小學開展文明校園創建活動實施方案（通用10篇）

爲了確保活動能成功舉辦，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的小學開展文明校園創建活動實施方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學開展文明校園創建活動實施方案 1

活動內容：

加強文明行爲教育，淨化學生心靈

全體動員，共建文明校園

活動安排：

第一階段:宣傳發動階段

1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。

電視講話：九年級學生會主席

內容：先觀看《校園文明警示錄》然後講話並倡議

廣播宣傳：新聞信息處

內容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事蹟。

2、以班級爲單位開好“做文明江聲人”爲大主題的班會。

3、以班級爲單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課後，中隊長交團委）

4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動爲主題的黑板報。

5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。

第二階段：自律與實踐階段

1、開展“我爲校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，並對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理後上交團委。團委選擇優秀稿件利用廣播站進行播放。

2、監督崗實施檢查，批評不文明行爲，表揚文明行爲，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。

3、每一週各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的`學生名單，交由團委統一扣分。

4、鼓勵各種文明行爲（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。並在宣傳欄予以表彰。

5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如爲學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動次數和強度，予以團隊3—5分的加分。

6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！

第三階段：總結表彰階段

團委會、德育處

小學開展文明校園創建活動實施方案 2

爲創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教學和生活秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的安全文明校園創建活動再上新臺階，我校認真貫徹上級有關文件和要求，紮紮實實開展安全文明校園創建活動，特制定實施方案如下：

一、統一思想，提高認識

學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，並結合工作實際，對照《安全文明學校標準》經常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模範執行國家關於教育的政策規定，依法辦學，重視並積極各項改革，重視學生全面發展，積極實施素質教育。

二、廣泛宣傳，發動羣衆。

1、以校會形式進行宣傳發動，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，並動員廣大師生關心支持創建安全文明校園活動，羣策羣力，獻計獻策。

2、在校園內，以年級爲單位進行集會，結合本年級學生年齡特徵，對其進行人生觀教育，道德規範教育和法制教育以及安全防範知識教育，培養“自學、自理、自護、自強、自律”的好學生。

3、在班集體中，以各班爲單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，爲班集體增添光彩，向不文明，不安全行爲告別，爭先創優，爭做文明學生，再創文明班級。

4、利用家長學校，成立由部分家長組成的“區域創建安全文明學校”校外活動小組，讓學校周邊環境穩定，爲師生創設安全的活動環境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的意識，爲社會穩定，學校安寧做貢獻。

三、建章立制，落實各種安全防範措施。

1、緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門，取締學校門前200米半徑以內的“三室一廳”，同時加強學生的思想教育工作，採取學校-家庭相結合的辦法，利用記錄聯繫本雙向交流，雙向管理。

2、加強學校安全保衛工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。

3、繼續落實門衛工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。

4、在廣大師生中，繼續開展“創雙創”活動，創文明班級、創文明學生，讓積極的思想佔領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦並指導行動。

5、建立學生“心理諮詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理諮詢教師要做孩子的'知心朋友，在交談中解除孩子內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙,使其健康發展。

6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，培訓校警隊，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。

7、加強各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網絡。

8、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與學校管理，舉報揭發不良現象及人和事。

9、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。

10、落實教師值日製度，值日教師負責課前、課間、課後的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。

我校將在“雙學雙創雙爭”活動的基礎上，以上述10項措施爲依託，再創安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優化教書育人環境，爲學生創設全面發展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而爲祖國培養合格的建設者和接班人。

五、以活動爲載體，提高學校整體精神文明水平

1、政教處負責組織廣大師生認真學習《文明學校標準》、《文明班級標準》、《文明教師標準》、《文明學生標準》。

2、班主任負責組織學生對照標準寫出決心書和計劃。

3、組織開展“珍愛生命，關注安全”、“學會感恩，擔當責任”、“愛我中華，爲國爭光”等主題教育系列活動和藝術節、讀書節年度系列活動等豐富多彩的教育活動，做到活動前有計劃，活動中有步驟，活動後有記錄。

小學開展文明校園創建活動實施方案 3

根據(xxx省文明單位建設管理辦法)和(xxx市文明單位建設管理暫行辦法)的精神，爲了有計劃、有步驟地開展文明創建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以創建“六無”平安校園和師生滿意爲工作目標，以優化校園環境爲主要內容，以“打防結合，標本兼治”爲工作原則，切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。

二、工作目標及要求

爲解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防範措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。

(一)校園環境建設整治要求

1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔淨。

2、後勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。

(二)關於學校食堂要求

1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。

2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。

(三)關於師生安全衛生教育管理的要求

1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的.教育管理辦法。

2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。

3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行爲準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。

4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。

三、具體作法

1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志爲組長，全體校委會成員爲文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。

2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導彙報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然後整體提高，逐步改善我校條件。

