學校參觀愛國主義教育基地活動方案（精選11篇）

爲了確保活動科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編幫大家整理的學校參觀愛國主義教育基地活動方案（精選11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇1

根據瀘委發20xx36號“xx縣委、縣人民政府關於切實‘加強和改進未成年人思想道德建設工作’的實施意見”中關於“在全縣中小學生中廣泛開展成年人思想道德建設活動”的要求，按照“甘孜州愛國主義主題學習教育活動”內容，現結合我校實際擬訂出xx縣職業中學校“愛國主義主題學習教育活動”演講比賽活動方案。

一、指導思想

爲加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。

二、活動思路

通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。

三、活動對象

全校六個教學班(即：六個中隊、六個支部)

四、活動時間

20xx年11月10日-15日

五、演講比賽具體活動方案

1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”爲內容進行演講，演講題目自擬。

2、演講分爲初賽和決賽兩個階段。

(1)初賽時間：11月10日、11日下午17：00-18：00

(2)決賽時間：11月14日下午17：00-18：00

3、演講要求：

(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。

(2)參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。

(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。

(4)每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。

4、獎勵：

在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇2

一、目的

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國曆史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恆的主題。以《愛國主義教育實施綱要》爲指導，以課堂教學爲主渠道，深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化爲樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、活動時間

20xx年2月23日下午

三、活動地點：

xxx

四、活動對象：

初一部分學生

五、活動主要負責人名單

組長：

成員：

六、活動程序及內容

1、下午2：30政教處集合進行活動前教育。

2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

4、整隊步行進入英雄山。

(1)老師介紹注意事項；

(2)老師講解；

(3)學生作好記錄。

5、集合歸隊。

七、活動紀律：

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(非凡情況須經向帶隊老師報告)

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇3

一、指導思想：

愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。爲了使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

二、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動內容：

1、書畫、小報評展。

參加對象：七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踊躍參加。

a.書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統一下發。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，於10月17日交教導處。

b.小報可以是手工製作或電腦製作，主題反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，於10月17日交教導處。

評委：韓選林屠國斌解燕周序人

2、詩文朗誦比賽。

參加對象：七、八年級每班一個節目；

作品要求：以愛國主義爲主題，詩歌或散文；

比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備；

朗誦時間：3分鐘以內；

報名時間：10月17日（週一）報教導處；

比賽時間：10月21日（週五）下午第三節

比賽地點：學校階梯教室

主持人：八（7）班學生卞夢傑

評委：

記分：仇燕萍

攝影：解燕

3、主題班會觀摩。

活動目的：爲進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。

活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧翠中

參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）

活動要求：

（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大着眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行爲習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。

（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。

活動時間：第十週週一下午第三節或第四節。

備註：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。

四、評獎辦法：

1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優秀的作品將在學校櫥窗內展出。

2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇4

一、指導思想

爲進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份爲愛國主義教育活動月。

二、活動內容

以愛國主義教育爲紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育爲基本內容，規範養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育爲核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育爲重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入瞭解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮鬥中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、爲祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容爲：

1、召開愛國主義教育主題班會。

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，並講“英雄故事”。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防範安全事故發生。

三、相關活動安排

（一）：做好愛國教育宣傳發動工作

（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；

（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。

（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。

組織學生學習《中小學生日常行爲規範》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。

（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：

1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；

3、手抄報、繪畫採用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；

4、具體評獎方案由美術組負責。

（四）：利用每週升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人蔘與愛國主義活動中來。

（五）：刊出一期“愛國主義教育”爲主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手製作愛國的機會。

（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。

四、活動要求：

1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，並於10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。

2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，並貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育爲主線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育爲基本內容，按要求定好每週班會主題，寫好班會教案，開展好每週一次的主題班會活動。

4、各年段在本月底上交活動小結。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇5

活動主題：

“愛我家鄉愛我祖國”愛國主義教育

活動班級：

五（2）班

活動形式：

主題班會

活動目標：

通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。

活動過程：

一、同學們，大家好！五（2）班“愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開始

二、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎麼辦？

播放片段《南京大屠殺》。

三、你們看了以後心中有什麼感受呢？

四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也涌現出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》

五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因爲有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。

六、我們作爲祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以後怎樣的實際行動來爲我們的祖國做貢獻呢？各小組交流彙報。

1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》

2、課本劇：《小英雄雨來》

3、合唱：《歌唱我們的祖國》

七、總結：通過這次活動不但讓同學們瞭解了抗日戰爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來爲建設祖國儘自己最大的努力。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇6

一、指導思想

以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線爲指針，以《愛國主義教育實施綱要》爲藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

二、成立領導小組

組長：校長

副組長：副校長

成員：各處室人員、年級組長、各班班主任

責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

三、活動日程安排及要求

此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化爲學習科學文化知識的動力，轉化爲竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。

