舞蹈室進行,屆時邀請村委、教指中心領導參加。