小學開展文明校園創建活動實施方案 4

進一步加強文明校園建設，爲引導廣大學生加入文明創建行列，在活動中提升素養，在實踐中傳播文明。現就我校開展文明校園創建活動制定以下實施方案。

一、目的意義

通過開展文明校園創建活動，引導學生自覺抵制校園不文明現象，提高學生文明素質，推動文明校園建設，創建良好的校園環境和學習氛圍。

二、活動時間

20xx年3-12月，集中開展文明校園創建活動。

三、活動安排

（一）“學雷鋒精神，創文明新風”文明創建啓動月

3月，以學雷鋒紀念日爲契機，組織動員全校團員青年開展“文明新風人人創，雷鋒精神代代傳”主題志願服務活動。3月初，舉行文明校園創建活動啓動儀式。以接力“果樹9301班”志願服務團爲骨幹，以“小紅帽微服務站”爲示範，帶動志願者積極開展“校園微服務”“校園環境美化”等形式多樣的志願服務活動。開展“網絡文明宣傳週”活動，依託校園網、微博、微信平臺等集中進行網絡文明宣傳，各學院團委依託各自新媒體平臺開展網絡文明三個“一”，即推一篇精彩博文、傳一張精美圖片、發一段精緻視頻，倡導同學們文明上網、文明用網。

負責單位：校團委、宣傳部、各學院

（二）“文明創建大討論”主題團日活動

3-4月，各班團支部圍繞課堂文明、用餐文明、乘車文明、寢室文明、網絡文明、文明區域創建等內容，自主開展知識競賽、理論學習、徵文演講、學習觀摩、志願服務等形式的團日活動。在活動開展中不斷提高學生的文明意識，培養學生的文明習慣，營造積極向上、文明健康的學習生活環境。

負責單位：校團委、各學院

（三）拓展“文明教室”創建活動

3-5月，深入開展“文明教室”創建主題活動。鞏固已有成果，繼續完善東校區城建學院、西校區校志願服務團已有“文明教室”。以已有“文明教室”爲示範引領，每個學院團委至少創建一個“文明教室”。在不斷總結先進經驗基礎上，逐步擴大“文明教室”覆蓋範圍，提高創建質量。10月份，校團委、學生處、教務處等組織“文明教室”評比。

負責單位：校團委、教務處、學生處、各學院

（四）深化“文明區域創建”主題系列活動

3-5月，集中開展文明區域創建活動。本着就近就便原則，校團委爲各學院劃定文明區域。學院團委引導師生文明停放自行車，組織做好區域淨化、美化工作；學生處發揮大學生公寓自律委的作用，重點針對宿舍生活區自行車亂擺亂放的不文明現象，引導學生養成自覺有序擺放的良好習慣；安全工作處、後勤辦、校園規劃處進一步規範管理服務，在學校綜合樓、主教學樓、圖書館、宿舍等自行車停放密集處劃出更多停放區域，方便廣大師生有序停放；校團委、安全工作處嘗試引進ofo誠信自行車項目，通過鼓勵學生租用誠信自行車出行，緩解校內自行車停放壓力。

負責單位：校團委、學生處、安全工作處、後勤辦、校園規劃處、各學院

（五）推進“文明用餐，光盤行動”計劃

4-5月，在東西校區各餐飲樓，集中開展“文明用餐，光盤行動”計劃。組織大學生志願者走進食堂，倡導用餐同學自覺排隊，節約糧食。6月份，通過開展“我最喜愛的食堂窗口評選”“我和光盤合影”等活動，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把“文明餐桌”行動貫穿於行爲規範養成和落實“光盤行動”中，把儉以養德、儉以修身、儉以養性的.理念變成廣大師生的自覺行動。

負責單位：校團委、後勤辦

(六)開展“身邊的文明”尋訪表彰活動

作爲校團委年度重點實施“熱能激發”工程的組成部分，以五四青年節爲契機，結合“五四”評優，在全校範圍內開展文明個人和先進集體尋訪活動，集中表彰一批“優秀志願者”“文明創建標兵”“文明校園團支部”等先進個人和集體。將文明創建過程中的特色活動、典型事例進行整理提煉，適時在“農大好故事”“農大青年風尚”等專題欄目中進行廣泛宣傳。

負責單位：校團委、宣傳部、學生處、各學院

（七）舉辦“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節

9-10月，面向全校開展“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節。通過“宿舍美化大賽”“宿舍安全警示周”等活動，努力爲學生營造良好的生活、學習環境，把學生寢室建設成整潔、有序、美觀、文明、安全的學生之家。12月份，申報評選“文明標兵宿舍”，對評選出的“文明標兵宿舍”物質獎勵、通報表彰；對衛生檢查過程中發現的“髒亂差”宿舍，通報所屬學院進行及時整改，並通過綜合測評進行獎懲。

負責單位：學生處、校團委、安全處、各學院

（八）開展“青年信用體系”平臺建設

3月份，啓動“青年信用體系”平臺建設，建立學習誠信、生活誠信、就業誠信、網絡誠信等方面的學生誠信系統，記錄學生學業、學術、品行等方面的生涯足跡，依據記錄數據，多維度、動態化地描繪每一位青年的誠信狀況，加強誠信教育，引導學生誠信做人、誠信做事。