此次活動分爲以下四個階段：

（一）教唱階段（xx年12月——xx年1月）：由音樂教師利用音樂課或課餘時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作爲必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。

（二）練習階段（xx年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

（三）排練階段（xx年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作爲必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，

（四）比賽階段（xx年5月）：全校以班爲單位進行歌詠比賽，時間初步定在xx年“五·四”期間；比賽採用合唱形式，人人蔘與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。

四、其他注意事項

1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。

把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，爲人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規範化。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇7

一、活動主題

見證家鄉歷史，爭做美德少年

二、活動目的

爲充分利用我區愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，瞭解金口河區在不同歷史時期政治、經濟、文化、教育、交通等各項社會事業發展的歷史軌跡，增強學生熱愛家鄉、建設家鄉的使命感和責任感，

三、參加人員：

全體大隊委成員和各中隊優秀少先隊員代表

四、活動時間：

20xx年11月5日下午1點——下午3點

五、活動地點：

金橋文化公園、青少年活動中心三樓（檔案館）

六、組織機構

組長：XXX，負責突發事件處理，全面調控。

副組長：XXX，負責帶隊指揮和解說。

成員：XXX、XXX，負責前後安保工作和攝像。

七、活動路線：

1、上午1：00整隊集合,提出本次活動的相關要求和注意事項。

2、步行至部隊乘坐1路公交到達和平金橋公園（公交老闆：xxxxxx）

3、由大龔元麗負責帶領參觀金橋公園裏的文化牆、展板、標誌建築等。

4、由和平金橋公園步行至青少年活動中心。

4、由檔案局負責安排老師做參觀講解。（萬局長：xxx）

5、原路返程。（大約3點）

6、參加活動的隊員寫一篇實踐活動體會。（“我是家鄉的見證人和建設者”）

八、注意事項

1、活動過程嚴格聽從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。

2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧譁，注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。

3、統一服裝，衣着整潔，佩戴鮮豔的紅領巾；活動中態度嚴肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關的記錄。（可以帶手機、相機拍照）

九、經費預算：

公交車費：xxx元。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇8

爲緬懷革命先烈，對學生進行愛國主義教育，使小學生接受鄉土文化和革命傳統教育，充分發揮愛國主義教育基地在提高未成年人綜合素質和思想道德建設中的重要作用，學校決定利用清明節前後的有利時機，對少先隊員進行革命傳統教育，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識、責任意識，特制訂活動方案如下。

一、活動目的：

1．通過組織多種活動，激發學生的鄉土情感，提高民族精神的教育實效。引導學生在社會實踐活動中體驗、認同、感悟民族精神。

2．通過參觀，進一步瞭解泰興和刁家網地區的歷史，對學生進行生動的愛國主義、民族精神教育，讓學生切身體會今天的幸福生活是多麼來之不易，從而激起學生對家鄉未來的無限憧憬與遐想，激發學生關注家鄉、熱愛家鄉的情感。

二、活動對象：

四——六年級學生

三、活動時間、地點和負責人：

四年級總負責人：顧仁智。

時間：4月3日下午。

參觀地點：中共江浙區泰興獨立支部紀念館。

班級負責人：四（1）朱月琴、洪垚；四（2）常碧君、李亞萍；四（3）王德仁、袁雪峯；四（4）錢正蘭、王南。

五年級總負責人：劉太平。

時間：4月8日下午。

參觀地點：新四軍黃橋戰役紀念館和黃橋鎮祁巷村“小南湖”。

聯繫車輛：徐國祥。

班級負責人：五（1）申聖平、何學兵；五（2）錢玉梅、周思未；五（3）丁亞琴、凌晨。

六年級總負責人：翁新陽。

時間：4月9日下午。

參觀地點：楊根思烈士紀念館和泰興“三館”。

聯繫車輛：徐國祥。

班級負責人：六（1）程餘明、硃紅軍；六（2）朱正中、朱月琴；六（3）陳永江、錢莉萍。

四、活動準備：

1．學校召開專門會議，強調安全、紀律等問題。

2．各年級總負責人對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、覈實、確定。

3．各班班主任及任課老師需負責此次活動的紀律，隊伍過公路時，注意交通情況及安全。

4．活動前每位學生做好一朵小白花，要穿戴整潔，少先隊員戴紅領巾，學生可自帶水，每班準備一個垃圾袋。

5．準備校旗、大隊旗、中隊旗、照相機；備花圈一個，手提擴音機。

五、活動程序：

1．鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們橫垛小學xx年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這裏隆重集會，紀念爲我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄託我們的哀思，激揚我們的鬥志。

