小學生新年活動方案（精選6篇）

爲了確保活動科學有序進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編整理的小學生新年活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生新年活動方案 篇1

一、活動主題：

喜氣洋洋迎新年。

二、活動時間：

20xx年12月30日(星期五)下午班會課。

三、活動目的

在20xx年元旦到來之際，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、遊藝活動等多種活潑輕鬆的形式來感恩老師、感恩父母，融洽同學感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗，感受新年的快樂，引導同學們用積極向上的態度迎接新年的到來。

四、活動要求與準備

1.每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，並進行籌備安排。

2.各班可提前佈置教室，讓同學們感受到迎新年的氣氛。

3.班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節目。

4.請班主任在下週星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案(電子稿上傳)，學生工作部將根據方案和現場活動情況進行評比，並納入班級考覈加分。

小學生新年活動方案 篇2

一、活動主題：

相親相愛一家人

二、活動目的：

新的一年，新的起點。相約20xx年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養學生的創新精神和實踐能力，給學生提供一個自我展示的舞臺，打造積極健康的校園文化，全面提升學生的綜合素養。

三、活動內容：

一年級：小小達人秀

二年級：小鬼當家換客會

三年級：我的美食分你一半

四年級：遊樂祝福會

五年級：舊物改造cosplay

六年級：包包餃子親親一家

四、活動時間：

1-5年級：20xx年12月31日下午。

6年級：20xx年12月31日上午。

五、友情提醒：

1-2年級正常放學;3-6年級中午正常放學，下午放學時間更改爲：

三年級3:30四年級3:35

五年級3:40六年級3:45

充滿着愛和溫暖的20xx年即將接近尾聲，令人期待的20xx年正向我們走來!繼“Welovereading”英語繪本聖誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!

親愛的同學們，這個新年因你而美麗!趕快行動起來吧!活動主角非你莫屬!期待你的參與喲……

小學生新年活動方案 篇3

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。

二、活動主題：送舊迎新慶元旦

三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，爲我們的活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載着希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的`呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少說，下面由xxx同學爲大家表演朗誦《新年快樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組爲單位進行一個英語小遊戲！

同學們參加遊戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx爲大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的xxx同學來爲我們大家表演誦讀古詩詞！

遊戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將爲大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！

小學生新年活動方案 篇4

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式:擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

2、大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束後幼兒表演一個集體節目，家園一個親子游戲，遊戲獲勝者選擇一個金蛋，裏面有各種禮物，以恣鼓勵。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、親子游戲：魔毯

準備：報紙

遊戲規則：分兩組進行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》

2、親子游戲：誰的力氣大(家長吹氣球比賽)

準備：氣球

遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹暴獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、親子游戲：袋鼠媽媽

準備：毛絨玩具

遊戲規則：分兩組進行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。

小學生新年活動方案 篇5

一、指導思想：

爲進一步展現我營新年新氣象官兵同樂的風采，充實官兵軍營文化生活，讓官兵們在新年到來之際，在遊園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培養積極向上的精神及營造歡樂和諧的軍營風貌，在營黨委的關心支持，特舉辦此次遊園活動。

活動主題：四海三江春氣息官兵同樂迎虎歲

二、活動時間：20xx年2月14日9：00至20xx年2月14日11：00

活動地點：大樓前小操場

活動參與人員：全營官兵

活動工作人員：各連團支部成員成立春節活動籌備小組

主辦單位：營

三、遊戲安排：

1、遊戲名稱

(1)雙人頂氣球

(2)袋鼠跳

(3)新年鐘聲

(4)年年有魚

(5)英雄競折腰

(6)時尚保齡球

(7)猜猜猜

(8)套圈

(9)夾玻璃球

(10)摸獎

(11)搬運工

(12)射門

(13)踩氣球

(14)幸運大抽獎

四、人員及分工安排

1連負責：(8)套圈(12)射門(3)新年鐘聲

2連負責：(1)雙人頂氣球(5)英雄競折腰(6)時尚保齡球

3連負責：(4)年年有魚(2)袋鼠跳(11)搬運工

3連負責：(7)猜謎(9)夾玻璃球(13)踩氣球

5連負責：(10)摸獎(14)幸運大抽獎

策劃人：營春節活動籌備小組

領獎處負責：楊勁鬆

物品採購：待定

會場設置：各連負責(桌子一張、遊戲名稱及規則說明一份)

五、時間安排

2月8日至2月9日：覈實人員分工，確定各成員的人物。

2月10日至2月11日：採購所需要的物品和製作需要的道具。

2月12日：覈實準備物品是否齊全。

遊戲內容

(一)雙人頂氣球

負責人：道具：氣球參加人員：戰士分組參加

遊戲規則:兩人一組，共兩組，兩人只能用臉部貼着氣球從頭跑到折返點，再跑回起點，中途氣球掉下來重來，先完成的一組取勝，

(二)袋鼠跳

負責人：道具：麻袋，繩子參與人員：每三名戰士爲一局

遊戲規則：三名參賽選手，雙腳放入麻袋中，跳會折返點處，最先回到起點的一名人員爲勝，並可領取獎票一張。

(三)新年鐘聲

負責人：道具：鑼一個，矇眼布若干

遊戲規則：參賽選手用紅布蒙上眼睛原地轉三圈，再去擊鑼。能夠敲響鐘聲的爲優勝者，並可領取獎票一張。

(四)年年有魚

負責人：道具：嘴上帶環的紙魚十五個，魚竿三個

遊戲規則：場地內有事先準備的帶有環的紙魚十五條，在規定時間內(兩分鐘)釣起最五條魚的選手獲勝，並贏取獎票一張

小學生新年活動方案 篇6

活動目標

一、引導幼兒瞭解新年的第一天被稱爲“元旦”

二、學說兒歌，鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受節

日的快樂。

活動準備

一、佈置室內環境，洋溢節日的快樂。

二、各種慶元旦的視頻

三、音樂《現年好》

活動過程

一、觀看影像帶：看一看、說一說大街上的變化

師：短片中的大街與以往的大街有什麼不同?爲什麼?

我們把新年的第一天叫做什麼?

新的一年到了，小朋友又長了一歲，想想在新的一年要幹些什麼?

二、觀看影像帶：鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受

新年的快樂。

小朋友你們看到誰了?高興嗎?

今年我們也要慶祝元旦，小朋友們願意參加嗎?

三、學習兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節奏的朗誦兒歌。

四、老師帶領幼兒進行歌表演《新年好》