負責單位：學生處、校團委、各學院

（九）開展“文明校園成果展示月”主題系列活動

10月份，組織開展“文明校園展示月”系列活動。線上利用新媒體平臺、線下利用校報、宣傳欄等進行文明創建成果展示。分別在東校區食堂廣場和西校區一餐小廣場，集中一週時間，對文明創建期間舉辦的“文明校園漫畫展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明、樹新風”主題演講比賽、“我身邊的文明”主題徵文比賽、“文明在身邊”公益廣告設計大賽等獲獎作品和文明教室、文明區域等進行集中展示，進行宣傳推廣，進一步濃厚文明創建氛圍。

負責單位：校團委、學生處、宣傳部、各學院

四、創建目標

通過文明校園建設，力爭在行爲文明、教室文明、用餐文明、公寓文明、網絡文明、校園文明等方面達到如下目標：

（一）行爲文明

1、愛國守法：愛國愛校，以校爲榮，遵紀守法，維護穩定。

2、勤學多思：追求真理，崇尚科學，刻苦鑽研，嚴謹求實。

3、明禮修身：弘揚美德，遵守公德，尊重師長，儀表整潔。

4、誠實守信：忠於事實，信守承諾，言行一致，表裏如一。

5、團結友愛：關心集體，文明交往，團結合作，互幫互助。

6、勤儉節約：提倡節約，杜絕浪費，勤儉樸素，健康和諧。

（二）教室文明

1、環境衛生：保持教室清潔衛生，愛護公共財物，節約用電。

2、課堂紀律：尊重教師，認真聽講，不做低頭族。

3、自習秩序：遵守紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習。

4、考場考風：嚴格遵守學校考場紀律，誠信應考。

（三）用餐文明

1、按時就餐，自覺排隊，尊重工作人員。

2、勤儉節約，自覺光盤，不浪費糧食。

3、主動將餐具送至回收處，保持餐桌衛生。

4、不在餐廳公共場所飲酒、打牌、吸菸、喧譁等。

（四）公寓文明

1、內務衛生：保持宿舍乾淨整潔、空氣清新，物品擺放整齊。

2、文明修養：遵守宿舍行爲規範，愛護公物，不亂畫亂貼，不留宿外來人員，不吸菸，不晚歸。

3、安全秩序：離開宿舍時關窗鎖門，人走燈滅，不亂拉電線、網線，不使用違規電器、竈具，不存放易燃易爆物品。

（五）網絡文明

1、善於學習先進文化，不瀏覽不良信息，不傳播反動信息。

2、養成友好交流習慣，不侮辱欺詐他人，不從事非法活動。

3、增強安全防範意識，不隨意約會網友，不輕信網上謠傳。

4、自覺維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不傳播網絡病毒。

（六）校園文明

1、保持校園整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾、張貼廣告。

2、衣着整潔，男女交往舉止得體，無大聲喧譁、吸菸現象。

3、秩序擺放自行車，不踩踏草坪。

4、上課、自習時間不組織各種影響教學的活動。

五、組織保障

（一）健全組織加強領導

成立文明校園創建活動領導小組。由相關主管領導任組長，相關單位負責人爲成員組成，辦公室設在校團委。領導小組需督促各單位制定活動方案和量化標準，檢查活動開展情況。

（二）統一思想提高認識

各單位要積極組織師生通過主題教育活動、主題班團會等方式，圍繞文明校園創建活動方案，開展學習和討論。廣泛徵求學生意見，充分發揮學生的主體作用，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，營造良好的文明校園建設氛圍。

（三）廣泛宣傳全面發動

宣傳部、校團委在文明創建活動開展過程中採用線上線下相結合的方式開展文明創建的宣傳。充分利用圖片展覽、櫥窗專欄、校園網、校園廣播、校報、微信公衆平臺、志願者宣講等宣傳形式，做好氛圍營造、思想引領工作。開展線上討論，線上主題徵文評比活動，濃厚校園氛圍。教務處、後勤辦對教室、餐廳、圖書館、水房等學生流量較大的區域，進行視頻、海報、標語等多種形式重點宣傳。

（四）總結考覈評優表彰

爲確保活動的實效性，學校6月份開展中期檢查工作，10月份進行評選與成果展示，12月中旬，進行文明創建總結表彰。優秀組織單位、先進個人等表彰結果納入學生工作和共青團工作年終考覈。

小學開展文明校園創建活動實施方案 5

爲促進學校精神文明創建活動深入持久地開展，推動文明校園創建工作常態化、制度化、科學化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校師生思想政治教育工作再上臺階，根據《教育部中央文明辦關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》，現結合我校實際，制定此方案。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系爲指導，貫徹落實黨的教育指導方針、以立德樹人爲要本，以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本目標，以思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設爲主要任務，圍繞學校教育教學工作，依靠師生、服務師生，促進學校工作全面、協調、可持續發展。

二、組織機構

爲了確保全國文明校園創建工作順利進行，我校成立創建工作領導小組，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設德育處，主任由高明兼任，主要負責全國文明校園創建工作的組織協調、督促落實、資料收集及信息報送等工作。

三、創建標準

根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創建管理法和《湖南省中小學校文明(標兵)校園測評細則（20xx年版）》，制定我校具體標準。