2．下面，全體立正，齊唱國歌。（放音樂）

3．下面請學生代表向烈士紀念碑敬獻花圈。

4．清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。（大約一分鐘）禮畢

5．烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下請學生代表講話。

6．請大隊輔導員帶領我們宣誓。領誓：讓我們接過前輩的旗幟，迎接未來的挑戰，爲了新中國，爲了更燦爛的明天！讓我們以少先隊的名義宣誓：齊誓：人民爲先，祖國至上；誠實勇敢，自律自強；奮發有爲，誓作棟樑；振興中華，再造輝煌！

7．向烈士墓獻花。

8．烈士業績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體同學將牢記你們的'豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，爲了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生在工作人員引導下有序參觀紀念館。

六、活動注意事項：

1．各班主任在活動前做好學生安全教育、紀律教育、環境衛生教育、互幫互助教育。對清明節的來歷、“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

2．各班負責人要在集合、下車、到校後分別清點本班人數。

3．在活動中途中，不得大聲喧譁，隨意走動，時刻注意交通安全。

4．活動期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。

5．在活動期間服從命令，統一指揮。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇9

爲引導廣大黨員幹部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

一、活動目的'及意義

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員幹部，對紅色文化具有更加深刻的瞭解，從而引導黨員幹部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模範作用，深入踐行黨的羣衆路線教育實踐活動。

二、資源需要

大巴車一輛，由辦公室負責聯繫。

三、活動對象

XX學校全體黨員幹部。

四、活動負責部門

XX學校黨建辦。

五、活動地點

XX紅色教育基地。

六、活動時間

XX年XX月XX日

七、活動開展

(一)準備

1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

3、準備好相關經費。

(二)活動內容

“看”、“學”、“感”：

“看”就是參觀XX革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員幹部的思想認識，增強黨員幹部黨性觀念。

“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員幹部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模範作用。

“感”就是全體黨員幹部在參觀學習後寫學習心得。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇10

活動目的：

爲充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，瞭解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。

活動時間和地點：

1、時間：20xx年9月24日

2、地點：畢武莊小學

3、具體活動實施方案如下：

一、組織機構

爲了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組：

組長：楊平

副組長：李秋平

成員：各年級學生

二、參觀愛國主義教育基地推薦人員

1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦。

2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦。

3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。

4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。

三、出行安排

由帶隊教師有秩序的進行參觀

四、參觀學習要求

1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。

2、活動後，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀後感，而後評選出優秀文章在班裏宣讀並刊在黑板報上。

3、活動結束，利用團隊會進行觀後感交流。

4、活動結束後，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。

學校參觀愛國主義教育基地活動方案 篇11

活動背景：

爲了豐富同學們的校園生活，擴大同學們的知識面，開闊同學們的視野，激發同學們的上進心，宣傳企業文化，同時也讓同學有個更深入瞭解企業的一個機會，浙江交通職業技術學院大學生院團委素質拓展中心爲此開展了參觀“可口可樂”公司的活動。

一、時間：

XX年12月8日

地點：杭州市可口可樂公司

形式：參觀可口可樂公司生產流水線（具體形式可由商家提供）

主辦：浙江交通職業技術學院大學生院團委素質拓展中心

二、活動內容

1、宗旨

弘揚校園精神文明，宣傳企業優秀文化，豐富大學生課餘生活。

2、活動流程

a、在參觀前統計參觀的人數，由可口可樂公司專車接送，參觀具有現代科技的“可口可樂”生產一線。

b、接着參觀洋溢着“可口可樂”文化和發展的“可口可樂”展館，觀看“可口可樂”發展短片，還有現場互動活動，參觀的同學均可免費品嚐可口可樂。

三、宣傳細則

1、宣傳範圍

浙江交通職業技術學院大學生院團委素質拓展中心全體同學

2、宣傳內容

（1）12月在食堂門口進行宣傳並登記參觀可口可樂的人員的聯繫方式，便於在12月1日去參觀時及時通知。

（2）創業者協會宣傳部分別在宣傳欄、食堂門口張貼參觀“可口可樂”的宣傳單。

四、可行性分析

1、活動評估

（1）同電視、報刊相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

（2）有非常強的針對性。高校學生作爲現代青年都喜歡追求能展示個性，表現自我的才能，且有素質高、思維活躍的特點，有利於以後事業的的發展。

（3）這次活動將同學們的思想與實踐相結合，激發創業的潛能，明白科技創業的可行性。

2、活動組織的可行性

（1）在校學生參加了不少校內活動，他們積極尋求新的方式，把目標轉向校外，此次活動新穎，同學們表現一定十分活躍，對此次活動定會大力支持。

（2）本活動在12月份舉行，同學們的生活已經穩定下來，正處於精力旺盛，時間充足的時期，同學們到處尋求新的嘗試，大家都需要一個新穎的給人豁然開朗的感覺，活動效果空前。

（3）本協會已成功舉辦過參觀“參觀“可口可樂”等全校性大型活動，以職業發展協會的力量，我們誠摯地希望院團委領導能給予批准，在成就校園中自由創新的學術氣氛的同時，也大力弘揚企業文化。