思想道德建設好

充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，爲青少年健康成長髮揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業、教書育人、服務育人、管理育人。深入開展“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動。

領導班子建設好

領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的羣衆威信，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。

教師隊伍建設好

建立完善的師德師風建設機制，充分發揮課堂主渠道作用，引導廣大老師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置，完善師德表彰獎勵制度，將師德教育放在老師培訓首位，貫穿老師職業生涯全過程。

校園文化建設好

堅持以育人爲宗旨，以校風、教風、學風建設爲核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍。積極開展豐富多彩、健康向上的'文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。

優美環境建設好

校園佈局合理，淨化、綠化、美化到位；環保制度健全、措施落實，生態環境質量高；校內道路平整，排水通暢；無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。

活動陣地建設好

加強對課堂教學和各類思想文化陣地建設管理，加強對學生社團建設管理，加強對各活動陣地的管理，積極開展社會主義核心價值觀等公益廣告的宣傳，弘揚主旋律，傳播正能量。

四、主要任務

1、思想道德建設。（負責人：xx）

（1）對照細則完成各項資料的準備

（2）加強對全體師生的宣傳教育工作

（3）對學生的文明禮儀進行深化教育

（4）落實扣好人生第一粒釦子主題教育實踐活動

2、領導班子建設。（負責人：xx）

（1）鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果

（2）落實黨建工作責任制、黨員學習、三會一課、三重一大決策等制度

（3）持之以恆開展正風肅紀、深入推進反腐敗鬥爭

（4）重視文明校園創建工作，有專題研討會、有方案、有組織領導。文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明餐桌等活動開展正常。

3、教師隊伍建設。（負責人：xx）

（1）落實師德師風建設工作機制，有制度、有方案、有獎懲

（2）重視班主任、青年教師、骨幹教師的培訓、管理與考覈

（3）學生評教機制完善

4、校園文化建設。（負責人：xx）

（1）制訂校園文化建設總體規劃

（2）加強校園文化建設，形成校園文化品牌

（3）校園文體活動開展經常

5、優美環境建設。（負責人：xx）

（1）清除校內地面坑窪、下水道蓋板破損

（2）清除一些廢舊的電網線，加固鬆動的一些線路

（3）對校內教學樓牆面進行粉刷

（4）清除校內的一些雜物與衛生死角

6、活動陣地建設。（負責人：xx）

（1）重視活動陣地建設，活動場所管理規範

（2）發揮宣傳陣地作用

（3）學校網絡陣地建設管理規範

五、實施步驟

根據中央文明辦和省委關於文明單位、文明校園創建工作標準的要求，我校具體實施步驟爲：

1、發動宣傳(20xx年9月上旬)。全體師生要積極行動起來，積極參與全國文明校園創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人蔘與創建的良好局面。在校園內利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公佈不文明行爲開展警示教育，教化養成、革除陋習，樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。

2、組織實施(20xx年9月中旬至11月底)。對照全國文明校園的標準，進一步明確工作重點，將工作細化到處室、到人，按細則完成任務。10月底，必須按照細則的三級指標，完成所有材料的整理歸檔。

3、自查驗收(20xx年12月上旬)。結合學校各處室創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。

4、整改落實(20xx年12月中旬)。根據自查中發現的問題，進一步整改，落實細則要求。

5、迎接驗收(20xx年12月下旬)。

六、工作要求

1、全面普及，提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建和諧社會的重要組成部分。

2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創建工作的全面落實。各處室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。

3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳全國文明校園創建工作，使創建活動人人皆知，形成上下重視、人人蔘與的創建格局。

4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作紮實、措施有力、成效顯著的處室及個人進行通報表彰；對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的處室及個人，追究責任。

小學開展文明校園創建活動實施方案 6

校園文明是一種獨特的羣體文化意識形態，自然而然地形成了它自身的特色和魅力。爲了促進我校文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校全體師生思想政治教育工作再上新臺階，提高我校整體的辦學水平和教育質量，爲我市創建文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建文明校園實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，以構建文明校園爲主題，以不斷提升師生的綜合素質爲主要任務，營造文明、和諧的校園環境，堅持德治與法治結合、教育與管理並重;堅持立德樹人、德育爲先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行爲習慣養成和教師職業道德發展爲主要內容，將文明行爲具有貫穿於學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師爲人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展，努力構建文明、和諧、可持續的育人環境。

二、活動重點與創建目標

學校文明創建要重點做好三項工作，一是淨化美化校容，建設文明環境；二是規範語言行爲，培養文明學生；三是突出整治重點，加強學校環境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”爲主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

三、創建標準

1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的羣衆威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。

2、內部管理規範有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、家委會等組織的作用。

3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力。

4、德育工作紮實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，爲青少年健康成長髮揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。

5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人爲宗旨，以校風、教風、學風建設爲核心，建設有特色的校園文化，營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。

6、校園秩序安全穩定。把穩定作爲學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。

7、校園環境整治優美。校園佈局合理，淨化、綠化、美化到位;環保制度健全、措施落實，生態環境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。

8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規範;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，羣衆滿意率高。

四、組織機構及工作職責

1、組織機構：成立文明校園創建活動工作領導小組，組長：校長

由領導小組全面負責學校文明校園創建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。

學生工作組：輔導員，負責學生工作幹部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。

校園綠化組：後勤主任，負責校園的綠化、美化工作及學生和教職工生活園區的環境建設和環境衛生，督查教室、實驗室、辦公室、等室內環境建設和衛生工作；

作風建設組：工會主席，負責幹部、教師、工人的職業道德教育；檢查、監督文明公約的踐行情況等；

校園治安組：安保人員，負責校園秩序整頓和安全保衛工作。

班主任宣傳落實組：教導主任，負責該班級安全文明校園創建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。

五、工作要求

1、思想重視，注重實效。樹立育人爲本的`觀點和注重實效的觀念，將文明校園創建工作作爲學校及周邊環境治安綜合治理的重要任務，並與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優化學校育人環境。

2、條塊整合，形成合力。認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考覈、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作的深入開展。

3、規劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備爲抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創建工作中其他必要的經費給予滿足。

5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩爲基本要求的校園文化生活爲載體，切實提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制爲主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環境，實現以“良好的校園秩序”和“優美的校園環境”爲主要標誌的校園文明程度的顯著提高。

6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考覈，考覈結果與責任人見面並與學期評優、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創建工作呈現出“人人蔘與，齊抓共管”的良好局面。

六、主要內容

（一）、師生道德建設：繼續深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行爲規範》，健全學校相關的規章制度；通過法制宣傳教育加強幹部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

（二）、校園文化建設

1、通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，並對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規範校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

2、堅持開展文明禮儀和法制教育等系列講座；堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教於樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。

（三）、校園環境建設

1、加強學校校容校貌及周邊環境建設，不斷綠化美化校園及周邊環境。

社會教育內容：愛護市容衛生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

校內教育內容：乾淨有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要乾淨亮麗，做到“八面淨”即地面、牆面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公佈欄面整潔乾淨等。

2、紮實細緻地做好安全防範工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發事件的預案。對於大型文體活動，做好安全防範措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環境的治理工作，淨化校園周邊的社會治安環境；加強校園內車輛管理；健全門衛制度、登記制度等。

3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制。

小學開展文明校園創建活動實施方案 7

創建目標：

1、教師：人人成爲文明教師。

2、學生：人人成爲文明學生。

3、班級：班班成爲文明班級

4、校園：文明之花開遍校園。

領導小組：

組長：

副組長：

成員：

創建措施：

一、濃厚文明校園創建氛圍，自覺踐行文明言行。

校園內，師生所到之處都設有文明校園創建的宣傳展牌、標語，讓師生時時處處都能感受到文明的力量，受到文明的薰陶、感染，自覺約束自己的言行，不斷提升文明素養。

二、踐行文明教師標準，人人成爲文明教師。

1、明確“文明教師”的評價標準：篤志明德、格物融達、善思敏行、博學儒雅、和而不同。

按照《豐南區文明教師的標準》，我校制定了《豐南一小文明教師標準》，利用學習日和全體會組織教師認真學習，開展討論，做到人人心中有標準，人人在行動上踐行標準。

2、建立“評教評學制度”，開展評教評學活動。

每學期學校都要組織學生和家長從“敬業、愛生、教學、讀書、服務”等方面對教師和學校進行評價，肯定成績，指出問題，提出整改方向，不斷提升教師的師德水平。

3、建立“感動一小文明教師”評比制度，開展文明教師的評比表彰。

每年舉行一次“感動一小文明教師”評比活動，從“老驥伏櫪、教育新秀、敬業模範、愛生模範、書香教師、教學能手、服務育人模範”等多個方面選出衆望所歸的“文明教師”，激勵每位教師向着文明教師的目標不斷邁進。

4、建立“榜樣引領”制度，舉辦文明教師事蹟報告會。

學校定期舉行文明教師事蹟報告會，以點帶面，以一帶十，通過榜樣的引領，帶動更多的教師加入到文明教師的隊伍中來，讓一小精神不斷昇華。

三、踐行文明學生標準，人人成爲文明學生。

1、明確“文明學生”的評價標準：品德高尚、言行高雅、學識豐富、身體健康、學有所長。

按照《豐南區文明學生的標準》，我校制定了《豐南一小文明學生標準》，利用班隊會組織學生認真學習，開展討論，做到人人心中有標準，人人在行動上踐行標準。

2、建立多元激勵機制，開展文明學生的評比表彰。

按照《豐南一小文明學生標準》，從文明有禮、愛心助困、拾金不昧、見義勇爲、陽光體育、經典誦讀、科技創新、才藝至美等多方面，進行班級、年級、學校三個層面的評選，學期末舉行隆重的表彰頒獎，激勵每個學生向着文明學生的目標不斷邁進。

3、構建文明教育的課程制度體系，在多彩的課程中提升文明素養。

（1）開設君子文化教育校本課程。

（2）開設讀書課程，使讀書習慣形成於課內，受益於課外。

（3）開設科技課程，全面提升學生的'科技創新素養。

4、建立文明教育的活動制度體系，在豐富多彩的活動中提升文明素養。

①主題教育活動將學校覈心價值觀落到實處。

圍繞着君子的“忠、孝、廉、禮、智、信”六個維度，提煉出文明學生應具有的50個好習慣。同時，以“21天養成一個好習慣”的活動形式爲載體，將這50個好習慣落實到日常教育中，每月一個教育主題，全方位潤澤學生心靈。

②儀式教育使文明教育規範化。

通過舉行升旗儀式、開學典禮、開筆禮和成童禮等對學生進行傳統美德和傳統文化的教育，儀式莊重而神聖，氣勢震撼人心，使全體師生受到靈魂的洗禮。

③社團活動爲培育“文明學生”拓寬渠道。

依託校內“少年科學院、少年文學院、少年藝術院、少年體育院”開展讀書、陽光體育、藝術和創新活動，讓學生在活動中得到能力的鍛鍊和精神的提升。

小學開展文明校園創建活動實施方案 8

一、指導思想：

以科學發展觀爲指導，以《教師職業道德規範》和《小學生日常行爲規範》爲標準，結合學校實際，以服務師生、服務教學爲宗旨，堅持教育與管理、建設相結合，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，營造文明和諧的育人環境，把我校建設成爲幹羣同心協力，師生和諧一致，運行高效開放，環境高雅宜人的文明單位。

二、創建目標：

通過“文明校園”的創建活動，使學校的各項活動走上制度化和規範化地道路，打造一支具有“高素質、高水平、高效率”，“新思想、新行爲、新形象”的榆林高新小學特色的師生隊伍。結合我校實際情況，現制定五年目標如下：

1、規範內部管理，建立健全各項制度。

2、爭取達到區級文明單位、先進集體。

3、創建市級文明單位、先進集體。

4、創建省級文明單位、先進集體。

三、組織機構及工作職責：

組長：

副組長：

成員：xxx（教研組長）：負責語文學科課程滲透

xxx（教研組長）：負責數學學科課程滲透

xxx（教研組長）：負責綜合學科課程滲透

各班班主任：（負責班級內部的宣傳教育工作）

組員：各班家長委員會成員（帶動家長與學校合作，實施“完整教育”）

各班班長（發揮班幹部的榜樣與示範作用）

文明校園的創建工作關鍵在組織、領導。校領導要努力踐行科學發展觀，不斷提高自身知識、理論水平與管理能力。堅持素質教育重在養成教育的思想，努力踐行“家校共建”的思路，力爭成就小學階段的“完整教育”。

四、具體措施：

（一）完善制度建設，構建保障體系。

學校制度文化是學校文明的重要組成部分，是學校辦學、治校的基本保證，具有導向、約束和規範作用。我校成立伊始，各項制度規範均未健全，加緊完善制度建設，構建保障體系在現階段顯得尤爲重要。

1.加強民主管理與監督。堅持黨的教育方針，嚴格遵守國家的各項法律法規，形成依法行政、依法治教、依法治學的格局；堅持校務公開，進一步規範公開程序，提高公開質量，加強上下溝通，實行校領導定期向全校通報的工作制度；加強交流、廣開言路，建立起採納良言的工作機制。

2.完善管理規章制度。規章制度反映在辦學理念、校訓、校風等各個方面，建立科學規範、以人爲本的管理規章體系，並根據學校改革發展的需要不斷充實、完善、發展和更新，使學校的各項工作有章可循、有據可查、有法可依，各項工作進一步規範化、科學化、制度化、人文化。

（二）加強師德師風建設，培養文明教師，健全教師學習制度。利用例會、集會、講座等形式組織教師學習《中小學教師職業道德規範》，着力提高教師的責任感、事業心、提倡敬業精神、奉獻精神，構建文明執教、依法執教的思想基礎。定期開展師德師風問卷調查活動，瞭解學生學習、生活情況以及對教師的要求與意見，全面瞭解教師教學行爲、教學方法、家校溝通、思想工作成效等。將調查結果發放到每個辦公室，讓教師們自覺接受監督，不斷提高師德水平。

（三）加強常規管理、培養文明學生

1.構建“12334156”辦學思想體系

秉承一個宗旨：爲孩子的一生髮展和幸福奠基。

確立兩個目標：辦學目標，規範辦學有特色、創新教學有特點、全面發展有特長；育人目標，人格健全、心理健康、身體健壯、學業健樹。

構建“三三”框架。建“三境”：優美的物化環境、濃厚的文化環境、和諧的人際環境；育“三風”：誠信、和諧、求實、進取的校風，敬業、愛生、嚴謹、創優的教風，尊師、樂學、刻苦、自勵的學風；養“三氣”：學生的童稚氣、教師的學者氣、學校的學術氣。

堅持四個方略：依法治校、質量立校、科研興校、特色強校。

創出一種特色：打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創新路。強化五種教育：“紅色”激勵教育，“綠色”健康教育，“藍色”道德教育，“橙色”挫折教育，“黑色”安全教育、開闢六條途徑：教書育人、管理育人、服務育人、形象育人、活動育人、環境育人。

2.建立和完善學生常規評價體系

首先是確定評價內容體系，即評價什麼的問題。小學生道德養成應成爲評價學生是否文明的重點。具體說，就是小學生道德認知的掌握、道德情感的激發、道德能力的形成、道德行爲習慣的養成。要以《小學生守則》《小學生日常行爲規範》、《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》爲指導，結合學校實際，制定評價細則。並以此細則爲標準對學生的`行爲習慣進行評價與導向。

其次，建立科學的評價方法體系。探索實行行政、教師、學生三級同步管理評價。同時要高度重視學生的自主管理，成立學生自主管理幹部隊伍參與日常的監督評價。要遵循“高處要求、細處着手”的原則，從“走好路、上好課、做好操、學好字、排好隊、唱好歌、掃好地”抓起。量化常規要求，量化結果要作爲評價學生、評價班級、評價班主任績效的重要依據。

（四）重德育功能，抓好終身發展靈魂工程。

強化德育手段，加強養成教育。學校將定期舉辦形式多樣的主題班隊會，將經典誦讀、學生文明禮儀教育貫穿到每天的學習生活中，增進家校溝通，將“家校共建”作爲學校養成教育的總體思路，雙向互動，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣，努力成就完整教育。

（五）打造健康向上的校園文化、構建和諧文明的校園環境。

1.通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象。在校園醒目位置設置學校的辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風、學風等，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，使全校形成“建一流名校”的共識。

2.營造濃郁的校園文化氛圍。在教學樓各層走廊裏懸掛不同教育主題的版面，力求使每面牆壁會說話。版面圖文並茂，使學生在不知不覺中接受文化的薰陶。加強班級文化建設，在班級園地裏展出學生的書法、繪畫、作文、布貼、剪紙等作品，便於學生之間相互學習、相互欣賞。

3.發揮文化陣地的教育作用。通過升旗儀式、各類展板、櫥窗等多種渠道對學生進行愛國主義、集體主義、優良傳統、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。

4.發揮校本教材的育人作用。充分挖掘地方課程資源，結合“可愛的榆林”地方課程，編寫校本教材、開設校本課程。

（六）推進校務公開，健全民主管理。

1.從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制。對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題要利用集體會議、QQ羣、公告欄等形式及時公開，提高校務公開的透明度和時效性。

2.教職工參與學校管理要制度化、經常化。

3.發揮工會的橋樑和紐帶作用，積極爲教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。

（七）積極推進課改，提升創建工作的內涵。

課堂學科教學是實施素質教育的主陣地。爲了提高教育教學質量，打贏課堂教學改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規教學的基礎上，狠抓教師基本功的提高，不斷創新教研模式，健全教研製度。

制定了“六有、三定、十個一”教研管理制度

六有：教研活動“有計劃、有制度、有課題、有活動、有資料、有成果”。

三定：“時間固定、成員固定、活動內容提前確定”。

十個一：

1.教師每學期要做到，“訂一份好計劃、寫一份好教案、擬一份好試題、說一口普通話、寫一筆規範字、上一節公開課、寫一篇好論文、制一件好教具、做一節好課件、讀一本好資料”。

2.加快進行校本研修工作的建章立制工作，將校本研修做爲我校夯實並提高我校教學質量水平的主要措施。

3.開展備課、講課、說課、評課“四課一體”的課堂教學評價活動，在實踐中發展，在發展中提升，在提升中成長。

小學開展文明校園創建活動實施方案 9

一、指導思想：

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建“文明和諧校園”爲目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新臺階，爲推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

二、創建目標：

(一)、重建設，堅持德育爲首

1、抓學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少於10000字，寫學習心得體會、論文不少於2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局；講正氣，維護團結；講學習，轉變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業；講工作，優質高效；講業務，精益求精；講師德，爲人師表；講安全，確保平安；講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創建校的各項任務落到實處。

3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規範》爲內容，深化“新規範、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。

4、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進個人”、“模範班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展“優秀班幹部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”爲主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”爲內容，以“書香校園”、“書香班級”爲載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

6、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行爲規範》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂於助人的良好習慣。

7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件；同時也要認真組織好重大節日的慶祝活動。

(二)、重安全，創建“平安校園”。

1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。

2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育；科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。體育活動管理，爲學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

(三)、以文明學校創建爲契機，構建校園文化。

高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，爲營造和諧育人環境提供物質保障，爭創文明學校。

三、文明學校創建工作要求

(一)加強領導，精心組織。學校黨要把文明學校創建工作作爲任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恆開展創建活動。

(二)統一思想，提高認識。文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想，高度重視，把創建活動作爲一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員並組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

(三)以人爲本，提高師生員工素質。以創建工作爲抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，着力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的`秩序、優質的'教學，爭創文明學校。

四、實施步驟

(一)宣傳發動階段：(20xx年3月10日——3月底)

1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。

(二)組織實施階段：(20xx年4月1日——6月20日)

1、堅持每週四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人蔘與的局面。

2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人爲宗旨，以校風、教風、學風建設爲中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行爲規範養成教育於活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

④美化校園工作。綠化、美化、淨化校園，創建校園美景。

⑤校園整治工作。配合社區幹部羣衆，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

3、文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學校活動，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

(三)總結提高、自查自評階段：(20xx年6月21日——12月10日)

總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的先進個人，評選文明班級。

小學開展文明校園創建活動實施方案 10

20xx年是我校文明校園創建質量全面提升的關鍵之年，爲深入推進學校文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，實現文明校園創建與學校綜合改革深度融合，以文明校園創建高質量推動學校創新發展高質量，根據安徽省中小學文明校園測評體系具體指標和上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十九大精神，以辦好人民滿意的特色學校爲目標，以文明校園創建“六好”標準爲準繩，紮實開展文明校園創建活動，全面提升創建工作質量，全面提升師生文明素質，全面提高教育教學質量，全力服務蚌埠文明城市創建工作大局和新時代蚌埠經濟社會發展工作佈局，爲實現新時代蚌埠更加精彩增添濃彩。

二、成立文明校園創建工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、創建目標

1、加強思想道德建設。學校要切實履行意識形態教育主體責任，把牢意識形態教育主動權，嚴格落實教師政治學習周例會制度，通過專家講座、領導講黨課、道德講堂等，加強黨史國史和形勢政策教育，着力加強未成年人思想道德建設，積極宣傳社會主義核心價值觀、《中小學生守則》和日常行爲規範三字歌，激勵引導學生健康向上、遵德守禮，養成良好習慣，開展好“我們的節日”、“扣好人生第一粒釦子”、學習推薦新時代好少年等主題教育活動。

2、加強領導班子建設。一是認真落實學校領導班子周例會制，堅持做好每人“會前4分鐘”周工作簡述，提高責任擔當意識和工作執行力；開展文明校園創建專題研究，擬訂創建規劃和臺賬，帶頭參與文明創建活動；研究部署黨建和教育教學各項工作，學校發展規劃、教育綜合改革、基本建設、招生錄取職稱評審等重大事項均由班子成員或職代會討論通過，提高民主決策能力。二是嚴格落實黨風廉政建設責任制。堅持一崗雙責和誰主管、誰負責，做到黨風廉政建設與業務工作同部署同督促同檢查；召開民主生活會，深入開展批評與自我批評；強化廉政監督，班子成員要帶頭遵守《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》，嚴格執行中央八項規定。

3、加強教師隊伍建設。一是建立師德評價制度，將師德表現列入教職工綜合評價和平時工作考覈重要內容，作爲評優評先、晉職晉級首要條件：嚴格落實《中小學教師職業道德規範》和教育部《六條禁令》，通過警示教育、問卷調查、社會監督等多種形式，進一步規範教育教學行爲，嚴禁教師私自辦補習班和在社會開辦的補習班上有償代課。二是圍繞教育教學工作，深入開展教材解讀培訓；引導教師讀書學習，強化教學基本功，提升專業技能。三是積極開展教師志願服務活動，爲全市文明城市創建工作助力添彩。

4、加強校園文化建設。一是圍繞文明校園創建工作實施細則，對校園文化設施進行再創新，再提升，營造濃厚文化氛圍。二是積極開展戲曲、書法、經典誦讀等傳統文化進校園活動。三是高質量舉辦年一度的校園讀書節、校園藝術節、校園科技節、陽光體育節等四大節日，爲引導學生形成閱讀背誦習慣、培養學生體育技能、展示藝術特長、激發科學興趣等提供平臺。三是進步深化學校綜合改革，構建新型校園教學生態，開創校園新生活。

5、加強校園環境建設。利用寒暑假，對校園環境再次進行綠化、淨化、美化，進步提升校園形象。進行廁所革命，使之成爲校園一道別樣的'風景。加強平安校園建設，與交警、特警等部門聯手設立護學崗，整治校門口交通擁堵問題。

6、加強活動陣地建設。計劃新建紅領巾廣播站、少先隊活動室等，爲學校文明校園創建和教育改革發展提供便利條件和場地支持。辦好黑板報，管理好學校微信工作羣，開展”社會主義核心價值觀“講文明樹新風”公益廣告宣傳和文明創建活動宣傳，傳播正能量。開展好書畫、音樂、舞蹈、乒乓球、籃球、足球、排球等社團活動，確保每個孩子至少學會至兩項體育藝術特長。

四、工作要求

1、加強領導，明確職責。堅持對學校文明校園創建工作的全面領導，總攬全局，協調各方。學校文明校園創建工作領導小組全體成員要把創建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，實行分級管理、分層理事、辦事營實、責任追究，要把文明校園創建工作納入校委會成員年度目標考覈重要內容，獎先勵後。

2、高度重視，保障有力。要把文明校園創建工列入學校年度工作計劃，擺上重要議事日程，做到有規劃部署、有經要投入、有專人負責有活動場所，爲學校文明校園創建工作提供有力保障。

3、強化監督，確保學校文明校園創建工作領導小組要切實盡職盡責。嚴格按照上級有關要求和學校創建工作強化監督指導，把創建活動抓在日常、嚴在經常，重在落實，確保文明校園創建活動紮實有序取得實效。